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    中考優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2022-08-24 06:16:31 中考作文 我要投稿

    精選中考優(yōu)秀作文匯編八篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的中考優(yōu)秀作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選中考優(yōu)秀作文匯編八篇

    中考優(yōu)秀作文 篇1

      緣,讓你與我相遇在桂花爛漫的九月;夢(mèng),又讓你與我相約在烈日吐焰的六月——“課本”,你是我的精神食糧。 ——題記

      “課本”是鑰匙,它開(kāi)啟我們智慧之門(mén):“課本”是乳汁,它哺育我們健康成長(zhǎng):“課本”是我們最好的伴侶,伴著我們度過(guò)美好的人生。它是我的精神食糧,充實(shí)我的人生,引導(dǎo)我在人生的軌道上前進(jìn)。

      相遇——桂花爛漫的九月

      孩提時(shí)代,我與你相遇在桂花爛漫的九月,你成了我精神的食糧。九月——碩果累累的季節(jié),我吮吸著知識(shí)的甘露,在知識(shí)的海洋里遨游。你把我?guī)нM(jìn)了屬于你的世界里,我開(kāi)始學(xué)會(huì)了123,你使我領(lǐng)略到數(shù)字的奧秘 ;我開(kāi)始讀懂了abc,你使我體會(huì)到了字母的神奇;我開(kāi)始寫(xiě)會(huì)了一二三,你使我感悟到了漢字的魅力……從此,我這幼小的心靈完全被你占據(jù)了。你——我精神的食糧!

      相約——烈日吐焰的六月

      中學(xué)時(shí)期,我與你相約在烈日吐焰的六月,你成為我的精神食糧。在歷史長(zhǎng)河里遨游,上下幾千年,縱橫幾萬(wàn)里;在文學(xué)的殿堂里穿梭,讀風(fēng)讀雨讀感情;在英語(yǔ)的高峰上攀登,看社會(huì),看人生。清晨,捧上語(yǔ)文書(shū),踱步在操場(chǎng)上,慢慢地讀,讀出“懼懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”的燦漫,讀出“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的'無(wú)私奉獻(xiàn)精神,讀出“烈士暮年,壯心不已”的老當(dāng)益壯……傍晚,捧上物理課本,體會(huì)壓力的作用,摩擦力的存在,體驗(yàn)阿基米德原理的神奇……從此,你為我鋪滿(mǎn)人生道路的階梯。你——我的精神食糧!

      是你,美化了我生活的空間;是你,遮擋著我頭頂?shù)牧胰眨皇悄悖瑳_破了我煩惱的陰云;是你,滋潤(rùn)著我少年的心田——我精神的食糧!

      你,讓我的生活因充實(shí)而精彩;你,讓我的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光,在人生的道路上,我將永遠(yuǎn)伴隨著你,讓我們從相遇到相約再到相知。我的精神食糧——課本!

      [在線點(diǎn)評(píng)]

      學(xué)生離不開(kāi)課本,學(xué)習(xí)離不開(kāi)課本。課本,確實(shí)是學(xué)校生活的第一要素,它是學(xué)習(xí)生活的忠實(shí)伙伴,科學(xué)殿堂的堅(jiān)實(shí)階梯。作者以自己與課本相識(shí)相知的時(shí)間歷程為經(jīng),以自己感受最深的課本知識(shí)為緯,顯得條理清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。作者對(duì)課本,也即知識(shí)的深?lèi)?ài),使得文章充滿(mǎn)真摯的情感和魅力。

    中考優(yōu)秀作文 篇2

      中秋節(jié),月亮一定會(huì)比平常更迷人!于是,我們一家人準(zhǔn)備坐在小區(qū)板凳上觀賞明月。過(guò)了一會(huì)兒,我大聲尖叫起來(lái):“快看,月亮出來(lái)了!”立刻,大家把目光投向那一望無(wú)際的天空。我睜大眼睛,看見(jiàn)天邊隱隱約約出現(xiàn)了一道金黃色的亮光。這淡淡的亮光正一縱縱地向上升。月亮慢慢往上升,它那周?chē)邓{(lán)色的云朵變得越來(lái)越淡了。過(guò)了一分鐘,月亮終于沖破了云層升了起來(lái)。啊!多像一個(gè)大大的圓盤(pán),想到這,我情不自禁吟誦起來(lái):“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!”大家聽(tīng)了都哈哈大笑。月亮照亮了我們大家的`心,也照亮了全世界!

      爸爸把吃的都拿了下來(lái),大家品嘗著瓜果,欣賞著明月。外婆給我講嫦娥奔月的故事,我特別開(kāi)心。媽媽高興的唱起了歌,爸爸在旁邊給媽媽打節(jié)拍。這時(shí),我突然聽(tīng)到鞭炮聲。原來(lái)是外公放的煙火,看著那些五顏六色的煙火好像天空中開(kāi)放的朵朵鮮花,真是漂亮極了!我。媽媽和外婆手拉手一起轉(zhuǎn)圈圈,幾圈下來(lái)就把我們的頭轉(zhuǎn)暈了,但是都被喜慶給抹去了。我爸爸是個(gè)饞嘴巴,我想月餅應(yīng)該被他偷吃掉一半了吧!想著想著我就笑了起來(lái)。

      月亮皎潔有明亮,它暖了人們的心,照亮了這烏黑的天空。我們說(shuō)啊,笑啊,跳啊,這一刻,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。

    中考優(yōu)秀作文 篇3

      時(shí)間如白煦過(guò)隙期中考試也過(guò)去了一個(gè)半月的時(shí)間捧著自己沾沾自喜的成績(jī)瘋瘋癲癲的耍過(guò)了這一段日子而所謂“災(zāi)難”就這么降臨了……

      “咳咳,怎么不過(guò)來(lái)黏黏我了。”數(shù)學(xué)老師坐在辦公桌后面,朝妄想掉頭離開(kāi)辦公室的我冷冷說(shuō)道。“啊?呵呵,沒(méi),沒(méi)有…”我暗在心里嘆不好,卻也只能一步一頓的來(lái)到老師桌旁,走一步就覺(jué)得心一緊,即使在這開(kāi)著空調(diào)的辦公室里背后還是留下一道道冷汗。

      “過(guò)來(lái)啦。”數(shù)學(xué)老師滿(mǎn)臉笑容,虎牙泛光。“咦,韓老師,你的那根從凳子上掉下里的棍子哪兒去了?我先用用唄?”她聲音平靜表情鎮(zhèn)定,恩對(duì),暴風(fēng)雨來(lái)臨之前都是風(fēng)平浪靜的。我聽(tīng)見(jiàn)棍子兩字不禁全身一緊,看來(lái)老師要放大招了,我急急忙忙死抵:“別別別,韓老師找不到了找不到了,哪來(lái)的什么棍子啊…沒(méi)有沒(méi)有…”我感覺(jué)得到我臉上的肌肉還在抽搐,顫巍巍的聲音還在死扛著。當(dāng)然,沒(méi)有半點(diǎn)管用, 棍子還是實(shí)實(shí)在在的交在了數(shù)學(xué)老師的手里。“來(lái)來(lái)來(lái),靠近一點(diǎn),別那么生疏“她把我往身邊拉拉,客客氣氣的說(shuō)。掙扎掙扎,反抗反抗,崛起崛起…我在心里給自己加油打氣,不過(guò)事實(shí)上我奈何不了數(shù)學(xué)老師分毫。輕而易舉,我的城池就淪陷了。

      “就是該打就是該打…”數(shù)學(xué)老師氣嚷嚷地說(shuō)著,手上的棍子結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的落在我的'腿上,疼,火辣辣的疼,但是確確實(shí)實(shí)該打。這次的數(shù)學(xué)考試我的成績(jī)急不可耐的乘坐了滑梯,體驗(yàn)了飛一把的滋味,就那么次溜溜的從期中考試的全班第一落到了這次測(cè)驗(yàn)的三十三,及格的同學(xué)里數(shù)倒數(shù)第二,這樣的成績(jī)也是醉了,該打,就是該打。我站在老師桌前,不過(guò)這懺悔也說(shuō)明不了什么了,總之我辜負(fù)了她最近辛辛苦苦的栽培。老師她臉上的表情不再平靜,一起一伏的胸口呼哧著粗氣,她把手里的棍子往桌子上一丟,聲音里還帶著怒氣:“怎么?知道錯(cuò)了沒(méi)?下次還好意思再出來(lái)丟人現(xiàn)眼么?”我立在那里輕輕搖頭,心跳,砰砰,砰砰,砰砰…“她這是考了多少?”英語(yǔ)老師忍不住開(kāi)口問(wèn)了。“才六十多,真是丟夠了人了。”老師余怒未消,扶額,嘆息。“知足吧,還沒(méi)給你搞不及格呢。”英語(yǔ)老師沖我也是氣哼哼的,嫌棄我這幾次的成績(jī)開(kāi)來(lái),唉,是啊,該打,真該打……

      辦公室門(mén)外,冷風(fēng)卷起一片片殘葉,天藍(lán)的依舊,陽(yáng)光夠了刺眼,走廊里還是嬉鬧的同學(xué),只是我,心里又多了幾份沉重。我其實(shí)挺搞不明白,我怎么就不能讓自己好好地努努力,拼一拼呢?為什么我總是愛(ài)在事后才覺(jué)得對(duì)不起自己才知道懺悔呢?為什么我稍稍搏一下就覺(jué)得累呢?……抬起頭,還有幾只在天空盤(pán)旋的鳥(niǎo),振翅而飛的它們累么?而我,將來(lái)會(huì)不會(huì)像他們一樣久久在自己的天空中翱翔呢?我知道,我少了努力和堅(jiān)持,最后什么也得不到,最后也許只能落得抱頭鼠竄慘敗落荒而逃的下場(chǎng)吧。想到這,我使勁搖頭,不不不,這樣的下場(chǎng)是我所期望的么?我深深地明白自己心底向往的一切,不是重重的跌倒再也爬不起來(lái),嗯,這不是我想要的,我要的是將來(lái)可以選擇自己的人生,不要所有人的羈絆,對(duì),就想自由飛翔的鳥(niǎo)一樣,那才是我的未來(lái)。

      最遙遠(yuǎn)的并非十年之后,而是昨天之前。那現(xiàn)在,廢話(huà)少說(shuō),埋頭苦拼,奮斗開(kāi)始!

    中考優(yōu)秀作文 篇4

      廉潔勤儉是一首歌,旋律優(yōu)美,娓娓動(dòng)聽(tīng);廉潔勤儉是一篇詩(shī),妙語(yǔ)連珠,朗朗上口;廉潔勤儉是一幅畫(huà),惟妙惟肖,栩栩如生。

      憶往昔,多少文人墨客,對(duì)廉潔勤儉的文化進(jìn)行了大力宣揚(yáng)。孔夫子的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不行”,劉備的“勿以善小而不為,勿以惡小而為之;惟賢惟德,能服于人”,諸葛亮的“夫君子之行也,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,還有李商隱的“成由勤儉敗由衰”,周敦頤的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”······

      多么美好的廉潔文化!可如今,這些優(yōu)良的文化不見(jiàn)了蹤影。記得曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà),一個(gè)人拿著“獻(xiàn)”字里面“¥”說(shuō):“拿慣了”。大概意思是說(shuō)一些地方官員克扣人民獻(xiàn)給國(guó)家的.錢(qián),竟然還毫無(wú)愧色。這幅漫畫(huà)生動(dòng)地再現(xiàn)了中國(guó)某些官員的不良行為,他們的這些做法會(huì)把我們青少年的心靈抹上陰影。現(xiàn)在,一方靜土的校園,偶爾也因受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,做出一些違背校規(guī)的事情,如;考試抄襲、群打群鬧、弄虛作假……

      好在政府及時(shí)認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性,開(kāi)辦了一系列“崇廉倡儉”的活動(dòng),使廉潔文化深入人心。近來(lái),我們學(xué)校也進(jìn)行了很多關(guān)于這方面活動(dòng),我受益無(wú)窮。再看校園,已全然沒(méi)有了往日的攀比之風(fēng),弄虛作假,展現(xiàn)在我們面前的,是一個(gè)和諧,美好,積極向上的集體,集體中生活著一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)樸、正直的孩子們。

      廉潔勤儉是一根小小的火柴,卻能燃燒一片心空;廉潔勤儉是一片小小的綠葉,卻能沁染一個(gè)季節(jié);廉潔倡儉是一朵小小的浪花,卻能濺起整個(gè)海洋;廉潔倡儉是一個(gè)小小的人物,卻能踏出一路風(fēng)光。讓我們把廉潔倡儉的理念深植心中,做一個(gè)廉潔自律的好公民!

    中考優(yōu)秀作文 篇5

      大海的平靜讓人思考。這座山的寧?kù)o使人們神圣而莊嚴(yán)。草的寧?kù)o讓人想到生活。寧?kù)o的天空讓人放松和快樂(lè)。安靜,就像天空中的星星,讓嘈雜的人無(wú)所事事地坐下來(lái)計(jì)算心情。安靜就像一顆流星,也是空的,用果實(shí)填滿(mǎn)期待的心。安靜,就像藍(lán)天上的一只鳥(niǎo),讓云跳動(dòng)的心臟以恒定的速度直線移動(dòng)。安靜是生活的意義。

      寧?kù)o是心靈的調(diào)味品,它能使失落的心重新燃起希望。一路上,在書(shū)房里,我經(jīng)歷了孤獨(dú)、猶豫,甚至是放棄之墻。曾經(jīng)悲傷就像洪水,蹂躪著過(guò)往的地方,但他可以?xún)A聽(tīng)并停止。因?yàn)楫?dāng)你泛濫時(shí),景會(huì)坐在你身邊,溫柔地告訴你:如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而哭泣,那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)群星所以,你來(lái)吧!在寧?kù)o的氣氛中,在廣闊的夜空中,放出銳利的目光讓星星進(jìn)入你的眼睛。你會(huì)覺(jué)得你就是那顆星,那顆在無(wú)限邊界布局下閃耀的.星。安靜給你帶來(lái)星星和好心情。你心中的火在跳動(dòng)。它表明你還有希望,明天和天空屬于我。

      靜,是一種境界,是一種人生的真諦.當(dāng)進(jìn)入你耳朵的是喧嘩,是幾使分貝以上的噪音,你不要悲傷,不要心急,你會(huì)看見(jiàn)在你心中慢慢的有靜出現(xiàn).它就像參禪的大師一樣,用泰山一樣的精神來(lái)填充的的空位置.它會(huì)說(shuō):人的最高境界就是你不去打擾別人,自己也不被別人打擾.當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)這樣的話(huà)語(yǔ)時(shí),你的心會(huì)像吃了蜂蜜似的.靜,可以伸出坦蕩的胸懷,何以做一回流星,讓你依靠,讓你在他的懷抱中不被打擾.靜的人生有靜的真諦有生命的真諦.

      靜,就像上帝,不僅可以使心情愉悅,人生豐富,更讓人感受愛(ài)的偉大.

      在他鄉(xiāng)似乎沒(méi)有愛(ài),自己真的沒(méi)有愛(ài)嗎?真的沒(méi)有人關(guān)心嗎?蘆葦用本質(zhì)征服了寒冬,那有心的我們應(yīng)該有愛(ài),當(dāng)慈祥的母親在搖籃旁哼著<<搖籃曲>>時(shí),于是,愛(ài)漸漸浮現(xiàn)在母親的眼簾中.靜,它可以告訴你:愛(ài)是最大的出息.當(dāng)你用愛(ài)的方式感受愛(ài)時(shí),那愛(ài)就可以無(wú)限大.因?yàn)椋o,它可以感受到.靜的世界充滿(mǎn)愛(ài).

      靜,誰(shuí)都需要,當(dāng)你閉上眼睛,輕輕的傾聽(tīng)這些時(shí),你就會(huì)感覺(jué)到靜的意義,靜的心境.

      靜,就像星星,讓你閑坐數(shù)閃爍!

      靜,就像流星,讓你期待著愿望!

      靜,就像飛鳥(niǎo),讓你穩(wěn)重著前進(jìn)!

    中考優(yōu)秀作文 篇6

      人生像一杯加了糖的咖啡,

      苦里帶甜,甜中帶苦,

      讓人摸不透這甜苦的變化規(guī)律。

      人生像一條道路,

      有平坦的路,亦有崎嶇的路,

      使人不禁總往遠(yuǎn)處望。

      人生像一盤(pán)沒(méi)下完的.棋局,

      或許你是勝者,

      或許只因一小步,你就是敗者,

      讓人們激起斗志。

      人生像一顆未磨亮的鉆石,

      你可以改變鉆石的命運(yùn),使它光澤亮麗,

      你也可以將它變成小石子,從此庸碌一生,

      使人們不禁想去改變它。

      人生像……

    中考優(yōu)秀作文 篇7

      “信!”我剛進(jìn)教室,好朋友飛也似的沖著我跑來(lái),“你的信!”說(shuō)著將手一揚(yáng),我一把奪過(guò)信,趕緊拆開(kāi),一枚精致的書(shū)簽悄然滑落……看著信中的落款,我的心里不禁激起了層層波瀾……原來(lái),寄信的是“xx作文大賽”的評(píng)委。回憶起參賽初,我天天都看一些作文書(shū),結(jié)合自己的經(jīng)歷和抄下來(lái)的好詞好句重新寫(xiě)一篇。每次看到什么作文題目,都會(huì)認(rèn)真地寫(xiě),寫(xiě)好后,便反復(fù)推敲文章里的優(yōu)美句子和詞語(yǔ),讓這些詞句表現(xiàn)出文章中心。為了這次比賽,我可以說(shuō)是費(fèi)盡了功夫。一路上,我過(guò)五關(guān),斬六將,終于到了總決賽。“戰(zhàn)場(chǎng)上”,高手如林,我緊張得滿(mǎn)頭大汗。拿到試卷,看到作文題,我卻不知從何下手。看著大家“埋頭苦干”,我越發(fā)著急。于是,我在心里默念:冷靜,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候絕不能緊張!

      情緒穩(wěn)定下來(lái)了,我準(zhǔn)確地審題,快速列出寫(xiě)作提綱。因?yàn)橛刑峋V的幫助,我的腦海里,思緒如泉涌,拿起筆,“刷刷刷……”地寫(xiě)了起來(lái)。不出一會(huì)兒,文章就寫(xiě)好了。寫(xiě)作,對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)變成了一種本能的歌唱,讓我在稿紙上抒發(fā)出最真實(shí)的自我。也許我幼稚的`筆墨寫(xiě)不出唯美的文章,但我把自己所有的見(jiàn)聞和思緒變成了文字。看著它像小精靈一樣跳躍著,變得美麗和生動(dòng)……終于,我的努力沒(méi)有白費(fèi)!這次的作文大賽,我一直以來(lái)的頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持奮斗有了成果。雖說(shuō)只是一枚小小的書(shū)簽,但它蘊(yùn)含我的辛勤汗水,或許許多人都看不起它,可這是金錢(qián)買(mǎi)不到的,我要把它當(dāng)作一把開(kāi)啟文學(xué)殿堂的金鑰匙,繼續(xù)努力,因?yàn)樽x書(shū)是一種享受,寫(xiě)作是一種快樂(lè)。我用自己的文字記錄著自己的喜怒哀樂(lè),我用心情書(shū)寫(xiě)著自己的人生軌跡。如今,這枚書(shū)簽時(shí)刻鞭策著我不斷奮發(fā)向前……

    中考優(yōu)秀作文 篇8

      俗話(huà)說(shuō):苦海無(wú)涯,回頭是岸。而古人有曰:淇則有岸,隰則有泮。若你航行在茫茫苦海之中,后路已無(wú),那么你只有繼續(xù)前行才能獲生,若你放棄,則會(huì)葬身于苦海!

      古代君王在行軍之前常會(huì)頒布死令,這樣,必勝的希望往往會(huì)大增,這是一種方式,不留后路,讓自己去爭(zhēng)取生的希望。

      如今,這種“死令”不是君王所頒布,而是自己給自己下的。

      在我們學(xué)生時(shí)代,年少的我們不懂得珍惜美好的青春年華,讓自己走上了一條不能回頭的道路,有的人懊悔,然而既已釀成大錯(cuò),那么的出路只有往前看,逼著自己去努力學(xué)習(xí)。有一句話(huà)說(shuō)得好:絕望的背后是希望。只要相信,就會(huì)看見(jiàn)幸福的綠光。

      在一生中,往往會(huì)有十字路口擺在你面前,讓你猶豫不決。當(dāng)你選擇了其中的一條,你就會(huì)進(jìn)如一個(gè)無(wú)人的世界,在你背后,是懸崖;在你前面是黑暗。 你只能逼著自己走進(jìn)漫漫黑夜,你會(huì)疲憊,會(huì)傷痕累累,會(huì)想放棄。但背后走過(guò)的路已塌陷。就這樣一直走下去,直到看見(jiàn)第一縷陽(yáng)光。不留后路,才有出路,這是逼著自己走向成功彼岸的苦肉計(jì)!

      童話(huà)故事里的小美人魚(yú),用自己天籟的聲音換得了人的雙腿,然而巫婆說(shuō):只有得到王子的愛(ài),她才能永生。若沒(méi)得到,那么在太陽(yáng)升起的那一刻將會(huì)化做海里的泡末。這是沒(méi)有后路的路。小美人魚(yú)只有的`選擇。所以她是那么努力地去爭(zhēng)取,珍惜和王子在一起的每一刻,享受著這一過(guò)程,使這簡(jiǎn)短的瞬間變成生命中的永恒。在小美人魚(yú)最終變?yōu)榕菽┑哪且豢蹋矝](méi)有后悔自己的選擇——這就成了聞名于世的童話(huà)經(jīng)典!

      不留后路,才有出路。“逼”著讓你創(chuàng)出自己的一人生佳作!

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