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有關小學生作文700字5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學生作文700字5篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文700字 篇1
走出教室，天灰蒙蒙地一片，小雨淅淅瀝瀝下個不停，雨滴落在地上，也落在我的心上。這個秋天真煩人，天總是灰色的，地總是泥濘的，帶著糟糕的考試成績，我在雨中瘋狂地驅車前行。
雨不停地滴落在我的鏡片上，前方的路已逐漸模糊，我盲目地前行著，焦急地想找個避難所。
車輪“轱轆轱轆”不停地轉動著，我也不停地喘氣。到了拐彎處，該減速前行了，我卻絲毫沒有減速。這時，迎面過來一個騎車的人，我慌不擇路，左拐右拐，手足無措，咣……兩車撞在了一起，我人仰車翻，樣子十分狼狽，成了一個真正的“落湯雞”。我不停地嘀咕著，不知是雨水還是淚水，從我的臉頰緩緩地流淌下來，望著那位因我的疏忽大意而跌倒的大哥哥，我一臉的愧疚，不知該說什么。只見他爬起來，我害怕極了：該怎么辦，我撞了他，他不會罵我打我吧？
但，令我意想不到的是，他竟然將地上的我扶起來，替我擦了擦身上的泥水，問道：“小妹妹，你沒傷著吧？”我很驚訝：不會吧，我撞了他，竟像他撞了我似的。我被眼前這位善良的大哥哥感動了。望著他，我有了一種深深的感慨。那是一種溫暖的、極為特別的感慨。
面面相覷了一會兒，他問道：“你家住哪兒？”
“水利局家屬樓。”
“那陪你一塊兒去吧，你這個樣子我不放心，以免再出現什么意外。”
我害怕耽誤他的事情，推辭了一下，可他執意要陪我一同前去。
路上，從我與他的交談中，我得知，他已經是一位大學生，因為一次的考試成績不理想，本打算放棄學業，但經過一位好心人的安慰與鼓勵，使他重新振作起來。那人告訴他：如果遭遇挫折，仍能以奮斗者的英姿站立起來與之對抗，那么，這樣的'人生便是輝煌的。也是那次的經歷使他最終取得了成功。路上，他還鼓勵我：“挫折，并不是一件壞事，因為，在它的背后寫著：積極向上，永不放棄，勇往直前！”
就這樣，走著說著，不一會兒到家了，我說了聲“謝謝”，還未來得及說“再見”，他卻已經騎車走遠了。望著他漸漸消失的背影，我明白了：堅強是一幕喜劇，能使人們破涕為笑；堅強是一片安神藥，能讓垂頭喪氣的人精神抖擻；堅強更是一首催人奮進的樂曲，指引著我們人生的道路。我想，我已找到了自己的避難所，我找到了我前進的道路。
雨還下著，但西山的落日已沖破烏云，露出了燦爛的笑臉，陽光灑滿了我的全身，照亮了我前進的道路……
小學生作文700字 篇2
我是一個愛跳舞的平凡女孩。然而，平凡的我在舞蹈時，卻看到了不平凡的世界。
練舞是辛苦的，也是美好的。每當一滴滴汗水流下時，我透過它們感受到的實在是太多太多……
腦子里浮現的畫面——練功時刻
我討厭練功，因為帶來的疼痛是那么深刻。仿佛撕扯著自己的身體，痛得會讓我流淚，會讓我立刻想投入媽媽的懷抱。
我喜歡練功，是因為那巨大的肉體之痛會覆蓋一切。覆蓋憂傷，覆蓋焦慮，覆蓋所有的不快樂。心里滿是痛感，哪還有空間去容納別的東西。
練功時，從古至今許許多多勤學的畫面會浮現在腦中：想到囊螢映雪，不知那螢火蟲是怎樣的時隱時現。想到鑿壁借光，不知那一束的光是怎樣的微弱。還想到懸梁刺骨，更不知刺骨的痛是如何的鉆心……
和古人比起來，才發現自己的痛是那么的微不足道。一幅幅畫面，促使我堅持下去。壓腿時多貼會兒，劈叉時多停會兒，壓肩時多壓會兒。
我強忍著痛，腦子里一片空白。
耳邊回蕩的聲音——民族舞時刻
這是一種自由的美，廣闊的美。夸張的動作與表情，可以讓我揮灑得淋漓盡致。筷子的擊打聲，扇子的合展聲，手鈴的碰撞聲……真實地回蕩在耳邊。可是，當我跟著音樂舞蹈時，回蕩在耳邊的是更多更多自然的，民族的聲音。
馬蹄的噠噠聲，孔雀的開屏聲，鳥兒的布谷聲，流水的潺潺聲，歌會的喧鬧聲……
才發現有這么多美的聲音在大自然中，心會因為它們得到凈化。五十六個民族，五十六種文化，需要我們把這些文化保護和發揚下去。畢竟這才是中國的'特色。
伴著耳邊的聲音，肩負著責任，我繼續偏偏起舞。
眼前呈現的場景——芭蕾時刻
立著腳尖穿梭在練功房里，仿佛自己瞬間也變得高貴起來。一立起腳尖，就會有意識地挺胸抬頭，一下子成了有氣質的女孩。幻想自己是一只天鵝，在湖面上梳洗著自己的羽毛。
在我立起腳尖的那一刻，眼前的一切變了。《天鵝湖》中美麗的場景呈現在眼前。一片純潔的白色，白得發光，白得發亮。身體的協調與柔軟度震撼著我。這才是真正的天鵝，高傲的天鵝。
不知自己這只丑小鴨何時才能變成天鵝！可是，我不得不說，芭蕾確實是高雅的藝術。可以把你帶進天堂，完全與現實脫軌，沉浸在藝術的殿堂。
出自于喜愛，也為了讓自己變得更有氣質，我仍舊立著腳尖跳著自己的芭蕾。我的舞蹈，是我的翅膀。我帶著夢想起飛。
我愛她，因此我會永遠地跳下去。下輩子，我還要活在舞蹈的世界里……
小學生作文700字 篇3
沒有理想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒；不肯為理想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會隕落何方。尋找你的理想之燈并將它點亮，讓不滅的燈火伴你一生前行！——題記
人生如箭，短暫，也是瞬間。可遇到的人并不多，然而一生要體現價值，就必須微笑著去生活，即便是陌生人，微笑就更是與人溝通的鑰匙。在我們面對困難的時候，一定要勇敢地前行。
其實生命，就是一次漫長的旅行，有停靠站點時的休憩，而更多的，還是前行。
在以前，我喜歡在這旅途中采摘路邊那些星星點點的小花，或者是在小塘里滾一身爛泥，然后回家等著挨罵……總之，我太貪玩了，總是受到很多事情的影響；或者遇到荊棘叢生攔住去路的時候，我干脆坐著等待，嚶嚶哭泣，希望有一只大手從天而降，幫我掃清面前的困難。但始終，我都不知道，我的生命一開始只是一場無目標的旅行，而沒有目的地的旅行又怎么能走得遠呢？
直到某一天我才發現，許多人跟在我的身后，他們已習慣不說話的陪伴，這種默默的，我發現的太晚了……自己住在小村莊里，雖然生活比以前好了許多，但是，坑坑洼洼的小路還是有很多。自從上了初中后，從家到學校的路程又漫長了許多，晚上夜行在回家的路上，對于膽小的我來說，這段路有點怕人。
那天，晚自習結束，我照舊一人走那條路。上了一天的.課，我只想快點回家。路過小店的時候，我依舊像往常一樣買了點吃的。但在走出小店的那一瞬間，我發現我最熟悉的人——爸爸，從我面前走過。在我們碰面的時候，好像彼此都顯得有些驚喜。爸爸平時是一個不善于言談的人，在那天，他顯得有些意外，他似乎有點不好意思地說：“我下來轉轉，正好遇到。我知道你放學的時間到了。”我也呵呵地笑著，點點頭答應。到家后，母親微笑著對我說：“回來了？過來吃點水果吧。本來我想下來接你的，這一段路太黑了，不安全，但你爸爸一定要下去，所以我就不去了。”我知道爸爸不會這么晚還出去散步，一定是為了接我。我點點頭，看看了爸爸，他那結實的后背因為剛剛的“散步”，已經溢滿了汗水，看到這一幕，我明白了，原來我不是自己一個人孤單地前行，一直有些人在我的背后，默默的陪伴我。
不知從何時起，每天晚上再走那段路時，我都不再害怕。我知道在路的的盡頭，總有上些人在等我回來，看到我回來了，他們才安心休息。
從現在起，無論遇到什么困難，我都會堅定地行進。因為我知道，總有人在背后支持我，在前方等我…在前行的路上，我并不孤單，因為他們默默陪著我…
小學生作文700字 篇4
真誠是詞，信賴是曲，善良是愛的主旋律。真，讓心靈像水晶一樣純潔；善，讓心靈像火焰一樣漫暖；美，讓心靈像花朵一樣絢麗。人人渴望真善美，但只要付出就有回報。每個嶄新的世界，從不缺少真善美，只缺少發現美的眼睛。
真誠對待他人是做人最基本的道德休養。我們不應該用謊言欺騙別人，應該待人真誠，就像作家說的一樣“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”我們來聽聽下面這個故事。
從前，一對狐貍兄弟開了一座酒莊。狐貍哥哥誠信待人，總是親自去選取食材來釀酒，它釀的酒香味可以飄到十里外去，聞到這酒香的人都抵不過它的魅力。狐貍弟弟也很會釀酒，但它總是耍些小聰明，弄虛作假，賺些黑心錢。狐貍兄弟倆的.酒莊生意十分興旺，每天，都會賣出整整三大缸的酒。有一天，狐貍哥哥去外地辦事了，他臨走前再三囑咐狐貍弟弟：“你可千萬別再干些弄虛作假的事了，我們做生意是以誠信為本！”狐貍弟弟把哥哥的話當成了耳邊風，在酒中摻了些白開水來充量。來買酒的客戶并沒有嘗出來，和往常一樣買上一大瓶的酒。第二天，狐貍弟弟又把一大盆的白開水摻了進去。可今日的客戶明顯比昨天少了。第三天，酒只賣出了一缸。最后，一位客戶也沒有來過這座酒莊了，狐貍哥哥知道了這件事后，火冒三丈：“你以為你賺到比原來更多的錢，但是你丟掉了多少金錢也買不到的誠信！”
善良，擁有它，你的心靈就會像火焰一般的溫暖；善良，擁有它，你的心靈就會成為一片熱土；善良，擁有它，你的心靈就會更加寬廣。世界上沒有人可以拒絕善良的人。
世界有許許多多的是美好的。春，絲絲春雨似細針催綠栁條；夏，久陽晚照時流鶯聲聲鳴叫；秋，滿山紅葉之下，晶瑩的露珠悄然滴下；冬，飛雪飄香，一叢叢樹掛在暖陽下閃著金光。這是美好的風景。在一個平凡的日子里，一位陌生人扶起了一位摔倒的老人，這是美好的助人之樂。
有人說他喜歡波光粼粼，有人說他喜歡水天一色，有人說他喜歡旭日出海；有人說他喜歡飛魚躍波，我說我喜歡真善美。
小學生作文700字 篇5
皎潔的月光照射在一間屋子里，屋子里的電燈照射在一位男孩的身上，那位男孩兩手托著下巴，緊閉雙眼，在回憶著小學六年來的生活……
六年前，楓葉如雪花在空中飄飄落下。媽媽拉著我的手走進這所美麗的校園。我因來到這所學校而結識許多新朋友；六年來，我在這所學校經歷了風風雨雨，也有過許多喜怒哀樂。六年里，有一件事最讓我后悔。
那天下午，驕陽似火的太陽已經偷偷躲進了云層之中，只留下一絲余暉照射著大地。
“今天要進行一次模擬月考測試，請同學們把有關于數學的東西都放在自己的抽屜里，桌子上只留下學習用品。”說完，同學們像一只只見到了獵物的獅子，飛快行動起來，生怕耽誤自己的考試時間。發下卷紙后，栗老師走出了教室，同學們喊道：“老師，你怎么走呀？不監考我們？”“一會助教老師來監考，我要去七班講課。”栗老師溫柔地說道。
不一會，助教走進班里。班里混亂的像個戰場，嘈雜聲一片。我看見了助教，就像是看到了“一條毒蛇”在緩緩向我逼近。我和助教有著“血海深仇”，水火不容，這時，心里不由得燃起了熊熊怒火。就連一天的好心情都被她給打破了，也沒了做題的細心。我漫不經心地算著每道題，可當我去算那道題時心里不由得冒出了疑惑，這道題是不是出錯了？算了，還是先繼續往下寫吧！
當我寫完卷紙，回過頭來再看這道題，又開始埋頭苦算一會，可還是算不出，心里再一次燃氣了怒火，我忍了忍平息了下來。于是，腦里便萌生出一個念頭，去問助教。她二話沒說，連題都沒看就讓值日班長把我的名字記下來。我心里暗暗自卑起來，為什么要記我的名字？為什么對學生的問題不理不睬？無數個為什么從心里冒出。后來，直到全班最好的學生也問了，她才去看卷紙，一看確實錯了，應該把C＝31改成C＝31。4這才對。她說完后，我心里暗暗竊喜道：自己也蠻聰明的嘛！
我和助教結下血海深仇是因為那次上美術課，她正在讓我們畫畫，無緣無故點我的名字，還讓值日班長記下來，好幾次都是這樣。因為助教讓記的`名字，我被罰抄《十六年前的回憶》，就這樣我與她結下了梁子。
如果我能再次回到那時的課堂，我一定要好好表現，不讓助教抓住把柄，也就不會有后來的事情了。如果我能再做一回小學生，我要把自己丟掉的榮譽撿起來，把虛度的光陰，再充充實實地補回來。
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