小學(xué)生關(guān)于一件感人的事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的小學(xué)生關(guān)于一件感人的事作文,歡迎大家分享。
小學(xué)生關(guān)于一件感人的事作文1
令我感動(dòng)的一件事 從小到大我經(jīng)歷了許多事,其中有一件事讓我記憶猶新,每當(dāng)回憶起這件事讓我心里暖暖,特別感動(dòng)。
記得那是我上四年級(jí)的時(shí)候,有一天上完晚課,回到宿舍,我感到頭暈,一頭倒在床上。 這時(shí)候管生活的李老師馬上走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭說(shuō):“你頭很熱可能是發(fā)燒了!”說(shuō)著,她走到辦公桌前拉開(kāi)抽屜,拿出體溫表,甩了甩發(fā)在我的腋下,囑咐我加好表。表試完了,李老師自言自語(yǔ)道:還好溫度不是太高。她走出了教室,,不一會(huì)兒拿了一條濕毛巾,放在我頭上,涼涼的真舒服呀。這時(shí)李老師又用自己的手機(jī)給媽媽打了電話。媽媽因在外地來(lái)不了,李老師又用手摸了摸我的`頭說(shuō):不那么熱了。睡一會(huì)兒吧!我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué),只是覺(jué)得李老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我 。 我迷迷糊糊睡著了,不知是什么時(shí)候,我感覺(jué)有人給我蓋被子,我睜開(kāi)模糊的雙眼一看,啊!李老師正在給我蓋被子,手輕輕地摸著我的頭還好熱了。李老師見(jiàn)我醒了輕輕地問(wèn)我:“好點(diǎn)了嗎?”她轉(zhuǎn)過(guò)身從桌上拿過(guò)一杯水,我坐起來(lái)接過(guò)水喝著,眼淚不由得掉了下來(lái)。李老師真像媽媽呀!
雖然這件事已過(guò)去很久,但令我至今難忘,都說(shuō)老師是園丁,辛勤耕耘,培育我們成長(zhǎng)。我覺(jué)得老師就是媽媽?zhuān)瑦?ài)護(hù)我們,陪伴我們的生活。
小學(xué)生關(guān)于一件感人的事作文2
在我的生活中,發(fā)生過(guò)許多許多的事。其中有開(kāi)心的、煩惱的、感人的……在這么多的事情中,有一件事使我至今難忘。
那件事發(fā)生在前幾個(gè)月的一天。那是一個(gè)星期三的早晨。媽媽看了看昨天報(bào)紙上的氣象預(yù)報(bào),對(duì)我說(shuō):“妍妍,今天有雨,你上學(xué)時(shí)應(yīng)該帶上雨傘或雨衣。”吃過(guò)早飯,我匆匆忙忙地背上書(shū)包上學(xué)去了,忘記了帶雨具。在下午上第二節(jié)課時(shí),外面烏云密布,狂風(fēng)呼嘯,下起了傾盆大雨。我忽然想起自己忘記了帶雨具,心想:放學(xué)時(shí),如果雨不停,我該如何回家呢?
放學(xué)的鈴聲響了,鈴聲和外邊嘩嘩的下雨聲混在一起,把我的心情攪得如同一團(tuán)亂麻,不知該怎樣回家?我背著書(shū)包茫然地站在學(xué)校門(mén)前的屋檐下,雨水伴著大風(fēng)不停地打在我的臉上和身上,整個(gè)身體都在發(fā)抖。就在我六神無(wú)主,感到沮喪無(wú)助的時(shí)候,我的媽媽來(lái)了。媽媽舉著雨傘急促地跑到我身旁,一邊迅速地為我擦著頭上、身上的雨水,一邊把我背的書(shū)包放到她的左胳膊上,右臂依然為我撐著雨傘,并且?guī)е中奶鄣?口氣說(shuō):“妍妍,你冷嗎?穿上我給你帶來(lái)的這件外套,咱們一起去坐車(chē)回家吧。”
我穿上外套,在媽媽撐起的雨傘下,不挨淋了,也暖和多了。媽媽為我忙活了一陣后,我忽然抬起頭看了看媽媽?zhuān)@才發(fā)現(xiàn)媽媽全身早已被雨水打透,手擎著的雨傘完全舉在我的身體上方,而她的大部分身體依然在雨中淋著。
我的臉上雨水沒(méi)有了,但淚水卻像泉水一般奪眶而出,模糊了我的雙眼。我懷著萬(wàn)分感激的心情,依偎在媽媽身邊,拉著媽媽那溫暖的手,一起向車(chē)站走去。
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