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大學生職業(yè)規(guī)劃大賽工作方案（通用10篇）
只有深思熟慮之后，才能寫好工作方案。當公司計劃開展某項工作的時候，上級通常需要多份工作方案以便參考，相信許多人會覺得工作方案很難寫吧，以下是小編精心整理的大學生職業(yè)規(guī)劃大賽工作方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生職業(yè)規(guī)劃大賽工作方案 1
為了更好地傳播和普及職業(yè)生涯規(guī)劃理念，將就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，幫助學生學習掌握職業(yè)生涯規(guī)劃知識，引導學生樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀，提高大學生就業(yè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，學校決定于20xx年10月至12月舉辦第十一屆大學生職業(yè)規(guī)劃大賽。
一、大賽機構
（一）大賽組織機構
本次大賽成立“嘉應學院第十一屆大學生職業(yè)規(guī)劃大賽組委會”，負責大賽的領導與統(tǒng)籌工作。
組委會主任：
組委會副主任：
組委會委員：
組委會下設辦公室，具體負責大賽工作的組織和日常事務。
辦公室主任：
辦公室成員：學生就業(yè)指導與服務中心相關人員
辦公電話：xxxx
（二）承辦、協(xié)辦單位
承辦單位：招生就業(yè)處、教務處
協(xié)辦單位：中國移動梅州城區(qū)分公司
（三）參賽對象
全日制在校本、專科學生
二、大賽安排
（一）初賽及作品提交：初賽由各學院于11月2日前組織實施完成，初賽獎項由各學院自定。各學院組織專家對所在學院參賽學生提交的作品進行評審，評選出1-2份優(yōu)秀作品，并將優(yōu)秀作品于11月5日前提交至大賽組委會辦公室（黃桂清學生活動中心404室）。
（二）作品初審：由大賽組委會組織專家評委對各學院提交的優(yōu)秀作品進行評審，評選出20人晉級學校復賽。
（三）復賽：11月17日，復賽前10名進入決賽。
（四）決賽暨頒獎典禮：12月1日。
三、大賽規(guī)則
（一）各階段提交材料要求
初賽：按各學院要求，參賽學生提交《職業(yè)規(guī)劃書》等相關材料，建議參賽學生同步做好作品PPT，以備進入復賽有更好的表現(xiàn)；
作品初審：需提交《職業(yè)規(guī)劃書》（紙質版）、作品簡本（紙質版，格式見附件）；
復賽：需提交《職業(yè)規(guī)劃書》（紙質版和電子版）、作品PPT、作品簡本（紙質版和電子版）；
決賽：需提交《職業(yè)規(guī)劃書》（紙質版和電子版）、作品PPT、作品簡本（紙質版和電子版）；
上述材料電子版和作品PPT請發(fā)送至郵箱：xxxx
在每個賽程勝出的選手，可以在規(guī)定時間內對自己的作品進行適當?shù)男薷模ú荒芨淖冊瓉淼目蚣芎椭饕^點），然后進入下一賽程。
（二）競賽環(huán)節(jié)
復賽、決賽均包含2個競賽環(huán)節(jié)：書面作品評比、作品PPT現(xiàn)場展示及回答評委提問，所占分值分別為50分、50分。各環(huán)節(jié)得分總和為選手最終成績，據(jù)此評出各獎項。（詳見比賽規(guī)則與要求）。
（三）比賽規(guī)則與要求
1. 書面作品
大賽作品以近期目標規(guī)劃為主，即大學期間和畢業(yè)后5年內的職業(yè)生涯規(guī)劃。
書面作品以word文檔格式，需包含自我認知、職業(yè)認知、目標確立、計劃實施、反饋修正5個方面的完整內容。其中：自我認知部分，參賽學生可通過登錄學生就業(yè)指導與服務中心網站首頁“職業(yè)測評”平臺進行職業(yè)素質測評；職業(yè)認知部分，除簡述概況外，還需包含職業(yè)探索相關內容，即以目標職業(yè)為出發(fā)點，采用相關方法（如文獻檢索、人物訪談、實習實踐、現(xiàn)場觀察、培訓交流、行業(yè)調研、統(tǒng)計分析等）進行信息收集和職業(yè)探索，如行業(yè)、職業(yè)、職位、單位、地域等分析。其中，職業(yè)生涯人物訪談須作為參賽選手進行職業(yè)探索的一個重要途徑；計劃實施部分，應突出大學期間專業(yè)知識學習、職業(yè)技能提高的方案設計及可行性分析，并注重對各種資源（如知識資源、人脈資源、資金資源等）的積累方式和途徑的介紹；反饋修正部分，應有合理的備選方案、分析及實施計劃。
此外，參賽作品須有扉頁（封面第一頁）填寫參賽者的學院、專業(yè)、班級、姓名、性別、聯(lián)系電話、電子郵箱及指導老師等相關信息；在報告書中則不能顯示選手的這些信息；第二頁寫明職業(yè)規(guī)劃書名稱和職業(yè)目標；第三頁為正文目錄；第四頁開始為正文。選手提交作品時須向大賽組委會一并提交作品簡本，以方便評委評審。作品簡本須簡要介紹個人職業(yè)規(guī)劃各步驟的方法、結論與亮點。《職業(yè)規(guī)劃書》的撰寫要求：結構合理，語句順暢，符號、數(shù)字和文字使用規(guī)范；書面文檔為A4雙面打印稿，行距為28磅，字體為宋體，四號。參賽作品要求內容完整、簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎。
2.作品PPT現(xiàn)場展示及回答評委提問
作品PPT展示主要考察選手的規(guī)劃思路、驗證方法及對目標職業(yè)的理解程度，要求作品PPT界面清晰，內容簡明，觀點明確，重點突出。該環(huán)節(jié)每位選手限時8分鐘，其中，展示限時5分鐘，剩余3分鐘評委專家圍繞職業(yè)規(guī)劃目標的`科學性、職業(yè)規(guī)劃的可行性、職業(yè)規(guī)劃各環(huán)節(jié)等方面提出相應問題，由選手現(xiàn)場作答。
本次大賽評選活動將邀請學校老師、資深職場人士等作為評委，對參賽作品進行評選，將以合理性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評選標準。
四、大賽獎項
獎項
名額
獎品
備注
一等獎
2名
500元+獎狀
二等獎
3名
400元+獎狀
三等獎
5名
300元+獎狀
優(yōu)秀獎
10名
200元+獎狀
優(yōu)秀組織獎
4名
500元+獎狀
申報“優(yōu)秀組織獎”的學院，需于2018年11月5日前提交大賽初賽組織、實施工作總結至大賽組委會辦公室參加評選。實施工作總結資料包括本學院賽事各階段（宣傳、發(fā)動、組織、實施等）的文本、圖片相關材料；大賽組委會將對學院提交的材料及初賽組織情況進行綜合評估，對在大賽中組織工作出色的單位授予“優(yōu)秀組織獎”。
五、其他
（一）所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
（二）參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，獲獎作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用、作弊等不法手段，或不符合規(guī)定及侵犯他人著作權的，即予取消其參賽資格、追回獎勵，且一切法律責任由參賽者自行負責。此前參加省級或學校同類比賽獲獎的作品不能再參賽。
（三）所有參賽作品的著作權、版權歸參賽者和主辦方共同所有，主辦方有權將所有入選作品匯集成冊出版發(fā)行等。任何機構或個人使用參賽作品均需征得主辦方書面同意。
（四）所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關法律、法規(guī)相抵觸的內容。如遇此類投稿，主、承辦方有權決定對其采取不予評審、不予發(fā)表或刪除等措施。
（五）所有參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規(guī)程。除非另行規(guī)定，本比賽規(guī)程為參賽者和主、承辦方就大賽的相關事宜達成的書面協(xié)議，受法律保護。
（六）本屆大賽的具體事項、通知、進程及賽果等，請密切留意嘉應學院學生就業(yè)指導與服務中心網站的相關信息，恕不一一通知。
（七）本次大賽組委會擁有本屆大賽活動的最終解釋權。
大學生職業(yè)規(guī)劃大賽工作方案 2
為了更好地激發(fā)我校大學生的職業(yè)規(guī)劃意識，幫助同學們更好地認識自我、完善自我，及早開始對未職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與實踐，特舉辦“xx大學第五屆大學生職業(yè)規(guī)劃大賽”。現(xiàn)將有關事項安排如下：
一、舉辦背景：
大學是人生重要的發(fā)展階段，如果在大學期間能夠及早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃的意識、盡早開始規(guī)劃職業(yè)生涯，為自己確定發(fā)展目標，就可以更加有目的地、有針對地安排大學期間的'學習和實踐，從而有效提高自身的就業(yè)能力，為未的職業(yè)生涯發(fā)展打下良好的基礎。早規(guī)劃、早受益！希望有更多的同學通過大賽了解和體驗職業(yè)生涯規(guī)劃，為理想的實現(xiàn)，為職業(yè)生涯的發(fā)展寫下生動的一筆。
二、大賽組織機構：
主辦：學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導中心
承辦單位：xx學院、書院
三、參賽對象：
我校全日制在校本科生、研究生
四、參賽形式：
個人職業(yè)生涯規(guī)劃書評比及ppt現(xiàn)場答辯。
五、參賽形式及賽程安排：
本次比賽分為初賽及復賽、決賽三個階段；
1、初賽階段為20xx年12月21日至20xx年x月1日，由各學院、書院負責本院宣傳，學生報名、安排指導老師、組織相關培訓及專家評選工作，參賽學生需提交個人職業(yè)生涯規(guī)劃書。月1日前各院推薦2-3名優(yōu)秀學生進入復賽。進入復賽的同學可獲大賽參與獎。
2、復賽階段為20xx年4月1日至4月18日，由就業(yè)中心組織專家進行現(xiàn)場評選，選手需提交個人職業(yè)生涯規(guī)劃書并進行ppt現(xiàn)場答辯。
3、決賽階段為20xx年4月底，決賽選手將根據(jù)個人生涯規(guī)劃書進行ppt公開答辯。決賽將選出特等、一等、二等及優(yōu)勝獎，并頒發(fā)優(yōu)秀指導教師獎及優(yōu)秀組織獎。
六、比賽相關活動及宣傳：
學校將通過就業(yè)信息網、官方微博、bbs等途徑宣傳，請各院充分利用網站、新媒體及線下等平臺進行宣傳，營造大賽氛圍，使更多的學生參與其中。在活動過程中可自行組織培訓等相關活動，如需支持可提前與就業(yè)中心聯(lián)系。
七、復賽作品提交方式：
推薦進入復賽的學生作品電子版及選手信息匯總表（附）請各院負責老師于20xx年x月1日前打包發(fā)送至：，郵名為“學院、書院名+生涯大賽作品”
聯(lián)系人：學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導中心
八、獎項設置：
特等獎獎品價值xxxx元
一等獎獎品價值700元
二等獎獎品價值xx元
優(yōu)勝獎獎品價值200元，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。
大學生職業(yè)規(guī)劃大賽工作方案 3
一、活動主題：
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃
二、活動目的：
為了讓剛剛邁入大學的學弟、學妹們能有效的利用寶貴的大學四年生活；為了讓我們在求學的路途中少一些迷茫和困惑；為了不讓我們回首往事的時候留下遺憾和愧疚；為了精彩的大學四年留下更多的回憶，為了給我們的未來做一個很好的規(guī)劃!管理協(xié)會從同學們最迫切需要的出發(fā)，精心策劃了此次活動。
三、活動的形式
以講座、現(xiàn)場互動、文章征集的方式展開
四、活動地點
五棟教學樓
五、活動時間
12月1日
六、活動參與人員
協(xié)會全體會員及全院的非會員學生
七、活動組織人員
由組織策劃部組織，秘書處、宣傳部、外聯(lián)部、社會實踐部協(xié)助下進行。
具體人員安排如下：一名主持人，兩位指導老師
八、活動前的準備
1、誠摯得邀請一位專業(yè)老師做約10—15分鐘的演講，由會長負責，組織策劃部部長協(xié)助
2、PPT的制作由組織策劃部李兆祥負責，張波協(xié)助完成。
3、會場的布置由宣傳部負責(包括打開多媒體、借好音響設備等)
4、由秘書處負責準備好約150張的A4的紙和筆，并在活動進行過程中發(fā)到每一位會員手中。
5、會場秩序的維持由外聯(lián)部負責
6、迎接會員入場由社會實踐部派兩人負責
九、活動流程
第一階段：活動宣傳階段
1、定點宣傳：在一食堂門口做定點宣傳，宣傳期間由宣傳人員向同學們發(fā)放有關活動的資料，并向咨詢者做詳細的講解。
時間：
負責人：組織部王華、胡俊旺、姚艷、王瀅、仇正林及宣傳部的人員。
2、再次動員：由組織部、宣傳部、秘書處、信息咨詢部四個部門的人員分工合作到各系、各班做進一步的宣傳。
負責人：
組織策劃部:
宣傳部 :
信息咨詢部:
秘書處:
3、海報宣傳：由宣傳部負責出7—8張具有特色的海報，張貼在學院各個醒目處，要求注明活動的內容及活動時間、地點、及活動的流程。海報應有特色，并且對職業(yè)生涯規(guī)劃做適當?shù)恼f明。
第二階段：活動主體階段------現(xiàn)場互動
(一)老師講座
講座的內容：職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性；如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃?職業(yè)生涯規(guī)劃做好之后如何執(zhí)行?
(二)主持人演示職業(yè)生涯規(guī)劃的具體內容：
1、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?
2、職業(yè)生涯規(guī)劃包括哪些內容?
3、演示一個職業(yè)生涯規(guī)劃的具體案例進行分析
(三)現(xiàn)場規(guī)劃
給每一位會員發(fā)一支筆和一張A4的紙，讓他們在10-15分鐘內吧自己對大學四年的.具體規(guī)劃寫在紙上。(不要求很規(guī)范，但要有具體的目標和發(fā)展方向)時間過后，統(tǒng)一將他們規(guī)劃收上來，并由主持人隨機抽取5-8人的職業(yè)生涯規(guī)劃做為點評。
(四)現(xiàn)場交流
邀請2-3名會員為我們陳述他自己是怎樣規(guī)劃他的大學四年生活的?有哪些具體的目標?為什么會有這樣的想法?
(五)有獎成果展示
與者自主上臺陳述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，由指導老師點評，對表現(xiàn)良好的選手發(fā)放小禮品作為鼓勵!(人數(shù)不限，據(jù)時間而定)
(六)點評
點評階段：
1、可由會員代表上臺，有支持人詢問如下問題作為點評內容：“請問你的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么?”“自己對實現(xiàn)此規(guī)劃有信心嗎?”等。最后，有他來點評一下他對此次活動的看法：“你認為我們這次活動怎么樣?”
2、指導老師點評
(六)活動結束
活動時間大概會持續(xù)2個小時，活動結束后會員按序退場。
(七)活動后序安排
(1)會場衛(wèi)生由全體協(xié)會干部共同打掃，宣傳部負總責
(2)活動結束后關燈、關門由組織策劃部成員負責
第三階段：職業(yè)生涯規(guī)劃征集階段
現(xiàn)場活動之后征集職業(yè)生涯規(guī)劃，參賽選手將自己優(yōu)秀的作品投遞到各班班長處由管理協(xié)會各系的代表收集交組織策劃部。
第四階段：職業(yè)生涯規(guī)劃評選階段
評選活動由信息咨詢部負責，邀請協(xié)會專業(yè)老師及相關專業(yè)的指導老師，秉著公平、公正的原則評選出優(yōu)秀作品。
獎項設置：一等獎 一名
二等獎 二名
三等獎 三名
優(yōu)勝獎 若干名
第五階段：活動反饋和評價
活動結束后由組織策劃部派2名干部與5-10名會員進行面對面的訪談，詢問他們對此次活動的意見和建議。收集相關資料后對此次活動進行整體評價，并提出改進方案，呈遞會長審批。
大學生職業(yè)規(guī)劃大賽工作方案 4
一、活動引言：
當代社會的競爭激無比，所以有必要要求大學生把個人發(fā)展與組織發(fā)展相結合，對決定個人職業(yè)生涯的個人因素、組織因素、社會因素等進行分析，制定有關個人一生中在事業(yè)發(fā)展上的設想與計劃安排。
二、活動目的：
為了讓商貿系學生對自己職業(yè)的規(guī)劃更具科學性和前瞻性，從大一就形成專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)，避免更多的學生在畢業(yè)前對自己的職業(yè)存在迷茫，將職業(yè)規(guī)劃教育融入大學教育的全過程中，讓每一位同學參與其中。
三、 活動主題：
規(guī)劃人生 放飛夢想
四、 主辦單位：
商貿系團委
五、 活動對象：
商貿系全體學生
六、 活動時間：
20xx年9月6日—20xx年9月20日
七、活動地點：
a棟多媒體教室
八、 負責人：
xx
九、 負責部門：
商貿系團總支學生會監(jiān)察部
十、人員安排：
具體事宜：
策劃：
主持人：
后勤：
邀請新聞部拍照：
會場紀律：全體監(jiān)察部成員
評委老師：
十一、準備事宜：
由策劃人聯(lián)系負責人老師，了解具體事宜；整理參賽人員信息與參賽作品；邀請好評委老師；組織后勤人員布置好會場。
十二、具體活動具體流程：
1）：海選由商貿系每位輔導員按評分細則在各自所帶的班級推薦2位晉級 決賽。
2）：共十位晉級選手準備生活照一張、個人參賽宣言及參賽ppt。
3）：9月6日上午9:30點進行彩排。
4）：9月6日下午2點30分準時開展總決賽。
5）：主持人上臺介紹蒞臨本次比賽的嘉賓及評委與比賽選手。并宣布比賽開始。
6）：選手現(xiàn)場抽簽確定參賽次序，依次進行現(xiàn)場展示，每位選手限時6分鐘，包括4分鐘自我陳述（通過制作ppt，進行自我展示）， 2分鐘回答評委提問，評委根據(jù)參賽選手的現(xiàn)場表現(xiàn)按照評分標準打分。
7）：評委就所有選手們的表現(xiàn)做點評并提出建議。
8）： 主持人宣布一二三等獎得主，并宣布此次活動圓滿結束。
9）：后勤工作由監(jiān)察部負責，配合好此次活動。
附件評分細則：評分要素 評分要點 具體描述 主題陳述
陳述內容（35分）
1.對職業(yè)規(guī)劃的自我探索、職業(yè)探索、決策應對等環(huán)節(jié)的'要素及分析過程陳述完整全面
2.在陳述中能夠正確理解、引用、應用職業(yè)規(guī)劃基礎理論及各項輔助工具
3.對各項探索分析過程及規(guī)劃結果表述準確，與職業(yè)規(guī)劃設計作品內容吻合
4.ppt設計精巧，重點突出，簡明扼要，能夠精確提煉職業(yè)規(guī)劃設計作品要點
陳述過程（35分）
1.整體設計合理，環(huán)節(jié)緊湊，調理清晰，層次分明，結論明確
2.詳略得當，重點突出，人職匹配、職業(yè)路徑論述充分
3.思路清晰，邏輯性強
4.表達自然、流暢、無明顯停頓，語句通順，措辭恰當，語言組織暢達
5.講普通話，聲音洪亮，口齒清晰，語速語調適中
6.富于激情，善于引導現(xiàn)場觀眾，肢體語言恰當、豐富，能夠感染他人
基本素養(yǎng)（10分）
1.衣著發(fā)型整潔、大方、樸素、得體
2.儀表端莊穩(wěn)重，坐立行為大方、自然，表情豐富真誠，有良好的個人氣質
3.言之有禮，情操高尚，談吐文雅，富于思想內涵
4.精神飽滿，有信心，有獨立見解，能充分展現(xiàn)大學生朝氣蓬勃的精神風貌和職場新人的職業(yè)形象
即時效果（10分）
1.按時完成主題陳述
2.現(xiàn)場觀眾注意力集中，情緒高亢
個人特色（10分）
1.在職業(yè)規(guī)劃和主題陳述中具有創(chuàng)造性
2.特長特點鮮明
大學生職業(yè)規(guī)劃大賽工作方案 5
一、大賽簡介
（一）大賽主題：規(guī)劃理想職業(yè)，成就精彩人生！
（二）大賽目的：通過職業(yè)規(guī)劃大賽的活動形式，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，引領和示范職業(yè)規(guī)劃實踐，提升大學生職業(yè)素質和就業(yè)能力，幫助大學生學習與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，從根本上喚醒大學生的就業(yè)自助意識，并推動我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開展。
（三）大賽舉辦單位
1、主辦單位：就業(yè)指導中心 學生工作處 院團委
2、策劃承辦單位：機電工程系
3、協(xié)辦單位：財經系 餐飲學院 管理工程系 應用外語系 石化工程系藝術與設計學院 信息工程系
（四）組織結構
大賽組委會：負責大賽統(tǒng)籌與領導工作
組委會主任：
組委會副主任：
組委會委員：
組委會成員：
聯(lián)系電話：
（五）活動形式
1、大賽時間：20xx年5月12日—6月16日
2、參賽對象：普高在校大學生
3、大賽地點：xx工程技術職業(yè)學院從化校區(qū)、龍洞校區(qū)、黃埔校區(qū)
二、大賽日程安排
大賽階段
時間安排 ：20xx年5月12日
主要內容 ：
1.主辦方、承辦方、參賽系（院）代表、出席大賽啟動儀式。
2.啟動儀式后舉辦職業(yè)規(guī)劃撰寫培訓。
3. 圍繞大賽主題，主辦方舉辦一場職業(yè)生涯規(guī)劃專題講座。
大賽宣傳
20xx年5—6月 組委會下發(fā)大賽宣傳單張、宣傳海報至各系（院）并通過張貼欄、電子屏幕等對大賽進行宣傳。
系（院）初賽 20xx年5月25日前 各系（院）自行舉辦本系（院）初賽、復賽與決賽，評出本系（院）各類獎項，并推薦6-10名優(yōu)秀選手進入院復賽，并把作品交機電工程系。（按照各系院在南方人才網提交作品的數(shù)量按比例分名額進入院決賽，各系院在南方人才網提交作品的數(shù)量不低于所在系院總人數(shù)的30%）
院復賽 20xx年5月31日前 組織專家對復賽選手的書面作品進行初評，選拔16名選手晉級學院決賽，同時評出書面作品單項獎。 院決賽 20xx年6月16日 進行現(xiàn)場決賽，最終評出各組綜合獎項。
廣東總決賽 待定 根據(jù)廣東大賽組委會的分配名額，選拔優(yōu)秀選手代表我院參加廣東省職業(yè)規(guī)劃大賽。 備注：本屆大賽初賽由各系（院）自行組織與實施，院復賽由機電工程系承辦，院決賽由就業(yè)指導中心、學生工作處、院團委共同主辦。
三、院決賽評比規(guī)則
（一）學生報名參賽
參賽學生登錄南方人才網的大賽主頁，注冊網站會員，進入“大學生測評與規(guī)劃服務平臺”并完成參賽報名。選手可根據(jù)平臺的指引直接在線撰寫職業(yè)規(guī)劃書，亦可在線下撰寫，完成后的作品需通過平臺上傳。職業(yè)規(guī)劃書的上傳格式要求為word文檔，但必須壓縮成rar/zip文件后才能上傳。
（二）比賽流程
報名 報名人員培訓 系（院）初選 院復賽 院決賽 省比賽
（三）競賽環(huán)節(jié)
院決賽包含3個競賽環(huán)節(jié)：書面作品評比、現(xiàn)場ppt展示、職業(yè)角色模擬扮演。以上三個環(huán)節(jié)所占的分值比例依次為50%、30%、20%，各環(huán)節(jié)得分總和為選手最終成績，據(jù)此評出各等綜合獎項。
晉級院復賽未進入院決賽的選手，不再進行后兩個環(huán)節(jié)的競賽。
除綜合獎項外，另設置三個單項獎。各單項獎按選手該項得分高低排列，名次列前的選手自動獲得該單項獎。如單項得分相同且超出獲獎名額，則依次按選手該單項所在環(huán)節(jié)合計得分、選手三個環(huán)節(jié)總得分的`高低排列順序。如以上三項得分均相同，則并列獲得單項獎。
（二）比賽規(guī)則與要求
1.書面作品
大賽作品以近期目標規(guī)劃為主，即大學期間和畢業(yè)后5年內的職業(yè)生涯規(guī)劃。書面作品為word文檔格式，需包含自我認知、職業(yè)認知、目標確立、計劃實施與反饋修正5個方面的完整內容。其中：自我認知部分，選手可通過大賽網站平臺進行職業(yè)素質測評；職業(yè)認知部分，除作品中簡述概況外，選手需另附《職業(yè)探索報告》； 計劃實施部分，應突出大學期間專業(yè)知識學習、職業(yè)技能提高的方案設計及可行性分析，并注重對各種資源（如知識資源、人脈資源、資金資源等）的積累方式和途徑；反饋修正部分，應有合理的備選方案、分析及實施計劃。此外，參賽作品須有扉頁并附作品簡本，扉頁填寫參賽者的姓名、學校、班級、聯(lián)系方式等個人信息，作品簡本簡要介紹個人職業(yè)規(guī)劃各步驟的方法、結論與亮點。
2.現(xiàn)場ppt展示
ppt展示主要考察選手的規(guī)劃思路、驗證方法及對目標職業(yè)的理解程度。院決賽該環(huán)節(jié)每位選手限時10分鐘，其中，展示限時7分鐘，另余3分鐘回答評委提問。
3.職業(yè)角色模擬扮演
圍繞“如何解決職場中可能遇到的問題”這一主題，選手自編時長5分鐘以內的短劇。選手需扮演本人規(guī)劃作品中的目標職業(yè)角色，可邀請其他同學或老師聯(lián)合參演，但總上場人數(shù)不超過5人。扮演結束后，選手進行1分鐘自述，闡明應對這些問題在大學期間應提升個人哪些職業(yè)能力與素質、該如何提升。此環(huán)節(jié)評委僅評分，不提問。
四、獎項設置
（一）選手綜合獎 獎項 名額 獎品 備注 十佳職業(yè)規(guī)劃之星 10人 200元 + 證書 學院“十佳職業(yè)規(guī)劃之星”蓋省就業(yè)指導中心的公章 優(yōu)秀獎 6人 50元 + 證書
（二）選手單項獎 獎項 名額 獎品 備注 最佳書面作品獎 1人 100元 + 證書 由組委會投票產生。 最佳現(xiàn)場展示獎 1人 100元 + 證書 最佳角色模擬獎 1人 100元 + 證書
（三）組織與指導獎 獎項 名額 獎品 備注 最佳組織獎（系院） 2個 200元 + 錦旗 由組委會投票產生。 優(yōu)秀指導老師獎 2人 200元 + 證書
五、注意事項
1、所有參賽者均需準確、完整填寫參賽報名表，填寫不完整或填寫錯誤、內容虛假等將不被接納，由此而發(fā)生的任何爭議將由參賽者自行負責。
2、所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
3、參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權。
4、獲獎作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用、作弊等不法手段、或有出售、商業(yè)推廣及直接或間接商業(yè)目的的、或不符合規(guī)定及違反他人著作權的，即予取消其參賽資格、追回獎勵，且一切法律責任由參賽者自行負責。
5、所有參賽作品的著作權、版權歸參賽者和主、承辦方共同所有，主、承辦方有權將所有入選作品匯集成冊出版發(fā)行等。任何機構或個人使用參賽作品均需征得主、承辦方書面同意。
大學生職業(yè)規(guī)劃大賽工作方案 6
一、大賽主題：
面對人才競爭，拓展就業(yè)空間； 規(guī)劃精彩人生，打造錦繡前程
二、參賽對象：
xx師范大學泰州學院全體學生
三、大賽宗旨：
通過職業(yè)規(guī)劃大賽活動幫助大學生全面了解自我，認清職場環(huán)境，選定職業(yè)目標，實現(xiàn)“人職匹配”。同時提高大學生的職場創(chuàng)新能力、實踐能力和就業(yè)能力，引導他們樹立正確的就業(yè)觀、成才觀、價值觀，促進高校畢業(yè)生充分就業(yè)。
四、主辦單位：
共青團xx師范大學泰州學院委員會
五、承辦單位：
xx師范大學泰州學院商學院團總支
六、協(xié)辦單位：
xx師范大學泰州學院創(chuàng)業(yè)聯(lián)社
七、贊助單位：
中國移動公司泰州分公司
八、比賽時間及地點
選拔賽時間：11月1日 (星期一)
決賽時間：11月8日（星期一） 地點另行通知
九、比賽流程：
（一）選拔賽
1、活動前準備
（1）多媒體教室、PPT、席卡
（2）邀請評委
（3）確定主持人
（4）其他相關事宜
2、比賽步驟
（1）評委預審規(guī)劃書
（2）選手現(xiàn)場展示（限時4分鐘）
（3）評委提問
（4) 才藝展示（限時1分30秒）
（5）評委打分，統(tǒng)計結果
（二）決賽
1、活動時準備
（1）場地布置（待定）
（2）會場秩序安排（評委、嘉賓、學生觀眾）
（3）現(xiàn)場錄像
2、決賽流程
（1）評委預審規(guī)劃書
（2）選手現(xiàn)場展示（限時4分鐘）
（3）評委提問
（4）才藝展示（限時1分30秒）
（5）評委打分，得分統(tǒng)計
（6）公布比賽結果
（7）領導講話
（8）頒獎、拍照
十、參賽要求：
1、 個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計參賽作品必須有扉頁。扉頁填寫參賽者的真實姓名、性別、系別、班級、聯(lián)系電話、E-MAIL等相關信息。
2、 作品內容完整，簡明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，正文部分不超過一萬字。作品用A4紙打印，黑白、彩色均可。
3、就業(yè)類作品應包含“自我認知”、“職業(yè)認知”和“決策實施及調整”等部分，參賽學生可根據(jù)個人能力和自身條件獨立完成職業(yè)生涯規(guī)劃設計。作品內容應包含但不限于以上內容。
4、創(chuàng)業(yè)類作品應包含除職業(yè)規(guī)劃書相關材料外，另附一份完整的創(chuàng)業(yè)計劃書。創(chuàng)業(yè)計劃書應對項目基本情況、市場分析、經營管理、風險評估、財務預估、團隊組建、組織構架等方面做具體分析，要注重創(chuàng)業(yè)計劃與個人職業(yè)規(guī)劃的有機結合。作品內容應包含但不限于以上內容。
5、 學院將邀請有關專家對參賽作品進行評選，以思想性、創(chuàng)新性、真實性為主要評比標準，淡化文學性和藝術性。
6、 現(xiàn)場展示部分可通過演講、面試、實例展現(xiàn)等形式，表現(xiàn)參賽選手的`個人素質。突出實用性和可操作性等。
7、 才藝展示方面要與自身規(guī)劃的職業(yè)相關，能充分展現(xiàn)參賽選手朝氣蓬勃的精神風貌，以及職場新人的職業(yè)形象，且個人才藝應對達到自身的職業(yè)目標具有一定的促進作用。
十一、獎項設置：
一等獎：一名 獎金待定+榮譽證書 二等獎：二名 獎金待定+榮譽證書 三等獎：二名 獎金待定+榮譽證書
同時可設優(yōu)秀獎、最佳臺風獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳風采獎、優(yōu)秀指導老師（待定）
十二、經費預算：
1、宣傳經費：100元（海報）
2、會場布置：200元（鮮花+水+橫幅）
3、獎項預算：2400+100（獎金+榮譽證書）
4、其他預算：200元
大學生職業(yè)規(guī)劃大賽工作方案 7
一、活動背景
面對嚴峻的就業(yè)形勢，職業(yè)發(fā)展聯(lián)合會通過舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，幫助同學們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，明確自己的人生目標，以科學的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，贏在職場起跑線上，成為搶手的職場新人，增強我校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。特舉辦“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”。
二、活動目的
旨在培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，樹立職業(yè)生涯設計理念，合理規(guī)劃職業(yè)生涯，激發(fā)自我潛能，拓展自身素質。
1、幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態(tài)度，增強學習動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力 。
2、提高同學們制作自薦書及參加職場應聘的技巧和能力 。
3、創(chuàng)建一種學校和社會相結合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會 。
4、豐富同學們的課余生活，提供實踐、交流和學習的平臺。
三、活動時間
xxxxxxxxx
四、活動地點
xxxxxxxxx
五、參與單位與組織
職業(yè)發(fā)展聯(lián)合會等
六、活動內容
1.職業(yè)規(guī)劃的理解 對個體未來職業(yè)發(fā)展進行策劃和準備，包括確立階段性或長期職業(yè)目標，確定適合個體的發(fā)展道路，明確將要進行的調整和各項準備。
2.職業(yè)規(guī)劃的內容 職業(yè)目標、職業(yè)發(fā)展道路、將要進行的準備工作等；涉及擇業(yè)、調整職業(yè)和更大的發(fā)展計劃；涉及自我認識、知識和能力的發(fā)展性培訓，行為活動與態(tài)度、認知、價值觀等幾方面的調整和準備。要進行合理的職業(yè)設計，須從主觀和客觀兩方面考慮。主觀方面，涉及到個人的`價值觀、需求、能力、性格特點、發(fā)展取向等。客觀方面，涉及到個體所處的社會環(huán)境和其他外在因素。
3.職業(yè)生涯規(guī)劃以書面形式呈交，做為初賽環(huán)節(jié)。決賽以演講形式進行。初、決賽之間有一個起死回生環(huán)節(jié)，未入選同學自主報名，以演講形式進行，從未通過初賽的選手中挑出部分進入決賽。
七、活動流程
1.準備階段（1--2周）
（1）完善并確定活動方案
（2）本次活動經費準備
2.宣傳動員階段（2--3天）
利用海報、網絡等進行宣傳動員，同時可在各二級學院宣傳動員
3.初賽階段
（1）可以以班級形式組織學生報名
（2）遞交職業(yè)生涯規(guī)劃書，并為后期起死回生環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)的演講做準備
4.起死回生環(huán)節(jié)
（1）組織未進入決賽的選手自主報名
（2）以演講形式進行，評析初賽職業(yè)生涯規(guī)劃書的優(yōu)劣，從中選出部分優(yōu)勝者進入決賽
5.決賽階段
（1）時間和地點：xxxxxx
（2）以演講形式進行，伴有答辯環(huán)節(jié)現(xiàn)場
八、專項事宜
1.宣傳工作（宣傳部）
做好活動前后期的宣傳工作，張貼分發(fā)宣傳材料，與校園新聞部門的交接工作
2.外聯(lián)工作（外聯(lián)部）
邀請商家參與活動贊助，邀請校內外單位和組織，購買或租賃活動所需物品
3.籌備工作
活動攝影，報名活動，活動會場申請和布置，后勤工作等
4.總結工作及評估工作(辦公室和監(jiān)察部)
九、大賽獎項事宜
一等獎：x名 相應獎品獎勵
二等獎：x名 相應獎品獎勵
三等獎：x名 相應獎品獎勵
特等獎：x名 相應精品獎勵
十、經費預算
xxx元
十一、頒獎儀式
略
大學生職業(yè)規(guī)劃大賽工作方案 8
一、 活動宗旨
圍繞“規(guī)劃理想職業(yè)，成就精彩人生！”的主題，對自己的職業(yè) 生涯進行適當、合理的規(guī)劃。希望通過此次活動可以讓外國語系的同 學們可以認真的思考一下自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃，且為之付出實際行 動，減少畢業(yè)后盲目就業(yè)的現(xiàn)象。
二、 活動目的
通過職業(yè)規(guī)劃大賽的活動形式，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，引領 和示范職業(yè)規(guī)劃實踐，提升大學生職業(yè)素質和就業(yè)能力，幫助大學生 學習與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，從根 本上喚醒大學生的就業(yè)自助意識，并推動我院畢業(yè)生就業(yè)工作的`深入 開展。
三、 活動時間
5 月中旬
四、 活動地點
浙江理工大學科技與藝術學院校園內
五、 活動主辦單位
外國語系實踐部
六、 活動負責人
總負責人
實踐部副部長：
活動策劃人：
實踐部副部長：
活動工作人員
實踐部全體成員
七、 具體安排
（1）前期宣傳：
聯(lián)系各班級班長和團支書，做好通知動員工作，充分調動大家參 與活動的積極性，并事先提醒相關比賽注意事項，確保活動圓滿成功。
（2）大賽活動安排 （報名階段）
1.賽選手對自己的職業(yè)進行規(guī)劃，上交電子稿和 打印稿（打印稿交至何處）， 截稿時間：5 月 15 日下午 4 點 郵箱地址： .
2.邀請系輔導員、教學秘書及學生會主要干部評選出優(yōu)秀作品(評分細則)，頒發(fā)證書及獎品（可不要）。
3.優(yōu)秀作品展出。
八、獎項設置
一等獎 1 名 二等獎 2 名 三等獎 3 名
九、注意事項
（放報名通知里就好）
1. 所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
2. 參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權。
3. 所有報名參賽單位、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規(guī)程。
4. 大賽組委會擁有本屆大賽活動的最終解釋權。
十、 活動經費
負責人：外國語系學生會
預算金額：
筆筒x1=10
筆記本x2=10
水筆x3=6
總計：26 元
大學生職業(yè)規(guī)劃大賽工作方案 9
為強化普及大學生職業(yè)規(guī)劃理念，提高大學生職業(yè)素質與就業(yè)能力，增強就業(yè)指導服務的針對性和有效性，我校決定舉辦20xx年泉州醫(yī)高專大學生職業(yè)規(guī)劃大賽。
一、活動主題：
規(guī)劃未來,成就夢想
二、活動主辦：
校學生處，校團委
活動協(xié)辦：各學院團總支
三、活動時間：
20xx年4月-6月。
四、參加對象：
本校在校學生。
五、大賽流程和時間安排
1、報送階段：本大賽為20xx年校科技文化藝術節(jié)的一部分，各學院可根據(jù)學院情況自行安排初賽和做好記錄。
各學院團總支將優(yōu)秀的作品于20xx年6月1日前將紙質版（要求彩色雙面打印和裝訂）和電子版的參賽材料，包括《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》及PPT,《職業(yè)生涯人物訪談報告》，《職業(yè)角色情境模擬劇劇本》按規(guī)劃書，PPT打印版，訪談報告、模擬劇劇本的順序將作品訂在一起匯總后交到就業(yè)辦或校團委。護理學院上交6份以上材料，臨床和藥學學院上交5份以上材料，檢驗和口腔學院上交4份以上作品。視頻及文檔的電子版材料壓縮包請選手直接發(fā)送到[email protected]，文件名為“班級+姓名+職業(yè)規(guī)劃”。
2、評選階段（6月15日前）：由就業(yè)指導中心邀請校內外具有豐富經驗的業(yè)界專家擔任評委，對報送上來的材料進行書面評審。從中選出獲獎作品，推薦參加省級競賽。
3、表彰階段（6月20日前）：對獲獎作品進行頒獎。
六、活動規(guī)則及說明
（一）各參賽大學生要根據(jù)自己的實際情況，進行科學合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題要結合個人實際與社會需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進行個人職業(yè)規(guī)劃設計。參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，獲獎作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用等不法手段或不符合規(guī)定及違反他人著作權的，即予取消其獲獎資格。
（二）參賽作品要求：
1、職業(yè)角色情境模擬劇劇本和視頻
參賽選手根據(jù)自己的職業(yè)目標角色，選擇該角色在實際工作情境中的一些特點片段進行展示，每人不超過4分鐘。模擬表演結束后，每名選手做1分鐘自述，闡明該模擬內容揭示的通用職業(yè)素質要點。
2、《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》及PPT
（1）作品內容：至少包括自我認知、自我定位、環(huán)境分析、短中長期職業(yè)生涯目標設定、實施行動計劃制定、評估和反饋等。
（2）作品要求：內容完整、簡明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，能充分展現(xiàn)大學生朝氣蓬勃的`精神風貌，能充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象。
（3）作品必須有封面，封面填寫參賽者的真實姓名、性別、所在高校、院系、專業(yè)、年級、聯(lián)系電話、E-mail、指導老師（限1人）及其聯(lián)系方式等相關信息。
3、《職業(yè)生涯人物訪談報告》
（1）主要內容：參賽者要結合自身規(guī)劃選取與規(guī)劃職業(yè)相同或者相似的職場人物進行職業(yè)生涯訪談。參賽者在進行訪談前，要列出訪談問題清單，確定訪談重點，在訪談結束后，要將人物訪談過程、搜集的資料及心得撰寫成《職業(yè)生涯人物訪談報告》。《職業(yè)生涯人物訪談報告》要突出選手訪談心得及自身對于職業(yè)認知方面的思考。
（2）訪談要求：要結合自我體驗和訪談收獲，寫出目標職業(yè)生涯人物訪談報告，題目自擬。內容包括：目標職業(yè)生涯人物的選取、目標職業(yè)生涯人物簡介、訪談過程簡介、訪談問題總結、對目標職業(yè)的分析、自身認識的變化、對自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫助等。字數(shù)在2500字左右。同時附上訪談記錄。訪談記錄要真實、全面記錄訪談中的對話內容，并注明所訪談人物的職業(yè)信息，每份訪談記錄所包含的問題不少于10個，字數(shù)在20xx字以內，但不少于800字。
（3）《職業(yè)生涯人物訪談報告》必須有扉頁，扉頁填寫參賽者的真實姓名、性別、所在高校、院系、專業(yè)、年級、聯(lián)系電話、E-mail、指導老師（限1人）及其聯(lián)系方式等相關信息。
七、獎項和預算設置：
一等獎1名，獎金 500元，綜合測評加2分；二等獎3名，獎金300元，綜合測評加1.8分；三等獎5名，獎金200元，綜合測評加1.6分；優(yōu)秀獎10名，綜合測評加1.4分，獎金100元。獲獎選手將獲得由學生處頒發(fā)的獲獎證書，學校將獲獎作品擇優(yōu)推薦省級競賽，省級競賽獲獎者獎金1500元。
大學生職業(yè)規(guī)劃大賽工作方案 10
一、大賽背景
調查顯示：在高校大學生群體中有不少人存在著學習興趣不濃， 人生目標不明確，缺乏職業(yè)規(guī)劃意識。同時也有一部分同學擁有自己 的遠見，卻沒有展示自我的平臺。然而對于這個就業(yè)壓力日增不減的 社會來說，各行各業(yè)對人才素質的要求已越來越高。作為一名大學生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質，有預見性地、科學地規(guī) 劃自己的學習生涯和職業(yè)生涯，很難在社會中立足，讓自己的才華得 到發(fā)揮與展現(xiàn)。 為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的`人生觀、學習觀、成才 觀，確立正確的奮斗目標，同時也提高同學們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我們精心策劃了此次“規(guī)劃未來，成就夢想”法學院首屆職業(yè)生 涯規(guī)劃大賽。
二、大賽目的
1、幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態(tài)度，增強學習動力， 樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。
2、提高同學們制作自薦書及參加職場應聘的技巧和能力。
3、創(chuàng)建一種學校和社會相結合的互動模式，給廣大同學提供認識 社會，認識職場的機會。
4、豐富同學們的課余生活，提供實踐、交流和學習的平臺。
三、大賽主題
培養(yǎng)規(guī)劃理念，實現(xiàn)心中夢想
四、主辦單位：
廣東省廣州華立學院青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會
五、參與對象及方式
1、參與對象：華立學院全體學生
2、參與方式： 個人或者是團
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