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    六一兒童節作文

    時間:2022-08-12 17:07:22 六一兒童節 我要投稿

    六一兒童節作文

      在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的六一兒童節作文,歡迎大家分享。

    六一兒童節作文

    六一兒童節作文1

      “怦怦怦……”我感覺心在不停地跳動,站在那里,不知如何是好。

      今天中午,我和平常一樣來到了音樂教室排練。一到門口,見沒有人,教室里和往常一樣鬧哄哄,我推了推門,“嗯,怎么推不開?”正當我奇怪時,突然一個人影從左邊窗子里“飛”了出來。“進去嗎?”他見我隨口道。我點點頭“自己來”說吧,他自己走了。

      看著她遠去的身影,我微微一笑,從一年級開始,我已不只是第一次翻窗了,簡單。想完,旁邊也來了幾個同學,也不知是誰說了聲“跳。”大家不約而同地點點頭,開始拎起自己的學具袋,一個個如魚兒般躍入窗內。

      我正想問“怎么回事?”合唱團的朋友叫我趕緊走。我聽話地正準備跨腳,一個老師來了。我知趣地只好裝作如無其事的`樣子,躲在一邊。心怦怦地直跳……哎,莫不是老師發現了,完了……我東張西望,確定沒人后,立刻把腳伸到了窗外。當我一腳跨出,臀部坐到窗欄上,正想往下跳時,三樓突然傳來一聲:“不要翻窗!”那聲音如雷貫耳,一聲擊中了我的小小的心臟。怦怦怦,心臟如同裝了自動彈簧,猛地加快了許多,一時間我全身冒汗。立刻,跳下,立刻站住,立刻,抬頭一看,老師那高大的身子正站在我旁邊。我整個身子抽搐起來。我開始后悔,開始自責,為啥剛剛有如何大的膽量。

      此時,老師只是看看我,什么也沒說,也許老師不想說什么,也許,老師給我一個臺階吧。而此時,我呆若木雞,任由心而怦怦怦地直跳。如果再一次回首,我只想說,再多的僥幸也逃不出法眼,沖動與魯莽只會帶給心靈帶來無盡的傷痕。

    六一兒童節作文2

      六一,是童年,是那份珍貴的快樂,難得的自由。

      小時侯,我們一起躺在草地上看藍天;坐在搖椅上看小鳥………回想起這一切是多么的美好,另人回味無窮,發人深省。然而就是當初觸手可即,近在咫尺的那份美好,那份快樂,讓現在的我看來卻是遙不可及。面對家長,始終都是學習;面對老師,始終都是成績;面對同學;始終都是那一張張愁眉苦臉的面孔;面對自己:我也不知該如何抉擇。我坐在窗前發呆,想象著那枯燥乏味的初中生活。那時的我只能背著一個比我大幾倍的鉛筆,在作業本上艱難的攀爬。面對著巨大的困難,我進退兩難。當然,我不能也不允許選擇逃避,可我也沒有勇氣和信心在向這個無底洞邁進,以為這個無底深淵沒有一個能看到的出口。現在的我只能選擇坐在原地唉聲嘆氣。寂寞與無助一一向我襲來。面對困境,我大聲呼喊:“誰來幫幫我,誰來救救我!”“唉!做學生真痛苦!”我不又得發出一聲感嘆。

      現在的我長大了,不能在回到過去的無拘無束;現在的我成熟了,不能再像從前那樣和同學們去草地上看藍天。長大了,背上的書包變沉了,肩上的責任也日益增多。我好累,卻不能喊出來,我好痛,卻不能說出來。哎!面對滿腸的痛楚,我只能向著自己訴說,面對滿腔的憤怒,我也只能向自己宣泄。在家長眼里,我們的任務就只有學習。在他們看來,只有學習才能帶給我們樂趣。然而我們并不這樣想,由于你們給們帶來的日益增多的.學習任務,我開始對它產生厭倦,甚至有時候會去考慮學習的必要性。你們又認為這是幫了我還是害了我。

      作為父母,你們又是真正的了解我們嗎?你們真的知道我們需要什么嗎?我想你們不知道,你們如果知道就不會剝奪我們享受快樂的權利,就不會讓我們整天以淚洗面。我們需要的是一個金色的童年,而不是一個暗淡無光的世界;我們要像小樹一樣茁壯成長,受到陽光和雨露的呵護。然而就是這小小的愿望你們也滿足不了我,甚至會覺得我們這是胡思亂想。要知道孩子是一個生命,一個需要呵護的生命,而不是學習的機器,整天被你們壓在書堆里。要知道要我們幼小脆弱的心靈是需要的是關心,而不是摧殘和打擊啊!

      我奉勸全天下的父母,對您的孩子不要只是口頭上說,要真正的做到“減負”,不要再往他們原本已經沉甸甸,漲鼓鼓的書包里扔進書本,練習題………。要知道我們需要的不只是成績,我們也需要快樂和童趣。當然也更需要一個能理解體諒我們的父母,不把成績整天掛在嘴邊的父母。其實我們也活得好累啊!我們要用那僅有的空閑去快樂。即使這樣,我們得不到真正的快樂。

      全天下的父母,你們何時才能聽到我們億萬兒童的心聲,何時才能還我們一個真正的藍天,快樂的童年!!!

    六一兒童節作文3

      我的記憶中,這是我的心兒怦怦跳得最厲害的一次,因為這一天是運動會,而我就是運動員之一。

      這天上午,我就要跑200米了,我的心里有著無數只小兔子在怦怦跳著。到集合處先運動,我一看,唉,都是一些跑步超級快的.運動員,看起來這場比賽,也許沒進決賽就要被淘汰了。

      我們到了自己的賽道,還沒開始跑,我的心就要彈出來了。“啪!”槍響了,我還沒回過神,其他運動員就飛了出去跑向終點。我也不甘落后跑了起來,這時,我的心都提到嗓子眼了。我一一反超了好多隊員,到最后我變成了第一。我萬萬沒想到怎么是第一呢。雖然這是預賽,但我對于明天的總決賽還是很有信心的,過了下午的比賽又到了第二天。

      我的內心仿佛有一個人正在打鼓,我依舊像昨天一樣找好自己的賽道。雖然我對這場總決賽非常有信心,但還是少不了一絲擔心,因為經過兩次的200米預賽選拔,剩下的就是厲害的對手了。“啪!”這一次我全神貫注,聽到命令槍響就彈了出去,我跑得頭發都豎了起來,以閃電般的速度沖向終點。我的右耳旁有一陣啪嗒啪嗒的聲音,我知道是其他運動員正趕超我呢,但最終,我還是獲得了第一名,取得了金牌。

      這可真是場激烈的比賽呀!現在回想起,我的心依舊砰砰跳著。

    六一兒童節作文4

      我不怕自己走夜路,不怕自己一個人睡,不怕打雷,但是,我很怕抽血,每次抽血都渾身發抖,手心直冒汗,害怕得不得了。

      那是一天下午,老師突然對我們說:“明天早上都把早飯帶到學校里來,抽完了血再吃。”我一聽要抽血,頓時整個人都僵硬了,多么可怕的一件事情啊!第二天,大家帶著各種各樣的食物來到學校,可是我一點兒胃口也沒有,緊張的氣氛打破了教室里香味撲鼻的味道。不一會兒,醫生就來了。我的心跳兒怦怦跳,手心也直冒汗,快要哭出來了,醫生拿出針,準備抽血了。老師拿起名單,說:“點到名字的同學就按順序排列好,一個一個地抽血。”“黃書雅,石慧玲……”名字從老師的'嘴里源源不斷地涌出來,我的心感覺快從胸口跳出來了,“歐金葆”,完了!快到我了,我緊張地盯著老師的嘴,恨不得不要念到我的名字。“彭子函”,我一下子感覺時間變得很慢,大腦一片空白,所有思維都停止了,沒辦法,我只好提心吊膽地排在隊伍后面。

      前一個同學抽完了,終于輪到我了。我摟著袖子,咬著牙,臉色慘白,慢慢地把手放在桌子上,閉著眼睛不敢看。一陣微微的刺痛使我差點兒大叫一聲,直到刺痛快沒有時,我才慢慢睜開眼睛一看,原來已經抽完血了,懸著的一顆心像一塊大石頭一樣,終于放下了。

      這次抽血的經歷真可怕,一想起來,我的心兒還會怦怦跳呢!

    六一兒童節作文5

      靠近我的心,發現心兒在怦怦跳。這是什么情況呢?別急,請聽我慢慢道來。

      今天,我一到班級,就被一個突如其來的消息嚇了一大跳——打預防針。我以迅雷不及掩耳之勢做出反應:找個借口回家,躲過這次打預防針的機會。可是找什么借口呢?生病?不行,太老套無可奈何,我只好硬著頭皮跟同學們一起進入了衛生室。

      看到護士手上尖尖的針頭,我不禁緊張起來,心兒怦怦跳。與后面的同學一樣,我就像一只待宰的小羊羔。眼看前面的同學只剩下幾個了,砰砰砰,我的心跳在加快,有種想臨陣脫逃的感覺。可看看后面那些膽小的.同學害怕的樣子,我的心中涌上一個念頭:不行!我要做表率,讓同學覺得不害怕。

      輪到我了,我緩緩地把袖子往上拉,在思考了一番后,我鼓起勇氣,把手臂送到了醫生的面前,并堅定地對醫生說道:打吧!說完,我急忙閉上雙眼,緊咬嘴唇,雙腿在微微發抖,心都提到了嗓子眼里。誰知,醫生對我說:好了!按緊棉花過一會再松。我半信半疑地睜開了眼,果然好了。我暗暗想到:原來打預防針一點也不疼,真是虛驚一場。我又蹦又跳地跑出了衛生室,后面的同學看見了連忙問我疼不疼,我搖了搖頭,說:不疼,就像蚊子叮一樣。

      這次的心兒怦怦白跳了,真是虛驚一場!

    六一兒童節作文6

      “撲通,撲通,撲通——”我的心兒在急速地跳動著,好像懷里揣著一只兔子,緊張得直冒汗。

      ——題記

      今天,是一個陰沉沉的天氣,云彩都快沉下來似的。我走在去學校的路上,梧桐葉都慢慢地落下來了。

      我們在教室里剛坐好,珊珊老師雙手插腰,一本正經:“今天,語文考試,把桌上所有東西都收好,左邊的靠左,右邊的靠右。”“啥?我們還沒有復習呢!”有同學驚訝道。

      一聽到考試,我的心兒一直不停地怦怦跳,跳得比兔子還快。

      當試卷發下來時,題只有一道,老師插著腰:“考試只有5分鐘,要快一點哦!”聽老師這么一說,我的心兒怦怦跳。不過還好有人說簡單。

      我埋頭一看只有三道漢字拼音題,果然很簡單,再仔細一看分數,錯一個扣25分,錯兩個不就不及格了嗎?此時,我的心像豹子捕獵似的.,跳得飛快。怎么辦?肯定不會及格的。

      當開始做時,前面兩個還會做,可到第三個時,我費盡腦汁也沒想出來。算了,蒙一個吧!我的心兒怦怦跳,渾身發抖,要是沒考好怎么辦?

      終于5分鐘時間到了,卷子被收上去了,老師讓我們在外面等。“撲通,撲通,撲通——”我的心兒在急速地跳動著,好像懷里揣著一只兔子,緊張得直冒汗。

      接著,老師把我們叫回教室,我的心里忐忑不安。老師嚴肅地宣布成績。

      終于,念到了我的名字,我拿到試卷吃驚極了,居然考了0分,還要拿給家長簽字。

      我們中國的漢字不能小瞧,外面,天氣陰沉,我的心跳還沒緩過來。

    六一兒童節作文7

      大家都經歷過心兒怦怦跳的時候吧,有可能在考場上,有可能在大賽當中……而我是在一場拔河比賽當中。

      一年一度的拔河比賽來了,我班實力太弱已連敗兩場,隊員們的手也已變得通紅,但他們信心滿滿毫不退縮,使我們受到鼓舞,振作起來。

      第三場比賽開始了,當教師喊下喊下“三——二——一拔!”的時候,作為啦啦隊長的我緊張起來,不禁心兒怦怦跳。“加油!加油!的聲音震耳欲聾,如潮水般涌進隊員們的胸膛,他們似乎更用勁了,這是最終的期望。

      充當前鋒的張尚清把頭向上一昂大叫一聲:“呀!”如天雷般響亮,同學們受到鼓舞,那條紅領巾緩緩向我們這邊靠過來了!我為之一振,十分緊張,似乎心臟要蹦出我的胸膛。小小的喊聲卻有如此力量!我心想:加油聲是不是需要猛烈一點呢?對!就是這樣。新一番的“吼聲”再一次進入“戰場”。

      我們拉拉隊員目不轉睛的.盯著紅領巾,加油聲更猛烈了!

      一剎那,對方用大力把我們拉了回來,我們已潰不成軍。輸了。失落、悲傷一下子涌上心頭。有的同學發瘋地反復一句話:“這不可能!”,有的用自我的拳頭打自我,還有的都哭了……而我始終沉默不語。

      我們班一下子成了全年級倒數第一,在學習上,我們班次次第一,而此刻卻反了反……

      慢慢,我們把這件事放下,回憶起來真是驚心動魄,但結果卻大失所望,沒關系,能夠重頭再來嘛。

      此刻想起來真令人心兒怦怦跳!

    六一兒童節作文8

      “撲通,撲通,撲通——”我的心兒急速地跳動著,臉羞得通紅,似乎有一只小兔在心里跳似的,我站在領獎臺上,下面的人都在緊盯著我。

      那是上二年級的時候,學校一年一度的“六一”聯歡會,每個班都要推薦一名同學當“優秀少先隊員”上臺領獎。可讓我意想不到的是,我竟能從全班同學中脫穎而出,很榮幸能上臺領獎,我既高興又擔心,怕走上臺后不知如何是好,手足無措。我在心里不斷安慰自己要隨機應變。終于,這一天來臨了。我坐在大報告廳的座位上,眼睛正盯著一處發楞,手不停地摸著衣角,緊張得手心都汗濕了。

      就在這時,站在臺上的主持人精神抖擻地說:“下面請被評為‘優秀少先隊員’的同學上臺領獎。”我一楞,沒有緩過神來,坐在一旁的媽媽微笑著看著我,溫柔的說道:“兒子,勇敢一點,全校的同學都在看著你呢!”我忐忑不安地走上領獎臺,兩條腿直發抖,心跳也越來越快,那“撲通、撲通”的聲音,仿佛全場人都能聽到。我的`心幾乎提到了嗓門口,臉紅得像個關公,眼睛一直不敢正視大家,我的心里一直都在砰砰的跳個不停。開始頒獎了,給我頒獎的是一位面帶微笑的老師,她那和藹的表情使我的緊張頓時少了一半。我用蚊子般細小的聲音說了聲:“謝謝老師。”頒獎結束,我吊在心里的大石頭終于落了地,不禁深深地嘆了口氣。這時,我看到了坐在臺下的媽媽朝我投來和表揚和鼓勵的眼神。

      那次頒獎,我格外緊張,那一顆“撲通”直跳的心,讓我無法從我記憶的長卷里抹去。

    六一兒童節作文9

      又是一個陰云密布的“鬼天氣”,又是一場驚心動魄的考試……

      考試結束后,我心中忐忑不安:還有好多難題沒把握呢!這回又沒復習好,第一名肯定花落別人家了……

      過了好幾天,一節語文課上,語文老師如同變戲法一樣,猛地從身后抽出一沓試卷,我頓時死死盯住那沓試卷,恨不得將它看透,還屏住呼吸,只聽老師緩緩開口:“這些是上回考試的試卷,整體來說考得……”張老師故意頓了頓,“一般般。”

      開始報成績了,先報成績好的,竟然只有一個90幾分!張老師還雪上加霜,似乎在自言自語:“唉,考得不好……”說著,卻悄悄瞥了我一眼,隨即又報差的同學。

      漸漸地,我的手心滲出了冷汗,后背也被汗水浸濕。

      最后報道的是我!“石昊……”我焦急得像熱鍋上的螞蟻,心兒好像要從我的嗓子眼里跳出來;窗外,雨水與我一樣著急,“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩……”張老師后面半句終于慢悠悠地吐出:“100分!”張老師提高了音量。我先前懸著的心終于從咽喉口落了下去,隨即才發覺:自己……竟然……竟然得了滿分!我不由自主地渾身顫抖,全班同學也萬分驚奇,差的同學干瞪眼,好的`同學吸冷氣,甚至窗外的雨水也下得更歡……我頓時感覺自己比得了諾貝爾獎還要榮幸!

      這場考試的經歷真叫人心兒怦怦跳!

    六一兒童節作文10

      雖然那件事情已經過去了很久,但是一想起來,我還是會臉色發白,冷汗直冒,心兒怦怦直跳。那是上學期秋游時玩鬼屋發生的場景……

      那次秋游,同學們一路高歌,興致勃勃,因為這次秋游來得特別晚,所以同學們都非常期待。讓我心兒怦怦跳的,非玩鬼屋的經歷莫屬了。

      我們來到鬼屋前,就看到洞口有幾塊大小不一、參差不齊的石碑,上面刻著綠幽幽的詛咒銘文,字體令人毛骨悚然。我們班有一些膽子小的同學都已經嚇得雙腿發軟,走路顫顫顛顛,牙齒“咔咔”直響了。

      進了鬼屋,只聽得我們班的“神高音”一聲尖叫,嚇得我一激靈,條件反射性似的朝她的方向看去。不看不知道,一看嚇一跳,我也忍不住倒抽了一口涼氣——只見一個血肉模糊、尖牙利齒、爪利似刀的鬼,躺在一口漆黑的棺材中,周圍有一大群小鬼圍著它的身邊轉。嚇得我汗毛都豎起來了,手心里汗如雨下,我趕緊轉回頭,一步一步地艱難地向前走。隨后,一個又一個血腥而可怕的場景在我眼前展現。一會兒本來站著不動的鬼,突然伸出長長的紅舌頭在你身邊跳一跳;一會兒突然又有一個手在你身后輕輕拍拍你的肩……哎呀,太可怕了。我的'血液都快要凝固了,我決定閉上雙眼,拉著前面同學的書包帶,低下腦袋,就這么跟著向前走著。那一刻,我深深理解了“舉步維艱”的感受,差一點就要哭出來了。邊走邊給自己壯膽,不停地告訴自己,“不睜眼,大步走,穿過前面那道門,就出去了。”短短兩三分鐘的時間,好似停住了似的,感覺像過了一個世紀那樣的漫長。隨著前面同學們異口同聲地喊道“出來了”,我趕緊睜開雙眼,頓時松了一口氣,這下大家都再次重見光明了。

      唉,這玩鬼屋走的也太心驚肉跳了,我以后再也不想進去了,嗚嗚……

    六一兒童節作文11

      在我5年的學習生涯中,最讓我緊張的心兒怦怦跳的,莫過于六年級上學期的升旗儀式了,心兒怦怦跳作文。

      那時,宋老師給我和張予超每人一張升旗手表格,讓我們填好后交給她。我一邊填,心里一邊樂開了花:當升旗手是一件多么光榮的事情啊!

      星期一一大早,我和張予超就到了升旗臺上練習升降旗。章老師讓我們先把繩子解開,我望著麻繩愣住了——怎么解呀?張予超和我面面相覷。最后只好讓章老師從頭一步步來教。

      終于到了做早操的時候了,進行曲響起來了,各個班級都陸陸續續來到了操場上。我站在升旗臺上,心怦怦跳起來。連忙在心中反復回想如何解繩子,揮旗,在國歌想起的`什么時候揮旗……

      接下來就是念升旗手表格的時候了,我望著臺下的幾百雙眼睛,心跳加速了起來:那么多人在看著我,要是出差錯了多丟人啊!

      到了升旗的時候,我的手心已經微微出汗了,我一邊緊握繩子,一邊在心里回想升旗時的動作。

      國歌想起了,我在心里默默念著拍子,此時此刻,我的額頭已經冒出了細汗,我一口大氣也不敢喘,目不轉睛地盯著紅旗:一秒,兩秒,三秒……“終于,紅旗升到頂端了,我連忙把麻繩重新綁上去。

      下臺的時候我腳都快軟了,但心里還是開心的,這畢竟是一次鍛煉我的機會。

    六一兒童節作文12

      在人生的道路上,我們會遇到千奇百怪的事情。有的高興激動,有的讓人緊張,也有的讓人悲痛失落。我也遇到過一件讓我的心兒怦怦跳的事情。

      那次,我在家閑來無事,隨意翻了一個抽屜,發現那里面有一個閃亮亮的東西發出了微弱的光芒。我的好奇心開始發作了,伸手一拿,原先是一個晶瑩剔透,閃閃發亮的鉆石獎杯,那是媽媽工作時發的優秀獎。我拿在手里愛不釋手,想著要是我的`那該多好啊。正當我異想天開時,手不知怎樣的,一不細心把鉆石獎杯給摔到了地上,獎杯一下子就摔成了兩半兒。

      我呆呆地看著那精美的獎杯,就這樣被一分為二了,一下子不知所措。正當我心灰意冷之際,突然一道靈光咔嚓一下進入我的腦海:我能夠騙媽媽說是弟弟好奇打碎的,這樣就不用挨罵了。可我這樣想的時候,一個天使般的聲音說:“你不能這樣騙人,要做個誠實的孩子,何況她還是你的媽媽。”但又有一個惡魔般的聲音說:“誰讓弟弟天天和你吵架,搶東西,今日是時候出一口氣啦。”怎樣辦我很猶豫,心里像十五只吊桶打水——七上八下。

      最終等媽媽回來了,我還是告訴了她真相,媽媽有一點兒可惜,但又親切的說:“孩子沒事兒,你主動承認了錯誤,媽媽感到十分高興,但下次可不要這么不細心了哦。”我爽快的答應了。

      這讓我也明白了犯錯并不可怕,可怕的是犯了錯還不承認,做人必須要誠實,雖然過程很驚險,但結局必須很暖心!

    六一兒童節作文13

      “我的天,我的作業本忘帶了!這可怎么辦呀?”早讀課上,當我發現作業本沒帶,我差點從凳子上跳了起來。

      我把書包上翻翻,下翻翻,翻了個底朝天,可惜還是沒找到。今天真的忘帶了!完了!最致命的是我今天要領讀的。

      我想起同桌上一次的慘遇,霎時,惴惴不安,心跳加快。他因為沒帶作業本,老師讓他寫了500字的檢查。現在,我如坐針氈,腦子里不停地胡思亂想:我沒帶作業本,老師會不會批評我?會不會也讓我寫500字的檢查?會不會讓我當場把作業寫十遍?會不會。我越想越擔心,我想把這些想法除掉,可它們就像一個口香糖一直粘在我在心中。

      這時,同學們陸陸續續進了教室,人數一個一個增加,我的心跳也在一點一點加快,“怦怦怦”跳個不停,如同困在籠子的鳥兒一樣撲騰。

      唉!如果我會法術就好了,讓時間停止,我回家去拿作業本,再讓時間繼續;如果我會法術就好了,讓老師換課,下午再上課,我就沒事了;如果......

      突然,老師走了進來,她給我和班長說:“你們怎么還不上去領讀呢?想什么呢?”我只能硬著頭皮上了講臺,領著大家讀課文,雖然,我在大聲領讀,但我心里還在想我的作業本。

      果然不出我所料,剛領讀完,老師把我叫了過去,她問我:“怎么沒見你的.作業呢?”我低著頭說:“我沒帶本子,老師。”我說話的時候,身體在發抖,我不知道接下來將會迎來怎樣的暴風雨?還好,有佛祖保佑,老師用慈祥的目光看了看我,也沒批評,只是輕描淡寫地說了一句:“下不為例。”我充滿感激地對老師點點頭。

      真是嚇死寶寶了!等我回到座位,我的小心臟才跳得不那么快了。通過這件事,我以后做事一定要認真,再不能馬馬虎虎了。

    六一兒童節作文14

      “請下面一組人員上來!”聽到工作人員的聲音,我的心兒立馬加速跳動,感覺心兒像在玩蹦極一樣。我和姑姑懷著忐忑不安的心情走上了過山車。在工作人員的幫助下系好安全帶,焦急地坐在過山車里,等著車開動。

      隨著音樂聲的響起,過山車一點一點上升,我的心也一點一點跟著上升,像十五個吊桶打水——七上八下。我害怕地閉上眼睛,心里開始祈禱,祈禱著快一點結束。這時,過山車停了下來,我以為結束了。高興地睜開眼睛,誰知道,“我的天啊”我忍不住大叫起來。這時,我正在過山車的最高點,我嚇得魂都要沒了。說時遲那時快,過山車猛然一起動,我趕緊閉上眼,雙手緊緊地抓住欄桿,心里特別難受,感覺隨著過山車的移動,我的心都要跳出嗓子眼了,在過山車向下的過程中,一股強烈的風撲面而來,吹得我臉蛋像刀子劃了一下生痛,眼想睜開也睜不開。

      過了一會兒,過山車停了下來了,我以為結束了,我好不容易把眼睜開。這時,過山車又猛得向左一沖,強大的沖擊力將我的身體甩向右邊,我感覺到五臟六腑都攪在了一起,緊接著就又向上沖去了......

      我的'心一直在怦怦直跳,像懷里踹了只兔子,感覺整個人已經不是自己了,隨著過山車的軌道擺來擺去,說不上那是什么滋味。過了不知道多久,過山車終于緩緩停下,回到起點以后,我在位置上坐了好一會兒才慢慢地解開安全帶,走下來。

      至今,回味起那次緊張的場面,我的心還怦怦直跳,仿佛又回到了那個驚險、刺激的過山車軌道上。如果下次再坐過山車,我一定會信心滿滿,不再讓我的心兒怦怦直跳了。

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