自我保護(hù)小學(xué)生作文（精選3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的自我保護(hù)小學(xué)生作文（精選3篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自我保護(hù)小學(xué)生作文1
星期六的中午，小明獨(dú)自在家里專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樾∶鞯陌职秩ド习啵瑡寢尦鋈ベI(mǎi)菜了。
突然外面有一個(gè)叔叔在敲門(mén)，“咚咚咚”。小明走到門(mén)前問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”那個(gè)叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的好朋友。”小明搬來(lái)了一張凳子踩上去，透過(guò)貓眼看到了那位叔叔，可是小明卻不認(rèn)識(shí)這位叔叔。小明心慌意亂，心想：“我該怎么辦好呢？”
小明靈機(jī)一動(dòng)，問(wèn)道：“你知道我爸爸的名字嗎？”那個(gè)叔叔就說(shuō)：“你爸爸的名字叫陳某某。”雖然名字沒(méi)錯(cuò)，小明還是走去打電話(huà)給爸爸：“爸爸，您有叫一個(gè)叔叔來(lái)拿東西嗎？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)有呀！”小明走到門(mén)前說(shuō)：“叔叔你等一下，我去叫爸爸過(guò)來(lái)。”說(shuō)完就故意大聲地說(shuō)：“爸爸有人叫你。”那叔叔嚇得像豹子一樣飛快地逃走了。
小明的'爸爸媽媽知道了，就夸小明是個(gè)聰明的孩子，小明也學(xué)會(huì)了自我保護(hù)。
自我保護(hù)小學(xué)生作文2
人是脆弱的，生命也是如此，所以人類(lèi)要學(xué)會(huì)保護(hù)自我。
我們小學(xué)生更是要學(xué)會(huì)保護(hù)自我。我曾經(jīng)聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)小學(xué)生不聽(tīng)父母親的教導(dǎo)而私自下河，結(jié)果他被無(wú)情的大海吞噬了生命，每一年每月不知道有多少人因?yàn)榇蠛！⒌卣稹⒑[、火災(zāi)等災(zāi)難而喪失生命，所以我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
我們小學(xué)生是祖國(guó)的棟梁，家的.依靠。我們不能因?yàn)闆](méi)學(xué)會(huì)自我保護(hù)而喪失生命，所以我們更要學(xué)會(huì)保護(hù)自我。你看過(guò)《智慧之花》嗎？主人公瑪麗亞救了三個(gè)被電了的小男孩。她就是靠保護(hù)自我知識(shí)和智慧救了他們。還有一個(gè)主人公江雪揭發(fā)一位阿姨賣(mài)變質(zhì)冰棍，救了同學(xué)們。這就是靠保護(hù)自我與智慧、愛(ài)心、勇氣救了許多人。
生命只有一次，我們要珍惜它，我們一定要學(xué)好保護(hù)自我知識(shí)。
自我保護(hù)小學(xué)生作文3
周末的早晨，小明在家認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，突然，從門(mén)外傳來(lái)“咚咚咚”地敲門(mén)聲。小明問(wèn)：“誰(shuí)呀？”叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。”于是，小明端來(lái)一張凳子，通過(guò)“貓眼”往外看，外面是一個(gè)陌生的叔叔。小明心想：我該怎么辦呢？
小明想：如果開(kāi)門(mén)，可能我會(huì)有危險(xiǎn)，萬(wàn)一是真的，我不開(kāi)門(mén)又不對(duì)。正在小明左右為難的.時(shí)候，他想起了媽媽的話(huà)：“遇到陌生人不能輕易開(kāi)門(mén)”。他想了想說(shuō)：“對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)你，不能給你開(kāi)門(mén)，要不我現(xiàn)在給爸爸打電話(huà)，叫他快點(diǎn)回來(lái)，你等會(huì)兒吧，他馬上就會(huì)回來(lái)。”叔叔說(shuō)：“好吧，我在這里等你爸爸回來(lái)再說(shuō)吧。”
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了。他請(qǐng)客人進(jìn)來(lái)，給他倒茶，上水果。客人對(duì)我說(shuō)：“你做的真好！你學(xué)會(huì)了自我保護(hù)。
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