有關(guān)關(guān)注話題作文（通用21篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)注話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)注話題作文 1
為了讓我們懂得合理消費(fèi)，學(xué)會(huì)理財(cái)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，老師在班里開(kāi)展了一次“學(xué)生消費(fèi)齊關(guān)注”的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)調(diào)查本校學(xué)生每周花費(fèi)多少零用錢，零用錢主要是花在哪方面后，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生消費(fèi)排行榜中第一位的是零吃方面的消費(fèi)，平均每人每周消費(fèi)不低于5塊錢，這消費(fèi)現(xiàn)象反映了大部分同學(xué)不懂得合理消費(fèi)，不會(huì)理財(cái)，沒(méi)養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
這個(gè)調(diào)查結(jié)果真值得讓我們深思，學(xué)生們的零用錢竟然不是用在一些有意義的事情上，而是用來(lái)到學(xué)校附近的小賣部去買一些不健康的零食。我看過(guò)這樣的報(bào)導(dǎo)，美國(guó)的`小學(xué)生從小就學(xué)會(huì)理財(cái)，懂得哪些是合理消費(fèi)，哪些是不合理消費(fèi)，所以我們應(yīng)該向美國(guó)的孩子學(xué)習(xí)這種良好的習(xí)慣。為了讓自己能夠更好的合理消費(fèi)，學(xué)會(huì)理財(cái)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，我們可以為自己設(shè)置一個(gè)小帳本，把每筆開(kāi)銷都記錄得清清楚楚，定期對(duì)每個(gè)時(shí)段的開(kāi)支進(jìn)行分析，得出應(yīng)否消費(fèi)的結(jié)論，引導(dǎo)自己的消費(fèi)方向，控制自己不去買一些不健康的零食。
另外我們?cè)谫?gòu)物時(shí)，還要學(xué)會(huì)比較價(jià)錢，這樣就能正確知道這樣?xùn)|西該不該買，它是否值得我們?nèi)ベI，從而建立我們正確的價(jià)值觀。我認(rèn)為，我們作為學(xué)生最應(yīng)該利用得到的零錢多用來(lái)買一些有益的書籍多增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)闊自己的知識(shí)視野。 成由勤儉破由奢，讓我們也養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做一名理財(cái)小專家吧！嘻嘻 ~陳年作品上傳一下！
關(guān)注話題作文 2
“沈心禾，你……”每次上體育課，總會(huì)聽(tīng)到老師叫我的名字，挑我的毛病。上體育課其實(shí)并不可怕，可怕的是上體育課打籃球，每當(dāng)我拿起籃球，信心高漲地準(zhǔn)備運(yùn)球時(shí)，總會(huì)被老師叫過(guò)去說(shuō)一番，“你等會(huì)兒運(yùn)球時(shí)要注意些，步子邁大些，人要跑起來(lái)。”
我運(yùn)球運(yùn)到一半時(shí)，老師又會(huì)在我后面喊著我的.名字，叫我跑起來(lái)，不要這么淑女，我可是真冤枉啊！我明明就是在跑步，回去一問(wèn)同學(xué)，也個(gè)個(gè)說(shuō)我在走路裝淑女，叫我放開(kāi)膽子跑起來(lái)。在籃球考試中，我拿到了8分，雖然不是很好，但也算中等了，班里得8分的女生也不少，為什么偏偏要抓我來(lái)“開(kāi)刀”呢？
上個(gè)星期體育課，老師說(shuō)要跑步測(cè)試，我在心里暗暗高興，幸虧不是考運(yùn)球。前面的同學(xué)跑來(lái)跑去，老師什么都沒(méi)說(shuō)，只是看著，輪到我跑時(shí)，老師就大聲地喊著：“沈心禾，手臂擺起來(lái)，步子要邁開(kāi)大一些，快跑！”我每次一聽(tīng)到這聲音，就想：老師為什么只叫我，不叫其她人，我又不是體育弱者，請(qǐng)不要過(guò)度地關(guān)心我。也有同學(xué)會(huì)說(shuō)：“你跑步手臂為什么不擺起來(lái)，你到底是衣服穿太多看不出來(lái)，還是你根本就沒(méi)擺啊！”
老師有一次讓我們復(fù)習(xí)新廣播操中的跳躍運(yùn)動(dòng)，我在那里該跳的跳了，該張開(kāi)手臂的張開(kāi)了，可老師還是大聲地叫出了我的名字，說(shuō)：“沈心禾，你怎么還不會(huì)做，動(dòng)作不規(guī)范，你的手就是這么縮著的嗎？
老師，我不是體育弱者，您能不把我當(dāng)成你的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象嗎？
關(guān)注話題作文 3
我當(dāng)然還是會(huì)去關(guān)注他的生活的，還是會(huì)想要去關(guān)注他的動(dòng)態(tài)的，只是沒(méi)有那么明顯了，沒(méi)有那么刻意了，沒(méi)有那么經(jīng)常性了。剛剛看到回自習(xí)，真的就是一整天守著手機(jī)，然后去翻看他的那一些社交印記。想要扒出來(lái)一點(diǎn)她最近的生活軌跡，但是他沒(méi)有給我一點(diǎn)希望。
所以現(xiàn)在也沒(méi)有說(shuō)刻意的想要去了解她的生活了，即便我還是會(huì)很期待她更新她的動(dòng)態(tài)的'，還是會(huì)很很期待聽(tīng)到他唱新的歌，還是會(huì)想要聽(tīng)到她的聲音，畢竟他的聲音真的可以給人踏實(shí)干，畢竟之前他的歌是我的催眠曲，其實(shí)也說(shuō)不上是催眠曲吧，只是很安神，只要聽(tīng)到的聲音就會(huì)很踏實(shí)，就會(huì)睡得比較香，一點(diǎn)可能也是一種依賴感吧，也可能是那個(gè)時(shí)候產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)。
他后來(lái)就沒(méi)有怎么唱歌了，自己后來(lái)有一次跟他分享過(guò)一次，為什么他不發(fā)動(dòng)態(tài)歌曲了？那個(gè)時(shí)候她沒(méi)有給我機(jī)會(huì)，給他分析，可是那個(gè)時(shí)候還是自己還是挺想要跟他說(shuō)，是不是因?yàn)槲覜](méi)有去聽(tīng)她的唱歌？
是不是我沒(méi)有像之前那樣子，當(dāng)他的忠誠(chéng)粉絲了，所以他不會(huì)再把那些歌曲分享給我，也不會(huì)說(shuō)經(jīng)常性的發(fā)歌，我想他大概不知道，我經(jīng)常在電腦上，但卻喜歡他唱過(guò)的最新的歌曲吧，畢竟那樣子可以不露痕跡，可以不被他知道，我特別在乎他，我已經(jīng)在乎到這種程度了。
現(xiàn)在也依舊還是會(huì)關(guān)注他的生活，只是沒(méi)有那么刻意，沒(méi)有那么經(jīng)常性了，真的就是這樣子，就是突然間想起她應(yīng)該起床了，就會(huì)去翻看一下微信步數(shù)，但不會(huì)說(shuō)經(jīng)常性的去，不會(huì)說(shuō)一天翻看好幾次。
關(guān)注話題作文 4
我是一個(gè)特別沒(méi)有安全感的人，會(huì)對(duì)一些事情特別的敏感多疑。所以我特別希望能得到別人的關(guān)注。
在我們家里我并不是獨(dú)生子女，上有姐姐，下有弟弟妹妹，所以我只是處在一個(gè)中間位置。有時(shí)候我也特別理解父母的不容易，四個(gè)孩子，做不到什么事情都平均分配，但他們總是盡力滿足我們的需求，讓我們感受到一樣的愛(ài)。
而我從小就跟爺爺奶奶生活在農(nóng)村，自由慣了，小學(xué)三年級(jí)才被父母接到身邊生活。獨(dú)立自主的習(xí)慣已跟隨我許久了，所以我一直都不怎么用父母操心，自己對(duì)自己的事情也是安排得明明白白的。這也不免得我有時(shí)候內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)的想法。
我的性格是比較內(nèi)向型的，在班級(jí)里屬于小透明，什么比賽都不參加，發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)候當(dāng)一個(gè)中間者，每天上下課都準(zhǔn)時(shí)，雖然成績(jī)平平，但也算是一個(gè)好學(xué)生。身邊的朋友，關(guān)系好的'也就四五個(gè)這樣。自從畢業(yè)后大家的聯(lián)系也減少到兩三個(gè)了。
直到上了大學(xué)認(rèn)識(shí)了新的舍友，我們一起談天說(shuō)地，分享自己有趣的事情，感情一下子就深了。有時(shí)候也會(huì)產(chǎn)生一些小矛盾，讓我不知如何應(yīng)對(duì)。那時(shí)候我多想以前的朋友，玩久了就不會(huì)注意這些小細(xì)節(jié)、小問(wèn)題了。但我們都是在一步步成長(zhǎng)，經(jīng)歷這些事情也是正常的。希望我們?cè)谏钪杏龅皆S多快樂(lè)的事情，給平淡的生活添加絢麗的色彩。
關(guān)注話題作文 5
關(guān)注新聞已成了人們養(yǎng)成的習(xí)慣，我的媽媽也是這樣的人，但不同的是，我是她所關(guān)注新聞中永遠(yuǎn)的頭條，是每天必關(guān)注的新聞。
一天放學(xué)回家，我立即拿出藏于冰箱中的牛奶，大口大口地喝。媽媽不知道什么時(shí)候放下了報(bào)紙，注視著我。我被她看得渾身不自在，疑惑地說(shuō)：“干嘛這樣盯著我？好奇怪哦！看你的'報(bào)紙啊……”“哈哈哈哈……”一陣笑聲從媽媽的喉嚨涌出。我被她逗笑了，也更疑惑了。我，哪里惹她笑啦？好不容易等她恢復(fù)平靜，她依然注視著我，說(shuō)“你今天跑步很累了吧？還迫不及待地猛灌牛奶。”“對(duì)啊，快散架了，你怎么知道我……”我還沒(méi)有說(shuō)出疑惑，她便好像早已料到了，打斷我的話。“我記得，你說(shuō)一個(gè)星期有兩節(jié)體育課，剛好今天有一節(jié)。看你的樣子一定是跑圈了。我熬了湯，等一下放涼了給你喝，補(bǔ)充體力。看得出來(lái)，你今天雖然很累，但是很開(kāi)心，在學(xué)校遇到了什么開(kāi)心的事情啊？”我便開(kāi)始滔滔不絕地講述一天的經(jīng)歷……我很驚訝，我自己都記不住的體育課上課時(shí)間，媽媽居然記住了。她關(guān)心著我的一點(diǎn)一滴，注意著我的一舉一動(dòng)。時(shí)間，一天天地流逝，媽媽對(duì)我的關(guān)注并未隨著時(shí)間而消磨半分。在歲月的推進(jìn)中，我漸漸地解開(kāi)之前的謎團(tuán)。原來(lái)我是她每天所關(guān)注的頭條，在她的心中，我的故事比一切新聞更有吸引力，就像追蹤報(bào)道，天天關(guān)注。
母愛(ài)，就在這每天的對(duì)話中，我，就是母親最最關(guān)注的新聞。
關(guān)注話題作文 6
有一位農(nóng)民伯伯種了一大片玉米。玉米立刻要成熟了！但卻被野豬吃完許多。在過(guò)去，野豬來(lái)了，可以開(kāi)槍，現(xiàn)在有野生動(dòng)物保護(hù)法后，打！但是不開(kāi)售打它，它便會(huì)浪費(fèi)莊稼，因此，農(nóng)民伯伯簡(jiǎn)直伐功矜能呀！因此，教師帶大家舉辦了一場(chǎng)討論會(huì)。
討論會(huì)開(kāi)始了，最先，楊子璇同學(xué)說(shuō)：我覺(jué)得野豬不應(yīng)該殺由于他們的總數(shù)十分稀缺了！并且還遭遇著瀕危動(dòng)物的風(fēng)險(xiǎn)，真可憐！因此大家不應(yīng)該殺他們！
隨后于曉萌同學(xué)們起來(lái)說(shuō)：因?yàn)槲疫m用她的建議，大伙兒想一想，野豬怎么會(huì)出山浪費(fèi)莊稼嗎？由于因?yàn)榇蠹液芏辔廴经h(huán)境，他們沒(méi)了吃的食物，才會(huì)去吃農(nóng)民伯伯種的玉米、莊稼呀！
但是王雨童說(shuō)：我反對(duì)！假如大伙兒全是農(nóng)戶，就眼巴巴的看見(jiàn)自身累死累活種的莊稼在一夜之間被野豬吃的干凈整潔嗎？也有，相關(guān)材料顯示信息：野豬的繁育工作能力非常強(qiáng)，在幾個(gè)月就會(huì)有七八頭仔豬出世。就那么下來(lái)得話，野豬很多偷食莊稼，那麼一片片的山林、糧食作物可能被吃的干凈整潔了！
然后，王瑋同學(xué)說(shuō)：那大家應(yīng)當(dāng)向相關(guān)部門申請(qǐng)辦理解決，讓她們操縱野豬總數(shù)，要不然野豬餓急了萬(wàn)一入村致死呢！
這時(shí)候老師說(shuō)：對(duì)！大伙說(shuō)的`都井然有序的，大家應(yīng)當(dāng)呼吁大家不必很多捕獵野生動(dòng)植物，假如發(fā)覺(jué)應(yīng)當(dāng)立即檢舉，大家還要保護(hù)環(huán)境，不然全世界最終一些小動(dòng)物可能是大家人們自身的！
關(guān)注話題作文 7
世界萬(wàn)千，每一事物都會(huì)引起不同的關(guān)注。也許你曾關(guān)注著"感動(dòng)中國(guó)人物"，而溫度居高不下的"超女熱"又搶走了眾多人的眼球，接著是萬(wàn)人矚目的"世界杯"。而與此同時(shí)又有誰(shuí)關(guān)注那些無(wú)家可歸，流離失所的孤兒呢？關(guān)注他們，不僅僅是一些人而是更多更多的無(wú)助的人，那些需要幫助的人。用你的目光去瞅一瞅他們把，哪怕是余光，但是你的目光中千萬(wàn)不要有鄙視，因?yàn)槟銢](méi)有資格那樣做！
如果你那樣做了那你將被受關(guān)注看到一個(gè)乞丐，不要討厭的躲過(guò)去，要伸出你的.善意之手，那樣他們也會(huì)報(bào)你善意的笑容，因?yàn)樗麄冎滥闶巧埔獾年P(guān)注。千萬(wàn)不要有"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"的念頭。什么時(shí)候都不要忘了你要關(guān)注的內(nèi)容，不要對(duì)任何事物都一副事不關(guān)己—————————高高掛起的樣子。只有關(guān)注更多你才會(huì)受到別人的關(guān)注。
是一只雄鷹就要關(guān)注蒼穹；是一棵小草就要關(guān)注大地；是一滴水就要關(guān)注海洋；是一個(gè)人就要關(guān)注一切，因?yàn)槿耸怯兴枷胗徐`魂的。關(guān)注你需要關(guān)注的一切，你將收獲更多。關(guān)注大千世界，因?yàn)樗麄兌贾档藐P(guān)注。不要因?yàn)樗拿煨《蝗リP(guān)注，不要因?yàn)樗駸岫鴮?duì)它被受關(guān)注。要適可而止，在學(xué)習(xí)中關(guān)注的是勤奮與努力！
關(guān)注話題作文 8
有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，你是否注意到我們身邊的一些不安全因素呢？比如：課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧，這都是不安全的，還常出現(xiàn)危險(xiǎn)的`事情。我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)事例：有一位同學(xué)課間為逞強(qiáng)，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當(dāng)時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái)，你說(shuō)這怨誰(shuí)呢？所以，同學(xué)們要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，高高興興去上學(xué)，平平安安走回家，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
作為學(xué)生，一年有大部分時(shí)間在學(xué)校度過(guò)。為了自己的安全，為了不讓老師和家長(zhǎng)擔(dān)心，我們一定要注意安全。課間時(shí)，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲慢步右側(cè)行；當(dāng)幾個(gè)人一起上下樓時(shí)，主動(dòng)站成一豎列；當(dāng)做操時(shí)，全校同學(xué)都會(huì)下樓，那樓梯上的人就會(huì)非常多，這時(shí)我們更應(yīng)該注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學(xué)們都注意一些，我們的校園將變得更加和諧，更加美麗！
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)在和諧、美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。也希望每位同學(xué)都能增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)注意安全，讓歡笑和健康永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。
關(guān)注話題作文 9
我喜歡笑，因?yàn)槲艺J(rèn)為笑代表一個(gè)人的形象和善意的象征，所以我也喜歡在街上看到笑聲。
每天早上乘公共汽車去學(xué)校的路上，我總是喜歡坐在前排，這樣我就能捕捉到每個(gè)人的第一個(gè)微笑。在這輛小馬車?yán)铮性S多種微笑。當(dāng)月票經(jīng)過(guò)時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老婦人走了過(guò)來(lái)。在奶奶去投幣口之前，坐滿馬車的年輕人站了起來(lái)。這時(shí)，奶奶的臉上畫了一條弧線。一個(gè)欣喜的微笑和一個(gè)感激的微笑沖進(jìn)了狹窄的車廂。
車?yán)锏腵大多數(shù)人都在工作和學(xué)習(xí)。我站在汽車的后半部。突然，我發(fā)現(xiàn)一絲笑聲。這兩個(gè)同學(xué)正在思考一道數(shù)學(xué)題。我俯下身，看到兩個(gè)同學(xué)的論文上密密麻麻的筆記整齊地排列在紙上。仔細(xì)看，只要學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)的人知道他們只想著解決問(wèn)題，論文就清楚地寫出了三個(gè)答案。
思考了一會(huì)兒后，兩個(gè)同學(xué)面帶弧度地看著對(duì)方。小車廂里充滿了勝利的微笑和合作的微笑。看著一張張笑臉，我突然有一種說(shuō)不出的喜悅。我希望我現(xiàn)在手里有一臺(tái)相機(jī)來(lái)記錄這短暫的美麗。在這簡(jiǎn)單的車廂里，我不再覺(jué)得空是搖擺和單調(diào)的，因?yàn)槊刻於加胁煌奈⑿Φ却也蹲剑挥胁煌奈⑿Φ却胰グl(fā)現(xiàn)。有不同的微笑等著我去記錄。
微笑，一道最美的弧線。小車廂里充滿了笑聲。笑聲充實(shí)了我的心靈，充滿了整個(gè)世界。
關(guān)注話題作文 10
書山、題海、燈昏、人倦。
初中的生活苦悶得似一劑中藥，黑色的藥水仿佛無(wú)底的恐怖沼澤。瘋狂地吞噬著你的青春。
我躺在書桌上，正在做“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”的準(zhǔn)備，我這老弱殘兵已不堪一擊無(wú)底的題海翻滾著準(zhǔn)備一舉將我干掉厚厚的窗簾已征服了窗口不透一絲陽(yáng)光。我迅速記下一行”我的生活如同永夜”。
沒(méi)有李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的灑脫，我只能念我的“讀書難，讀書難，多陰影，今安在。”窗簾外一片睛空，陽(yáng)光燦爛，可這一切都與我無(wú)關(guān)，我只得背上學(xué)習(xí)的包囊，繼續(xù)行進(jìn)。
不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼掀開(kāi)窗簾的一角，桌上漏下一縷陽(yáng)光，金燦燦，亮堂堂。太陽(yáng)這個(gè)守財(cái)奴終于肯施舍我一縷金子了，我撿起它細(xì)細(xì)觀看。我從未注視陽(yáng)光，今天終于可以關(guān)注它詭異的面容。我把它捧在手中，頓時(shí)手上灑滿了金黃的光彩。溫暖也溢滿我冰冷的'手。
借著窗子的一角，我開(kāi)始關(guān)注陽(yáng)光；原來(lái)它是如此美麗。早晨的陽(yáng)光如同嬰兒的臉，滿是稚氣與動(dòng)人，溫和地沐浴著你，會(huì)讓你感覺(jué)置身于溫泉中；中午的陽(yáng)光是青年的臂膀，如此堅(jiān)毅有力，你可能受不了這么熱烈的擁抱；傍晚的陽(yáng)光似老年人的拐杖，飽經(jīng)滄桑地向你訴說(shuō)一天的遭際。
陽(yáng)光是一首詩(shī)，博大精深，啟迪心靈。陽(yáng)光是智慧的代表。關(guān)注陽(yáng)光，我開(kāi)朗，我自信，我被感染。陽(yáng)光給予我的將永遠(yuǎn)用不完。我又記下一行：“我的生活充滿陽(yáng)光。”
關(guān)注話題作文 11
紅塵滾滾浮塵之上，人們都在不懈地奔忙著，鮮花、掌聲、金錢和名利，這一切對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是巨大的誘惑。但是那些鉆了牛角尖卻還樂(lè)此不疲的人們啊，你是否聽(tīng)到了自己心靈的嘆息，感到了它們的空虛？
其實(shí)，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑，一個(gè)充滿真情的故事，一次為愛(ài)情悸動(dòng)的心跳，一次因夢(mèng)幻而傷心的流淚，都可以成為滋補(bǔ)心靈的佳品。
當(dāng)長(zhǎng)年奔波在外的`子女在母親節(jié)給家里撥電話的時(shí)候，母親那蒼老而激動(dòng)的聲音就是溫暖心靈的紅火；當(dāng)富有愛(ài)心的富翁踏入孤兒院的時(shí)候，孩子們那純真的企盼就是浸濕你眼睛的甘泉……
去掉生活中的爾虞我詐，心無(wú)旁鶩地與自己的心靈做一翻交流與對(duì)話吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的許多行為原來(lái)都是自欺欺人，不信嗎！你可以在任何人面前演戲，卻無(wú)法在自己心靈面前作假。只有它真正了解你的真?zhèn)危挥兴鼮槟阌肋h(yuǎn)守候，而你傷害最深、迫害最深的卻偏偏是它！
你能在復(fù)雜繽紛的人際交往中為了尋求純真的心而靜讀一下《格林童話》嗎？你能在大家注視的環(huán)境下大唱兒歌嗎？這些看似微不足道、甚至無(wú)聊、瑣碎的小事所帶給你的震撼和快樂(lè)是難以預(yù)料的！
也許華燈初放，你仍為生存而忙碌著，那么就請(qǐng)你在萬(wàn)籟俱寂的深夜關(guān)上電燈，燃一支蠟燭吧，讓它朦朧弱小的微光溫暖你心靈的暗角，請(qǐng)你靜靜地躺在草地上，仰望著璀璨的星空，重溫舊時(shí)的歲月，追尋兒時(shí)的感動(dòng)吧！
關(guān)注話題作文 12
轉(zhuǎn)眼間兒子已經(jīng)上四年級(jí)了，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，我是不陪的。開(kāi)始時(shí)是因?yàn)槲蚁掳嗵恚肱阋才悴涣恕：髞?lái)發(fā)現(xiàn)有時(shí)我回家早了，看著兒子寫作業(yè)時(shí)反而容易發(fā)生親子沖突，影響親子感情。細(xì)想一下，學(xué)習(xí)本是孩子自己的事，為什么大人總是容易指手畫腳呢，于是也就不陪了。
不陪孩子學(xué)習(xí)，不是完全放手孩子的學(xué)習(xí)，我隔兩三天，還是會(huì)看一下孩子的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象，及時(shí)糾正，不要等小毛病變成大毛病時(shí)再糾正就晚矣。
這不前兩天，下班一進(jìn)到家中，就說(shuō)：“兒子，我回來(lái)了，今天開(kāi)心嗎？來(lái)讓媽抱一下！”要是在平時(shí)兒子一般會(huì)沖過(guò)來(lái)抱著我，喳喳一陣。但那天不同，他沒(méi)有回音，不理我，坐到書桌前竟沒(méi)動(dòng)地。好長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)出一聲吧息說(shuō)：“討厭的'作業(yè)真多！”怎么回事？我走到書桌前，發(fā)現(xiàn)兒子的數(shù)學(xué)作業(yè)其實(shí)只有一頁(yè)，但他只做了一半，而且這一半幾乎全是錯(cuò)的，怪不得他要發(fā)牢騷。于是趕緊給他講了上課認(rèn)真聽(tīng)講的重要性，讓他自己認(rèn)識(shí)到是自己的原因，不是作業(yè)多的原因。給兒子講了知識(shí)點(diǎn)，幸好他一點(diǎn)就透了。當(dāng)然作業(yè)也就很快完成了。
當(dāng)孩子抱怨作業(yè)多時(shí)，一定是有原因的，及時(shí)抓住孩子的未學(xué)會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)孩子快速完成作業(yè)很有幫助，不然等孩子拉下許多功課時(shí)再補(bǔ)，有時(shí)會(huì)使孩子失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，并保持適當(dāng)?shù)木嚯x，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子跟不上時(shí)，扶上一程，使孩子既能知道父母對(duì)他的關(guān)心，平時(shí)又能獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，感覺(jué)對(duì)小學(xué)階段的孩子比較合適。
關(guān)注話題作文 13
一天我做完作業(yè)，打開(kāi)電視準(zhǔn)備看少兒頻道播出的“電擊小子”，眼看著這個(gè)動(dòng)畫片就要來(lái)了，誰(shuí)知突然跳出一個(gè)廣告，一開(kāi)始是一個(gè)老奶奶，她正在煮飯，明明她累得滿頭大汗，可臉上的笑容還是十分燦爛，這是為什么呢？我可犯難了，突然電話鈴響了“呤呤呤呤”，老奶奶急忙放下手中的活，跑過(guò)去接電話，聽(tīng)聲音，來(lái)電話是一位年輕人，我想他可能是老奶奶的兒子，果然“媽！今天我要加班，晚上不回來(lái)吃飯了。”還沒(méi)等老奶奶回話，電話鈴就掛了。老奶奶只好放下手中的電話。突然“呤呤呤呤”又是一陣急促的電話鈴聲，老奶奶又接起電話，這次傳來(lái)的是一個(gè)小女孩的聲音，“奶奶，今天同學(xué)聚會(huì)，晚上不回來(lái)吃飯了。”同樣，還沒(méi)等老奶奶回話，電話又掛了，這是老奶奶緩緩的躺在沙發(fā)上，長(zhǎng)嘆道：“忙，忙，忙點(diǎn)好呀。”聽(tīng)著老奶奶的'話，我又看了看桌子上的飯菜，我明白了，原來(lái)老奶奶以為子女們要回來(lái)吃團(tuán)圓飯，而特意做到一桌子飯菜，但現(xiàn)在看上去，再好吃的飯菜都變得不好吃了。這是老奶奶還決定看看電視來(lái)開(kāi)心開(kāi)心，誰(shuí)知，電視也仿佛在欺負(fù)她，一點(diǎn)信號(hào)都沒(méi)有。
看著看著我不禁想到：我們都應(yīng)該去關(guān)心自己的父母，別讓他們感到孤單，我也想起了一首歌：常回家看看，回家看看，哪怕幫爸爸媽媽洗幾雙筷碗······。
關(guān)注話題作文 14
當(dāng)然還是會(huì)很關(guān)注他的，但是他好像不會(huì)給我任何機(jī)會(huì)去關(guān)注他，畢竟他不會(huì)去網(wǎng)易云搜索，我在朋友圈僅他可見(jiàn)分享的那一首歌，就是那一首，我走后。他的兩個(gè)歌單就他的那些聽(tīng)歌軟件的兩個(gè)歌單已經(jīng)很久沒(méi)有更新了。真的真的好壞哦，都不給我一點(diǎn)可以了解到她心情的機(jī)會(huì)。
然后他的動(dòng)態(tài)也不會(huì)變化，他的朋友圈背景圖也沒(méi)有變化，真的一點(diǎn)也看不出他的.心情走向，可能他也在感慨一點(diǎn)，也看不出我的心情走向吧，但至少我有在朋友圈發(fā)布一些動(dòng)態(tài)呀，至少可以讓她知道我是過(guò)得很開(kāi)心的呀，我都把自己的快樂(lè)笑聲都下去，放在朋友圈。其實(shí)就是想要讓他知道，沒(méi)有誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)就不能過(guò)的好。他和我都要很快的調(diào)整好狀態(tài)，去迎接下一份美好，相信美好一定在歸來(lái)的路上。
其實(shí)離開(kāi)的話，不要留下任何念想才是最溫柔的吧，最后它還是給我留下了念想，就她還是會(huì)問(wèn)我，說(shuō)我是要做他女朋友，還是未來(lái)的女朋友，就后來(lái)我叫他滾蛋的事，還是會(huì)問(wèn)我說(shuō)后悔了嗎？哭了嗎？這些都是給我留了念想啊，但已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了，這種念想其實(shí)是假的，他當(dāng)初說(shuō)這些話并沒(méi)有帶任何感情。
但是真的很不喜歡這樣子的自己，關(guān)注了又沒(méi)有什么用，關(guān)注了也沒(méi)有找到什么動(dòng)態(tài)，這種真的更有挫敗感耶，就覺(jué)得好失敗哦，原來(lái)連他最近是怎樣的心情都了解不到，我們沒(méi)有什么共同的朋友，而且我們的共同朋友也沒(méi)有彼此特別熟悉，所以真的太失敗了。可不可以不要再這么關(guān)注她了？
關(guān)注話題作文 15
早上看到一份分享，是關(guān)于如何尋找目標(biāo)的。
分享者是一位胖乎乎的小哥，我之前了解過(guò)他的演講，很有內(nèi)容，也有很多可取之處，所以對(duì)他的印象挺深的，也覺(jué)得這分享不會(huì)差。
在我看來(lái)，他的言辭有點(diǎn)犀利，但的確是句句實(shí)用，如果你當(dāng)真能按照他所提供的那些要求去執(zhí)行，去堅(jiān)持的話，改變是必然會(huì)有的，效果的明顯與否更多的是看每個(gè)人投入的精力與時(shí)間還有重視程度。
不過(guò)最讓我覺(jué)得詫異的，不是胖小哥的分享，反而是那些網(wǎng)友們的評(píng)論，著實(shí)讓人大跌眼鏡。
“你先自個(gè)人自律了減肥了再來(lái)說(shuō)吧。”
“說(shuō)了一大堆，自己還胖成那樣。”
像這樣的言論當(dāng)真是一大堆。不可否認(rèn)這位小哥是有點(diǎn)兒胖壯，但是不能因?yàn)槿思业?形體就去否決他分享的內(nèi)容的正確與否呀。
一個(gè)人的體形問(wèn)題，有可能是不自律，也有可能是天生遺傳因素，也有可能人家是適應(yīng)且喜歡自己這樣的體態(tài)。為什么那些人就寧可選擇去挑分享者表面上的形象，卻沒(méi)空去聽(tīng)一聽(tīng)他分享的內(nèi)容是否對(duì)自己實(shí)用。
這也許就是現(xiàn)在人心越來(lái)越浮躁的一個(gè)原因吧，大家只是想找一個(gè)出口宣泄心中的不滿情緒而已，不去理會(huì)太多。
我也從他們身上看到了反面的例子，明明就是在關(guān)注度方面故意偏差，以此為鑒，知道什么是不可為。
關(guān)注話題作文 16
前段日子有位在大公司上班的人猝死了，公司緊急發(fā)布了公告，看起來(lái)就是在說(shuō)我們?cè)谒霈F(xiàn)癥狀以后第一時(shí)間進(jìn)行了解救，我們一直很關(guān)愛(ài)員工，也對(duì)此很遺憾。
說(shuō)是這樣，字里行間其實(shí)也都是在把自己的責(zé)任推卸掉。
那一個(gè)人的年齡其實(shí)還不算大，就是20多歲而已，這么一個(gè)年輕的年紀(jì)卻要去了另一個(gè)世界，想必他本來(lái)是不想死的呀，明明就命運(yùn)是這么喜歡捉弄人呢，對(duì)于那些活不下去的人反而顯得特別寬容，總是給他們活著的機(jī)會(huì)，可是那些人已經(jīng)不想活了。
相反，命運(yùn)對(duì)于想要活著的人反而又特別殘酷，動(dòng)不動(dòng)就奪取他們的生命。
對(duì)于這件事情，我的另一位認(rèn)識(shí)的朋友具有另外的關(guān)注點(diǎn)，他的'關(guān)注點(diǎn)就是這位去世的年輕人留下了每個(gè)月21，000塊錢的房貸，那么能夠教父親這么高額放貸的人肯定收入也不會(huì)低的。
所以我朋友就覺(jué)得如果是他也能有這么高的收入，那就好了，他一定會(huì)用別的方式來(lái)好好珍惜自己的生命的，而且他也特別想能夠掙到這么多錢。
畢竟因?yàn)槲业倪@位朋友也說(shuō)別人房貸都有這么多錢，但是我一個(gè)月的時(shí)候我沒(méi)有那么多，本來(lái)也是想著自己能努力多掙一點(diǎn)的，但是其實(shí)要是每個(gè)月21，000塊錢，那么就意味著即使是自己沒(méi)有加戲的情況下，一天要掙幾百塊錢，根本就沒(méi)有辦法想怎么才能掙這么多錢呢？
這就是他另類的關(guān)注點(diǎn)了！
關(guān)注話題作文 17
生命是寶貴的，它只有一條，而且它很脆弱，任何一點(diǎn)傷害都能使它殘缺或終止。安全是一種責(zé)任，一種希望，一種寄托。安全是一葉小舟，為生命的幸福旅程保駕護(hù)航。我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，才能讓幸福之花處處開(kāi)放。
夏天來(lái)臨了，天氣變得十分炎熱，連風(fēng)都帶著一絲絲熱氣。許多同學(xué)一定都在盼著能夠下河游泳。我們?cè)谟斡镜臅r(shí)候，一定要有大人在身邊。不會(huì)游泳的人，更不能私自去游泳，必須在家長(zhǎng)或老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)游泳。游泳的時(shí)候要選擇在水淺的地方，不要在深的地方游，不然很容易出事。在我們的身邊已經(jīng)發(fā)生了很多這樣的慘案。記得去年的夏天，我家鄰居的一個(gè)十三歲大的小同學(xué)，瞞著大人偷偷跑到湖里去游泳，自認(rèn)為游得很老練了，往湖中心游去，游著游著腳抽筋了，在水里拼命的掙扎，正當(dāng)他奄奄一息時(shí)，在湖邊散步的一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了他，連忙跳入湖里把他救了起來(lái)，他這才保住了性命。這個(gè)同學(xué)是幸運(yùn)的'，有人把他救了起來(lái)。但不是所有人都有這么幸運(yùn)，在發(fā)生意外時(shí)都有人去救他們。因此我們不能期待著別人來(lái)救自己，而應(yīng)該提高自己的安全意識(shí)，讓自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
生命沒(méi)有彩排，精彩只有一次。每個(gè)人只擁有一次生命，而生命只有在安全中才能永葆鮮活，讓我們攜起手來(lái)，為我們能在安全的環(huán)境中幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)，一起努力吧！
關(guān)注話題作文 18
兩個(gè)小寶貝升三年級(jí)了，看著他們?nèi)諠u長(zhǎng)大的面容，心想我們究竟給了他們多少愛(ài)？付出多少耐心？因?yàn)榇笕说淖晕乙笈c期許，我們讓他們小心靈承受多少壓力？在學(xué)習(xí)過(guò)程中，有多少自由發(fā)揮的空間與時(shí)間，去追求他們內(nèi)心真正想要的？
假日里，他們的要求參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)，我們又配合了多少？我們的耐心常在自發(fā)的脾氣中消失殆盡，又在每一次后悔中復(fù)活。大人的反反覆覆與過(guò)度保護(hù)甚至自以為是，是否已讓他們無(wú)法適從？
想得多，自然煩惱就多。很多人與人溝通的內(nèi)心話，都因主觀作祟而漸漸隱藏，即使有怨有怒也只會(huì)積在內(nèi)心深處，等待時(shí)機(jī)爆發(fā)。我不想讓小寶貝長(zhǎng)大后怨我們沒(méi)有給他們最好的童年成長(zhǎng)空間，但這不是我一個(gè)人能力所為。別的事我們管不著，我只想好好的與小寶貝分享這一段成長(zhǎng)歷程。有時(shí)想想為何我們總要厲聲對(duì)他們叫吼，怒罵聲不斷只會(huì)拉大彼此的距離，沒(méi)有什么幫助。人生就是一直不斷在面對(duì)失去的痛苦與獲得的.快樂(lè)，如何讓自己平衡甚至獲得更多，就靠自己如何去調(diào)適與努力了。
孩子的成長(zhǎng)只有一次，而且瞬息萬(wàn)變，每一分鐘都是奇跡。如果我們錯(cuò)過(guò)了他們所能接受的學(xué)習(xí)階段，或者忽略了他們?cè)黾又R(shí)和才能的權(quán)力，不是一句抱歉所能蓋略的。我希望寶貝能平安健康長(zhǎng)大，在人生的列車上盡情享受屬于自己的每一分鐘。
關(guān)注話題作文 19
這幾天，我們?nèi)叶济盍似饋?lái)，因?yàn)槟棠倘メt(yī)院檢查，腿有點(diǎn)毛病，我們?nèi)胰艘粔K商量怎么幫奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子。
事情是這樣的，前幾天奶奶說(shuō)：“我的腿有點(diǎn)疼。”可能只是一時(shí)的.疼，所以我們并不怎么在意，只是讓奶奶多休息。可是沒(méi)想到奶奶的腿卻一直這樣疼下去，并沒(méi)有什么好轉(zhuǎn)，所以我們?nèi)揖驼f(shuō)：“就說(shuō)去醫(yī)院檢查檢查。”可是奶奶卻說(shuō)沒(méi)什么大礙，不用去醫(yī)院，但是我們一定要讓奶奶去醫(yī)院檢查，最后奶奶沒(méi)擰得過(guò)我們，只好去醫(yī)院檢查了，到了醫(yī)院一檢查，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)有什么事，可是這幾天老是活動(dòng)，要多注意休息才行！”我們緊張的心又放松了下來(lái)，我心想：還好沒(méi)什么事，可嚇?biāo)牢伊恕Ｎ覀內(nèi)メt(yī)院便回奶奶家里，讓奶奶躺在床上休息，做了一些能補(bǔ)身子的東西給奶奶吃，第二天一大早，我和爸爸，媽媽就去超市采購(gòu)了，買了一些大補(bǔ)的東西，如：紅棗，大骨頭，烏雞，排骨等，買了好多好多，拿到了奶奶家，到了中午大姑就把烏雞給熬成湯讓奶奶多喝一些，讓奶奶早點(diǎn)好起來(lái)，奶奶卻有點(diǎn)心疼錢地說(shuō)：“花這么多錢！又沒(méi)什么大礙，至于嗎？”我說(shuō)：“至于呀！奶奶如果您不想白花這么多錢，你就多喝一點(diǎn)吧，讓腿早點(diǎn)好起來(lái)！”奶奶說(shuō)：“好好好，我多喝一點(diǎn)，不浪費(fèi)錢！”我們?nèi)胰硕紭?lè)呵呵地笑了起來(lái)。
我希望奶奶的腿能早點(diǎn)好起來(lái)！
關(guān)注話題作文 20
領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單時(shí)，老師為每人都發(fā)了本書，名叫《假如給我三天光明》。
書是我的最愛(ài)，所以一拿到書，我就興致勃勃的翻看起來(lái)。我先看了作者簡(jiǎn)介，上面說(shuō)海倫·凱勒是位盲、聾人，后來(lái)由安妮·莎莉文擔(dān)任她的家庭教師，在莎莉文老師的幫助下，海倫讀于馬薩諸塞州劍橋女子學(xué)校，后又進(jìn)入哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院學(xué)習(xí)，1904年以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。可見(jiàn)，堅(jiān)持就是勝利，它啟發(fā)了我：無(wú)論是殘疾人還是健康人，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，就會(huì)得到應(yīng)有的成績(jī)！
看完了作者簡(jiǎn)介，我看起了海倫小時(shí)候的故事，海倫因高燒才雙耳失聰，雙目失明。我為海倫的感到難過(guò)，小小的女孩竟要遭受如此遭遇。后來(lái)，莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，不過(guò)海倫也有孩子般的`調(diào)皮，先是把老師鎖起來(lái)，后來(lái)?yè)尷蠋煹娘埐恕？傊铱梢钥闯觯惒幌矚g莎莉文老師，認(rèn)為學(xué)習(xí)是把人關(guān)在地牢里，但一泉清涼的水竟讓海倫懂得怎樣牢記單詞，她發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，她不再調(diào)皮，她喜歡了上學(xué)。一個(gè)月后，她記住了幾千個(gè)單詞，有些諺語(yǔ)說(shuō)得好：功夫不負(fù)有心人。海倫進(jìn)入中學(xué)，莎莉文老師一直跟著她，考試時(shí)，也要把字一個(gè)一個(gè)地寫進(jìn)她的手心，海倫沒(méi)有忘記老師的恩情，她發(fā)奮讀書，考上了哈佛大學(xué)。我明白了：天下無(wú)難事，只怕有心人！
讀完了這本書，我多么希望海倫真的擁有三天的光明時(shí)間，去讓她做想做的事！
殘疾人是不幸的，可是他們心靈是光明的，純潔的，所以我們要多關(guān)心殘疾人，多給他們一些安慰！
關(guān)注話題作文 21
大自然，我為你感到自豪。
春天悄悄地走來(lái)，一陣輕柔的春風(fēng)吹過(guò)，把草兒，花兒，都喚醒。樹(shù)林里，池塘邊，到處都熱鬧非凡，仿佛都在慶賀春天的到來(lái)。此時(shí)大自然的清新的美已經(jīng)無(wú)法用詞語(yǔ)形容，成一道又一道迎接新春的美麗的風(fēng)景線。
貌美如花的春姐姐剛走，朝氣蓬勃的夏弟弟就來(lái)。大自然一派熱鬧活潑的景象，不過(guò)，夏弟弟的脾氣顯然有些不好，不然，枝頭上的蟬就不會(huì)一直在叫：“受不，受不……”但是，夏天也有一些獨(dú)特的美景，你看那一湖開(kāi)得無(wú)比鮮艷的荷花，不正是夏弟弟的杰作嗎？正所謂“欲把西湖比西子，淡妝濃抹仲相宜。”
還沒(méi)來(lái)得及領(lǐng)略夏日的風(fēng)情，高貴的秋姑娘就已經(jīng)浩浩蕩蕩地來(lái)。你看，那一片片黃色的葉子不是正在為秋姑娘鋪上一條條金黃的道路嗎？秋天是豐收的季節(jié)，秋姑娘給無(wú)數(shù)辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民帶來(lái)豐收的喜悅。真可謂“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來(lái)霜。”秋天的美景也別有一番風(fēng)味。
凜冽的'寒風(fēng)趕走高貴的金秋。天空被白雪染成茫然一片。萬(wàn)物都凍結(jié)，仿佛沒(méi)有一絲生命，在屈服嗎？不，不是！你看那巍峨之峰上，似乎挺立著一位戰(zhàn)士，它身穿青綠的軍裝，仰望高空，一副堅(jiān)韌不拔的身軀令它無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。再看那無(wú)邊的雪地，還有一位“紅衣姑娘”他不為寒冬，依然堅(jiān)強(qiáng)的展示著自己頑強(qiáng)的生命力，不愧為古代詩(shī)人寫的“墻角數(shù)支梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”呀！
大自然的春、夏、秋、冬各有各得美，各有各得魅力。啊！大自然，我為你感到自豪。
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