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關于教師節到了優秀作文（精選3篇）
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的關于教師節到了優秀作文（精選3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節到了優秀作文1
我也經常去看張老師，到那里，我就想起了從前……老師把我們哺育成人，叫了我們許多知識，所以，在這里，我想對老師說：“老師，您辛苦了！”
我沒有什么祝愿送給老師，不過，新學期到了，我會好好學習的！爭取每次測驗考到前10名，讓您開心！在教師節的時候我要送您一束康乃馨！
張老師，您知道這朵花的意義表達著什么嗎？是對老師、母親的感激之情！是的，您像我們的媽媽、園丁、一本知識豐富的書。您用心血來教育我們，讓我們學到了初級的知識。在此，我想對您說：老師，您雖然沒有小學老師那么有學問，但是您真的很辛苦！如果班里有哭哭鬧鬧的`孩子，您一定會哄他們，所以要很辛苦！
老師，我說句心里話：“其實，我很羨慕你們老師。”你們上課的時候會給小朋友們發玩具、折紙、講故事、唱兒歌，有時候甚至小朋友們表現好，中午還能在操場上散步。我感覺這是件很快樂的事情，如果我長大了，在當老師，那我覺得我又回到了童年。
張老師，我現在上小學了，我只能回到幼兒園，去那里看看你。跟你說說我現在的學習狀態，或者聊聊天。總而言之，我是不會忘記您的！我還是您帶過的學生！
“老師，您辛苦了！”
教師節到了優秀作文2
金秋九月，丹桂飄香，我們又迎來了一年一度的教師節。作為六年級的我們，這是最后一次為小學的老師慶祝教師節了，我醞釀著給老師準備一個別出心裁的禮物。
星期六，我們幾個同學組織去了城市，我們第一個目標就是古玩市場，我們穿梭在來來往往的人群中，目光終于停留在了一家店的招牌上面，隨之就走了進去，原來這家店是做掛件、手鏈之類的小東西的，我想到這里，腦海里便有了一個好主意。我把老師們的名字與祝福語串在了一起，成了一個小掛件或小手鏈，這雖然不是一件很昂貴的禮物，但老師們名字中的每一個字中，串在一起的珠子中都裝著我滿滿的`。對老師的尊敬和愛！
我慢慢地，細心地找出老師們的名字，還找到適合老師們的祝福語，把這些零零碎碎的，串在一起，這下就成了兩個別有新意的小掛件了。我把它們裝在了細細長長的禮物盒里面，還打上了一個蝴蝶結。
走出了點，仿佛有一股暖意迎面而來，渾身感到神清氣爽，心里別提有多開心了！買好了別有新意的小掛件，我們又踏進了一家飾品店，給其他老師買了幾支紅筆和幾朵鮮花。時間一點一滴地流逝了過去，直至夕陽親吻著西山的時候，這我們才戀戀不舍地離開了古玩市場。
這個教師節，是我在小學里面度過的最后一個教師節了，我會永遠銘記在心中的，也因為有了這個教師節，我們才真正懂得了“老師”一詞的真諦，也真正明白了“老師”一詞的含義——人類靈魂的工程師。
教師節到了優秀作文3
教師節就要到了，在此我以作文的形式告訴我的老師們：老師，祝你們教師節快樂。
老師是辛苦的園丁，辛勤的照顧著我們這些祖國的花朵。老師你象一只燃燒的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。在這里我要對老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
今天下午，我們正在上語文課，突然聽見了一聲咳嗽。原來是老師您的咳嗽聲，我望著您，發現你的表情是多么的痛苦！我想您當時的喉嚨疼得象火燒一樣吧。可是您卻忍著疼痛繼續給我們講課。這是我見過的最負責的老師！老師謝謝您！
老師，我感謝你們！是你們辛勤的教育我們，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
老師，贊美您的詩句有很多！烏申斯基的名言——教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的'行為。愛因斯坦的使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才……都是在說您偉大的成就啊~
老師無論我有千言萬語也無法形容我對你的敬愛！你在我心中的地位是無法替代的！
還記得那次嗎！早晨您正在講課時，班里有位不注意聽講的學生，你看了他一眼，可是他好象沒事人似的，依舊說他的話。我們這些旁觀者開始為他擔憂了。認為一場暴風雨即將來臨到這位學生的身上了。但是事情卻不是我們想的那樣。你不但沒有批評那位同學，反而用和藹的語氣和他交談。開始您把那位男生叫出去的時候，他顯得十分的驚慌，但是回來時臉上卻帶著笑容。好象什么事都沒發生一樣。我們驚呆了！后來才知道老師您那天用以德服人的方式來教育這位男生的！
讓我們所有同學都尊重老師，學習老師的無私奉獻的品質吧！
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