話題作文錦集10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的話題作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
話題作文 篇1
“為什么父親的眼里常含淚水，因為他對學生愛得深沉。”
——題記
高大的教學樓，美麗的花壇，行色匆匆的老師在教室里穿梭。空氣中彌漫著泥土的芳香，偶爾可以聽到教室里傳來的朗朗的詩書聲，打破了校園的寧靜。
父親是大學老師，常與學生打交道。他清楚當代大學生的需求，也通曉自己所教學科的一切知識。一天不去教室走走、看看、聊聊，他就覺得渾身不舒服。他常說他和學生分不開，學生就是他的家人。
和往常一樣，父親又開始了一天的工作。他來到教室，認真地檢查著每一個學生上課的情景，親切地詢問每一個學生。學生在準備著上課的資料，在父親親切的話語中，笑了。
周末，父親照例又是在自己房間里看他的那些學生資料。父親帶的這個班是新生班，他是班主任。哪個學生來自農村，哪個學生家庭貧困，哪個學生英語差，他了如指掌。這不，他的目光又注視著電腦屏幕上一統計資料，臉色又凝重起來，喃喃自語：“這怎么行呢？一天才吃六元錢，這身體怎么受得了？”他拉開抽屜，低下頭，彎下腰，從抽屜里取出一疊錢，站了起來，就向學校沖去。屋外是瓢潑大雨，雨聲中，只留下一串我們的呼喚聲。
不知過了多久，父親終于回來了。他苦苦地笑道：“好了，孩子吃飯不用擔心了，可他這四年的學費怎么辦呢。”說完，他又憂慮地望向學校。
父親的老毛病又犯了，在家休息。因為不能去學校，他變得沉默寡言。即便在家休養，她還在擔心那個貧困的大學生。他幾次在睡夢中突然驚醒，望向窗外，卻只有“滴答滴答”的聲音在回復他。三天后，我放學回家，突然發現父親瘦了，足足瘦了一整圈，額頭上的皺紋好像也多了，神情也憔悴了很多。“爸爸，沒事的，那個大學生自己會勤工儉學的，不用你擔心的。”我極力安慰著父親。父親聽聞笑了，卻不說話，只是默默地望向窗外。
窗外，和煦的.陽光普照著。父親早已按捺不住內心的激動，嚷嚷著要去上班。家人拗不過他，只得同意。一回到學校，父親就直奔教室。拉著這個學生的手看看，摸著那個學生的頭問問。聽父親的同事說，瞧著，瞧著，父親竟一下子哽咽了。那可是他心心念念的學生啊，在父親眼里，那就是他的家人啊！
“為什么父親的眼里常含淚水，因為他對學生愛得深沉。”。因為愛，所以熱愛。學生是父親的家人，親人。他愛生如子，學生也愛戴他！
因為愛，所以熱愛！
話題作文 篇2
人類之所以能在地球上生存，是因為那是大自然給予我們的，山川，河流，花草，樹木……無一不是它賦予我們的，我們卻不懂得珍惜這寶貴的資源，竟讓環境遭到了嚴重的破壞。拯救環境就是拯救人類，如果我們再不知悔改的話，大自然最終會懲罰人類……
其實，我們到處都能見到一些不良習慣發生在我們生活中，而我們也能夠去制止、去改變這些事。
我想你一定看到過地上到處都是垃圾吧？那是由于人們在道路上來來回回，隨意將手中的垃圾亂扔亂放，他們甚至不覺得不好意思，就當做沒那回事一樣，依然從容不迫地走著，一路走一路丟。但是，請你們記住，道路上除了你們走過的腳印以外，什么都別留下。難道你就沒有看見過馬路上辛苦打掃衛生的叔叔阿姨嗎？您們能否為他們想想？
我想你一定看到過人們經常隨意吐痰吧？他們往往只會圖得方便，不管有沒有人，不管在什么地方，他們也不會覺得那是不好的行為。可你知道嗎？如果您將痰隨意吐在地上，痰里的毒素和細菌會隨著空氣的流動傳播到各個地方，會讓一些健康的人無意之間染上該病。在你們吐痰的'那一剎那，你們能否為他們想想？
我想你一定看到過有些人在墻上隨意亂畫過吧？他們自認為給墻添上了“美麗的色彩”。可是相反，那是公共設施，是大家的公共物品，而你們卻給它到處亂畫，是否真的讓墻變好看了呢？不，那只會證明你們的道德修養不好。在你們隨意亂畫的時候，你們能否為它們想想？
我想你一定看到過水道中的污水吧？那是由于人們經常將垃圾丟在那里，或者是把生活中的廢水倒入里面，讓干凈的水源遭到破壞，發出一陣陣難聞的味道。污水的排放同時也讓河流受到了污染，那些本應快活游來游去的魚兒，如今卻面臨著“重找家園”的境況。你們能否為它們想想？
我們都生活在這美麗的大自然中，可是人們卻總是讓她受傷，讓她難過，讓她失望。我希望，我們可以改正我們的不良習慣，付出行動，共建幸福美麗和諧的家園！
話題作文 篇3
校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有著這樣一件事，讓我難以忘懷，永遠記在我的腦海中。一個清香裊裊的早晨，楓樹屹立在校園中，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。
今天似乎安靜了許多，好像暴風雨來臨前的寧靜。王老師推開了教室的門，走上講臺就叫我們先看課文，一會兒抽查我們背書。我預感王老師會抽查我背書，但我也沒有太多的顧慮。王老師發話了，要開始抽查我們背書。我聽后感覺恐慌了：我根本沒認真背，如果抽查到我，該怎么辦？想著想著，老師開始找人背書了，老師的目光突然轉向了我，我的`心里無比的緊張，但還是裝作很興奮的樣子站了起來。大家的目光一齊投向我，我不得不吐出兩個字來。
因為我沒認真背，也沒有信心，支支吾吾的。老師叫我不要緊張。但我還是背不出來，同學們都盯著我，在嘀咕，在議論老師便說：“坐下來吧，今天主要的目的是想讓每一個膽小的同學把每一件事都當做平凡的是來對待。但是，你這個樣子讓我很質疑你有沒有背書，作為懲罰，把我們要背的這篇課文抄寫一遍吧！”此時，我滿臉通紅的坐了下去。下課之后，我把課文認真的背誦了一遍。
到了下午，王老師同樣還是抽查我背誦。我一字一句流利如水的把課文背誦了下來，我吸取了教訓，從那以后，我便記住了：只要認真，沒有什么是不可以的。
話題作文 篇4
有一周的周五，我們要考英語大賽的測試，我信心滿滿的來到了學校。
我本以為會比較簡單一些，會像課本一樣。可發到卷子的`時候，我竟然愣住了！心想：這種卷子我從來也沒有寫過，一些單詞我也沒有見過，這該讓我怎么寫呀！我心里也頓時緊張、著急起來。
這該怎么辦……這些問題一直困擾著我。我自己也不知道為什么不一會兒我的信心在和問題打架。心里想：這些單詞一點也不會難倒我，只要我振作起來，就不會怕問題，把這些單詞運用到實際生活中，就會找到答案。
我還真的把我自己的信心用上了。我把這些單詞都用到了實際的生活中。“post，好像在哪里有見過這個單詞。哦！對啦，是郵政。”我說。我就靠著我的信心，打敗了恐懼。并一個一個地做出了所有的答案。我的臉上，也有了燦爛的微笑。
過了幾周后，成績出來了。我拿來一看，激動地大喊：“我進了決賽啦！”
雖然英語大賽的測試里，有許許多多我不會的單詞。但是我有我堅定不移的信心，讓我取得了成功。真的是“信心，是勝利的號角”啊！
話題作文 篇5
天空中紛紛揚揚的，不是雪花，是我凌亂的思緒，兀自把他們整理成文字，一點點疊加，構成我成長的階石。——題記
穿梭于密密麻麻的書架，陽光從窗戶里灑落。我小心翼翼地跨過，太陽在地上留下的跳動的影子，手輕輕伸進書架，感受那光滑而又微冷的書脊滑過指尖的滋味。總是很喜歡，整個下午泡在書店里的感覺，其實也沒什么心思集中在一本書上，僅僅只是不斷地轉來轉去罷了。
曾經，覺得書店二樓是小學生的世界，自在得很；而底樓就是中學生和大人們該呆的地方了。雖然很小的時候因為拿了太多的書，被一個胖胖的管理員給訓了一頓，至今還印象深刻。但是書店里，仍是充滿歡樂的，記憶里的二樓，有許多孩子捧著書，坐在地上，聚精會神的翻動著；而我，卻因為覺得這種姿勢有點隨意，便會找一個空蕩蕩的地方，站著讀書。
時間過去總是很快的，不知不覺間，我步入了初中的大門，也真正走進了書店底樓。也許，這個“真正”還用的不夠恰當。密集的人群，我費力的尋找落腳點。暗黃的燈光落下，靜靜的鋪在地面上、我的身上。不知怎地，我感到渾身不自在，似乎有好幾雙眼睛在盯著我。旁邊那個管理員，突然抬起頭來，我沒轉頭，心里卻著實有些緊張。她抬頭是在看我嗎？我有什么異常嗎？不會是又多拿了幾本書？
問號在我心底，一個個冒了出來。很快，按捺住心中的'不適，我用余光掃過書架上的書，濃濃的油墨味充斥著鼻尖。方方正正的漢字在我眼前舞出絢爛的世界，猶如愛麗絲漫游的仙境一樣神秘美好。
往常的周日，我多和現在一樣會和幾個好朋友一起約到書店，沉浸于書給自己營造的世界中，幾乎不會去管別人，甚至再也不顧坐在地上的隨意。這個世界好大，突然發現，我不能把它與自己完全融合在一起。就像天空中的片片雪花落在地上，開始仍是一個個單獨的個體。只有下久了，雪堆積起來，才會融合在一塊兒了。
媽媽說，我看那么多書，不懂得好好地認真思考，所以思緒過于混亂，寫不出成熟的語句。那么，我應該是懶于揣摩一本書的，只是體會，讀書時那種靜靜的感覺，喜歡單純地讀。有些文字，也讓我愿意去想，去模仿筆調，寫點自以為有深度的句子，偶爾，我是說偶爾，也能得到零星的好評。
我只是一個人靜靜地想，卻不知，自己已經悄悄成長了，在書店里。這種成長，并不是樓層的轉換，而是內心一點一點的變化。
何必那么較真呢？成長到來了，就勇敢地抓住它吧，讓書本中的文字化作奮飛的翅膀，紛揚的思緒變成前進的動力，飛向天空吧。有關書店的記憶，是不會落上塵埃的，因為它推動著我的成長，牽動著我的心。
成長，真好。
話題作文 篇6
夜，眩然沉醉。迷茫的青年仍在尋找自己成長的方向……
――題記
時光雪崩似的紛紛滾落，青年頓時陷人了冰雪世界。他手中的白蠟，卻無法燃燒……白蠟和青年一樣迷茫，他們根本不知道自己的使命為何，在何方?可青年卻突然看到了――劉翔正在前方飛奔，只見他跨過一個個橫欄，箭一樣地沖向前方。他的身后，教練大喊：“錯了，劉翔，你是跳高組隊員!”劉翔高聲回答：“我追求的，是生命的速度，不是高度。”劉翔的價值在跑道上，何必要把他拉到跳高的.橫桿上呢?劉翔看見了屬于自己的價值，認清了自己成長的方向――走適合自己的路，做一個最好的跨欄運動員!于是，他取得了成功。
青年輕輕嘆了口氣：我沒有劉翔的潛質，除了能寫好作文，哪還有能拿得出手的優點呢?我該做什么、怎么做呢?他沉沉地低下頭。在腳底的冰面上，突然浮現出一幅畫面――李白高聲吟唱著“天生我材必有用，千金散盡還復來”，徐徐走來。那聲音里，張揚著自信。青年明白了，每個人都有自己的價值，成長中的人，尤其要認清自己的價值。青年平靜下來，努力傾聽自己內心的聲音：“我是一名學生，我要做的事并不少：我可以發揚自己的寫作天賦，用文字向更多人傳遞力量;我可以秉著自己的原則幫助他人，不受外界干擾;我可以孝順父母，從一點一滴做起――我將由此成長為一個對社會、對家庭有用的人!”冰面上慢慢映出青年自己的像，輪廓清晰。
青年心中的希望開始發光，那光亮慢慢地照見了他前行的路。他看見自家門前的小橡樹正在努力成長，逐漸長得高大挺拔，給鳥兒棲息，給游人遮陰。雖然它不像蘋果樹那樣結出硒果，也不像玫瑰花那樣開出鮮花，但是它做到了，認清了自己的方向，實現著自己的價值。
看到這兒，笑意浮在了青年的臉上。他心中的希望之火已被點燃，他感到渾身充滿了力量，他將重新開始人生之旅!
話題作文 篇7
每當我踏進校門，看見的是翠綠的竹林；每次課間，當我們跑來跑去的時候，看見的是翠綠的竹林。校園里處處有美麗的景物，但只有竹林的那種美吸引了我。為什么我只喜歡校園的竹林呢？我給你說說吧！
體育課我和小伙伴玩捉迷藏的游戲。突然，我被這翠綠的竹林吸引了，密密麻麻而又纖細的竹葉掩映著我的身體。綠色的竹桿交叉在一起，形成了拱形的綠色的小橋。遠看，那竹林綠得像是一塊無瑕的翡翠；近看，竹林又像是一道綠色的屏障。在這些竹葉和竹桿下，有著含苞待放的紅梅花，可以用‘萬綠叢中一點紅’來形容。
下課了，我走出教室，來到校園，一片片的竹林映入眼簾。其中，靠近教學樓的那片竹林引起了我的注意。這些竹葉很小很細，和其他的竹葉不一樣，竹竿矮小，上面是綠色，中間呈黃色，下面是白色，很不相同。周圍的花草也很稀少。我想他們快枯萎了吧！每根竹竿都彎下腰，像是要給我鞠躬，真神奇！
有個小伙伴對我說：“停車場那有一片美麗的竹林，快去看看吧。”我急忙跑過去一看，真美呀！一根根亭亭玉立的竹子遮住了陽光，空氣十分清新。桃紅、粉紅、大紅的'梅花被竹林掩映著，我不禁贊嘆道：“真是‘一徑竹陰云滿地，半簾花影月籠紗’呀！”
校園里的竹林真綠呀，綠得像一片竹海；校園里的竹林真奇啊，交叉一起的竹葉成小橋，枯老的竹竿彎下了腰給我鞠躬；校園的竹林真美啊，像翠綠的屏障，給校園增添了美景！
我愛美麗的校園，但更愛校園翠綠的竹林！
話題作文 篇8
我是一條幽靜的小河，每天都靜靜的流著，為大自然的人們供水。所以我和大自然里的花妹妹、樹姐姐和青蛙哥哥結為了兄妹，每天都快快樂樂的談笑風聲。
一天，傳來了樹姐姐的呼喊聲。我看見了幾個高大的男人手里拿著電鋸準備鋸掉樹姐姐的子孫。我準備躲起來，但是我們畢竟是好朋友，總不能見死不救。于是我深深的吸了一口氣，一股水流從水里沖了出來把那幾個人狼狽的'沖走了。就這樣我們又過上了一段安穩的日子，可是好景不長。人類又大量采伐，樹姐姐花妹妹和青蛙哥哥到我這里求救，這時我吸了一大口氣，一股比上次更大的氣流飛了出來，他們似乎不怕，原來他們用科學防水衣擋住了。他們見我沒招了就更加亂砍了，他們每來一次就要砍下２０－４０棵，我只能，望著我的姐妹們受苦受難，自己也幫不了什么忙，過了一個月自己也成了渾濁的小河。造成花枯樹沒河流失。
人類接著又派挖土機來挖土，這時遭到了一些人的反對，所以一直停在那里。過了好久，我送到了污水處理廠，我被那里的機器攪得頭發痛，但是完了以后覺得自己比以前更美了。
當我回到自己的故鄉的時候，這里變樣了，有銀衫、銀杏，原來法官把這里變成了保護區，我問森林爺爺要了幾塊木版寫著“愛護環境，否則依法處置”
這個故事告訴我們要保護大自然，“愛護環境，人人有責”
話題作文 篇9
自唐朝以來，品茶便成為一股時代風，彌漫在中國的每個角落。飲茶文化也隨之變得悠久、濃厚。
當茶道風靡全中國之時，外國正被咖啡、可可吸引著。當21世紀的鐘聲敲響時，茶道——中國五千年的文化瑰寶，去被所謂的碳酸飲料取而代之，咖啡可可依舊，只是茶已不再。
茶真的不再了嗎？不，茶依舊存在，只是它不屬于21世紀的新潮流。茶是有生命的，它清新而不瘋狂，自然而不妖媚。茶，是屬于經典的，是源于自然的，面對一股股妖媚的時尚風，它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”！
人生就像茶一樣，那么愜意，它的'美，永恒而透明。
獨坐小屋一隅，配著經典的音樂，看著茶葉在清水中一片片融解、沉淀，隨即又浮出水面，好一副悠閑自得的模樣，頓時，茶香彌漫整上小屋，和音樂融為一體，整一片古香古色的韻味！
倒一杯茶，望著茶從茶壺中奔瀉而下，映著陽光，折射出不同凡想的境界。舉起茶杯，輕輕啜一口，澀澀的，苦苦的，去如同給人一劑安定劑，浮燥不安的心情也隨之輕松多了。再細細品一口，讓茶水在口腔中嬉戲，最終滑入喉嚨，茶水的味道也逐漸變得香甜，令人回味無窮，那清淡的味道，在口腔，久久地，揮之不去。
茶是深刻的，是古典的，是需要用時間、用心去品嘗的，正如人生一樣，需要有真心去澆灌，用耐心去面對一個又一個的挫折。
思緒久久地停留在茶里，驀然發現，咖啡和飲料是不能與茶相媲美的。
茶——中國五千年文化的瑰寶。
品一口，回味無窮……
話題作文 篇10
我家有一條狗兒，它叫阿黃。
阿黃小的時候，我常帶它上我家樓上玩。那會兒，它比較小，而且也胖，我家的臺階又偏高，它每次都上不去，我就抱著它上。阿黃慢慢的長大的了，可是它好像養成了習慣，每次想上去樓上玩的時候，就會將前腿趴在臺階上，扭著頭沖我叫喚，好像是在撒嬌說：“抱人家上去嘛，人家上不去”。每次都是這樣。
可是阿黃越長越大了，個頭也高了許多，已經變成一條大狗了，它站起來足足有二尺高了，可仍然爬不上去那僅有一尺多點的臺階，它每次想上樓，還是像小時候那樣，前腿一趴，扭著頭叫人幫它。
有一次，舅舅來家了，看見我又帶阿黃上樓呢，說：“怎么這么大的狗了，還不會上樓梯啊，還得人抱著？怎么不讓它自己上去啊？”
我說：“它上不去，一直都是這么上的`，都是我抱著它上。”
舅舅說：“都是你打小慣得吧，這可不是一個好習慣啊！得幫它改改啊。”嘴說著，舅舅就走上前去大聲的呵斥阿黃，阿黃倒也聽話，也努力的使勁蹬著后腿，可是就是上不去。
舅舅使勁的踹了它一腳，它轉身就跑，舅舅就追著揍它，后來媽媽還參與其中了呢，媽媽將阿黃攔住。阿黃著急了，噌的一下子就竄上樓了。
我們大家哄然大笑。
舅舅說：“習慣成自然，它從小就習慣你帶著它上樓，都依賴你了，它自己都不知道自己能上去了。所以也就不努力爬了。這下，以后它就能自己上去了。”
原來習慣會變成惰性啊！我們一定要從小養成好習慣，努力改掉壞習慣！！！
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