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    我和鋼琴的故事作文

    時(shí)間:2022-08-09 07:56:40 優(yōu)秀作文

    我和鋼琴的故事作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我和鋼琴的故事作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    我和鋼琴的故事作文

    我和鋼琴的故事作文1

      一架五號(hào)的直立式鋼琴披著雕花外衣,沉默地被擱置在偌大的大廳里,最不易受人察覺的一隅。此刻的它失去鎂光燈的注視,失去靈巧手指與它共譜琴曲,無奈地淪為一種可有可無的、昂貴的裝飾物。

      直到某個(gè)風(fēng)和日麗的午后,我隨著媽媽散步,赫然聽聞?dòng)茡P(yáng)的琴聲伴風(fēng)而來,于是頭也不回地朝琴聲奔去,音樂的響度逐漸加大,起伏逐漸鮮明,就在我的眸中映出一架鋼琴與長(zhǎng)發(fā)飄逸的女孩時(shí),掌聲驟然響起;我回首一望,原來自己已從技術(shù)學(xué)院進(jìn)入慈濟(jì)醫(yī)院。大廳中演奏鋼琴的女孩即是志愿者,而臺(tái)下給予微笑及熱烈掌聲的,便是因病纏身,終日愁眉不展的患者。

      回到家后,那幅情景一直無法自腦海中褪去,反而愈發(fā)清晰,次次燃起我赴身前往醫(yī)院的意愿。一個(gè)空閑的`周末,我便捧著一疊琴譜,至服務(wù)處報(bào)到。待我向工作人員說明來意后,她隨即打開抽屜,笑容可掬地交給我一把鑰匙:“這是鋼琴的鑰匙,歡迎你未來常使用它!”

      我接過鑰匙,雀躍地打開琴蓋,調(diào)整坐位,彈奏一首首在家中已反覆練習(xí)千百回,弦律輕柔的“云淡風(fēng)輕”,抑或“走過綠意”,直至演奏結(jié)束,掌聲如雷,不絕于耳,我才意識(shí)大廳內(nèi)擠滿了聽眾:因流鼻水而鼻子紅腫,拉著母親的手的孩童,因車禍斷了左腳,柱著柺杖的年輕人;因中風(fēng)而坐上輪椅,由外勞照顧的老爺爺…唯一不變的是──他們皆為音樂所感染,綻放出嘴角邊,普世最美的花。

      有那樣一瞬間,我握著掌心中那把開啟鋼琴的鑰匙,忽然領(lǐng)悟了。原來它所開啟的不僅是架昂貴的鋼琴,同時(shí)還開啟了成千上萬郁悶的心房,以及我的那顆,重新注滿熱情與感動(dòng)的心。

    我和鋼琴的故事作文2

      在記憶的星河中,很多事情已經(jīng)淡忘了,隨著一顆顆記憶的小星星一路尋找,會(huì)發(fā)現(xiàn)一顆璀璨的明星屹立其間,那便是五線譜。

      聽,音樂室里傳來陣陣琴聲,那琴聲宛如在皎皎的月光下,楊柳靜靜地矗立在清澈的小河邊上。忽然,一陣微風(fēng)吹來打破了這寧?kù)o,它把白云吹來蓋住了月,它扶著楊柳與小河像是久別重逢的老朋友。多美妙的音樂啊!如果我會(huì)彈那該多好……于是我向媽媽提議學(xué)鋼琴,媽媽二話不說就給我報(bào)了個(gè)鋼琴班。從此我和鋼琴結(jié)下了不解之緣。

      第一次看到它,它穿著黑衣優(yōu)雅地坐在房間的一角。第一次接觸它時(shí)我還挺好奇,也挺感興趣的'。第一次聽老師彈《兩只老虎》,雖然這首曲子不是很有名,但是我仿佛看到:有兩只可愛的小老虎正在草坪上跳舞唱歌,我還聽到了它們歡樂的笑聲,我聽得入迷了。可是我剛彈琴的時(shí)候,指頭一點(diǎn)都不聽話,讓它彈這個(gè)它偏偏彈那個(gè),結(jié)結(jié)巴巴,一點(diǎn)兒也不好聽。老師就耐心地一個(gè)個(gè)音的教我,過了一會(huì),老師也讓我試一下,果然比第一回好聽,然后又練了幾遍,我終于熟練了。《兩只老虎》成了我會(huì)彈奏的第一首歌曲了!

      沒多久就過年了,家里有幾位遠(yuǎn)方親戚,他們看到陽(yáng)臺(tái)上有架電子琴,便說:“聽說,小潔兒在學(xué)鋼琴。叫她彈來聽聽。”唉,我迫于無奈只好彈一首,開始因?yàn)榈谝淮卧趧e人面前彈鋼琴有點(diǎn)小緊張,仿佛回到了從前結(jié)結(jié)巴巴。漸漸的我想:“把鋼琴當(dāng)做是我的朋友。”于是屋里傳來動(dòng)聽的音樂。客人們的大家贊賞給了我無窮的力量。我有了個(gè)小秘密:自己會(huì)的技能多,那是件讓人羨慕的事情。我決定好好練琴,讓我的小伙伴們也眼饞眼饞!

      也是那時(shí),那一刻,我并不把鋼琴當(dāng)成樂器,而是把它當(dāng)成朋友,我要一直陪著它。

    我和鋼琴的故事作文3

      “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”每當(dāng)我聽到這動(dòng)聽的旋律,就會(huì)想起去年春節(jié)第一次上鋼琴課的情景。

      去年春節(jié),媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴課,剛到鋼琴班的時(shí)候,我只能先學(xué)《小星星》。教我的知青老師,先給我演奏一下《小星星》,他彈的很熟練,手指就像在琴鍵上自由自在的跳舞,我聽得入了迷。

      可是,我剛彈的時(shí)候,指頭一點(diǎn)也不聽話,讓它彈這個(gè),它卻偏偏彈那個(gè),彈的斷斷續(xù)續(xù),一點(diǎn)也不好聽。知青老師就耐心地一個(gè)一個(gè)的教我。過了一小會(huì)兒,知青老師再讓我試一下,果然比第一回好聽。又練了幾遍,我終于熟練了。

      《小星星》成了我會(huì)彈奏的第一首歌曲了!

      學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間,我已經(jīng)是一級(jí)了,我又該考級(jí)了。知青老師給我了一本書,上面是考級(jí)的曲子,轉(zhuǎn)眼間到了考試的那個(gè)星期六。早上我又練習(xí)了一遍曲子,就開始了。我坐在鋼琴椅上,看見臺(tái)下有考官,就不由自主的緊張了起來,剛開始我彈得一歪一歪的,不怎么好聽,慢慢的越來越放松,連自己都仿佛身臨其境。過了不久,我彈完了,評(píng)委席上響起了熱烈的.掌聲。出了考場(chǎng),媽媽激動(dòng)的說:“恭喜你,克服了困難!戰(zhàn)勝了自己!”

      一年過去了,鋼琴就像我的朋友一樣,我高興時(shí)它陪我高興,我傷心時(shí)它陪我傷心。只要一有空,我就會(huì)彈它,因?yàn)樗鼤?huì)帶我到美妙的音樂世界。

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