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當小學生的苦惱作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的當小學生的苦惱作文，歡迎大家分享。
當小學生的苦惱作文1
嗨！朋友，你還不了解我嗎？我是一個活潑可愛的小男孩。
我長著彎彎的、象月亮似的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，翹翹的小鼻子，櫻桃嘴、瓜子臉。
爸爸媽媽對我的期望很高，總希望我多學一點東西。畫畫、寫字跳舞、吹笛子、唱歌我都學習過，可是爸爸總說我一點也不行，偶爾畫一幅畫，也還說我下的工夫不深，畫得不行�？墒俏乙膊皇且稽c也不行，比如說吧，下象棋我還真的有點喜歡，而且還有一點水平，每次我和爸爸作戰，至少戰勝爸爸2-3盤。可爸爸不服氣，總纏著要和我決戰。
我不愛學習，我覺得做作業簡直是要我的命哦！我一看見作業，就覺得好難好難，每次都想盡辦法拖延一點時間，找不到鉛筆、書在婆婆那里、上廁所等等都是我想的`辦法。可是我的任務真的不簡單，逃不掉啊，每天上學和課堂作業不說，你看看我爸爸的課外規定就知道我有多難：每天寫20個生詞還有詞的意思，一篇鋼筆字，語文和數學單元測驗各一套，讀一篇課外課文，寫一篇日記 �！遁p松十五分》怎么也讓我輕松不起來，我希望的是沒有作業，如果天天象上幼兒園那樣上學該多好��！但我不得不學習，因為要考試、要分數，考高分多好啊，爸爸媽媽爺爺奶奶婆婆都對我翹拇指，稱贊我，給我買禮品，陪我逛公園座碰碰車玩“跳跳床”，我心里也高興啊！爸爸說：只有學習好，你才會有出息，只要你學習好，爸爸干什么都行。
小朋友，你幫幫我，我該怎么辦才好��？
當小學生的苦惱作文2
今天星期三，是我值日，一來到學校好像就有了威嚴風范。到了教室，楊娟便要我到講臺上去督查紀律，我拿著登記本走到講臺上，剛過一分鐘，就有人違反了紀律。我把名字寫在黑板上，作為警告，過了一會兒，相繼又有人這樣，帶頭的是開始點名的'那位，我便給帶頭滋事的同學扣了0`5分，其他的寫在黑板上做警告。等老師來了，我便把那幾個人的名字擦掉，回到座位上，安心學習，上午一切順利，可到了下午就……下午自習時，便有人嘰嘰喳喳了，不用說，那些說話的，還是熟人。只見周亞濤和曹文柱一起說話一起玩色子，點了名后，他們便拿書攔住，我讓他們把書放下他們不聽，這樣我就沒辦法了。同桌楊娟把書拌倒了，發現他們還在玩色子，二話不說把他倆給記住了，他們后悔也來不及了，可這時不知是誰說我偏心，只記男生的名字，不記女生的名字，唉，這怪得了我嗎？你們男生有這么頑皮哩！
當值日生真是一件難辦的事��！
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