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關于七年級的作文500字合集8篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的七年級的作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級的作文500字 篇1
海，多么富有神秘的色彩。它不是那么輕易讓人著么透，而是永遠身穿這一件水藍色紗衣，讓人看得即清楚，又模糊。
海，是暴躁的。當它不開心時，隨便的一卷，就可以讓一個無辜的人喪命。
海，是溫柔的。當你坐在海灘上時，海是多么地想觸及你的小腳，但它又依依不舍地退了回去，它一定是怕弄濕你的鞋襪吧。
海，是多愁善感的。它會不斷向你傾訴它的往事，仿佛永遠也說不完，道不盡。而這些往事，似乎每一件都不是開心的，它就像一個飽經滄桑的老人，經歷了許多的事。
海，是活潑可愛的，卷幾朵浪，唱幾首歌……你試一下坐在沙灘上聆聽這歌，你會感覺它絲毫不比貝多芬的《月光》遜色。此時便有一種悠哉游哉的感覺，你仿佛就置身于世外桃源，此時，再悠閑不過了。
海，似乎永遠都不會靜下來，永遠拍打著岸。當潮水退卻時總會送來一些小貝殼，這些小貝殼各式各樣，幾乎沒有一個是相同的.，就像天下沒有一片樹葉是一樣的。你會被這些別具一格的小貝殼吸引，于是趕忙跑過去撿，生怕這即大方又吝嗇的大海媽媽把這些小貝殼帶走。
海，著么不透。海，物產豐富。海，景色美麗。
當你看過海上的如出和日落時，就會不得不感慨：海，有多美。它，沒有濃妝艷抹的裝扮，也沒有穿綾羅綢緞，但它卻有一種天然的美。天然的美，也就是最自然的美，更是能打動人心的美。
當你有煩心事時，不妨對著海傾訴，它會成為你最忠實的聽者。并且它還會幫你排憂解難。
當你……不管有什么事，只要你著這海，看著海，一切的煩惱都會別拋到九霄云外，你會感覺，海——已成為你最好的朋友。
你，是否已陶醉于海的懷抱之中了呢？
七年級的作文500字 篇2
今天早晨，從睡夢中睜開眼，發現天已經蒙蒙亮了。手機不在枕頭邊，也不知道幾點了。但想著要給兒子做早餐，顧不得去找手機，就穿衣起床了。起床后，看了手機，發現5點多了。趕緊給兒子準備早餐。
兒子一般是早晨6點40分出發去學校。那6點多就得叫他起床，6點20分一定要吃早餐。我跟兒子商量好，每天做豆漿給他喝，做豆漿一般需要半小時左右。于是，我忙著洗花生米和黃豆打豆漿。將花生米和黃豆放進豆漿機后，又開始忙著煮茶葉蛋。昨天晚上，我還買了燒賣、豆沙包子和紅豆面包，這些都是兒子喜歡吃的。今天早晨放微波爐稍微熱一下兒子就可以吃了。
快6點的時候，豆漿磨好了，當我將熱豆漿倒進裝飲料的大玻璃杯子時。意外發生了，玻璃杯子砰的一聲爆炸了。哎，我這才想起，現在天氣涼了，玻璃杯子是不能裝太熱的豆漿的.。還好，豆漿機里至少還剩下一小碗，兒子喝還是足夠了。于是，我將剩下的豆漿倒進一個小碗內涼著等兒子起床喝。
把早餐準備好后，趕緊喊兒子起床，兒子起床刷牙，看到擺在桌上的早餐。興奮地說：“哇，好豐盛的早餐。”兒子喝下了一碗豆漿，吃了兩個豆沙包子、一個燒賣和一個茶葉蛋。嗯，看著兒子那滿足的摸樣，我好開心哦。明天，我還要早起給兒子做早餐，希望兒子早晨吃飽喝足上課有精神。
兒子中午回家，高興地對我說：“媽媽，我今天上課精神多了。”我聽了好開心，但愿兒子每天上課都有精神呀。我辛苦一點也值得哦。
七年級的作文500字 篇3
最近幾年的暑期檔，一欄中規中矩的電視節目《中國漢字聽寫大會》突然映入了大家眼簾，頓時掀起了漢字熱潮。
沒有像《奔跑吧，兄弟》一般的華麗的全明星陣容，也同樣吸人眼球；沒有《最強大腦》那般的奇跡，卻照樣令人咋舌。
節目組邀請了全國各個區域中的精英學生們組隊。而這些學生，是在上節目之前從未見過的生面孔，就連名字也沒聽過的普通人。然而就是這樣一個節目，不聲不響、不爭不搶，卻照樣霸占了一整個暑期人們的心緒。
一支筆，屏幕作紙，可筆尖下一個個流出的字符卻著實令人震驚，主持人字字翻譯，如此般簡單的設備，卻道出了中國文化的'精髓，兩千多年來，祖輩們在創造新字時的意義。
記得在那檔節目火熱之期，奶奶竟也會拉著我要看，在選手寫錯字的時候哀聲嘆氣，勝利時又歡欣鼓舞，心情會隨著節目的起起落落而起起落落。是的，這檔節目也已火到讓一個五旬老人癡迷至此。可總是在一個個字出現的時候，我卻總是唉聲嘆氣，因為自己壓根不知道，當我還在沉醉于知道課文中字怎么寫的時候，各個選手早已熟讀了古人們的詩詞，進入新境界了。
在這樣一個韓文、英語滿天飛的時間段里，竟有這么一檔節目，讓人在學習各種語言之際，也不忘卻漢字的優美，方塊字的盛情。從甲骨文演變而來的一個個中文漢字，那一筆一頓都是美的，在那信紙上將情感書寫，由信鴿傳遞，便是古人愛的體現吧！
也許正如歌詞中所說：“我用那方塊字，把盛情書寫。”經過了兩千多年的積淀，世界各地的人民內心深處也有一份對中國漢字的重視與珍愛。
面對如此的漢字，我們也該保持一份純潔的熱愛。
七年級的作文500字 篇4
我常常遺憾我家門前的那棵朽木呢？他光禿禿地橫躺在那里，牛似的模樣；誰也不知道是什么時候留在這里的，誰也不會去理會它。只是農作物收成時，門前堆了玉米，奶奶總是說：這棵破木頭多礙地面喲，多是把她搬走啊。
有一回，大伯想造一間堆柴夭的小木屋，想以它作門但苦于它庫跟極深；用斧頭砍卻在表面打滑，根傷不著它；用電鋸吧又懶得拿，因為離山林并不遠，隨便去扛一棵回來，那一缸都比它強。房蓋起來，裝木柵欄，大伯也沒看上它。有一年，來了一位頗有名氣的木匠，為我家做木質用品，奶奶說：用這棵木頭吧，省得從遠處搬來。木匠看也不看搖著頭說：它木質不行也不采用。
它不像樟樹那樣的幽香，可以用來刻字雕花，也不像紅木那樣堅固，可以千年不蛀；它靜靜的'橫躺在那里，院邊的槐樹沒有庇護它，花兒也不在它身邊生長。稍稍能安慰我們的是木上那一簇菌子，我們摘來吃卻拉肚子。
人都罵它是朽木，它真的是朽的不能再朽的朽木了。終于有一天，村子里來了位收藏家，當他路過我家門口時，突然發現了這棵朽木，眼光立刻拉直了。他沒有在離開，而是住下來了。以后好多人說這是一棵千年古木，是一件值錢的木頭。不久便來了車，小心翼翼的把它拉走了。這使我們意外，這棵破木頭原來活了幾千年。它見證了幾代人的生活，最后還躺在這一千多年。
收藏家說：它待在這太久了，沒人看出它的偉大，和堅忍。還被世人嘲笑。
聽完我的臉紅了，我感到自己很可恥，無知，也感受到朽木的偉大；我甚至怨恨它在這那么多年竟然會默默地忍受這一切？而我又立即深深地感受到它那不屈于誤解，寂寞的生存的偉大。
七年級的作文500字 篇5
想起小學時光里，使我受益匪淺的導師們，成為了我童年永不磨滅的點綴。
我的小學班主任曹老師，當我和他在教學樓見得最后一面，他那濃密油亮的頭發一瞬間變得那么蒼白；他那親切的臉龐一瞬間變的那么疲憊，衰老沉重；他那意味深長的眼神一瞬間般的那么暗淡。那從前的記憶似海市蜃樓般消散了。我和曹老師現在已經是異國他鄉了，想到這，我心如刀絞！
是誰，在夜色茫茫的時刻奮筆疾書；是誰，在我們犯錯誤的時候，又陰差陽錯的寬恕我們，教導我們；是誰，在課堂上讓我們歡聲笑語中度過，課堂上彌漫著說不出的味道。我懷念著當時的情景，可我只能在夢境里感覺，可又觸摸不了。
每當曹老師津津有味的講起自己的童年，大家都蜂圍蝶陣的跟著他，分享快樂。
我們男生和曹老師的關系都成哥們兒，上課叫他老師。下課叫他哥們兒，不同的時間有不同的地位。體育課，他和我們一起活潑可愛，敞開心扉，陪我們打籃球。看著曹老師現在年邁的腳步，情不自禁就想起了打籃球時的剛勁，真想坐上時光機穿梭自如。
記得有一次曹老師被我們氣壞了。帶著我們去跑步。曹老師的眼神中透漏出了不舍心痛。他只是讓我們記住教訓。回去之后，還是一如既往的充足的度過每一天。
回想起那幾年，真如同一眨眼的功夫。我后悔不該讓曹老師操心，眼看他的.白頭發愈來愈多。我貪婪的強多了曹老師的時光，他教育我的時間已經占用了他的時光，性命！
導師們給我的童年，酸甜苦辣我永遠不會忘記！尤其是曹老師給我的那份真情實感的甜……
七年級的作文500字 篇6
生活中我們會遇到各種各樣的人，有的讓你佩服，有的讓你感動，有的讓你嘆息。但有一種人值得我們去尊敬。
早晨，向窗外望去，外面的世界變得銀裝素裹，綠色的小草和艷麗的花朵都無語例外的蓋上了被子。
天空還是陰暗的，不過潔白的雪卻彌補了陰暗給人們帶來的憂郁。
吃過早飯后，我向往常一樣去學校，剛剛走到小區門口，就險些滑倒，我便放慢了腳步，小心翼翼的走著。
我高興的欣賞著今年的.第一場雪。
感覺下過雪后，整個世界變的安靜了，路上的雪厚厚的想毛毯一樣，蓋住了枯萎的小草，也蓋住了黑色的土地，就像給大地披上了潔白的禮服。
踩上去感覺像棉花糖一樣，發出“咯吱咯吱”的聲音，我便忍不住從地上捧了一點雪，玩了起來。
拿在手里冰冰的，好涼呀。
漸漸地，路上的積雪越來越少了，這是怎么回事呢？我心中滿懷疑問。
走過一段路后，遠遠的看見有幾個黃點在來回移動。
我便加快腳步走過去，想去探個究竟。走近些看，原來是幾位環衛工人，為了避免路面結冰釀成危險，正在忙著鏟雪。
他們的年紀都很大了，從他們飽經風霜的臉上，我看到了和藹與淡定。他們的臉上已經“爬”滿了皺紋，顯現出歲月的痕跡。
在這么冷的天氣下，還要這么早的工作，他們真的是太辛苦了。
他們每一個人的手中，都揮舞這一把鐵鍬，鐵鍬與地面摩擦產生的聲音，像是在演奏一首莊嚴的交響樂。
他們每天都要起早貪黑，他們用自己的雙手讓我們的身邊，變得更加整潔。
他們值得我們去尊敬，他們就是—環衛工。
七年級的作文500字 篇7
紀念今年春節不回家的老爸。——題記
老爸很胖，五大三粗。眉毛粗濃，眼睛不大。老爸很愛玩電腦游戲，也有許多逗人的歪詞、歪解大法。總之，他是我慈祥、和藹的父親，也是游戲里的“死黨”。
老爸像所有人的老爸一樣，十分愛自己的子女。不同之處是在于他那顆未泯的童心，還有……咳，你叫我怎么說呢？還是聽聽下面兩則小故事吧！
首先呢，講講有關學習的.吧！老師要求把第一課？；燕子？；背下來，我背過來背過去，就是背不下來，背得頭昏腦脹、天昏地暗之時才把這座堡壘攻下來。晚上，我興致不高地向老爸背著，背完第一自然段最后一個詞―“小燕子”時，老爸插了一句“趙薇”。“哈哈……”我笑了，背的時候語氣不再死板板了，而是輕松地像春天里的小燕子。
學習之余不免得來點娛樂的。星期六，上完電子琴課，回到家里，自然免不了來場泡泡堂游戲大戰。不過老爸要當英雄，說“堂堂男子漢，要玩就單挑”！我當然同意，心想：你呀，可輸慘了！果然連戰幾盤，我穩拿桂冠。我笑著問：“我這個斗敗的將軍是否該認輸了？”“呵呵，虎父無犬女嘛”……瞧，咱老爸多逗。
當然還有很多趣事呢，就不一一寫了。
老爸就是這么一個誰也說不完他的一切一切的人，我真愛我的老爸！
七年級的作文500字 篇8
我是個愛看書的男孩，常常在知識的海岸邊或海底散心和暢游。
我穿著白色的泳衣，來到知識海灘，淡淡的書香撲面而來，我撿起一顆剛剛被海水沖上岸的絢麗貝殼，便津津有味地欣賞起來，這貝殼能帶給我許多知識，因為它是“知識貝殼”。在和“知識貝殼”交談之后，全副武裝的'我做了一個深呼吸，便一頭扎進了大海，暢游在知識的大海里。
一進入知識的大海里，我就遇見了“故事鯊魚”，它給我講述的故事撲朔迷離，我還到了水草那里，水草講述的故事驚天動地；我又和“故事鯨”親切交談，它講的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。書海的每次旅行，聽到的故事都會讓我感覺奇妙無比，好像進入了一個神奇的故事世界，讓我贊嘆不已。我心想，我也要學習用文字講述故事，讓我的讀者看了也能心隨“文”動，也能夠感覺到故事的有趣和新奇。
在知識的海洋中，我還遇到了“詩詞蝦”，它引領我進入了詩詞世界，帶領我認識了許多的詩人，我看到了李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”，我看到了駱賓王在寫“鵝鵝鵝，曲項向天歌”我還看到了許多許多……
每次知識海洋的游玩都會讓我收獲很多，讓我感受到語言的魅力，感受到知識的重要，感受到故事的有趣，我喜歡這樣融入知識的海洋，更喜歡這樣自由自在的暢游書海！
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