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【精華】小學生難忘作文400字（58篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的【精華】小學生難忘作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生難忘作文400字 1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，難忘的小學生活就要結束了，回想過去，做的那些幼稚。天真的事情還歷歷在目。
二年級時，一個早晨，我吃完早飯來到學校上學，坐在位置上，聽老師講課聽著聽著我感覺到肚子很不舒服，過了一會，早上吃的飯全吐出來了，吐了一桌子，教我們的語文老師韓老師見了，急忙對我說：“你快去水龍頭洗洗�！蔽伊⒖虥_出教室，在沖出去的途中，我隱約聽到有幾位同學說：“真惡心，惡心死了�！蔽疫�隱約聽到韓老師說：“老師就是你們的媽媽，會好好的.照顧你們�！蔽一仡^一看，韓老師正在用抹布擦去桌子上的贓物。霎時，我感到一股溫暖直沖到我的心田，正是這種溫暖是和母愛相同的。
三年級時，我有一次語文測試沒考好，考了79分，這個分數仿佛一個晴天霹靂，把我高興的心情劈了個粉碎，我不禁趴在桌子上悄悄地哭起來。這一天我都無精打采的，回到家也不敢正視家人的臉，也不敢告訴媽媽，想起這件事的時候，就郁悶起來了。老師見到我這樣，把我叫到辦公室對我說：“沒事，這次沒考好怎么了，這次沒考好只要努力下次一定會考好的，你跟你父母說了，這個疙瘩就解開了。”這時，我又感到了和母愛相同的愛�；氐郊椅腋邤盗藡寢專瑡寢寷]批評我，只告訴我下次努力，一定會考好。
轉眼間小學生活就要結束了，多么難忘的小學生活��！
小學生難忘作文400字 2
我最難忘的第一次就是學著和媽媽包餃子。我很小就喜歡包餃子，不過那只是用橡皮泥來做面皮包，自己瞎做的餃子，媽媽看我那么喜歡包餃子，就讓買了餃皮，讓我體驗一下真正的用面皮來包餃子，我聽到這個消息高興得一蹦三尺高。
看著媽媽剁餡，忙著擺著這擺那，我是興奮又緊張，開始，我專心地看著媽媽用勺子把肉餡放進面皮里，然后把面皮兩邊沾上點水，然后一黏一掐就把它包好了，看到媽媽包的餃子，我好羨慕呀。于是我也學著媽媽的樣子包起來，我希望自己可以包好。
可是包餃子看起來容易，做起來怎么那么難。第一次出師不利，餃子的油把面皮周圍都弄糊了，怎么著也粘不�。繈寢屢娢抑钡纳袂榘参空f：沒關系，第一次不成功，第二次一定可以的.。聽了媽媽的話，我的信心又恢復了。通過反復的練習終于成功了。而且是越包越好，一個比一個好看，看得我自己都眼饞了。那口水都要流出來了，我和媽媽好不容易把所有的餃皮子包完了。我鬧著、喊著要媽媽快點煮。媽媽一會兒就把餃子煮好了，看著熱氣騰騰的餃子，我的口水都流了三次。這件事情告訴我，只要你對自己有信心，沒什么事情是你做不到的，同樣也告訴我們失敗乃成功之母，失敗了，不要怕，堅持再來，總有一次你就會成功的。
小學生難忘作文400字 3
一開學老師就告訴我們，要給我們一個驚喜。過了很長時間老師才告訴了我們，這個驚喜真大呀!原來，老師說我們可以在“教師節”這一天，把材料帶過來做菜，但只能做涼菜。
教師節這一天，同學們拿著材料來到學校。到了第三節課，同學們以小組為單位，圍在一起，開始做菜了，同學們全都八仙過海—各顯神通。我、李一諾和宋姍姍一起做了一份水果沙拉，秦潼也自己做一個菜，我給它起一個名字叫“番茄大聚會”，遲浩也做了一個菜起了一個好聽的名字叫“天女散花”，它不但名字好聽，而且人人都喜歡吃的不得了，老師們都夸遲浩做菜做的.好吃。
李俊潮做的壽司也不落下風呀，一大群人都圍在他的旁邊找他要壽司吃，李俊潮費了九牛二虎之力好不容易才走到了老師旁，這時他的盤子里以所剩無幾了，老師拿起一個，閉上眼睛慢慢的品嘗，突然老師睜開了眼說：“太好吃了!”
開始評獎了，我們組、李俊潮那一組和王琬?U那一組都是一等獎，徐上那一組是二等獎……
雖然美食大賽結束了，但是同學們都興味盎然!不停的談論誰做的好吃，誰做的顏色美，這可真一個與眾不同的教師節呀!
小學生難忘作文400字 4
放暑假了，我又自由了，每天在家無憂無慮地玩著。聽奶奶說哥哥要來了，我更是高興，因為每次放假哥哥都會來陪我玩。
哥哥終于來了。他一到，我就拉著他往外跑。可這一次哥哥竟沒有了往日玩的熱情，他抽出他的手。我感到意外，這時我從他的眉宇間發現，哥哥仿佛變了一個人似的！哥哥把我擱在一邊，去找爸爸了。原來，這次哥哥到我家，不是來度假的，而是來爸爸廠里打工的。我更是疑惑，這是為什么呢？后來從爸爸那里得知，哥哥假期的.目標就是通過自己打工掙一部向往已久的諾基亞手機。
天真是熱�。∥以诳照{室里啃著冰棒，還是感到熱。于是我想到了哥哥。對，看他在干什么？剛進入廠門，一股熱浪撲面而來，感覺臉上發麻，在隆隆的機器旁，我找到了哥哥。他正在忙得不可開交，汗水如珠般滑落到紙板上，明顯得感到他瘦了。雖然他又累又熱，但我卻從他臉上看到了快樂！仿佛他眼前不遠處就是那部他心愛的手機，近了，近了！
和哥哥相比，我應是快樂的！不需勞苦，有的是甜美的享受。但我始終覺得心里空空的。我得到了真正的快樂嗎？我問自己。站在哥哥身旁，我感到自己的渺小，因為我的所用都是父母用辛苦錢換來的，而哥哥卻自力更生，這種快樂是我無法體會到的。
這次哥哥沒有陪我玩，而他卻帶給我思考，他讓我明白了什么才是真正的快樂！
小學生難忘作文400字 5
在這六年的小學生活中，我最難忘的是發生在“六一”兒童節的一件事。
在那天，同學們特別高興。午睡后，同學們就排隊去階梯教室看屬于自己年級的節目。看完后，回自己教室。過了一會兒，廣播就通知各班派同學去拿吃的東西。拿來后，同學們迫不及待地沖上講臺。東西都裝在小塑料袋里——一人一包，拿時很方便。拿好了東西，同學們都坐到位子上，一邊吃，一邊看老師放出來的電視。
有些同學吃東西吃得特別快，所以沒過一會兒都吃完了，只好眼巴巴地看著別人吃。而有些同學卻細嚼慢咽，直到放學還有一大堆呢！
看電視的`時候，同學們很希望看自己想看的節目，于是都大喊大叫著，讓老師放，但老師從來不聽，只顧自己放。同學們見老師已放好便不再說了，只好看老師放的電視——因為這總比沒得看要好！
這天，同學們過得十分快樂，但是時間卻像小老鼠一樣溜得很快。不知不覺快要放學了。同學們都很依依不舍，也期待下一個“六一”快快來到。
這就是我最難忘的一件事。
小學生難忘作文400字 6
馬上就要小學畢業了，六年的小學生活即將結束，最令我難忘的，就是我們班的各科老師了。
那位神情嚴肅而又慈祥的，就是我們的班主任兼語文老師了。我們班調皮的學生，經過她的管教，都變得聽話了。上課時，我們班的同學都不愛舉手，每一次老師提問，班上都鴉雀無聲。老師就鼓勵我們說：“同學們，回答問題說錯了也沒關系，只要你敢于發表自己的意見就說明你很勇敢”。
那位臉上總是帶著微笑的`，就是我們的數學老師了。她在上課的時候，總是笑瞇瞇的。有時候一些同學上課時會擾亂紀律，老師就會使出她那雙會說話的眼睛，那眼神既嚴厲，又充滿著關愛，使擾亂紀律的同學立馬收住了嘴。
那位鼻梁上架著一副眼鏡的，就是我們班的英語老師。英語老師雖然嚴厲，但是我們的同學都很喜歡她。只要誰欠了作業，老師就會千方百計地讓他補寫過來。因此，只要我們班是這位英語老師教，成績都很好。
時光匆匆，六年的小學生活就快要結束了，我現在就讀的學校即將變成記憶中的母校。我永遠都忘不了這段小學生活，忘不了讓我成長的每一位老師。
小學生難忘作文400字 7
“老師——是人類靈魂的工程師。”今天，我要贊美的就是我的工程師——張老師。她哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批的出色人才，她讓我們在快樂的學習環境中成長，在她的.教育下，我們變得更快樂、活潑。
張老師她非常溫柔，從不打罵學生，發現我們有錯誤，總是認真、細心的去輔導我們。
在一次早讀課上，我和同學們一起齊讀。突然，有一只溫暖的手扶著我前額離書本一尺遠，握著我的手將書放正。我抬頭一看，是張老師。然后，張老師讓我站起來朗讀一下課文。當我讀完時，她把我有錯誤的地方都做了個試讀，然后，我再跟著張老師讀一遍，慢慢地，我越讀越好，直到我讀得讓人覺得娓娓動聽的時候，張老師在旁邊露出了親切的微笑。張老師又來到我的面前一邊摸著我的頭，一邊笑著對我說：“嗯，你很棒！”雖然張老師說我很棒，但我看得出張老師心里在想：你是很不錯，但不是最好，所以要繼續努力，做到最好。我在心里暗暗下定決心，一定要努力，不讓張老師失望。
是啊，老師您是航標燈，指導我們勇往直前；老師您是蠟燭，照亮著我們的成功之路。
小學生難忘作文400字 8
上二年級的時候，第一節語文課走進來了一位女教師，她的個子高高的，一雙眼睛炯炯有神，一頭烏黑的頭發，看起來很精神，你明白嗎，她的名字叫黃良。
黃教師講課時令我不得不聽，這是因為她的眼睛里總是“寫著”“守紀的`孩子，才是好孩子”這10個字，記得有一天，她在講課，我不由自主地玩起了小動作，剛玩了一會兒，我就感覺到教室里的氣氛不對，當我抬起頭來時，就發現黃教師已經在我旁邊，頓時我臉紅脖子粗，不敢朝黃教師看，心想：“不得了了，黃教師必須會揍我的”。此時，黃教師說：“聶趙龍，抬起頭來看看我。我慢慢地抬起了頭，用一雙驚恐的眼睛看著她，當我的眼神與黃教師的眼神相對時，我心中就平靜了許多，因為黃教師此時的眼神中只露出一絲責備，更多的是慈祥、平和，立時，我從她的眼神中仿佛看到了”守紀的孩子才是好孩子“這10個字。有了這一次的經歷后，每上到語文課，我總是注視黃教師的那雙眼睛，因為她的眼睛能時刻提醒我，給我學習的動力。
黃教師，我已升入三年級了，這些日子怎樣沒看見你，你到什么地方去了，我多么想你!
小學生難忘作文400字 9
轉眼間，我就要升入高年級了，可我還是忘不了教了我四年的數學老師——錢老師。
剛進校園的時候，錢老師給我的印象是這樣的：一雙炯炯有神的大眼睛，筆挺的鼻子上架著一副黑色的眼鏡，一張能說會道的嘴，還有胖胖的身材，看上去就很平易近人。
記得上三年級的時候，錢老師讓我們每個人回家都要給家長簽字。那次晚上爸爸有事沒有回來，我又忘了讓爺爺簽。第二天，我把沒簽字的事告訴了老師，本以為他會責怪我，可老師卻和藹可親地對我說：“沒關系，我相信你一定跟家長說了，下次記得簽就行了�！币环捵屛腋惺艿搅怂暮蜕坪托湃巍�
我們的錢老師不僅和善，而且還很幽默呢！那次下課，我們班一位男同學正在練習劈叉，這時，錢老師走了過來，笑著說：“你的褲子裂開了一條縫。”這時，只見男同學把頭一低，不巧又摔了個四腳朝天，這下我們笑得更開心了。
我從錢老師的.女兒那里得知，老師為了能做出讓我們能理解又好記的課件，晚上到十一、二點才睡覺。老師，您是多么的辛苦啊！
四年過去了，我即將升入五年級。老師，您就像那辛勤的園丁，嘔心瀝血地讓我們變成茁壯的小樹，您就像我的另一位媽媽。老師，我多么希望五、六年級還是您教！
小學生難忘作文400字 10
那天，我和另外兩個女同學，一齊去二（1）班當"英語小教師"，別以為這是個美差，當教師可辛苦著呢！可細細一想，又覺得自我得到了一次鍛煉自我的機會。這樣想著，我就進了教室門。我們教的都是一些基本的日常用語，對于已經六年級的我們來說，這些是十分簡單的，但對于二年級小朋友來說，英語是十分饒舌的，所以我們必須一個單詞一個單詞地教。
我從來沒有如此鮮明地感受到當教師是那么辛苦。我讀一句話，讓他們跟著讀，他們就是不讀，我生氣極了。這時，我忽然想到了我們的`班主任陸教師，那時侯，她剛接手我們班，我們不明白她的性格與治班方略，依舊像往常一樣亂哄哄，同學間打打鬧鬧，？班級里雜亂無章，惹得陸教師十分生氣，幾個同學吃了苦頭，便心生反感。前幾天，陸教師又因病請假近一個月，未等完全康復就來給我們上課，那時，我才明白，以前的我們是那么愚蠢。
世界上僅次于母愛和父愛的便是師愛了，教師與我們非親非故，卻愿意把知識，精力和心血毫不保留地奉獻給我們，？并不求回報，這是一種多么高尚，多么純潔的愛呀！
我將永遠銘記著刻骨銘心的愛！
小學生難忘作文400字 11
記得有一次，我的作業本丟了，受到了老師和父母的教訓，所以從那次之后，我再也不敢馬虎了。
記得那是暑假的時候，我寫完了作業，寫完之后，對我媽媽說：“可以玩會兒電腦嗎？”媽媽說：“等會兒，我看看你的作業，如果你敢騙人的話，我也不知道等會兒的后果�！庇谑牵蚁敕凑龑懲炅�，不需要檢查。就打開了電腦，玩得津津有味，不知不覺就過了半個小時，不知道從哪冒出來的身影，嚇得我直接把電腦關了，我回頭一看，原來是哥哥，嚇死我了！哥哥問我：“你的.作業寫完了嗎？”我說：“寫完了��！”哥哥又問：“那你的字帖寫完了嗎？”我頓時懵了，這才想起來，我還有字帖任務沒完成呢，明天就開學了，我立馬跑到媽媽那里說明了我的情況，媽媽說：“這是你馬虎，再說了，偏偏在上學的前一天才開始寫，這件事是你自己搞的，不關我的事！”我又跑到了爸爸那里，爸爸也重復了媽媽說的那句話。
于是，我連夜寫了字帖，到了第二天早上，字帖還有十幾頁，我想這下沒辦法了，只能挨老師罵了。我再次跑到媽媽那里乞求，媽媽這才給老師打了電話，我只好垂頭喪氣地去上學了。那一刻復雜的心情真使我難忘！
這件事我明白了：寫作業的時候，不能圖快，要細心！
小學生難忘作文400字 12
上周五，我們學校舉行了一年一度的校運會。有：跳繩、跳遠、男女混合接力、150米跑。在所有的項目中，接力賽是我最難忘的一個。
150米比賽結束，大家期待的是男女混合接力賽。運動員都準備好了，‘砰’！裁判的投籃就像拉一根繩子，讓運動員跑得像箭一樣快。在觀眾一波又一波的歡呼聲中，我們五四班跑到了最前面。就在五四班高興的時候，一個嘆息的場景發生了。
本來我們班兩個女生一個接一個掉棒子，讓五一班大張旗鼓的往前走。我們成為第二名，53和52落后。兩邊觀眾都在拼命尖叫，五一：‘保持現狀！”52和53:“爭取第三！而我們：“追上來！"
輪到女人的'最后一棒——吳曉燕了！她以燕子的速度沖了出去，把五月天打成平手，把棍子遞給了班上的第一名楊莉。楊的速度像獵豹一樣快，緊緊地咬著牙齒。五一班主任覺得自己能贏卷，但看著楊莉飛快的速度，臉上失去了笑容。終于，楊莉追上了五一，胸膛挺立，壓線。我們面帶勝利的喜悅擁抱在一起。
這次接力賽讓我知道，團隊的力量是最強的，只要你堅持，你就能成功！
小學生難忘作文400字 13
在這四年以來，教過我的老師有很多，她們都是那么和藹、可親，有的還特別關心我。令我最難忘的，就是四年級的數學老師——周老師。
周老師是一位35歲左右的中年教師，她端正美麗的臉上浮現著慈祥的微笑，深邃而烏黑的`眼睛里散發出溫和而善良的目光。她對我無微不至的關懷，我永遠也不會忘記。
有時候下課，老師看到我，總朝我微微一笑，還有一種注目的眼神，好像在說：“加油吧，努力吧，勝利是屬于你的�！�
記得一次數學考試，試卷中有一題很難，老師也提醒了我們。開考前，我很想把這題做出來，就飛快地把其它題目做完，然后，再慢慢研究那道題�？纪旰�，老師找出我的卷子，把我叫上去，然后把做題思路講給我聽，講得非常細，我聽一遍就懂了。
以后，每次做難題，我都先認真思考，想方設法找出突破口，這樣一來，題就容易多了。
雖然周老師只教了我一年的知識，可是，在那一年里，我不僅學到的知識多而牢，而且老師也非常關心我，特別是在學習上，周老師教我的，可以說是全班最多的一位。
那一年，使我終生難忘！
小學生難忘作文400字 14
這三天我離家軍訓，體驗了軍人過的生活，才知道今天的生活來之不易。
這天早上我們很早起床，洗漱完后就要去訓練。這時，我們班有一位同學在和另一位同學講話，不料被教官發現了，把他們倆狠狠的教訓了一頓，并且還要全班同學一起受罰。我的心里忿忿不平，滿腦子都是疑問？之后經過教官的點評告訴我們要有一個團隊精神。每個人都要控制自己的手腳，不要因自己表現不佳影響集體的榮譽。
在家里我都是衣來伸手，飯來張口。早上起床爸爸媽媽叫，被子爸爸媽媽鋪，學習爸爸媽媽輔導我。不管做任何事情都離不開父母，可是在這里一個親人也沒有全靠自己：起床，疊被，添飯。不過我動手能力強,有時幫同學扎辮子，鋪床，洗碗···。但同學也會幫助我，當我沒錢買水的時候同學就會借給我，天冷了同學就會把他的`衣服借我穿，生病了同學就會多給我蓋被子。
軍訓結束了，在這里我最大的收獲是懂得了感恩，在這我要感謝媽媽在生活上關心照顧著我，在學習上陪伴著我，在精神上鼓勵著我，還要感謝爸爸它雖然嚴厲，但他是為了我將來能過上美好生活，還要感謝老師，她們不怕辛苦每天都傳授給我們知識，最后要感謝同學們的幫助，和我一起快樂的成長。
小學生難忘作文400字 15
兩年前，我懷著對實小、對四（6）班的憧憬，走進了四（6）班的教室，融入了這個大家庭。通過同學的介紹，我認識了這個家庭的“主管” ——劉老師。
劉老師有點兒胖，但胖更能顯出人的慈祥。
有一次，我的小測驗考得不怎么理想，課后，劉老師把我拉到了辦公室。我以為老師要批評我，嚇出了一身冷汗。沒想到老師沒有批評我，而是和藹地對我說：“尺有所短，寸有所長，但只要努力了，就是最棒的！你現在再多積累成語、諺語和歇后語，拓寬知識面，相信下一次你一定能考好！”我把老師的話牢牢地記在心里，從此用心積累，果然在期末考試中取得了優異的成績。
還有一次，我上課沒有認真聽講，劉老師發現了，便大聲說道：“請同學們認真聽講！”她雖然沒有點我的名，但向我投來了尖銳的目光，這目光時刻提醒我要認真聽講。
兩年過去了，劉老師和藹的面龐一直浮現在我的`眼前，她的話語，她的目光，時刻激勵著我。
十年樹木，百年樹人，劉老師的師恩我永遠不會忘記！
小學生難忘作文400字 16
有人說，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。還有人說，老師是哺育幼苗的園丁，用辛勤的汗水澆灌著生命的綠色。我卻說，老師是山，因為巍然，使人崇敬，老師是海，因為浩瀚，無法估量。我的語文老師是姓于，她有著很時尚的外形，但依然遮不住她廣博的`學識。于老師的語言很豐富、幽默，教學方法很靈活。在愉快的課堂中我們學到了知識，在老師充滿趣味的故事中我們學會了怎樣做人。
于老師雖然不是指揮家，卻吸引著我們饑渴的目光，用全部的精力指揮著無數孩童的心靈合唱；于老師，不是雕塑家，卻用無形的刻刀，塑造著我們祖國未來的花朵美好的形象。講臺前，課桌旁，苦口婆心傳受知識；書房里，燈光下，熬心血，潤花蕾。在人生的旅途上，于老師用智慧和毅力，點燃了我們希望的火炬，為我們插上了理想的翅膀；用一片愛心，喚醒了迷惘，點燃了青春，培育了自信。因為老師的愛心，老師的辛勞，才有了幼鷹的清鳴，雛鷹的高翔，桃李的芬芳、絢麗，稻麥的燦爛。我為有這樣一位好老師而感到自豪。
小學生難忘作文400字 17
光陰似箭，我們在楊峪村鎮中心小學上了四年了，可對于這個學校來說，我們已經畢業了。一聽到這個消息，很多同學都舍不得離開，看上去不知所措；還有的同學眼淚像斷了線的珠子，止也止不住。我們大家都舍不得這所學校，更舍不得我們可敬的老師。
從一年級把我們教到四年級的張老師，每次都利用自己的.休息時間幫我們補課，把學習不好的同學叫到老師辦公室里耐心的聽寫生子和詞語。老師一見有人說話，用她會說話的眼睛提醒大家認真聽講�，F在老師擔心我們的作文，為大家專門建立了一個平臺，鼓勵大家多寫作，互相學習寫作。
我們的王老師也很好，講課時把每道題都講的很仔細，不怕累就好像一臺不知疲倦的機器全速運轉著。
我們還舍不得幽默的李老師，老師講課時為了讓大家可以理解題意，總是用一些幽默的語言逗我們哈哈大笑，提高我們的精神，加強我們的記憶。記得有一次，老師生病了，說話很困難，但她還是堅持把課上完。
四二班是一個幸福的大家庭，老師就像我們的父母，我真舍不得離開這個家，舍不得離開我們的老師��！不管以后我去哪里上學，我都不會忘記我的老師。我會常來母�？茨銈兊模�
小學生難忘作文400字 18
在求學的道路上，有許多令我印象深刻的老師，但最令我難忘的是我的幼兒園老師劉老師。
劉老師長著一雙水靈靈的大眼睛，好像兩顆閃閃發光的黑寶石；那水潤的嘴唇總是掛著招牌式的微笑；卷卷的頭發在微風中散發著淡淡的'清香。
那是一個秋風習習的傍晚，微風輕輕地吹拂著。跳完拉丁舞的我汗流浹背，一走出舞蹈房，頓時被一陣撲面而來的秋風吹的渾身起了雞皮疙瘩。怎么辦？我沒有帶外套，這樣回家肯定要凍生病的。就在我焦急萬分的時候，一件溫暖的大衣披在了我的身上，我轉身一看，原來是劉老師把她自己的衣服披在了我的身上�！翱炫�，別著涼了�！眲⒗蠋熽P心地說道，“這樣一冷一熱，最容易感冒了�！薄澳悄趺崔k呢？”我擔心地問。“沒關系，我家離得近，一會兒就到家了，而且我抵抗力很強，不容易生病，你快點穿好回家吧！”劉老師安慰道。說完，劉老師輕輕地拍了拍我的，露出那招牌式的笑容，我的心一下子溫暖了。
第二天，劉老師沒有來上班，聽別的老師說她病了。
劉老師，你知道嗎？我永遠都會記住您那甜美的笑容，那溫柔的聲音，那件溫暖的大衣和那雙溫暖的手。
小學生難忘作文400字 19
人的生活中有許多第一次，又有哪些第一次是所記得的？我也有許多第一次，隨著時間的推移漸漸的忘了，但是有件事情我到現在還記憶猶新。
那是我七歲的時候，第一次做蛋炒飯。香噴噴，金燦燦的蛋炒飯是我的最愛。媽媽知道了，給我上了一堂課：“打開煤氣，等鍋熱了就放油，將近一碗就夠了，等油熱了，就把飯扔下去，飯要是冷飯，一大塊的。然后拿鍋鏟弄散，翻炒一會兒。接著放雞蛋、胡蘿卜、玉米，材料可以自己選。繼續翻炒幾分鐘，一盤炒飯就做好了�！�
媽媽見我不會開火，就幫我開了，往里按向左轉，調整火的大小。接下來，就是我按照媽媽教我的步驟做炒飯了。油熱后放飯，然后將雞蛋往鍋的邊邊磕，找到裂縫就把雞蛋往里邊挖開，可能我剛剛磕得太輕了，所以沒有裂縫，這一次我大力了一些，還沒反應過來，一半雞蛋掉在了鍋里，一半雞蛋掉在了地上。我看著鍋里快焦的飯，把蛋殼撿起來，趕緊翻炒了幾下，有快速的'把已切好的胡蘿卜丁和剝好的玉米粒放下去，一直翻炒，幾分鐘過后，媽媽關掉了火。這次的炒飯做的糟糕了點，但我和媽媽還是津津有味地吃了起來
看似簡單的東西，不一定都是簡單的。
小學生難忘作文400字 20
我的教師長得胖胖的，和睦可親，有一頭烏黑的頭發和一雙星星一般的雙眼，令教師顯得格外美麗，可愛。
我和教師的往事像一顆顆星星掛在我內心的夜空，每顆星星都指導我走向正確而完美的人生道路，而令我印象最深刻是三年級的'那天，我參加越野賽，比賽前，我看到教師的眼神里滿是對我們的鼓勵，我心想：我必須要拿到名次！“碰”的一聲，發令槍綻放出一朵藍色的火花，我立刻沖了出去，在那一瞬間，我看見教師的眼神仿佛在說：“加油！加油！你們能行！”我渾身都充滿了力量向前沖去……
那天太陽火辣辣的，一棵棵樹從我眼前掠過，跑完第一圈，我的衣服就濕了，第二圈，我已經筋疲力盡了，第三圈，我已經沒有力氣抬腳了，這時，我聽到教師在旁邊的聲音：“加油！加油！”，我一下子又有了力量，奮力向終點沖去，啊！我得了第三名，在教師的鼓勵下，我最終拿到了名次！
經過這次比賽使我懂得了，不管結果如何，僅有堅持下去才會有勝利。啊！教師，您是火炬，指引我們前行的腳步。
小學生難忘作文400字 21
二零零八年的九月，我剛滿七歲，便到南長街小學去讀書。
南長街小學位于揚名路十二號，教我們語文的叫做任曉娟，也是我們的`班主任，她口才、文筆都很好。
不久后，任老師便教到了“復習”，你別看我拼音學得不太好，認字可是我的“拿手好戲”呀！我當時還不懂什么是驕傲和謙虛，便和一旁的說“你信不信，這些字我不看拼音就會讀了？”
“不信！”同桌不服氣地說。
“我讀給你聽”，我邊說邊拿出一本本子遮住拼音。“小，要過河……”當我念完后，卻發現任老師就站在我身邊！我嚇出了一身冷汗，急忙收起本子，和同學們繼續復習：“a,o,e……”
兩天后的一個早晨，我被任老師叫到教室外的走廊，心里惶恐不安地想：老師要干什么呢？
不一會兒，任老師走了過來，語重心長地對我說：“俗話說的好‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’，以后，就算你認識更多的字，也不能驕傲了�！蔽夷樇t著點了點頭。
事后，我深深感謝老師在我幼小的心田里播下了謙虛的種子。我很慶幸，自己遇到了一位讓我收益終生難忘終生的好老師。
小學生難忘作文400字 22
從小到大，我受到過別人的恩惠數不勝數：有父母給予的生養之恩；他人給予的援助之恩，更有教師給予的，令我銘記一生的恩情——師恩。
教師交給我的`知識，道理，數不勝數，可是，最讓我感動和永遠不忘的，便是關心他人，寬容待人。
那是一個驕陽似火的夏日午后，可是我卻猛咳不止，與這炎炎的夏日景象格格不入，而這時，教師正在講臺上如火如荼的講課，我鼓足了勁兒，忍住咳嗽，可是這怎樣會成功呢？反而偷雞不成反蝕把米，雪上加霜，愈任愈烈，可得一發不可收拾。硬是將好端端的一堂課，攪成了漿糊一般。我本以為教師會對我大發雷霆或是視若無睹的，可是，耳邊卻傳來了一陣柔聲的關懷：“沒事吧？要休息下么？或者去喝點水？”是教師的聲音。之后，教師還像對自我的孩子一般，輕輕地，溫和地拍了拍我的背，就這樣，一句簡單的話，一個簡單的動作，讓我的心靈有了前所未有的震顫……
��！教師，您給予我的恩情，豈止書本上的那么簡單，我永遠都忘不了，忘不了您的潺潺教誨，忘不了您的孜孜教誨，更忘不了，您教會了我，怎樣關心他人，寬帶他人！
哦，師恩難忘，師恩，難忘！
小學生難忘作文400字 23
現在我上六年級了，還是忘不了以前叫我們一二年級的陳老師，因為她是那么溫柔那么善良。
有一次，我的手在家里不小心割了。在學校的時候，這天，上課鈴已經響了，因為這節課是體育課。我當體育委員不可能不叫他們下去，所以我準備叫他們下去，我就說:"快點兒快點兒！”結果有一個調皮的男生，說：”你走啊，他就拉著我的手使勁把我往下走。”我說:”別拉，別拉，疼，疼�！翱墒撬宦�，我拿他沒辦法。結果我的手被拉的流血了，我大叫：”別拉了，別拉了�！拔业难缢粯勇湓诘厣虾鸵巫由希蜒赃M肚子里。我心里想：我會不會死呢？我留了那么多血。我就沒管那么多了，跑下去一上了，體育課。不知何時這件事被陳老師知道了。他讓一個同學帶我去醫務室，我卻說那么點小傷疼什么，又不是很大一口，其實我口是心非，很想去醫務室把我的傷口包扎好。
現在我很想念陳老師，想念陳老師說過的每一句話。我真的很想對陳老師說：”陳老師，你是那么好，那么的'善良，那么的溫柔，我是多么想念你�！半m然你已經去教一年級得了，但是我永遠也忘不了你以前對我們的好，每一句話是那么得真誠。
小學生難忘作文400字 24
在我的生活中，有很多人、事件或其他難忘的事情。但是大部分我都不記得了，但是腦子里有一個人我忘不了。
那是我七八歲的時候。我媽帶我出去玩。我很開心。我和媽媽一起玩，準備回家。在回家的路上，我看見王阿姨在掃地。拿起紙和塑料袋，讓人走在干凈的路上，看到美化的環境。我每天都倒垃圾，但每次都不倒。王阿姨對我說：“我給你把垃圾拿出來。有時候，我看到爺爺奶奶，他們不方便倒垃圾。王阿姨主動幫助他們。
一個年輕人從遠處走來。他嘴里叼著面包。她吃完后，把他吃完的塑料袋扔在地上。王阿姨上前說：“我們不要隨地扔紙屑�！蹦贻p人說：“你是做什么的？”然后他就走了，于是王阿姨拿起紙，路上的人都在議論那個年輕人。
記得有一次，王阿姨生病的時候，人家勸她去看看，她不想等到工作結束。等王阿姨掃完路撿完紙，王阿姨暈倒了，路邊的人送她去醫院。
現在王阿姨已經調到外地了，人家舍不得放她走。
我也忘不了她。她的'崗位雖然平凡，但她在平凡的崗位上付出了巨大的努力，做出了不平凡的事跡。我從她身上學到，不管是什么，一定要努力，一定要做得更好，我永遠不會忘記她。
小學生難忘作文400字 25
今天發現我們樓的樓道很臟，地上滿是灰塵，扶手上也是污漬，于是趁著假期把樓道打掃了一遍，為住戶做了一件好事。我拿著掃帚和臉盆，開始干活。
我先在地上灑了些水，以防灰塵飄在空中。然后我彎下腰，拿起掃帚，認認真真地掃了一遍。但是因為不經常做家務，不一會兒就腰酸腿麻。有好幾次我停下來想退出，但我以為環衛工人天天打掃街道，比我辛苦多了。他們都堅持，我一時受不了。最后掃了一地，該掃樓梯了。我站在最上面的樓梯上，把水扔下去，然后站在要掃的臺階西邊，用掃帚按順序掃。但是，不管我怎么掃，樓梯井扶手附近的臟兮兮的角落，都是掃帚掃不到的。現在，我很困惑。我想用手接住，但又怕臟。雖然已經是一個寒冷的冬天，但我仍然在出汗。汗水順著我的臉頰流下來，和地上的臟水混在一起。我沒有休息，擦擦汗，繼續掃。我的動作越來越熟練，掃的越來越快。最后走廊被我打掃干凈了。看著整齊的走廊，我把掃走廊的艱辛拋在腦后，心里滿滿的'。
從這次難忘的勞動中，我體會到了勞動的艱辛，嘗到了勞動的果實。我會多參加勞動，幫大人做家務，通過勞動鍛煉自己。
小學生難忘作文400字 26
她有點胖，小臉蛋圓又圓的，但是她看上去總有一種可愛的樂于助人的樣子，她很友善，也很可愛，我們在一起學習，一起看書，一起游戲，一起運動還一起說說自己的心里話，把所有的一切都傾吐給對方。
我們倆的關系超級好，就像有福同享、有難同當的好姐妹一樣。我們倆還特別的像。不管是興趣還是思想，我們都喜歡畫畫還有舞蹈，我們兩個在一起總有很多的共同話題，所以爸爸媽媽都知道我們的.感情會特別好。
有一次放學，天空中飄起了小雨，轉而變大了。我當時沒有帶傘非常難過，因為早上媽媽讓我帶傘我卻沒有帶傘，看見別的小孩都有家長接送心中有點堵。這個時候我的朋友突然過來，叫住了我的名字，我一回頭看見她撐著傘說，我們一起走吧。
我當時內心特別的糾結，心里滿滿都是感激。
后來，我再也沒有見到她，他們一家人去了別的城市了，她走得時候沒有來找我，只是在我的桌子上留了一張紙條大概就寫了我們還是好朋友希望以后還能在一起玩之類的。
她是我最難忘的好朋友，希望她在別的城市也能過得很好，我很想她。
小學生難忘作文400字 27
離9月10日越來越近了，我們敬愛的老師將迎來最幸福的節日，教師節。
在大同二小學讀書最難忘的回憶，是那些帶我進新校區教我知識的老師。他們永遠不會忘記他們認真的教學和無微不至的關懷。
我的啟蒙老師是滕老師。她有一雙大眼睛和一個細細的聲音。雖然她很年輕，但她很有愛心。當我們遇到困難時，她耐心地幫助我們解決。記得有一次班里一個同學感動的叫她“媽媽”，她不好意思的笑了。
二年級的時候又遇到了王老師和李老師。他們就像慈愛的母親和嚴厲的父親。每當我們取得進步，他們就贊美我們，鼓勵我們讓自己的內心快樂；當我們犯錯誤時，他們會非常嚴厲地批評我們，讓我們及時改正。在老師的帶領下，我們班取得了很大的進步，星光之家的橫幅已經掛在了我們的'教室里，我們班獲得了——特等獎的最高級別獎。
老師，在教師節這個特殊的節日里，我從心底感謝您用無私的奉獻和巨大的愛來關心我們。我們祝你節日快樂，并以最好的結果回報你。
小學生難忘作文400字 28
還有幾天就要離開生活了五年的母校，一切都是那樣的熟悉，所以又更多的不舍。回想小學生活的點點滴滴，有許多難以忘懷的情節，但是最難忘的是我的班主任李老師。
我從小就是個靦腆的孩子，由于這個原因，多少次在課堂上，我總是猶猶豫豫的不敢舉手回答問題，是李老師一次次地把柔和的目光投向我，好像在說：“王鑫，勇敢點兒�！边@時，我才會顫顫地舉起手，李老師依然用柔和的目光望著我，當我回答完了之后，老師總會沖我微微地點頭，臉上掛著贊許的微笑。五年了，不知經過了多少次這樣的鍛煉，今天的我，站在講臺上給同學們講題的時候，再也沒有了過去的忸怩，李老師說我越來越像個男子漢了。
李老師像媽媽一樣的關心著我們每一個孩子。她的口頭語就是“這個孩子……”。
記得有一次我生病了，不得不在家休息，此時才感到離開了熟悉的同學，老師，離開了校園的'日子是多么寂寞。沒有想到，這個時候李老師來了，拿著很多的牛奶，問我身體好些了沒有，望著李老師關切的目光，我的淚水止不住地流下來，那一刻，我感受到了第二份親情。
永遠祝福您------我的李老師。
小學生難忘作文400字 29
我的童年，像一副炫彩多麗的畫!
躺在柔軟的草地上，仰望著蔚藍的天空，想象和伙伴嬉戲玩耍，追著蝴蝶四處奔騰……那就是童年的我。
濕軟的土地上，一雙小腳丫肆意奔跑，在平坦的土地上，冒出一對對小腳丫印，一個小女孩跑累了，就倚靠在大樹旁，靠著也就睡著了……那也是童年的我。
水平如鏡的湖邊上，一個女孩雙臂支撐在木板上，雙腿逗弄水面，泛起一陣陣波紋，她轉過頭，一雙黑鉆石般的眼睛撲閃撲閃的，一頭微微泛黃的`頭發隨風揚起，嘴角蕩漾著絲絲抹不掉的笑，那還是童年的我……
南國的夏日，太陽灼燒著我們的皮膚，曬的身體都在流汗抗議，媽媽領著我去“河塘”學游泳，我像一只剛下水的鴨子，扇動著翅膀，在水中撲騰撲騰，媽媽拉著我，鼓勵我要堅強、勇敢，學會像小魚一樣自由玩耍。我會意地點點頭，放開媽媽的手，向前游去……然而，小鴨子終學會了游泳，媽媽甜蜜地笑了，我也笑了，笑得比媽媽還甜……這依然是我的童年。
我的童年，使我難忘啊。啊，記憶中的明珠，你是我心靈上的珍珠!
小學生難忘作文400字 30
我喜歡爸爸、喜歡媽媽，還喜歡我的班主任——曹萌芳老師。
曹老師是我的班主任老師，她年輕漂亮，經常穿著好看的衣裳還有一頭好看的長發，卷卷的。
那時，我剛剛升二年級，在開學的第一天晚上就因為急性菌痢導致第一個星期就沒能上課，落下了許多課程，心里七上八下，非常著急。病好后來到學校見到了曹老師，她拉著我的手輕輕地說："好好努力，我們能趕上！"這時我看到她圓圓的臉上有和媽媽一樣的`笑容，大大的眼睛亮晶晶的。此后，曹老師每天在課余時間給我補課。有時候她生動活潑，有時候她不厭其煩，一遍、一遍、又一遍地講那些詞、那些句子。特別是回家作業也不多不少，很適合我。一段時間后，我就跟上了同學們的進度，心里別提有多高興！晚上，我做了一個夢，夢見有一股春風吹進了我的大腦，很快大腦里長出了許許多多的字、詞、句子，許許多多的知識。醒來想一想，曹老師就像春風，她用善良的心和辛勤的工作幫助我成長。
曹老師是我心中的好老師。
小學生難忘作文400字 31
那是我在爺爺家發生的一件至今都害怕且難以忘記的'事。
那一天，我在爺爺家旁邊的水塘邊玩耍。忽然，我看見了一條肥肥的魚。那條魚在水下跳舞，鱗片在陽光下金光閃閃。我心想，我要看看這只肥肥的魚長什么樣子，于是我就去抓那條魚。不料，我兩手剛觸摸到魚鱗，人就掉進了水里。
我被這突如其來的情況嚇出了一身冷汗，我一邊用兩只腳亂踢著水，一邊大聲求救。就在這時，姐姐聞訊趕到了池塘邊，姐姐先用手用力地把我扯出水面，然后又叫一些人來幫忙。等到所有人都來時，我就像一個受盡折磨的犯人，臥在草地上，有氣無力。
媽媽知道后也趕緊跑回爺爺家，迅速地給我拿來衣服，再給我洗澡，還一邊說："孩子，不用怕，媽媽陪著你呢。"那一刻，我看到了媽媽額頭上冒出了汗珠，也感受到媽媽的心跳在加速。
當我陷入困境時，媽媽都竭盡全力地幫助我；當我放學回家時，不管媽媽工作多累，媽媽總會擺上一桌豐盛的晚餐；當我考試考得不好時，媽媽總會鼓勵我……
媽媽，有您真幸福！
小學生難忘作文400字 32
每當聽到或看到老師這個偉大的名字時，我都會想起從2年級把我帶到4年級的老師。
老師對我們每個人都十分好，她從不體罰學生，如果你犯了錯誤，她就會請你去她的辦公室去。有一次，我跟一個同學打了起來，正巧，老師從邊上經過，看到我們在打架，所以，老師讓我們下午去她的`辦公室。不知道為什么，下午很快就到了。我們膽法地向老師的辦公室走去，我想：老師會不會罰我們抄課文？我最怕抄課文了。會不會告訴家長？……進了辦公室，老師先讓我們坐了下來，先了解了事情的來龍去脈，然后在再幫我分析為什么要打架，之后，老師跟我們講了一個關于一個喜歡打架的人的故事，之后，我再也沒打過架。
還有一次，數學課堂作業上有一題我怎么算也算不出來，但又不敢問老師，怕老師說我上課不認真聽講，所以我只好硬著頭皮做作業，這時，老師下來檢查作業，我只好用手擋住答案，可還是給老師看到了。下課時，老師來到我座位旁，問我有沒有聽懂，我只好實話實說。問完，老師耐心的給我講起了這題。
老師對我十分好，我永遠也不會忘記老師。
小學生難忘作文400字 33
那年，我在君成幼兒園上學。放暑假的前幾天，我把一個同學的臉抓破了。
當時，我和那個同學吵架，然后互相打了起來，我一沒注意就抓破了人家的臉，流出了一點血。沒想到，這位家長特別斤斤計較，得理不饒人地說：“你把你們家的家長喊過來，我要和你家長好好地談一談。”
于是，媽媽特地從老家趕回來，那位家長說：“看吧！我家小孩的臉被抓破了。抓的不是你家的'小孩，你就不心疼。”當時，媽媽也沒有說什么，就任由她們說。
回去，我媽媽狠狠地說了我一頓。后來，那個同學的家長也沒有來找過我們了，我也沒有說什么。
過幾天，我才知道，原來老師之前約了那個被我抓傷同學的家長，不知道聊了什么，人家之后就不來找我了。
早上，君成幼兒園的老師還是和平常一樣來上課。我第一次覺得老師沒有之前那么嚴格，反而多了一分慈祥。
一直到學期結束，我才和幼兒園老師分開。之后，就再也沒有和她們在一起，但我心里時常會想起她們，想起在幼兒園里的一切人和事。
我覺得老師為了我們付出了那么多，雖然比較嚴格，但是老師是為了我們好。沒有老師的辛勤培育，就沒有現在優秀自信的我們。
小學生難忘作文400字 34
一年一度的教師節到了，在這一天里，同學們都想方設法來感恩老師，我也不例外。這一天的晨會課，由我和幾位班干部共同主持，我們站在講臺上和同學們一起祝福老師。
晨會課上，我們看見李老師帶著“小蜜蜂”走進教室，都不知道怎么回事。直到晨會課結束了之后，李老師講話了，我們才知道李老師的喉嚨啞了。這都是因為我們前幾天太不聽話，把李老師的喉嚨都喊啞了。所以我們決定讓李老師開開心心地過好一個老師節。
我還記得在二年級下學期的時候，我的作業錯誤率很高，每次寫作業都會犯一些低級錯誤。剛開始我還不以為然，可經過三番五次的作業出錯，我才意識到問題的嚴重性。在一次我去面批作業的時候，李老師嚴肅地對我說：“你看看，這兩天你的作業多不認真呀！你去看看人家吳依恂的作業多認真啊，快去看看吳依恂的作業！”我低下頭走到吳依恂的`身邊，看了看她的作業，就回座位反思了。
在成長的道路上，我的點滴進步都離不開老師地幫助，我真想對老師說：“您辛苦了，謝謝您！”
小學生難忘作文400字 35
每個人都有恩師，我的小學恩師是肖老師，她是一個和藹可親的人，待人友善，熱情，是我小學時最喜歡的一名老師。
我有什么事要去問肖老師，肖老師總是耐心給我解釋。肖老師是一個很仔細的人，不管我們班上誰有心事她都能看出來，并幫我們解開心結。
有時同學們的成績下降了，她也會及時找那位同學詢問愿因，幫助他提高成績。我在學校非常的靦腆，總是提不起膽子，肖老師時常勸說我叫我大膽點，別這么害羞�？墒遣恢罏槭裁�，不管我怎么努力讓自己變得大膽在學�？偸潜憩F不出，對我這難題，肖老師并沒有放棄，依然鼓勵我大膽。也許是因為心理暗示吧，現在的我要比以前在學校大膽許多，可比起在家里的我還是顯得有些羞澀。不過，如果沒有肖老師那耐心的鼓勵，恐怕我還是那個在學校靦腆又不敢表達自己心意的女孩，因此我心中對肖老師感激不盡。不論是她的'教導方式，學習方法都讓我記憶深刻。
肖老師如果我是魚兒，那你就是那清澈的小溪；如果我是雄鷹，那你就是那蔚藍的天空；如果我是小草，那你就是那一縷縷溫暖的陽光。肖老師你對我的恩我永遠不會忘，你對我的德我永記心中，畢業的日子將到，心中對你的感激不舍一涌心頭，愿你青春永駐，桃李滿園。
小學生難忘作文400字 36
難忘是什么？難忘是08年5月12日的汶川大地震，難忘是失命之痛！
聽說唐山地震中，房屋大多成疊餅狀，空氣中彌漫著尸體腐爛后發出的臭氣，失去親人的大人、孩子，在一旁放聲哭泣……而現在，又重演了當年的悲劇。但在這悲劇中，卻有很多事讓人難忘。
人人都說母愛偉大，我不懂，這次卻讓我刻骨銘心。一位母親在地震中不幸死亡。當人們發現她時，她那只有4個月大的孩子卻安然無恙的睡在她的`懷里，還有一部手機，上面留了一個短信：“親愛的寶貝兒，如果你還活著，一定要記住，我愛你！”當我看到電視上的那一刻，我終于明白了真正的母愛是多么的偉大！
還有個堅強勇敢的故事。一個剛被救出的少先隊員，左臂被壓碎了，無法動彈，而他卻用右手做了一個堅強而又帶了幾分感激的動作：莊嚴的向解放軍叔叔敬了個隊禮。那堅強的勇氣，是在鼓勵我們要好好的活下去呀！他讓我看到了我們孩子的堅強與勇敢。
這些難忘的故事告訴我們，我們一定要萬眾一心，眾志成城，戰勝災難。中國加油！中國必勝！
小學生難忘作文400字 37
最近，我們班老有人感冒，我也沒能逃過去。
媽媽怕我的咳嗽會更嚴重，就給我買了止咳糖漿，別看有糖這個字就覺得甜的，那你就錯了，它是苦的.。
一天，我剛到學校，同學就跟我說：“老師叫你過去一下�！蔽倚睦镆惑@，想：辦公室？老師找我干嘛？不會是我干了什么事要挨批評吧？我懷著忐忑不安的心走進了辦公室，剛進辦公室，屋里靜悄悄的，原來，只有我和老師兩個人。老師笑瞇瞇地對我說：“把藥喝了吧！我想媽媽居然把藥送到學校來了，這時我雙眼緊閉，雙手緊緊地揪住衣服，就跟粘住了似的。嘴里還在嘀咕：“到底要不要喝你呢？”老師仿佛看出了，我的心思，說：“乖，喝完藥病就好了，要喝藥。”老師這哪是跟一個十歲的人說話呀？分明就是在哄三歲小孩！最后，我二話不說一口氣把藥都給喝了，畢竟我也不想在老師面前出丑呀！可是，不知怎么地，我走出辦公室時，心里感覺暖暖的。我感謝老師對我的關愛。
十年樹木，百年樹人，老師對我們的關愛滲透在生活的點滴之中，我會珍惜。
小學生難忘作文400字 38
畢業了！小學六年轉眼間就過去了，大家的眼睛都紅紅腫腫的，真懷念這六年的種種過去，多希望時間之水能逆流��！
記得剛接受小學教育的時候，我們功課不多，經常一大班人一起圍著玩游戲。大家都嘻嘻哈哈的，那快樂的童聲至今還遺留在我的心胸，永遠也不能消逝……
當我們升到高年級的時候，功課很緊，也很難，所以，課余時間我們都一起去大草地那里談論有關學習的問題，你問一句，我答一句，像一只只可愛的小老鼠正在商討‘偷米大計’似的，有些老師經過都會忍不住走過來問問我們有什么問題搞不懂，要找四十幾個腦袋來思考！聽了我們準會一起高聲地哈哈大笑！
回憶這六年的光陰，我們就像打翻了‘五味瓶--酸甜苦辣樣樣齊’。既有憂，又有喜，既有苦，又有甜。六年過去了呀，什么恩怨都已成為過去，留下的就只有思念。我的心越想就越難受，想起這六年來對同學們的過失，感到很慚愧，特別是還沒向他們道歉的那些同學，心里感到更加痛苦。一想到這次離別以后就很難有機會再見，內心便刀絞般的`疼。
再見了，親愛的同學們，雖然這短短的六年已成為過去，但我相信你們在會永遠留在我的內心深處，絕對不會被抹掉這短短的歲月痕跡--因為友誼天長地久。
小學生難忘作文400字 39
我們每個人都有自己的老師，我也不例外。在我大二和大三的時候，我有幸認識了一位和藹可親的老師，徐老師。
徐老師這么漂亮，大家都喜歡她，你不信？你看：他頭上扎著一個馬尾辮，雖然他的大雙眼皮上戴著一副黑框眼鏡，但他還是那么明亮。
我記得有一次上勞動課，忘記帶美工刀了。徐老師似乎看出了我的心思，拿起一把美工刀走到我身邊，和藹地說：“怎么，我忘記帶美工刀了？我這里有一個，借給你，小心使用。”當時我不懂事。我以為老師愛他的美工刀，讓我謹慎使用。因此，我每時每刻都在責怪徐老師。但是當我不耐煩的時候，我割破了手，鮮紅的血立刻流了出來。我盡力不讓眼淚流出來，但眼淚好像不受控制的流了出來。老師聽到我的哭聲就沖過去，找同學借餐巾紙，拿出紙杯從飲水機里倒溫水給我清洗傷口，趕緊去辦公室借其他老師的繃帶給我包扎。突然我的'眼睛濕了。
這時，我真的想對徐老師說：“對不起。”在過去的兩年里，徐老師讓我閱讀和理解英語，這讓我愛上了英語。謝謝
小學生難忘作文400字 40
在生活中，常常會有一些讓你難忘的事，這些事情猶如夜空上那星星，完好無損的`記在我的心上，就拿今年我第四次去世博會來說吧！
那天的前一個晚上，我興奮地睡不著覺，聽說去沙特阿拉伯館還有禮物送呢。終于，天亮了，我沒等媽媽叫我就起來了，換好衣服，將爸爸叫起來，連早飯都沒吃，直接開往世博園。
那時候時間很早，我隊也不排就進去了，進了世博園，無拉著媽媽不管三七二十一直沖沙特館，沒想到那么早人卻已經那么多了，我被那些排隊的人擠得都成肉餅了，我“嗚嗚”地哭了起來，排了4小時30分鐘的隊，終于進去了。首先我看到的是一部像電影一樣的片子，里面有許多來自沙特的人向我們揮手。看完這個片子后，我也沒啥心思觀賞，急匆匆地出來領禮物，但我領到禮物后，卻感到不太高興，這是什么原因呢？我對爸爸媽媽說：“我不想看了，我想回家。”爸爸只好開我回家。
回家了，我才知道，我難過是因為那些擠我的人太沒有道德了，只顧自己，要早點看到館。我真希望每個人都謙讓，講文明，懂禮貌，因為這樣世界才會變得更美好。
小學生難忘作文400字 41
上一個星期六，我跟爸爸媽媽一起來到了草地上放風箏。突然，一個小男孩引起了我的注意。小男孩正在賣面包，可是路過他的人很多，卻沒有人去買他的面包。
突然，一個著裝怪異的男生走過小男孩身邊，男生就像一個小混混一樣。小男孩見到有客人，馬上說：“這位先生，買個面包吧！”“呵呵，給我看看有什么面包？”小混混笑著問。
小男孩看見有生意了，二話不說，把袋子里面的一個面包拿了出來，說：“這個是我們這里最好吃的面包，像蛋糕一樣，軟軟的，里面還有紅豆，形狀還是一只小兔子，還有小熊的、小貓的，很多�！�
小混混拿起面包，吃了一口，說：“恩......不錯不錯，謝謝啊小鬼�！比缓笳胱呷�。小男孩看見了，連忙說：“先生先生，你還沒有給錢呢�！�
“什么？我吃東西要給錢的嗎？”小混混順便吐了一口口水給小男孩。我正想出去幫幫忙的.時候，一個嬌小的女孩子出現了，女孩子說：“不準你欺負我的弟弟。”
小混混沒有理會小女孩，直接把面包扔在了小男孩的頭上。小女孩后來幫小男孩除了一口琦，但是被揍了一端，誒，這年頭，好人難做��！
小學生難忘作文400字 42
時光再瀲滟，也淌不過流年。有時，剎那間的溫情，便可溫暖一枕的清涼，靜靜地滋潤一生的時光。那位公交車上的`殘疾人，讓我一生難忘。
那是一個陰雨綿綿的下午，我背著沉重的書包，走上了回家的公交車。
公交車上已是人滿為患，我好不容易才抓住了一根扶手。我背著沉重的書包，身體隨著公交車晃來晃去，不禁覺得身上好像壓著千斤重擔。不一會兒，我便有些吃不消了。突然，一個聲音從我身后傳來：“小朋友，看你挺累的，坐我這兒吧！”我轉頭一看，原來是一位和藹可親的阿姨。我如獲至寶，連聲說：“謝謝，謝謝！”趕緊做了下來，如釋重負。
這位阿姨面相和藹�？伤难澴訁s異常寬大，像是為了遮掩什么。
過了一會兒，我看向了她，不由得驚叫起來：她額頭上掛著豆大的汗珠，五官扭曲著，好像十分痛苦。我連忙起身，說：“阿姨，您怎么了？趕快坐吧！”“沒事，我只是有點出虛汗�！蹦俏话⒁陶f道。我又坐下了，可心里還是有點疑惑：為什么她會出那么多汗呢？
當她要下車時，她艱難地走到車門，顫巍著走下了車。我明白了一切，原來她是一位殘疾人。
這時，我的眼眶濕潤了，我為這位堅強的殘疾人而感動，她的溫情，我難以忘懷！
小學生難忘作文400字 43
我和王永琳是好友，我們常常手拉手、肩并肩、說說笑笑上下學。我們常常下學后一起去打排球，我們常常談一談自己的新鮮事兒……我們倆這么多年的友誼早已釀成陳年美酒，時間過得越久友誼就越深厚。
友誼是春雨、美酒、陽光。讓我感到快樂、溫暖、陶醉。記得一年級的時候，我與王永琳的眼神一對，一微笑，就知道以后就是好友。剛到放學時，王永琳就找到我 說：“你好！我們可以成為好朋友嗎？”我爽快的答應了。每當想起初次見面的.情景，就會浮現出她可愛的身影。期末放假前，王永琳把我叫到女衛生間，有禮貌地 對我說：“牧子，我們快要放假了，我不舍得離開你！”我也點了點頭。我和王永琳流下了淚珠。每當想起期末放假前分手時，就會浮現出她戀戀不舍的眼神。開學 了，我與王永琳又一次見面了，她高興地跑到我跟前告訴了我，她一個假期都干了一些什么事。我也告訴了她，我都去了哪里，她燦爛地笑了。每當想起開學就會相 見時，總會想起她那燦爛的笑容。
最近，王永琳給了我一個秘密物——一本書，一本書你會問：“一本書為什么說為秘密呢？”你可不知道，這不光是一本書，還是我們倆這些年的友誼啊！
總之，我永遠牢記這友誼。
小學生難忘作文400字 44
人們都說老師是我們的再生父母，我們都應該尊敬他們。自從我看過《愛的教育》之父親的老師之后我也這樣認為，文中的父親是一個大人了，卻沒有忘記老師，這種永不望記老師的精神令我深深去感動，而且他還坐火車看望自己的再行父母——老師。
是啊，我們應該尊敬老師，我們的`再生父母，不能讓他們傷心，勞累，因為我們的再生父母，在我們的身上已潑灑了多少汗水，我們要對老師說一聲“您辛苦了。”
文中的父親和老師交談時回想起以前的美好時光，把以前他教過的學生本本子拿出來，沉睡在以前的時光里，臉上出現了快樂的笑容。
生活在我們身邊就有許多尊敬老師的人。
他們努力做好自己能夠做到的事，但讓老師很滿意。如我們班的王海尤同學，他上上課認真聽講，老師講話時他從不說一句話，總是坐在那里認真的聽著，還有我們班的班長，努力把每一次作業寫的都很工整、漂亮、正確。而且還是老師的好助手。這就是對老師的尊敬。
老師讓我們知道許多知識，教育我們分辨好壞，讓我們成為一個對世界有用的人，但他們卻從來沒向我們要一點回報，老師您真偉大啊。我也要像這個父親一樣不會忘記自己的再生父母——老師。
小學生難忘作文400字 45
老師的恩情如巍巍高山，使人尊敬；如浩瀚大海，蕩滌我們的胸懷！教師是人類靈魂的工程師，我們每個人的成長，都離不開老師的教育與培養。請往下看一看，一起去感受一下這份濃濃的師生情誼吧！
她有一雙明亮而有機敏的眼睛，有張小嘴巴和兩個粉紅的小臉蛋兒，她就是孫老師。論學問，四書五經樣樣通曉，講口才，三言兩語句句精妙。我會拿這一句唐代李商隱《無題》詩中的“春蠶到死絲方盡那具成灰淚始干�！眮碣濏灷蠋煙o私的奉獻精神，像春蠶吐絲，像蠟燭燃燒，是您為了教育人甘愿獻出自己的一切。老師您辛苦了！你是我最可敬可贊的人。社會發展、人類的進步哪一樣不浸透著你們的心血，蘊含著您的功勞？無論誰都離不開您的'培養。您的一句話，一個眼神，一個手勢，一個笑容都傾注了您對我們的愛。為了我們能健康快樂的成長，您付出了太多太多……天涯海角有盡處，只有有師恩無窮斯。是啊，在成長的歷程中，如果沒有老師的指導，我們就不會成材；如果沒有老師的教誨，我們就不會成人。所以我們要衷心的向老師說一聲：“老師您辛苦了�！�
小學生難忘作文400字 46
師恩難忘，老師，是人類靈魂的工程師，當然，有一位工程師最令我難忘。
這位老師姓蔡，叫蔡媛。 蔡老師說她最不喜歡“菜園”這個詞兒，為什么呢？因為蔡老師一聽到這個詞，就會不自然地答應一聲：“唉！”呵，真好笑！
記得有一次，那時我才六歲，一年級。在一節語文課上我心不在焉，眼睛東瞅瞅西瞅瞅，手上擺弄著橡皮，腳也這里踩一下，那里蹬一下，一點兒也不安分。
這一切都被蔡老師發現了，“何飛橋，”蔡老師站起身，“請朗讀這一文章！”我一下子懵了，傻傻地站起來，連忙翻到那一頁�！皬潖澋脑铝列⌒〉�'船……”由于帶有四川味兒，引起全班哄堂大笑。
我臉像高粱一樣紅了，耳根子滾燙滾燙的，自然也讀不下去了。
下課后，蔡老師找到我：“你知道我為什么點你嗎？”“知……道……”“一次課是十分寶貴的。今天你讀書，說明你對普通話仍不熟，不過我們要學拼音了，你一定要好好地學，好好地練，將它學透徹，學明白，你才不會被別人嘲笑，懂了吧！回去吧！”“好！”我連忙回應。
蔡老師用一席話改變了我。從此，我上課變得專心。蔡老師也用這席話讓我明白了，要尊重別人的發言，這樣你才會發言。
小學生難忘作文400字 47
過幾天又是一年一度的父親節了，我的心情又久久不能平靜，心底泛起了我已故的老父親畫面，想起了他慈善而又憨厚的笑容，想起他為兒女遮雨擋風而辛勞彎曲的身軀，點點滴滴，此刻的我已淚流滿面……父親，我想你！你的養育之恩，我永生難忘！
父親的勤勞、正直、善良、守信的品性深深熏陶著我們。
父親一生勤勞，除了星期一至五在單位辛勤工作外，周末回到家時，也是第一個和母親一樣起早摸黑做起家務和農耕工作，姐姐、哥哥和我在父親的`影響下，也養成了勤勞的好品性。
為人正真是父親一生的寫照，父親一生不畏強勢，不凌弱勢，敢作敢為。父親總是教導我們做人要正直，教導我們做事要敢作敢為，堅持自己的信念，勇于承認錯誤。
父親一生心地純潔，和善，心地好。這個優良品性也深深影響我們，影響著我們一生，我們也受益一生。父親從小就教導我們要有一顆善良心，內心不懷惡意。父親一生與左鄰右舍以及全村鄉親和睦相處，受到鄉親們愛戴。
守信也是父親的好品性。父親總是教育我們要誠信，講信譽，答應別人的事，要遵守信約，守信。
父親的愛如山，是偉岸的大山！是我們成長和愛的避風港灣。父恩比山高，父恩更難忘！
小學生難忘作文400字 48
人們常說，滴水之恩，涌泉相報。而老師對我們的教誨之恩卻不是用報恩這個詞就可以衡量的。
在我的.求學生涯中給我印象最深的一位老師是尹老師。尹老師是我四年級的數學老師，他總是身上穿一身制服，腳上穿一雙布鞋，像個普普通通的農民。
尹老師上課時，通常是說著普通話期間偶爾蹦出一句家鄉的土話，令我們忍俊不禁，捧腹大笑。有一次尹老師在講一道數學題，有同學向他提問問題的時候，他微笑著做了詳細的解答，解答完后尹老師笑著問：“這種方法可不可以？”“可——以！”我們異口同聲地回答。“行不行啊？”“行——”“中不中��？”“哈哈哈哈哈哈，中——”課堂頓時笑聲一片。
老師愛看書。他不管走著、坐著、站著還是躺著，只要有時間，他就看書。他經常說：“飯可以不吃，覺可以不睡，但書不能不讀。”正因為他博覽群書，所以老師講課總是一套一套的，深深地吸引了我們。
十年樹木，百年樹人。雖然現在尹老師不再教我們了，但是老師的教誨之恩，令我永生難忘！
小學生難忘作文400字 49
成長的道路很長，有一些事讓我至今難忘。
那時候的我膽小如鼠，就在一個風雨交加的晚上，偏偏就我一人在家，心里想：真后悔沒跟爸爸媽媽去外邊，雖然外邊下雨，但也有雨衣呀！為了阻止我的胡思亂想，把家里的燈都打開了。把頻道到了我喜歡的節目，音量也調到了最大。我看著看著，一陣冷風吹來，讓我毛驚悚然。我又跑到了我的房間，躲進了我那溫暖的'被窩，本以為會把這件事忘到九凌云霄之外，可老天不作美，打了一個大大的雷，把我嚇得好不安穩。此時此刻，我如無頭續的蒼蠅，不知所措。
雨聲越來越大，越想越恐怖，恐怖片的情景不禁在我腦海中浮現：一聲雷響后，什么紅衣白衣女鬼呀，都出來了……我越想越害怕。
突然，我靈機一動，我用手機打電話給媽媽，讓媽媽快點回來，可破屋又遭連夜雨，我一開手機電量過低，自動關機，天呀，怎么辦？我索性蒙住頭，不去想不去想。
“代勛，代勛……”我一聽是媽媽的聲音，媽媽你終于回來了。
過后，我把這事從頭到尾講了一遍，爸爸和媽媽奶奶都嘲笑我，說我膽小。這是已經過過了許久，但卻印在我的心上。
小學生難忘作文400字 50
有人說，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。今天的我，更加懂得師恩之重，師恩之深。長久的幾年慢慢的過去了，我依然清晰記得，在又一個教師節來臨時，寫下我心中的感激和懷念。
師恩難忘，飲其流者懷其源，學其成時念吾師。老師帶領我們在知識的海洋里暢游，在炎熱的夏天里，老師的汗珠一滴一滴地往下淌，老師們顧不得擦汗辛苦地給我們講課。在刺骨的寒冬，老師們風雨無阻，為生病的同學補課。
師恩難忘，記得有一次您發了高燒，您仍打車來到學校繼續給我們上課，盡管中途您嘔吐了半天，但仍上完了這節課。老師，您這種堅持不懈的精神非常值得我們學習。
師恩難忘，老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的.勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!老師感謝您為我們做過的所有一切。無論走到天涯海角都難以忘記您。
小學生難忘作文400字 51
在我剛上一年級時，我就很喜歡我的美術老師。
美術老師姓魏，說起魏老師的長相，別提了，那是我見過最漂亮的人啦！她長著一雙水汪汪的大眼睛，一張會夸人的嘴，說起話來讓人打心里佩服，一縷永不變白的黑頭發，一身潔白的'皮膚，她的身材很苗條，如果會跳舞肯定很漂亮。
有一次，魏老師在候課，看見三（2）班在上英語，英語老師對同學說了幾句話，被魏老師聽見了，她便笑咪咪地走進教室，對同學們也說了幾句英語，同學們大吃一驚，心想：美術課上，說英語，真幽默。上課了，同學們在畫畫，魏老師就說：“這節課同學們畫得都很認真，都很漂亮�！闭f著，拿起我的本子，又說：“你畫的真好看，再接再厲會畫得更好�！蔽尹c了點頭。下課了，魏老師要走了，每一個同學都想留下魏老師，她笑著說：“明天，我還來�！蓖瑢W們聽了這話，才放下心來。
明天是教師節，我想對魏老師說：“謝謝您多年對我的教育，讓我至今畫畫還是很好看，我要對您說 happy teacher ＇ s day ！”
小學生難忘作文400字 52
從小到大，教過我的老師很多，而這些老師之中，最令我印象深刻的是我的數學老師。
她姓吳，五年來一直都是我的'數學老師。我對她印象深刻有一半也是因這這個吧！
記得那是一個下午的第三節課。 吳老師把上次考試的卷子發了下來，我看了一眼分數：太好了，是一百分！我的心里不免有些得意。吳老師評講時沒有卷子，就把我的卷子拿去，讓我和同桌一起看。
當吳老師講評到一道題時，停頓了一下，眉頭皺了皺，就把卷子還給了我，拿起另一個同學的試卷。我很奇怪：老師怎么了？難道我的卷子有什么問題？我看了看剛才那道題，心里不由得緊張起來，的確是我的答案錯了！我趕緊用手遮住試卷，望了望四周，好像所有人的眼睛都盯著我，我感覺老師也在看著我，馬上就要把我的錯誤說出來。怎么辦？看來我只能讓老師把這道題判錯了。想到這兒，我剛才的得意勁兒一掃而光，因為這意味著我不能給朋友們炫耀，不能驕傲地給家長看卷子了，但是我還是只能這樣做。下課后，我把卷子給老師看，可吳老師卻說：“你知道錯誤，改正了就行！”
我很感謝吳老師，她既讓我改正了錯誤，又沒有給別人透露，維護了我的自尊。雖然這點小事算不了什么，但我不會忘記的。謝謝你，吳老師！
小學生難忘作文400字 53
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲的消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。現在我特別珍惜與您相楚的日子，因為再過二十多天，我們就要離開母校，離開朝夕相楚的老師了。三年來，你給了我多少的關心與幫助，我的每一次成長和進步都凝聚著您的心血。
四年級時我轉道了這所學校，也就是從那次開始您，老師，您改變了我的人生。在我的印象中，您就像一為和藹可親的母親呵護我們成長。您那高高的鼻梁上有一副眼鏡，嘴角上總帶著笑容，笑的是那樣的甜美，那樣的`溫和。
三年級時我的成績總是很不理想，直到轉校來到了這里，成績才提高了些。記的有一次的期中考試，我們全班的語文成績考的很不理想。那時侯您并沒有責怪我們，而是耐心的給我們找出我們的漏洞，那時候的你就像一位和藹可親的母親一樣，一步步的教育我們，就像是教嬰走路一樣，當我們哭泣的時后，您回來安慰我們；當我們遇困難的時后，您回來幫助我們；您常常這樣鼓勵我們：失敗乃成功之母。失敗它讓我們懂得了，要去努力，要去爭取，要去拼博。是您，黎老師，您改變了我的人生，讓我懂得了人生的道理。
師恩難忘，老師您對我的恩情，永生難忘。
小學生難忘作文400字 54
一位留著長發、戴著眼鏡、臉上總是掛著燦爛笑容的老師是-景老師。
景老師是一名語文老師，從一年級到二年級教我。她是我最感激的老師。每當我做不到的時候，老師都會給我仔細解釋。直到我明白。
老師寫的字非常漂亮。最讓我感動的是一天早上，我在二年級的時候。那天早上，我突然感冒發燒。因此，我媽媽和老師請假了。當我在家喝完姜湯后，媽媽問我:你想去上學嗎？”我說:“是的，我不能停止上學，因為我生病了。我必須去上學。”所以，我媽媽牽著我的小手，讓我背書包。到了21班門口，老師走過來說:戴還是不舒服。我怎么能把她送到這里？”所以，我媽媽對老師說了些什么，然后轉身離開。我回到座位上，把作業交給組長，然后開始上語文課。
老師正要讓我們讀這篇文章，突然，我不小心吐了，吐在了我的同桌旁邊，把我早上吃的粥都吐了出來。班上的學生做了令人作嘔的.動作。老師沒有這樣做。她先走過來迎接我，然后拿出一個拖把擦掉我的嘔吐物。
這是我的老師。一個關心我的好老師。
造就一個紳士需要三代人。我永遠不會忘記老師教導的仁慈！
小學生難忘作文400字 55
在我的一生中，老師如同在黑暗里伴我行走的路燈，如同一個園丁為我澆水，幫我吸收營養。在教我的許多老師中，我的語文老師令我印象深刻。
我的語文老師姓宋，她留著短短的棕色頭發，胖胖的，每天為我們傳授知識，看起來和藹可親，讓我終生難忘。
那是一次期末考試，我們班被抽到了調研，當宋老師收到通知后，每天熬夜為我們打印復習資料，備課。上課時宋老師不知疲倦的給大家講課，盡管老師已經得了咽喉炎，但為了考出好成績，宋老師把體育課和美術課用來講語文復習，一節課下來一口水都來不及喝。不久，宋老師的聲音已經沙啞，聽起來像是老人的聲音。在期末考試那天，老師笑了笑對大家說：“這次考試千萬不能緊張，把試卷一定要寫滿，我相信大家一定都可以的。”說完向大家投來鼓勵的目光，正是因為那次重要的復習和那一句鼓勵的話語使我終身受益，讓我考試取得了優秀的好成績。
在考試完之后，老師看見大家沒精神，特地的.講了幾個小小的笑話，使大家精神抖擻，并安慰我們。
十年樹木百年樹人，在我學習前進的道路上，總有一些在幫助我前進，讓我相信我能行，正是正如她，宋老師。她就像一縷縷春風一樣拂過我的臉龐，讓我師恩難忘
小學生難忘作文400字 56
時間如飛箭，轉眼間假期就要結束了，回想起假期，發生了許多有趣的事情，其中最有趣的事情是摘橄欖。
那天，老家福建溫度很高，我爸爸帶上我和妹妹一起去老家林子里摘橄欖。我們頂著了烈日，走在鄉間忐忑不平的路上，兩旁都是茂密的樹林。爸爸帶著我們走了一條小路，到了盡頭，那里是一片農田，旁邊有兩棵大樹。爸爸指了指其中一棵樹的樹頂，告訴這就是橄欖樹。這就是橄欖樹啊！爸爸順手從旁邊拿了一根竹竿，圍著樹頂看了又看，然后把竹竿放在樹叢間，雙手持竿，使勁一搖，樹被搖得“嘩嘩”作響，“咻”的`一聲，一顆青綠色的橄欖從樹上以肉眼還沒有分辨清楚的速度落下，我快步走上前去，拾起橄欖，仔細端詳。橄欖外貌奇特，酷似我們所知道的橄欖球，顏色是青綠色，頭頂有一個小尖，里面還冒著橄欖油，橄欖油摸上去黏黏的，感覺獨特�！斑荨钡囊宦�，爸爸又搖下來了好多橄欖，我覺得有趣也動手試了試，但是竹竿不聽使喚，我怎么搖也搖不動，后來用足了力氣搖。終于，我搖下來了橄欖，我很開心。
那一次，我收獲了很多橄欖，我心里美滋滋的！
小學生難忘作文400字 57
有一位老師，她的個子不算高。頭發，好似一只只“蝴蝶”在她的頭上飛舞。在她那張鵝蛋形的臉上，常常洋溢著陽光般的笑容。鼻子下面是一個妙語連珠的櫻桃小嘴。最引人注目的是她那雙會說話的眼睛，就像“探照燈”似的'。十幾年的經驗，使她練就了一雙“火眼金睛”。這雙“火眼金睛”不但能找我們的優點，好能找到我們身上的缺點呢！她就是我的班主任：李老師。
記得有一次，競選班干部，到我上去演講了，我的心里慌亂極了，就像一只小兔子在我的心里蹦來蹦去。雙腳也不聽使喚，像篩糠一般。我費了老大的勁才張開嘴，說得結結巴巴。這時，李老師走了過來，笑容滿面地對我說：“加油，相信自己可以�！蔽以诶罾蠋煹墓膭钕掠种匦抡f里一遍，這次我自信無比，演講的很順利。
你知道嗎？李老師也有嚴厲的一面呢！有一次上課鈴響時，某個同學還在和她的同桌津津有味地聊著天。結果，走進教室的李老師發現了，用嚴厲的目光看著她們，好像在說：“上課不能做小動作�！彼齻儌z發現了李老師的目光，只好做罷。
俗話說：“一日為師，終身為父�！睅煻魇嵌嗝措y忘啊！
小學生難忘作文400字 58
我是個學習優秀的好孩子，可也是一個驕傲的孩子，但是那句話，我就改掉了驕傲的壞毛��！
三年級時，我上課認真聽講，字跡工整。理所當然，我的測試都很優秀，漸漸的，我驕傲起來了，上課開小差，字跡潦草，作業馬虎，連老師也注意到了這一點。于是，在一次上課中，老師在評講練習冊，同學們都認認真真的的聽老師評講，而我，在看窗外的小鳥，突然，老師叫我進來說練習冊第二題怎么寫，真倒霉！全班這么多同學，老師怎么會叫我呢？我連忙翻開練習冊，不知道是哪一頁，我滿臉通紅，慢慢地低下了頭，幸好這時候下課了，不然老師會怎樣懲罰我呢！這時，我出去倒水的.時候，聽見老師說：“歐昊霖不是一個好孩子嗎？怎么會這么不專心。”這句話深深地觸動了我，我慢慢地低下了頭，不是害羞，是眼淚，原來我的驕傲會讓老師傷心，那我以后一定要認真學習，改掉驕傲這個壞毛病！
從此以后，我又像從前一樣，作業認真，字跡工整，上課認真聽講，看到我這么認真學習，老師會心的笑了。我相信，這樣認真學習，一定能取得好成績，果然，在期末考試中，我取得了好成績，在那以后，驕傲這兩個字已經從我的心里跑出去了。我也明白了：謙虛使人進步，驕傲使人落后！
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