【精品】節約用水倡議書三篇
在我們平凡的日常里，倡議書使用的情況越來越多，倡議書不是對某個人或某一小集體而發的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區的所有人，甚至是全國人民。那么，怎么去寫倡議書呢？下面是小編整理的節約用水倡議書4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
節約用水倡議書 篇1
大家都知道，水是生命之源，萬物皆離不開水，一旦世界上的水資源枯竭，那么，我們這個蔚藍色的星球——地球，將死氣沉沉。但人類離不開水，動植物亦如此。所以，節約用水已經刻不容緩。但是，大部分人還無知的認為水是可以再生的，于是他們毫無節制的用水。這種看法是錯誤的，雖然地球上大部分是水但百分之九十七是海洋，淡水只占百分之三，再加上淡水大部分都在南北兩極冰川一帶。這樣一來，可供我們飲用的水就更少了，世界上最大的淡水湖——貝加爾湖位于俄羅斯，可是以為兩岸工廠的廢水排放，嚴重的'污染了貝加爾湖的水質，這對我們來說是多么大的損失！在生活中，普遍存在浪費水資源的現象，如：刷牙、洗臉時水龍頭一直打開，任珍貴的可飲用水白白流走；洗一塊小小的手帕卻放了整整一盆水；滿滿的一瓶飲用水或礦泉水喝了幾口就扔掉了等等，諸如此類的浪費，有誰曾看到水在默默地流淚、哭泣，可是，沒有人“同情”的關掉水龍頭。
對于沒水用的感受我深有體會。兩個星期前，我住的小區因為地下自來水管道故障，設備維修導致停水，不但做飯、沖廁沒水，就連喝水都成了問題。我們要到鍋爐房去拎水，十分辛苦，一桶水要做飯、洗臉刷牙、要喝，還要沖馬桶，家里人都到了十分渴時才去喝上一口水。那個星期六，下了一場大雨，媽媽六點鐘就叫我起床和她一起接雨水來洗臉，還要備些留用，一場大戰累得我滿身大汗，衣服、鞋全濕了。那停水的滋味，可真不好受。
這件事也引起了我的深思，假如這不是自來水管破裂，而是我們賴以生存的地球沒了淡水，那我們將會怎么辦？
為了我們的飲用水不會因為無端的浪費而枯竭，我呼吁全社會節約用水，那我們應該怎樣去實踐節約用水的承諾呢？第一，在刷牙洗臉時請不要一直開著水龍頭。第二，很多時候可以讓水二次利用，如淘米水可以用來澆花，這樣不僅有營養還節約了水。這樣節水的方法還有很多，只要我們去找、去發現，用實際行動去做，節約用水就不會再是一句口號。
人一個星期不吃飯才會餓死，而人不喝水，三天就會死亡！我國的水資源人均占有量只有2300m3，約為世界人均水平的1/4，排在世界的121位，是世界上13個貧水國家之一，在我國600多個城市中，有400多個城市缺水，其中有110個城市嚴重缺水。
看完上面的數字，你是否感到有些驚訝？所以，現在節約用水已經成了頭等大事，千萬別讓我們的眼淚成為這世界上最后一滴水！
節約用水倡議書 篇2
尊敬的老師同學們：
隨著學校規模的不斷擴大，用水、用電設備不斷增加，特別是夏季來臨，學校水泵房供水設備、配電室變壓器已滿負荷甚至超負荷運行。學校全年花費水、電費約xx萬元。為創建節約型校園，希望我們從點滴做起，從身邊做起，把節約用水、用電作為一種習慣落實到日常工作、學習、生活中。
杜絕身邊不和諧現象：教室、宿舍無人，而燈照樣開著，風扇照常轉著;白天光線充足時燈也全部打開，對長明燈無動于衷;廁所、公用水龍頭人走水照流，對水長流視而不見。“有水當思無水之苦，有電當思無電之痛”!面對這些無處不在的浪費行為，節約用水、用電刻不容緩。節約不僅是一個人素質、修養的體現，更是一份社會責任。為此，總務處向全體老師、同學們發出“珍惜每一滴水、每一度電”的節約倡議：
1、從節約每一滴水、每一度電開始，樹立勤儉節約的良好美德。
2、避免大開水龍頭，提倡用盆洗臉洗手;不用時隨手關緊水龍頭，杜絕跑冒滴漏現象。
3、下班或下課離開辦公室、寢室、教室，請關閉電腦、電風扇、打印機等一切設備電源。
4、在光線充足時不開照明燈，在辦公室、寢室以及教室內不使用大功率電器。
5、辦公場所盡量減少空調的使用，并嚴格控制溫度設定和開關時間;在下班前提前半小時關閉空調。
6、提高教室使用效率，人少時關閉部分照明燈或集中使用教室資源;在下課后，最后走的老師或同學請關閉教室照明燈。
7、增強責任意識，若遇水電浪費現象無法關閉時，及時與維修部門聯系。
8、積極帶頭宣傳節水節電觀念，敢于并及時制止水電浪費行為。
9、節約用水、用電，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學參與節約，從細節做起、從身邊的點滴做起。
老師、同學們，讓我們共同行動起來吧，讓節約用水、用電不僅僅成為一句干枯的口號，用我們的`舉手之勞換來一方凈土、一片藍天，讓節約用水、用電的綠色情懷填滿我們的心房，響應節能環保號召，從我做起，為建設節約型校園貢獻我們的力量，您的參與是對學校發展最大的支持!
節約用水倡議書 篇3
水是人類及一切生物賴以生存的必不可少的重要物質，是工農業生產、經濟發展和環境改善不可替代的極為寶貴的自然資源。地球上目前和近期人類可直接或間接利用的水，是自然資源的一個重要組成部分。天然水資源包括河床徑流地下水、積雪和冰川、湖泊水、沼澤水、海水。與其他自然資源不同，水資源是可再生的資源，可以重復多次使用；并出現年內和年際量的變化，具有一定的周期和規律；儲存形式和運動過程受自然地理因素和人類活動所影響。
水是自然資源的重要組成部分，是所有生物的結構組成和生命活動的主要物質基礎。從全球范圍講，水是連接所以生態系統的紐帶，自然生態系統既能夠控制水的流動又能不斷促使水的凈化和循環。因此水在自然環境中，對于生物和人類的`生存來說具有決定性的意義。海水是咸水，不能直接飲用，所以通常所說的水資源主要是指陸地上的淡水資源，如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。陸地上的淡水資源只占地球上水體總量2.53%左右，其中近70%是固體冰川，即分布在兩極地區和中、低緯度地區的高山冰川，還很難加以利用。目前人類比較容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及淺層地下水，儲量約占全球淡水總儲量的 0.3%，只占全球總儲水量的十萬分之七。據研究，從水循環的觀點來看，全世界真正有效利用的淡水資源每年約有9000立方千米。
據新華社電湖北宜昌堰塘見底，溪水斷流，田地干裂……十年罕見的秋冬春連旱，正考驗著三峽大壩所在地宜昌市的干部群眾。從去年11月至今，宜昌平均降水量比歷年同期均值偏少五成以上。災情高峰時，25萬多人和9.5萬頭大牲畜飲水困難，136萬畝農田不同程度受災。宜昌投入抗旱群眾22萬人，抗旱資金8000多萬元。
加之xx年,我國西南部分地區長期持續少雨,氣溫偏高,遭遇嚴重旱災。西南部分地區嚴重氣象干旱對當地群眾生活、農業生產、塘庫蓄水、森林防火等造成了極大影響。這是我們難以忘記的。
隨著科學事業的逐漸發展，廠房高樓的逐漸增多，水短缺問題越來越嚴重。隨著人類的破壞，原來的那個蔚藍色的“水晶球”已經不再明澈，不再蔚藍了，即將干枯。我們作為當代大學生，國家將來的建設者，要有強烈的危機感。因此，計劃用水、節約用水、科學用水從身邊做起。
首先，要樹立惜水意識，開展水資源警示教育。長期以來，大多數人們普遍認為水是取之不盡、用之不竭的“聚寶盆”，使用中揮霍浪費，不知道自覺珍惜。其實，地球上水資源并不是用之不盡的，尤其是我國的人均水資源量并不豐富，地區分布也不均勻，而且年內變化莫測，年際差別很大，再加上污染嚴重，造成水資源更加緊缺的狀況，黃河水多處多次斷流就是生動體現。國家啟動“引黃工程”、“南水北調”等水資源利用課題，目的是解決部分地區水資源短缺問題，但更應引起我們深思：黃河水枯竭時到哪里“引黃”？南方水污染了如何“北調”？所以說，人們一定要建立起水資源危機意識，把節約水資源作為我們自覺的行為準則，采取多種形式進行水資源警示教育。
其次，我們要從自己做起。
1、要有惜水意識，只有意識到“節約水光榮，浪費水可恥”，才能時時處處注意節水。從身邊的小事做起、
2、養成好習慣，比如說關上滴水的龍頭等等。
3、使用節水器具等
4、查漏塞流，就學校而言，水利專業的學生要圍繞如何優化水系統的運行，如何提高水資源的循環利用等，提高水的綜合利用率；同時制定切實可行的操作制度，減少浪費現象。
最后，我們還要了解并記住世界節水日為每年的3月22日。
如果還不珍惜，最后一滴水將與血液等價！！
【節約用水倡議書】相關文章：
節約用水的倡議書08-15
節約用水的倡議書08-03
節約用水倡議書08-03
節約用水倡議書08-15
節約用水倡議書01-11
節約用水的倡議書范文08-03
節約用水倡議書范文08-03
提倡節約用水倡議書08-02
節約用水倡議書推薦08-06
單位節約用水倡議書08-01