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    以交流為話題作文

    時間:2022-08-24 02:37:36 話題作文 我要投稿

    以交流為話題作文

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的以交流為話題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    以交流為話題作文

    以交流為話題作文1

      交流無處不在,老師與學生之間需要交流,兒女與父母之間需要交流,長輩與長輩之間需要交流……只要你去交流。體會從中的可貴,你就能夠做得更好。

      老師與學生之間互相交流,師生之間會更加融洽。在交流過程中,給老師提幾個意見,談談我們做學生的體會,讓老師交接我們。這難道不好嗎?

      兒女與父母之間互相交流,能使兒女與父母的關系更進步,步步高升,從而能使父母了解你,做什么事也會想想孩子的感受,再做打算。因此在孩子心中的父母也會日益增好。這難道不是孩子、不是父母所希望的嗎?

      當孩子和父母之間產生了矛盾,也可能是父母的錯,但也不排除孩子的錯。但是,如果孩子與父母之間經常交流,經過溝通,還會發生這樣的事嗎?不會的,因為你在和父母的交流過程中,流露出了許多自己的感想。父母都謹記在心。在做出某些事情的`同時,自然會仔細想想,想想做出這件事的后果和感受一下孩子的感受,這樣的兒女與父母之間才能相處得更好。

      交流是多么可貴,能夠促進友誼,涌現親情,更能體現出師生之情。交流,讓我們多一次交流,多一份情感,讓我們的生活更美好,讓我們把交流充滿人生。

    以交流為話題作文2

      交流是什么,有人問到,他不僅僅是只和父母親說說話,和同學們聊聊天,它是一種力量,就像雨滴,雖然默默的滴墜,但它能把石頭滴穿,就像滴穿人與人之間那一道隱形的隔閡。

      高山流水的故事大家都聽過吧伯牙擅長彈琴,可是沒人能聽懂,正在他苦惱之時遇到了鐘子期。鐘子期有很強的音樂鑒賞能力.伯牙彈琴時,心里想到高山,鐘子期聽了,贊嘆到:“好啊,我仿佛看見了巍峨的泰山!”伯牙心里想到流水,鐘子期就說:“好啊,宛如奔騰不息的江河!”不管伯牙心里想什么,鐘子期都能準確的道出他的`心意.他們兩個互相用琴聲交流,每一天都十分快樂。鐘子期死后,伯牙覺得世上再難找到聽得懂他琴聲的人了,于是他把心愛的琴摔碎,終身不再彈琴了。

      人與人之間需要交流,俞伯牙正是有了鐘子期與他交流,互談心得,才走出了孤獨。我也一樣,可是隨著年齡的增長,我似乎變得“靦腆”起來,不愿和別人交流,父母對我這一變化不太理解,我就更郁悶了,動不動就像父母發火,現在想想,真是不應該啊!

      交流如小溪般晶瑩閃亮,一點一滴,匯入的是人們心靈的江河。交流如斧頭般剛強有力,一起一落,劈開的是人們隱形的隔閡。

      人與人之間因有交流而美麗,因有交流才有愛。朋友,交流吧,你會發現,生活因此而精彩!

    以交流為話題作文3

      人與人之間總是會有一些摩擦,就在這時,人與人之間的溝通會解決這一切但,也是需要技巧的

      曾經有一個故事:

      有一個秀才去買材,他對賣材的人說∶荷薪者過來!賣材的人聽不懂荷薪者(擔材的人)三個字,但是聽得懂過來兩個字,于是把材擔到秀才前面。秀才問他其價如何?賣材的人聽不太懂這句話,但是聽得懂價這個字,于是就告訴秀才價錢。秀才接著說外實而內虛,煙多而焰少,請損之。(你的木材外表是干的,里頭卻是濕的,燃燒起來,會濃煙多而火焰小,請減些價錢吧。)賣材的`人因為聽不懂秀才的話,于是擔著材就走了。

      從這個故事,說明了:用對方聽得懂的語言進行溝通,是溝通成功的保障。也告訴我們,如果你沒有與人溝通,你將什么事也做不成。

      還有一個故事:

      一把堅實的大鎖掛在大門上,一根鐵桿費了九牛二虎之力,還是無法將它撬開。鑰匙來了,他瘦小的身子鉆進鎖孔,只輕輕一轉,大鎖就啪地一聲打開了。鐵桿奇怪地問:為什么我費了那么大力氣也打不開,而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?鑰匙說:因為我最了解他的心。

      這個故事則告訴我們,每個人的心,都像上了鎖的大門,任你再粗的鐵棒也撬不開。唯有關懷,才能把自己變成一只細膩的鑰匙,進入別人的心中,了解別人。所以溝通時,一定要多為對方著想,以心換心,以情動人。溝通在社會中

      是不可少的,它可以推開人與人距離的墻壁,形成一座永恒的大橋。

    以交流為話題作文4

      在這個世上,我無法想像沒有交流會變成什么樣子。

      交流就像大氣中的空氣一般,供人呼吸,供認生存。倘若世間沒有了氧氣,請你想像一下這個世界會變成什么樣子?交流就像在那縱橫交錯的要道上約束人們的法律,準則一般,維護次序,保護生命。倘若世間沒有了那約束人們的法律,準則,朋友請你想像一下這個世界將會變成什么樣子?

      交流是什么?交流什么都有可能是。他就像聾啞人的手臂,盲人的'拐杖,行人的眼睛一樣,供認方便,助人為樂。

      英國的大文豪蕭伯納說過:“你我是朋友,各那一個蘋果,彼此交換一下,交換后我們每人還是擁有一個蘋果;你有一種思想,我也有一種思想,彼此交換一下,我們每人都擁有兩種思想了。”

      是啊!蘋果是可可的,可它是物質化的東西,吃了以后就沒了。然而,交流他雖不像蘋果那樣,但他卻不蘋果更有“營養”價值。交流是一種快樂,是一種心靈的顫動。

      當代作家虹影也說過:“人與人缺乏交流的痛苦,每個人都差不多,也正是居于這樣一種狀態,才出現了網絡世界。”

      可見,世間是不會缺乏交流的,正如世間不會缺乏氧氣,不會缺少太陽,不會缺少生命一般。交流是平凡的。他帶來的是希望,是飛蛾撲火后那一刻生命的結唱。

    以交流為話題作文5

      交流,在我們心中不就是和同學們聊聊天,和爸爸媽媽說說話而已。可是,我們曾經想到過嗎。人與人之間的一些誤會,我們可以運用交流去消除它,使人與人之間變的更加和睦,這樣,生活中就會充滿歡樂的陽光。

      讓我給大家講一個故事吧!

      一位老太太在樓上晾衣服,不小心失手把衣架掉到樓下去了,正好砸在一個過路人的頭上。

      過路人很生氣,捂著腦袋上被砸起的大包,那著衣架跑上樓準備要和肇事者講理。他到樓上,正好撞見這位老太太。老太太笑容可掬地說;“真是的',讓我樓下自己去撿就是了,還勞您費心給我送上來,多謝了!”

      過路人愣了半天也沒想出一句合適的話來回答。

      為什么最后過路人會愣住呢?這是因為老太太說得那一句話“讓我樓下自己去撿就是了,還勞您費心給我送上來,多謝了!”就這么一句平平常常的話,讓本想與肇事者講理的過路人一時語塞。

      如果當時老太太拿起衣架就走人,你可以想象事情的發展,老太太和過路人一定會用拳頭解決問題的。

      這就是交流的魔力。如果用平靜的心、樂觀的態度與人交流、溝通,你將會受到與眾不同的效果。

    以交流為話題作文6

      交流是形成良好的人際關系的必由之路,它是心與心的對話,有時它無需繁冗拖沓的語言,只要你肯伸出你的雙手,敞開你的`心扉,讓別人去擁抱你的熱情,那么也許只要一個眼神,一個手勢就足以讓人感到有一顆赤誠的心在他面前跳動。相互交流是人們的良好愿望,但生活中有好多事難隧人愿。

      “這個世界很無奈”,許多人蓄意保持距離,卻希望別人向自己靠近,許多人預估是否能夠收獲,再酌量付出;許多人渴望被人理解,卻又將交流放在被遺忘的角落;許多人想要被愛卻又不肯主動去愛,仿佛愛已經成了不合時代的事……

      作為新一代的中學生,更不應該只把自己封閉在一個狹小的天地里,而應該走出課堂,走出校園,走出自我,和同學朋友交流,和父母長輩交流,和大自然交流,和社會交流,甚至和世界交流……。“學會交流,善于交流”不僅應是一個即將走向社會的中學生應該具備的能力和品質,而且是全社會都應探討并重視的一個課題。

      “交流”這個話題,切中了時代的脈搏,在社會發展過程中出現了一系列相對突出的問題,如人類與環境,和平與發展,統一與對話,競爭與合作,誠信與廉潔,節約與浪費……這些問題都一度反映在學生寫作中,而“交流”成為我們越來越注意一個主題,它與我們同在,只要生活在世上,時時刻刻都處于交流之中,它是人與人和睦相處的基礎,是人與自然、人與社會、自然與自然協調發展的必要條件,也是國與國和平共贏的保障。

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