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有關(guān)小學(xué)生見(jiàn)聞作文400字集錦七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生見(jiàn)聞作文400字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生見(jiàn)聞作文400字 篇1
星期日下午，我和爸爸一起來(lái)到東湖邊的圖書(shū)館去借書(shū)。
剛到大門(mén)前，首先映入眼簾的是五個(gè)大字：“臨海圖書(shū)館”，我進(jìn)入大廳，看見(jiàn)樓梯旁有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大箱子，上面寫(xiě)著“捐給貧困地區(qū)的圖書(shū)”里面裝著許許多多的雜志、小說(shuō)……旁邊有個(gè)問(wèn)訊臺(tái)，里面坐著一位慈祥的老大爺。
我沿著螺旋形的樓梯拾級(jí)而上，就到了二樓，二樓的左邊是成人借閱室，里面有許多在聚精會(huì)神的看書(shū)，右邊有自修閱讀室，里面有許多阿姨正在一本正經(jīng)地看書(shū)。
我又沿著樓梯，碰到幾個(gè)婦女正帶著幾個(gè)小孩歡歡喜喜地下樓，手里拿著一本本花花綠綠的童話(huà)書(shū)、故事書(shū)。我走到三樓，來(lái)到了少兒外接室，爸爸說(shuō)：“剛開(kāi)始把借來(lái)的書(shū)放回去，不用借閱證。”爸爸讓我去找書(shū)，我一看，不禁大吃一驚，書(shū)柜里琳瑯滿(mǎn)目的一本本書(shū)籍，多得讓人眼花繚亂，有許多小孩子在座位上安安穩(wěn)穩(wěn)地看書(shū)。其中也有分類(lèi)，比如說(shuō)：科學(xué)（中國(guó)）、科學(xué)（外國(guó)），還有小孩喜歡的.童話(huà)、漫畫(huà)和走迷宮……其中，我發(fā)現(xiàn)了三本好書(shū)，《不一樣的班故事》、《愛(ài)麗斯漫游奇境》、《我的課堂我做主》，借完了書(shū)，爸爸用借閱證將這些書(shū)領(lǐng)走了。
當(dāng)我走出大門(mén)時(shí)，爸爸說(shuō)：“你應(yīng)該知道借書(shū)的感受了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，柔和的春風(fēng)將我心中的緊張吹散了。
小學(xué)生見(jiàn)聞作文400字 篇2
火，肯定人人都見(jiàn)過(guò)，但是火災(zāi)，不一定人人都見(jiàn)過(guò)，不過(guò)，火災(zāi)的發(fā)生率非常高，我就目睹過(guò)一場(chǎng)火災(zāi)。
那 次，我和爸爸、媽媽開(kāi)車(chē)路過(guò)一座橋。那時(shí)正是晚上，附近的環(huán)境看得不太清楚。只見(jiàn)橋下河邊火光沖天，那里聲音嘈雜，什么聲音都有：人們的叫喊聲、說(shuō)話(huà)聲， 火星迸出的聲音。這些聲音交織在一起，形成了一陣嘈雜的聲音。我們?cè)跇蜻吘壨Ａ艘幌萝?chē)，由于橋很高，所以在橋上看非常安全。起火的好像是河邊的房子，就只 見(jiàn)火的輪廓像一座房子，還好火不是很大。不知道那場(chǎng)火災(zāi)又會(huì)有幾個(gè)人死于非命，又會(huì)有多少人無(wú)家可歸。
不過(guò)，說(shuō)到火災(zāi)，我也來(lái)講講火災(zāi)逃生的方法：
1、如果樓梯被封住，就跑到?jīng)]起火的.房間去，把門(mén)窗關(guān)上，再用濕布等把門(mén)縫堵住，防止煙火沖進(jìn)來(lái)。
2、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要急著去找貴重物品，趕快逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)最重要。
3、遇到濃煙，千萬(wàn)不要大口吸氣，最好用濕毛巾捂住口鼻并彎下腰或人少處可匍匐前進(jìn)。
總之，我們平時(shí)一定要做好防火工作，以免火災(zāi)的發(fā)生，盡量減少火災(zāi)發(fā)生。而且，在我寫(xiě)這篇文章時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)小區(qū)附近的馬路上，傳來(lái)消防車(chē)的聲音，這足以見(jiàn)得火災(zāi)的發(fā)生率極高。
小學(xué)生見(jiàn)聞作文400字 篇3
“嘀嘟、嘀嘟……”熟悉的鈴聲又在耳畔響起——這是消防演習(xí)。同學(xué)們聽(tīng)到后，從書(shū)包里找出手帕，一窩蜂從教室里往外跑去。帶上手帕的事，是昨天老師才說(shuō)的，今天早上準(zhǔn)備。煙霧從教學(xué)樓彌漫開(kāi)來(lái)�！翱�、快點(diǎn)!”好朋友拽上我的'手，有說(shuō)有笑地朝大操場(chǎng)跑去。
也許，這就是當(dāng)今人們心中消防的全部。但是，消防究竟是什么？
這個(gè)問(wèn)題似乎很難回答——畢竟，我們從未接觸過(guò)�！跋馈睂�(duì)我們來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)了。可是，消防不是開(kāi)玩笑，這是決定生與死的演練，我們一點(diǎn)兒也不能馬虎對(duì)待。
實(shí) 際上，火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何逃生，不用多說(shuō)，同學(xué)們心中都有答案：不能顧惜家中財(cái)物，因?yàn)樯亲钪匾模粦?yīng)該用濕濕的手帕捂住口鼻，畢竟相較于火，充滿(mǎn)毒氣的 煙霧才是最致命的……諸如此類(lèi)——可是，捫心自問(wèn)，自己真的能做到嗎？還有，滅火器是否會(huì)用、知不知道附近消防栓的位置，人們心中應(yīng)該自有答案。
有些人從出生至今都沒(méi)有碰到過(guò)火災(zāi)，比如說(shuō)我。他們是幸運(yùn)的�？墒菗Q個(gè)角度來(lái)看，他們也可以說(shuō)是不幸的：他們從來(lái)不知道火災(zāi)的可怕。也正是因?yàn)檫@樣，他們就小看了火災(zāi)，以至于后來(lái)火災(zāi)隱患的發(fā)生。
然而，“消防”到底是什么？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我打開(kāi)了《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，其中的解釋為“救火與防火”。所以，提高警惕、加強(qiáng)防范，增強(qiáng)全民救火、防火意識(shí)，火災(zāi)才會(huì)遠(yuǎn)離我們。
小學(xué)生見(jiàn)聞作文400字 篇4
放學(xué)了，我背上了媽媽昨天給我買(mǎi)的書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心的往家跑，走在半路，我突然看到有幾個(gè)中學(xué)生正在和一個(gè)大約在6歲左右的小孩在一起，中學(xué)生對(duì)他說(shuō)"快把錢(qián)拿出來(lái)，免受皮肉之苦，"那個(gè)小孩被嚇得目瞪口呆，結(jié)巴著說(shuō)："我......沒(méi)錢(qián)。"他們不信，于是，他們把小孩擰的鼻青臉腫的。
我想去救這個(gè)孩子，但是，我怕我剛到那邊，就被他們打倒了，我想找人來(lái)幫忙，可是，四周靜悄悄的`，一個(gè)人也沒(méi)有，突然，我看到一個(gè)電話(huà)亭，我急忙去打電話(huà)，可一進(jìn)去才知道，這個(gè)電話(huà)亭是壞的，這可怎么辦呀？突然，我想出一個(gè)辦法，假裝學(xué)著大人的腔調(diào)喊："光天化日之下，你們?cè)诟墒裁茨�？也許是他們做賊心虛，立刻抱頭鼠竄，逃命去了。
我把那個(gè)失聲痛哭的小弟弟扶起來(lái)，按他說(shuō)的地址把他送回了家，他媽媽看見(jiàn)我，有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦，于是，我將事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了她，她聽(tīng)了直夸我："你真是一個(gè)路見(jiàn)不平，拔刀相助的好孩子"我的心里很暖和。
走在回家的路上，我仿佛聽(tīng)到樹(shù)葉在響，好像說(shuō)"你真是個(gè)好孩子。"不知道回家后媽媽會(huì)不會(huì)夸我，我想媽媽會(huì)夸我的。一定會(huì)！
小學(xué)生見(jiàn)聞作文400字 篇5
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，而今年的清明節(jié)，卻沒(méi)有下一滴雨，天空格外明凈，并沒(méi)有給人帶來(lái)憂(yōu)愁和悲傷。我和爸爸媽媽便想一起到美麗的龜山亭踏青，順便看望長(zhǎng)眠在地下的烈士們。一路上，春景明朗絢麗，生機(jī)盎然，清明的樹(shù)也越發(fā)精神。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于到龜山了，龜山的花花草草仿佛也在歡迎我們的到來(lái)，現(xiàn)在的景象，使我想起了清代詩(shī)人郭際雍贊云“日觀冰花聚，龜山態(tài)不群。紈妝浮霽色，玉甲帶寒云。煙淡遙嵐樓，晶明近郭分。東郊堪縱眺，曠與令人醺。”��！我們一路走一路欣賞路邊的鮮花，爸爸嘖嘖“真是無(wú)限風(fēng)光觀不盡，沐浴回春在龜山呀！”聽(tīng)了他的話(huà)我也深有同感，但是，我們又加快了腳步因?yàn)槲覀兊?目的地是龜山烈士陵園。
峰回路轉(zhuǎn)，在無(wú)限春色的牽引下，我們到達(dá)了烈士陵園，我看著這里的一個(gè)個(gè)墓碑，一位位躺在這里的烈士們，神情不禁莊嚴(yán)起來(lái)，心想：為了人類(lèi)的解放，為了創(chuàng)造今天的美好生活，他們也不會(huì)再這里長(zhǎng)眠；如果不是這些先烈們拋頭顱灑熱血，前仆后繼，英勇戰(zhàn)斗我們今天的幸福生活��！隨后我又給他們中的一位無(wú)名烈士上了香、燒了紙，就離開(kāi)了。就在這時(shí)，天空狂風(fēng)大作，下起了小雨，我們沐浴在淅淅瀝瀝的小雨中，向家的方向走去……
小學(xué)生見(jiàn)聞作文400字 篇6
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的讀書(shū)生活結(jié)束了。寒假到來(lái)了，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這太棒了！
寒假?zèng)]過(guò)幾天，爸爸就把我送到了外婆家。之后，我便在那住下了。我還在那買(mǎi)了一輛炫酷的賽車(chē)，平時(shí)總是在平地上玩。不是比速度，就是誰(shuí)能更快的越過(guò)障礙。十分枯燥，毫無(wú)樂(lè)趣。后來(lái)我和弟弟費(fèi)盡九牛二虎之力，才在地下車(chē)庫(kù)搭了一條軌道。
開(kāi)始比賽了，只聽(tīng)"嗖"地一聲，我的車(chē)率先沖出起跑線(xiàn)。來(lái)到了的一個(gè)彎道，它立馬來(lái)了個(gè)神龍擺尾。這時(shí)木板站不住腳了，它被這招來(lái)勢(shì)洶洶地神龍擺尾"打"得搖搖欲倒，但碰巧，后面的一輛車(chē)緊隨其后，剛好被木板砸中。見(jiàn)到此情此景，車(chē)主驚慌失措。正以為就要命喪黃泉了，我走上前一看，原來(lái)被壓的是車(chē)的后半部分。了解情況，又看看車(chē)主的`表情，不住捧腹大笑。見(jiàn)了我在笑，眾人紛紛走上來(lái)見(jiàn)了，便哄堂大笑。有的鼓著腮幫子，臉被漲的通紅；有的在那哈哈大笑；還有的則像我一樣捧腹大笑。車(chē)主見(jiàn)了才松了一口氣："好險(xiǎn)哪！剛才我還以為我的車(chē)就要死在木板腳下呢！"
車(chē)庫(kù)里的一聲聲歡笑蕩氣回腸。自始至終，我的心還在車(chē)上；還在跑道上；還在那歡聲笑語(yǔ)的車(chē)庫(kù)里。
小學(xué)生見(jiàn)聞作文400字 篇7
小朋友們，快樂(lè)的暑假生活就要結(jié)束了，我向大家介紹一下假期里的所見(jiàn)所聞。
暑假里，我來(lái)到媽媽的故鄉(xiāng)，每天下午，媽媽就送我和姐姐去圖書(shū)館看書(shū)。一進(jìn)門(mén)，哇！看書(shū)的小朋友可真多呀！他們正專(zhuān)心致志的看書(shū)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，真安靜��！一個(gè)個(gè)陶醉在知識(shí)的海洋里，吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，來(lái)充實(shí)自己。這時(shí)我才體會(huì)到父母的良苦用心，是為了讓我們不會(huì)有“少壯不努力，老大徒傷悲”詩(shī)中的遺憾。
暑假里，我看到農(nóng)民伯伯在給水稻施肥、噴農(nóng)藥，辛勤忙碌的情景。是憫農(nóng)的“鋤和日當(dāng)午，汗滴和下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的'真實(shí)寫(xiě)照，這就要求大家從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成愛(ài)惜糧食，不浪費(fèi)的好習(xí)慣。
暑假里，中國(guó)迎來(lái)了第29屆奧運(yùn)會(huì)。賽場(chǎng)上，世界各國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒為了奧林匹克夢(mèng)想，為了和平的主題，奮力拼搏奪取金牌，為國(guó)爭(zhēng)光的場(chǎng)景，是為了把本國(guó)的國(guó)旗在國(guó)歌中升起，贏得榮譽(yù)時(shí)那光輝的一刻。誰(shuí)能體會(huì)到賽場(chǎng)的背后，隱藏著多少運(yùn)動(dòng)員的淚水和汗水，又有多少人能想到：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的辛酸呢！
暑假里，我見(jiàn)到聽(tīng)到的東西還有很多，我就不一一說(shuō)了，祝大家度過(guò)一個(gè)安全快樂(lè)的暑假。
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