櫻花小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的櫻花小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
櫻花小學(xué)生作文1
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草探出頭，消息演奏著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。在春天最少不了的還是櫻花的開(kāi)放了。
幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后一朵朵櫻花羞答答地開(kāi)放了：一朵有五個(gè)花瓣，每個(gè)都是愛(ài)心形狀的，有著一縷縷清香，潔白的花朵齊開(kāi)放，把光禿禿的樹枝打扮得美輪美奐。每一朵都是那么漂亮，柔美。
我來(lái)到兩棵櫻桃樹下，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣一片片落下，這個(gè)時(shí)候自己好像走進(jìn)了仙境，幾個(gè)小天使來(lái)到我旁邊，我好似走到了花的.世界，一片花海中，花瓣跳著舞，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而搖擺……我真想摘一朵花下來(lái)，品嘗這花的香氣。可是我不忍心，櫻花會(huì)疼的吧？也許是花的清香招來(lái)了許多的小蜜蜂，他們手中提著一個(gè)小籃子，飛向一朵朵櫻花，行動(dòng)起來(lái)“一二一二一二……”一片片飄落的花瓣成了小螞蟻的玩具，我和它們一樣在欣賞著一朵朵美麗的櫻花；小鳥高歌著為大地演奏。櫻花聽(tīng)到了更是開(kāi)得美麗、茂盛、鮮艷了。
我最喜歡這櫻花了，因?yàn)樗谴禾斓摹笆ノ铩崩玻
櫻花小學(xué)生作文2
如果前方?jīng)]有了路
是否永遠(yuǎn)都無(wú)法前進(jìn)
溫柔的黎明照亮了樹
由希望所重生的樹
站在遼遠(yuǎn)的`一角
旋舞著悲涼地飛騰
天空給我養(yǎng)分
讓我種下一顆小小的種子
長(zhǎng)大之后才發(fā)現(xiàn)
它是一棵櫻花樹
年輪在時(shí)光中浮現(xiàn)
記憶在生活中滋生
又有多少尸體埋在它的根下
長(zhǎng)成了樹
有長(zhǎng)出了花
寂寞、凄艷、絕望
埋葬了我的浮華
埋葬了我的夢(mèng)
這是一場(chǎng)轟轟烈烈的櫻花祭
我的記憶
刻在櫻花樹上
櫻花小學(xué)生作文3
四月的一天， 我捧著一本書漫步在教育局的花園里，一邊聆聽(tīng)鳥兒悅耳的歌聲，一邊津津有味的看書。
忽然，我感到有一片東西落在我的頭上。我用手摸了摸，把它取了下來(lái)。 是一片花瓣，這花瓣還有一種說(shuō)不出的熟悉。我便下意識(shí)的抬頭一看，叫了起來(lái)：“櫻花開(kāi)了！ ”我這一喊不要緊，人們紛紛看向我，我不由得面紅耳赤頭不由自主的低了下去，臉慢慢變成了一塊小紅布。
難怪，我對(duì)這花瓣有種及其熟悉的感覺(jué)。“原來(lái)是我最喜歡的花呀，我竟把它忘了！”我自嘲道。
櫻花是日本的國(guó)花，喜歡陽(yáng)光及溫暖濕潤(rùn)的土地。對(duì)土壤要求不高，深厚肥沃的.沙質(zhì)土壤最好。櫻花多數(shù)在3月下旬和4月上旬開(kāi)花。
櫻花，小巧玲瓏的櫻花，它不像牡丹那樣雍容華貴；也不像玫瑰那樣活力四射；可是只要你用心去聞，就能聞到它清香淡雅的味道！
我也要做一個(gè)像櫻花一樣的人，一個(gè)內(nèi)心小巧玲瓏的人！
櫻花小學(xué)生作文4
看！那一簇簇燦如云錦的櫻花，如一片紅霞一樣映入我的眼簾，鉆進(jìn)我的心田。這就是校園白色長(zhǎng)廊邊的櫻花姑娘。
在綠得有些發(fā)黃的'葉子旁，盛開(kāi)著一簇簇櫻花。她的花瓣層層疊疊的，白里透著些粉紅。仰望櫻花枝頭上滿滿的都是，她們簇?fù)碓谝黄穑孟裨谡f(shuō)著悄悄話。一朵朵花兒又都低垂著，羞羞答答，好像一個(gè)個(gè)小姑娘在靦腆地微笑······我看著看著，被她們迷人的微笑深深陶醉了。
仿佛間，我自己也成了一朵櫻花，穿上白里透紅的衣裙，輕掛在樹枝間，和一簇簇花朵一起微笑、舞蹈······
當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，滿樹的櫻花就更可愛(ài)了。她們隨風(fēng)搖曳，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃在輕輕搖擺著頭，仿佛被風(fēng)聲演奏的音樂(lè)迷住了；又如同一個(gè)個(gè)活潑的孩子在向我們招手，好像在說(shuō)：“歡迎、歡迎，親愛(ài)的金明小同學(xué)們！”
白色長(zhǎng)廊還有紫藤花和櫻花做伴，她們爭(zhēng)奇斗艷，在風(fēng)中婀娜多姿！我的校園真美啊，如詩(shī)如畫！
櫻花小學(xué)生作文5
前幾天，我、爸爸、媽媽和我爸爸的一些同學(xué)去櫻花之國(guó)——日本游玩。
據(jù)說(shuō)，日本有四個(gè)島組成，它們分別是：九州島、四國(guó)島、本州島、北海道島。日本還有八個(gè)大城市，它們是：東京、京都、大阪、青森、名古屋、長(zhǎng)崎、北九州、橫濱。
我們的飛機(jī)就是飛往大阪的呢！
日本人吃東西都是坐在一張名叫“踏踏米”的席子上。
日本的垃圾必須要分類放在垃圾桶里，還要放的很整齊呢！
日本的電子產(chǎn)品可是世界上最先進(jìn)的，全世界的人民差不多都想買。
日本的'交通也很發(fā)達(dá)，遙看它們的地下鐵線路圖，就像一條條五彩的長(zhǎng)蛇，真美麗！
這次旅行讓我看到了不少，知道了不少，這真是一次快樂(lè)的旅行啊！
櫻花小學(xué)生作文6
今天，風(fēng)和日麗。我們?nèi)胰藖?lái)到武漢大學(xué)觀賞櫻花。我迎著燦爛的朝陽(yáng)，興高采烈地哼著歌曲——“珞珈山上的櫻花”，跨進(jìn)了武漢大學(xué)的校園，匯合在觀賞櫻花的人群之中。
啊，多么美的'櫻花呀：在那一排排粗壯的樹桿上，開(kāi)滿了一簇簇形似球狀的櫻花，潔白的顏色微微泛著紅暈，就象害羞的小姑娘的臉蛋。微風(fēng)吹來(lái)，無(wú)數(shù)片輕盈的花瓣，飄然飛落，落到游人的頭上、身上，落到蜿蜒的櫻花道上，仿佛是在歡迎人們的光臨。啊，櫻花，珞珈山上的櫻花，你用嫵媚和熱情溫暖著游人的心懷……
瞧，白里透紅的櫻花，鮮艷奪目的朝霞，蔚藍(lán)的天空，飄浮的云朵，再加上游人絢麗的衣裝，構(gòu)成了一幅美好的圖畫。
花瓣還在飄灑，微風(fēng)還在吹拂，游人還在觀賞。在這情景之中，爸爸用相機(jī)攝下了幾幅照片：櫻花，朝霞，天空，白云和游人歡樂(lè)的笑臉。
臨別，我特地買了一條漂亮的印著櫻花的乎絹，留作紀(jì)念。待到明年櫻花盛開(kāi)時(shí)，我一定會(huì)再來(lái)，再來(lái)飽賞……
櫻花小學(xué)生作文7
今天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到華夏南路參加鶴壁市第一屆櫻花節(jié)。
剛到那里，我們就被琳瑯滿目的櫻花給迷住了，粉紅的、純白的櫻花在陽(yáng)光下隨風(fēng)搖動(dòng)，如翩翩起舞的少女，正在盡情揮灑著自己婀娜的舞姿。
身旁的其他人都紛紛拿起照相機(jī)，為櫻花拍照，用照片留下了櫻花短暫的`絢麗。
櫻花節(jié)里有很多種花，雖然有的不是櫻花，但每個(gè)物種都有著自己獨(dú)有的特點(diǎn)。比如那潔白無(wú)瑕的的“大島櫻”，有著潔白花瓣和淡黃花蕊的她是那樣的楚楚動(dòng)人，但你可能不知道，她可是野生櫻花的代表呢！
這是我第一次靜下心來(lái)好好的欣賞櫻花，也知道了雖然櫻花非常惹人喜愛(ài)，但是花期很短，花瓣輕輕一碰就會(huì)掉落，游客們也是只觀不摘，為摘花者做了一次榜樣。我曾經(jīng)在書上見(jiàn)到過(guò)這樣幾句詩(shī)：“山櫻如美人，紅顏易消歇”今天看了，果真是“百聞不如一見(jiàn)”啊。
櫻花小學(xué)生作文8
圣誕節(jié)快要來(lái)了。
我一邊聽(tīng)著那些不知所云的歌曲，一邊想。
現(xiàn)在的歌真是垃圾啊。沒(méi)幾首好的。那些垃圾歌手唱著垃圾的歌。真是玷污耳朵。
哦，今天是12月24日。
平安夜。
值得慶幸的是，在我初一上學(xué)期最后一個(gè)月里，我認(rèn)識(shí)了一幫狐朋狗友，真是肝膽相照啊。
正想著這偉大的友情，電話響了。我從床上一骨碌滾下來(lái)，扔掉耳機(jī)跑去接電話。
沈愴，在家干什么呢？電話那邊吼道，操丫的，放了假怎么不給我打電話啊，害得我把114快打爆了才找到你家電話的。這廝真有活力。我心里想。
我運(yùn)足丹田之氣，沖著電話大吼：你大爺?shù)?劉杰，吼什么吼啊，當(dāng)你獅子啊，去動(dòng)物園吼去。估計(jì)如果現(xiàn)在有個(gè)偷聽(tīng)者的話，耳朵得鎮(zhèn)聾了。
姓沈的，去北櫻湖玩不？那廝又吼。
我說(shuō)你再吼，老子就是不去！
說(shuō)完我啪一下掛了電話，不知道那廝聽(tīng)到?jīng)]有。
北櫻湖，說(shuō)實(shí)在的我挺想去的。
櫻花小學(xué)生作文9
我一直追逐，追逐你的背影，追逐你的氣息，但是當(dāng)意識(shí)到自己追到了，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)離你很遠(yuǎn)。
青春亦是如此，當(dāng)青春已經(jīng)結(jié)束，你還迷失在那所謂的永恒里。
年少時(shí)期，牽著手停靠的那棵特別的櫻花樹。把愿望埋在土里，讓它慢慢長(zhǎng)大，人生的路還很長(zhǎng)吶，請(qǐng)不要迷失在那些花言巧語(yǔ)之中，更不要去追逐，平安地過(guò)就好。
青春是一顆種子，如果不給它照料，它就會(huì)在狂風(fēng)暴雨中夭折，也不能濫澆水，那樣只能導(dǎo)致它枯萎，甚至死亡。
青春是一棵櫻花樹，花期雖短，但卻要在最短的花期，綻放出最美麗的花朵。
大人也許會(huì)說(shuō)“小孩子什么都不懂，還談什么青春啊？”但是，他們懂的卻是最少的，因?yàn)樗麄兊那啻阂呀?jīng)過(guò)去，他們清楚地知道青春的.短暫。
孩童是無(wú)邪的，是天真的，請(qǐng)不要怪我們，或他們，因?yàn)橹挥腥L試，才能知道。
我們的，四月的暖陽(yáng)。不要在屋子里了，走出來(lái)看一看吧！
櫻花小學(xué)生作文10
今天放晚學(xué)后，我快步走進(jìn)家門。顯眼的櫻花就出現(xiàn)在我的眼前。
前幾個(gè)月，我家櫻花就只剩光禿禿的枝了。前半個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)我家的櫻花開(kāi)始吐出鵝黃色的芽五年級(jí)作文：櫻花開(kāi)了五年級(jí)作文：櫻花開(kāi)了。過(guò)了兩三天，我再一次發(fā)現(xiàn)芽變綠了。前天，我又發(fā)現(xiàn)櫻花開(kāi)始吐蕊了。今天，我家的櫻花終于開(kāi)放了。
櫻花可是日本的國(guó)花。它想一位美麗的仙子，身穿粉紅衣袍，散發(fā)出淡淡的清香。我想到櫻花是會(huì)凋謝的，所以我忙把媽媽的手機(jī)拿來(lái)，點(diǎn)到照相一欄，把這位仙子永遠(yuǎn)的.保存在手機(jī)的記憶里。
櫻花的開(kāi)放，讓我變得越來(lái)越愛(ài)觀察，使我感受到了大自然無(wú)窮的奧妙。
我大聲的對(duì)著櫻花說(shuō)：“櫻花我愛(ài)你！”
櫻花小學(xué)生作文11
女一號(hào)：藍(lán)洛林
年齡：20歲
身份：演員
一天，藍(lán)洛林正在演一部關(guān)于穿越的.電視局。
突然，藍(lán)光一閃藍(lán)洛林，穿越到了古代（康熙四十九年)的皇宮里。
男一號(hào)：八阿哥
年齡：25歲
身份：阿哥
藍(lán)洛林被八阿哥救了下來(lái)，八阿哥說(shuō)：“你是誰(shuí)，為什么會(huì)來(lái)這里？”
“我是藍(lán)洛林，20歲，我也不知道我怎么會(huì)來(lái)這里！”
“你叫我洛林好了”藍(lán)洛林說(shuō)。
“那我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方那里有我一位好朋友，他會(huì)收留你的！”
“嗯”藍(lán)洛林回答著。
“到了，你要在這里生活，但是不是讓你白吃住的你要干活抵住宿費(fèi)！”八阿哥說(shuō)。
“嗯，知道了。”
“我走了，再見(jiàn)。”
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