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放風(fēng)箏小學(xué)生作文范文300字（精選3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏小學(xué)生作文范文300字（精選3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
放風(fēng)箏小學(xué)生作文300字1
一個陽光明媚、微風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我看見了許許多多的人，拿著大小不一、五彩繽紛的風(fēng)箏。
突然，媽媽對我說：“帶你們?nèi)ト嗣駨V場放風(fēng)箏吧！”我驚喜的點了點頭。
我們一家人來到了人民廣場，我看見了大小不一、高低不同的風(fēng)箏，在天空中翩翩起舞，我已經(jīng)迫不及待了，拿起手中的風(fēng)箏，開始放了起來。
首先，爸爸拿著風(fēng)箏，我邊放線邊跑，還不時看一看風(fēng)箏是否飛上天空了，是否還要往前跑。我等風(fēng)箏飛上去了后，站在原地仰望著它，當(dāng)風(fēng)大時，向上飛的速度特別快，就不停的搖動和顫抖線，在那時，我知道風(fēng)箏要向上飛了，我就放一些線，風(fēng)箏不動時，就可以收一些線。沒過多久，我的`風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，望著她的變化，我興奮極了，也不知過了多久，風(fēng)漸漸停了，不計其數(shù)的風(fēng)箏落了下來，接著，我的風(fēng)箏也沒有了上行的力氣，也落了下來。
爸爸對我說：“放風(fēng)箏時，要抓住時機，當(dāng)風(fēng)大了，再放風(fēng)箏，風(fēng)停了，就不能放上去了。”
這個事情讓我明白了一個道理：做什么事情，都要抓住時機。
放風(fēng)箏小學(xué)生作文300字2
周末的午后，天氣晴朗。爸爸、媽媽帶著我和姐姐去人工湖放風(fēng)箏。
我們到了人工湖邊，看見天空中有好多形狀的風(fēng)箏：老鷹的、飛機的、蝴蝶的、還有龍的.……于是，我們趕緊先去買風(fēng)箏。姐姐選了一個蝴蝶的，我選了一個喜羊羊的。
爸爸付完錢之后，我們拿著風(fēng)箏走到一塊開闊的地方，開始放風(fēng)箏。
我放好了線，拿著線盤就往前跑，可是風(fēng)箏怎么都飛不起來。于是，我走到爸爸身邊問爸爸：“爸爸我的風(fēng)箏為什么飛不起來呢？”爸爸說：“放風(fēng)箏要注意兩個要點，一是要兩個人配合，一個人拿著線盤在前面跑，另一個人拿著風(fēng)箏跟在后面跑。第二就是一定要逆風(fēng)奔跑。順風(fēng)就飛不上去了。”我對爸爸說：“那我拿著線盤，你幫我拿著風(fēng)箏。”爸爸說：“好的。”于是，我拿著線盤就飛快地往前跑，爸爸跟在我后面，然后輕輕地把風(fēng)箏往空中一拋。風(fēng)箏真的飛起來了。爸爸讓我一邊跑，一邊放線，還讓我偶爾拉兩下。風(fēng)箏真的越飛越高了。
看著我放飛的風(fēng)箏，我心里特別的開心，今天我學(xué)會了放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏小學(xué)生作文300字3
今天，我和爸爸、媽媽去生態(tài)公園放風(fēng)箏。
公園里鳥語花香、風(fēng)和日麗。
我們來到公園旁邊一塊空地，這里放風(fēng)箏的.人很多。一位老爺爺坐在椅子上，一邊聽著廣播，一邊握著風(fēng)箏線很是愜意。他的蝙蝠風(fēng)箏飛得最高。我迫不及待地叫爸爸快把我們的風(fēng)箏放上天。我拿著風(fēng)箏舉過頭頂，爸爸握著風(fēng)箏線，我們小跑了一段。爸爸說：“一、二、三，放。”我輕輕地松手，風(fēng)箏慢慢地飛起來。風(fēng)箏越飛越高，越來越小。我興奮地歡呼起來，“爸爸、爸爸，快把線給我！”我剛握住風(fēng)箏線，天上的風(fēng)箏就不乖了，一會兒東，一會兒西。爸爸說：“放風(fēng)箏講究張弛相濟。線松了，就要收一下；線緊了，就要松一下。”我照做，一會兒，風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)地飛在天空中。
又過了一會兒，風(fēng)漸漸小了。我們收起風(fēng)箏，高高興興地回家了。通過學(xué)習(xí)放風(fēng)箏，我懂得了一個道理：做事情，也要講究張弛相濟，這樣才能做好。
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