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精選小學生活作文600字5篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學生活作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生活作文600字 篇1
像鳥兒一樣生活，飛向湛藍的天空，領略一番豪情壯志，欣賞大好河山，這正是生活，多姿多彩的生活……
——題記
廣闊的藍天，正是展開的翅膀，敞開的心扉，舒展情懷的好地方 。我沒有鳥兒嬌小的身體，健美的臂膀，這，使我羨慕。有時，我真想做一只鳥，但，這是不可能的事，我只能像鳥兒一樣生活。
鳥兒，在藍天里翱翔，暢游天際，自由自在，飛累了，它就落在枝頭上，吃點野果，充饑，雖說不能吃到好的食物，但能欣賞到美麗的景色，吃點“苦”也不足惜。鳥兒的生活不乏味，不普通，是刺激，是新鮮，隨著對鳥兒生活環境的越來越多了解，我越來越想像鳥兒一樣生活了。藍天，就是它們釋放活力，釋放青春的地盤。
我的生活是乏味的，每天就像白開水一樣平淡無奇，就像一碗水一樣平靜，水面上半點波紋也沒有。刺激，驚險，新奇全都蕩然無存，我的生活的.一番美好，一片向往，已被這平靜的白開水潑去了一大截，我似乎感覺人要是沒有生活的美好向往，那跟一般的機器人沒什么兩樣，我又感覺要是沒有那生活的樂趣與情趣所在，那么，整個人就沒有了意志，整日消沉。
我真想像鳥兒一樣，翱翔天空，俯視大地。 我真想象鳥兒一樣，敞開心扉，暢游天際。 鳥兒是自由的，人也是自由的，為什么人沒有鳥兒活得開心呢？那是因為人有太多的包袱放不下，責任，工作，有太多的事煩心，有太多太多的......
人生在世幾十年，或許等有一天，你慢慢的老去，偶爾回憶，你的一生活的太累，到老年時，想要輕松，已不能倒退，這樣的一生就白白的浪費了，要像鳥兒一樣生活，用自己的胸懷去體會，去感受，天際的廖廓，深逐湛藍。或許吧，鳥兒愿意用它的渾身解數，卯足了勁，沖向天穹。如果它是一個具有大好前程的憤青，那么，他的前途將一片光輝，明亮。 后記：朋友們如果你的生活也是乏味的，那么，請像鳥兒一樣生活吧！用真誠的心靈，去面對藍天，用敞開的心扉去體會藍天的情懷........
小學生活作文600字 篇2
高中三年的時光，即將結束，有的人認為高中三年的知識為以后深造打下了基礎；有的人認為自己的見識增長了；也有的人認為在高中體會到了“真愛”。相對于其他兩種，我更加贊同高中增長了我的見識，讓我破繭成蝶。
高中生活說長不長，說短也不短，都說人生最美好的階段是在高中生活，這是不可否認的.，是它讓我從一個懵懂的少年成長為了一名真正意義上的公民，是它讓我懂得如何去維護自己的權利和履行自己的義務。
在高中，我知道了“跳進黃河也洗不清”這句話是不對的，在黃河上游，水依然是清澈的；隨著年齡的增長，我的見識也在增長，知識的增長改變了我的世界觀，人生觀與價值觀。
高中生活，在不同的人身上會有不同的收獲，我最大的收獲就是見識改變了我的人生觀。在小的時候，家人們總會向我們傳遞“不上大學，你的未來會很悲慘。”但是，上了高中才知道，就算不上大學，未來也不一定會很悲慘，因為你還有其他的出路，只不過讀書、上大學是一條捷徑。
高中生活，不僅增長了見識，還教會了我如何做人的道理，讓我破繭成蝶，真正的成長，其實高中也讓我體會到了同學們之間的團結與友誼u，體會到了讀書是一件有趣的事，但高中生活也將是我們人生的一道坎，是開啟你將來人生選擇的一條道路。
高中，使我蛻變，使我成長，在高中所增長的見識讓我知道以后的道路該如何選擇，很快便到我收獲培養了三年的過時，也許它是“甜”的，但也有可能是“苦”的。即將到來的收獲季節，也是我破繭成蝶的季節，三年的時光，讓我的見識不斷增長，也讓我真正的成長。
小學生活作文600字 篇3
十月的陽光，悄無聲息地穿過云層，投進秋季涼爽的懷抱，浸潤泥土芬芳的陽光，也夾雜著桂花的香味......永遠的記憶里，蒲公英的笑靨，依舊蕩漾在藍藍的天空中，因有愛，永遠都是陽光般的微笑。
下午，人們都在工作，而我則是埋頭苦干，奮筆疾書，窗外，天氣不錯，而我卻呆在冷冷清清的房間里，寫著似乎做不完的練習，我坐在桌子前冥思苦想。終于，當黑筆將張張、題題的空白習題寫滿，時間也從指縫間無聲地滑過，哦，還 剩下作文，可是......
我望著作文紙，托著腮思考，實際上我腦子片空白，點思路也沒有，各種各樣的想法糾纏在起，最終變得混亂而無秩序，頭昏沉沉的，紙上卻仍舊是片空白......窗外的鳥叫聲，汽車的喇叭聲，人們的說笑聲，傳到我耳里，覺得這些聲音都是在嘲笑我。
輕輕的，門被推開，媽媽探進頭來，給了我個微笑，走過來看到我的樣子，下子就知道發生了什么，于是媽媽又走出房間，我不知道她想干什么，也沒去多想。房間還 是那么冷清。
不久，房門再次被輕輕推開，媽媽手里拿著杯牛奶，我的.目光鎖定在這牛奶上，甜甜的牛奶滿滿的盛入杯中......媽媽對我說：“休息下吧！停下筆，望向窗外，靜靜，會好些。”說完就又出去了。
停下筆，放下煩惱，拿起桌上的那杯牛奶，飄散著濃濃的香氣，泠清的房間，下子充滿了奶香，好像不是那么冷清了，而是被愛包圍著，好溫暖。喝口牛奶，股暖暖的熱流流入心里，在隨著血液溫暖全身。眼前突然出現個畫面：有幾根白發已經爬上媽媽的頭，這幾根白發都是因我而生，媽媽直為我操勞著......
突然我有靈感，我繼續埋頭苦干，有種莫名的力量在指引著我。
點滴，凝聚成愛的海洋，言行，演繹著成長的節奏，這海洋洶涌的是深深的母愛；這節奏，詮釋著最濃的親情。人生因為有愛，才會有精彩。
小學生活作文600字 篇4
海倫凱勒曾經說過：“只要朝著陽光，就不會有陰影。”微笑，就是那縷陽光，照進人的心房。舞臺上，十幾個美麗的女子，正表演著《千手觀音》，她們面帶微笑，婀娜多姿，使千手觀音的神秘和神奇留在了觀眾的心里。尤其是前面的領舞者，面容姣好，用優美的舞姿詮釋著自己對千手觀音的膜拜。冰心奶奶說“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”這位領舞者名叫邰麗華，她是一個聾啞人，跳這支舞的都是聾啞人。在排練時她們聽不到音樂就趴在地板上，感受音樂的震動。
“臺上一分鐘，臺下十年功”最終，她們在舞臺上綻放出了美麗的微笑。被稱為“宇宙之王”的.史蒂芬霍金，21歲不幸患上了盧伽雷氏癥，不久，便完全癱瘓，之后又被疾病剝奪了說話的能力，他的全身只有三根手指頭能動。即使這樣，他還在思考，還在想象，還在探索……他那“齜牙咧嘴”的標志性的微笑成了他與病魔作斗爭的象征。他不怨天尤人，他說：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心……”何等地樂觀，何等地執著，微笑著生活是最終的勝利者。
普希金說：“假如生活欺騙了你，不要傷悲，不要心急，憂郁的日子里需要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會來臨。”生活就像一面鏡子，你對他笑，他就對你笑；你對他哭，他也對你哭。上帝在為你關上一扇門時，會為你打開一扇窗。美好的生活總屬于對它微笑的人，讓我們人人笑口常開吧！
小學生活作文600字 篇5
走進校園的門，望著周圍熟悉而又陌生的一切，那時的小樹，已長成茂綠大樹；那時破舊的學校，現已煥然一新；那時幼稚的孩童，現已長成大哥哥大姐姐了。我在這六年里，與同學讀過那些難忘的時光……
記得那時才五年級，正是我們展現勃勃生機的時候，激昂的音樂回蕩在校園里，隨著六年級畢業生比賽的落幕，我們也排著整齊的隊伍，冒著高掛在天空的烈陽，踏進了比賽場地。樹枝上的.嬋兒訴說著比賽的熱鬧。
此刻的我們活力四溢，正緊張地聽號令下來，“五、四、三、二、一！開始”原本寂靜無聲的操場，在“開始”的令下，瘋狂了起來。“啪！”“啪！”“啪！”連貫地，有節奏地繩起、繩落，一位位同學全神貫注，入繩出繩，一切都是那么快速，過了三分鐘，各位同學都因精神的高度緊張而顯得有些疲倦，擺繩的同學更是如此，只見他滿頭大汗，豆子般大小的汗珠滴落在地面上，又不過一會兒便被蒸發，雙手賣力地擺著，汗水浸濕了他的后背。兩手的酸痛，迫使他咬緊了牙關，兩邊的腮幫子因長時間的繃緊而有些紅腫起來，不知是誰發現了他的異狀，大聲喊了起來：“加油！加油！加油！”一聲聲呼聲相應而起，他原本麻木的胳膊猛然用力，原本幾近抽噎的他，轉而露出絲絲微笑，我仿佛看見了一幅場景——同學們的呼聲化為一星星光點，支起了他那搖搖欲墜的信心。此情此景，我的眼角微微有些濕潤。是啊，那是多么令人感動的情誼啊！
再看看現在，小學生活臨近結束，看著面前一位位共度患難的同學，我不禁有些傷感，我想為這一張張面孔高聲喧道：“今天的離別是為了明天更好的團聚。愿我們的友誼天長地久，永遠存留！”
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