以馬為話題的作文

以馬為話題的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的以馬為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我曾經(jīng)無數(shù)次幻想過如果我有一匹千里馬，我會(huì)怎樣去和它相處。今天，我就把我想的全部寫在這里。

　　假如我有一匹馬，它一定是長成這樣的：有一雙猶如被竹削一樣的耳朵，一雙如同黑寶石一般的眼晴，一張大嘴巴。它雖然看起來瘦骨磷峋，但是肌肉發(fā)達(dá)。它跑起來特別快，特別有彈跳能力，跳起來的那一瞬間猶如天馬一樣騰空飛行。

　　我當(dāng)然會(huì)騎到學(xué)校去跟大家炫耀炫耀，不過它肯定逃不過校長的法眼。果然，校長走過來了，嚴(yán)肅地對我說道：“這匹馬一定不可以帶到學(xué)校來，不怕它在學(xué)校里搗亂嗎？所以我先沒收它了。”聽到那匹馬要被沒收了，我很無奈，也很悲傷，心里很不服氣：“我那匹馬又沒有做錯(cuò)什么，它又沒有什么罪，憑什么要沒收我的馬啊！看來得

　　想個(gè)辦法救我那匹可憐的馬兒了。”

　　我絞盡腦汁，終于智慧燈亮了，哦，有了，嘻嘻。等到了放學(xué)，我立即跟進(jìn)校長室對校長說了許多好話，希望他能放了馬兒。哎，可都是白費(fèi)口舌，校長最后說：“你把馬帶到學(xué)校來沒有處罰你，就已經(jīng)很寬容你了。”哎！看來只能用殺手锏了。

　　我從校長室出來就沖回班級，拿起微縮器，“你們還不知道吧，我在馬身上安了微縮器。”我按下了微縮器的遙控器按扭，馬就縮小到了連肉眼都看不到。我戴上微視眼鏡，見馬兒正朝我奔來，它越來越近了，直到我身旁，然后我將它縮小到寵物馬那樣的大小。

　　馬瞬間就在校長的眼皮底下消失不見了，校長大叫：“馬呢！”哈哈，我的馬正在和校長玩捉迷藏呢！看到校長驚慌失措的樣子，老師也不禁走過去問校長到底發(fā)生了什么事？校長嚇得說不出話來，指著關(guān)馬的地方，老師們見了也跟著驚慌失措起來了，我見到這副情景大笑起來，心想如果同學(xué)們也能見到這副情景，也一定會(huì)跟我一樣開心大笑起來的。

　　老師們都覺得這匹馬是幽靈馬，可這一次全都是因?yàn)槲⒖s器闖的禍，原本只是一個(gè)小小的玩笑，結(jié)果老師們卻把玩笑給開大了，哈哈哈！

　　我在笑聲中醒了過來，原來是柯南一夢啊！要是真的有這匹馬那就好了。

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