七年級的作文500字

【精品】七年級的作文500字三篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的七年級的作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

七年級的作文500字 篇1

　　我們總是要懂得在人生天秤上的分輕重，但我同時認為一個人的丑與美也應該分分輕重，不要被漫天飛舞的游戲，漫畫給迷了雙眼。

　　我們身邊總有這樣的一對活寶——“大熊貓”，這是同學們根據他們的相貌和體形給起的綽號。他們就好像是丑與美的代表，總在一些時候提醒我。

　　第一只“大熊貓”代表丑，他在老師們的心里也不是省油的燈。他早上一來到學校就和前面的“好學生”聊起了天，談談這個游戲怎么玩，哪本了好看之類的話題，好像有說不完的話。一會兒，語文老師來了，問誰沒有交作業？他一聲不吭，磨磨蹭蹭地站了起來，仿佛慢一會兒就能逃離虎口似的。完全沒有了剛才高談闊論的姿態了。原來他又沒把作業帶回家去做，果不其然被老師教訓了一頓。英語老師來了，發現他依然沒有交作業，看他神色自若的樣子，我還以為他沒有犯錯呢！在第一節課上，語文老師又問了：誰沒有交聽寫本呀？結果他在老師憤恨的眼神下還氣定神閑，讓我嚴重懷疑：他已經成了習慣，一天三頓罵是不可避免的！

　　再說說另一個活寶，他可是美的象征呢！雖然他們有一個共同的特點——像熊貓，但是人品完全不一樣哦！

　　第二只熊貓，哦！不！是北極熊，因為他的心與外貌一樣可愛。他的成績挺好的.，總能在班級的前十五名以內（這里說明一下哦！我們班級有十一個班哦！將近500人），而且肉嘟嘟的臉上總是帶著一抹燦爛的微笑，讓人倍感親切，他也會在自己不是值日生的時候，看見教室中的垃圾隨手撿起，扔進垃圾桶

　　這就是我們身邊的天秤，代表著美與丑的天秤！讓我們和美做永恒的朋友，告別那一切不好的習慣和丑陋的東西！這樣我們的人生才會盡善盡美！

七年級的作文500字 篇2

　　又是個晴天，一縷陽光穿過樹葉照在書上，形成一些影子。我抬頭望去，一朵艷麗的花樹立在土壤中，一片深綠色泛著光的葉子生長在花兒之下，那花綻放著，白中透紅，紅中透紫，好一片亮眼的景色。

　　我又把目光轉向天空，那耀眼的太陽，閃閃發光，刺人眼。突然，我低下了頭，陷入沉思之中。

　　當年二、三年級，剛轉來的劉潤林是個不折不扣的差生。轉眼間，又是幾年，劉潤林以優異的成績考上了南外，已成為班上的尖子生。

　　從差生到尖子生，多么巨大的變化！是知識的飛越！是迅速的成長、進步！終于到了成功的一天，為了成功需要付出汗水與心血。

　　那是平常的一天，我們像平常一樣寫完最后的數學思考題準備回家，又因為作業未帶回家而返回學校，那時，學校里的'人已經走的差不多了，只到走到班級，看到一個身影仍坐在坐位上，他抓耳撓腮，一邊看著數字書，一邊看著題目。我定睛一看，原來是劉潤林。我走進班級，走到他的身旁，認真思考的他并沒有發現我的存在。

　　時間老人帶著時間匆匆走過，他的頭終于抬了起來，“我終于做完了！”他突然發現了我存在。專心做題的他早已汗流浹背。“我有個目標，變成中等生！”他對我說著，一邊興奮地笑著。

　　我不禁豎起了大拇指。

　　成功是源于努力與汗水，它永遠把握在付出的人手里。每個人都有成功的時候，就像那花開的時候，那樣輝煌，自有花開時。

七年級的作文500字 篇3

　　我眼中的我是一個活潑開朗、身材瘦小，但從不被大孩子欺負的青春期小學生。你們來看看吧！

　　我長得不怎樣。濃眉眼黑，臉蛋滑滑的。我的牙齒個性十足，有的往前伸，有的往后靠，活像幾個不遵守紀律的小學生。

　　我眼中的我活潑開朗，逗人喜愛。

　　今天，我正在作業，還聽到前桌的同學在談論我最喜歡的奧特曼，我走過去，等小明講完后，我接著說：“我知道這個，奧特曼…�！边@樣，我打開了我的話匣子，口若懸河的講起來，同學們聽得目瞪口呆。再加上我還時不時地指手畫腳，還真像一個合格的評書演員。忽然，我停下問同學們：“你們知道奧特曼的功夫是誰教的嗎？”同學們搖搖頭，我拍拍胸脯，一本正經的說：“我唄，我可是奧特奧特曼�！蓖瑢W們都被我逗笑了，我也和大家在一起開心地笑了。

　　我眼中的我個子瘦小，但從不被別人欺負。

　　我十二歲了，但卻像一個四五年級的'小學生，老師說我小，我卻笑著應答：“濃縮的精華唄！”我的確太瘦，以致于讓別人以為我常是被欺負的對象。實際上我可沒被誰欺負過，就因為我能夠和很過同學成為好朋友，而且我從不和別人爭吵，謙禮讓人。我的“友誼樹”上接了不少永不腐爛的碩果。在別人需要幫助的時候，我會伸出我的援助之手，在我有困難的時候，別人也會反饋給我一點兒幫助。

　　我眼中的我就是這樣，不必掩蓋真實的我，我眼中的我，你會變得更加多姿多彩！

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