培訓(xùn)策劃書范文
不經(jīng)意間，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作又將迎來新的任務(wù)和目標，是時候開始制定策劃書了。那么你會寫策劃書嗎？以下是小編為大家收集的培訓(xùn)策劃書范文，歡迎大家分享。
培訓(xùn)策劃書1
一、活動背景
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，人們在新的生活模式結(jié)構(gòu)下，在生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中發(fā)生的危重急癥、意外傷害愈來愈屢見不鮮，為能夠利用寶貴的黃金時刻，及時、有效地開展現(xiàn)場救護，達到挽救生命、減輕傷殘的目的，提高非醫(yī)學(xué)專業(yè)人員的急救意識與現(xiàn)場急救能力，向公眾普及救護知識，使他們能夠?qū)W習(xí)先進的基本救護理論和技能刻不容緩。
二、活動內(nèi)容
由xxx紅十字會派老師進行急救知識的PPT演講和介紹，除了理論知識的介紹外，另有實踐操作的環(huán)節(jié)，每位同學(xué)均有機會對模特（由xxx紅十字會提供）進行現(xiàn)場模擬急救，并接受老師在旁的精心指導(dǎo)，從而加強親身體驗，進一步保證急救技能知識的學(xué)習(xí)和鞏固。
三、主辦單位
xxx紅十字會，xxxx紅十字協(xié)會，xxx學(xué)生青年志愿者協(xié)會策劃主辦
xxxx外國語學(xué)院Sunshine青年志愿者協(xié)會承辦
xxx各學(xué)院青協(xié)分會協(xié)辦
四、活動對象
針對我校全體大學(xué)生，以自愿報名方式，根據(jù)報名情況開班，分班進行教學(xué)培訓(xùn)。
五、活動時間
xx月xx日起至xx月xx日
六、活動地點
校內(nèi)某一多媒體教室
七、前期準備
1、面向全校進行急救知識培訓(xùn)活動的宣傳，進行報名工作；
2、根據(jù)報名情況進行統(tǒng)計和分班，其中xx月xx日所開設(shè)的班共20名學(xué)員參與，其余學(xué)員平均分成三個班，于xx月xx日、x日和x日；
3、通知報名的同學(xué)參加急救知識培訓(xùn)班的時間與地點；
4、借某一個固定的多媒體教室；
5、同xxx紅十字會進行接洽，確保活動按時、順利地開展。
八、時間安排
1、xx月xx日至xx月xx日，面向全校，進行急救知識培訓(xùn)的宣傳和報名工作；
2、xx月xx日至xx月xx日，進行報名情況的統(tǒng)計與反饋；
3、xx月xx日至x日，與xxx紅十字會進行接洽，雙方進行活動時間和地點的確認；
4、xx月xx日起，每周開一次培訓(xùn)班，于周三下午13：00~17：00進行為時3~4小時的急救知識培訓(xùn)，x月內(nèi)共開設(shè)四次班；
5、xx月xx日下午13：30，進行所有學(xué)員的結(jié)業(yè)儀式，頒發(fā)由校青協(xié)認證的結(jié)業(yè)證書，并對評選產(chǎn)生的20%的優(yōu)秀學(xué)員進行頒獎。最后，由活動方代表對本次活動進行總結(jié)。
九、宣傳和招募方式
1、聯(lián)系石湖廣播站，在廣播中以問答的`采訪形式進行宣傳；
2、在食堂門口張貼宣傳海報，宣傳本次活動的主題和內(nèi)容，海報上注明此次活動的報名負責人的聯(lián)系方式，有意者將自己所在學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式發(fā)于負責人，由負責人進行登記和統(tǒng)計；
3、也可由各院青協(xié)協(xié)助招募本院學(xué)員，統(tǒng)計好各院學(xué)院學(xué)員的學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式，于報名截止日前匯總至校青協(xié)或外國語學(xué)院青協(xié)分會。
十、活動流程
活動宣傳→報名工作→報名情況統(tǒng)計并進行分班→聯(lián)系xxx紅十字會→通知報名的同學(xué)活動的時間與地點→急救知識培訓(xùn)→結(jié)業(yè)儀式
十一、活動經(jīng)費
優(yōu)秀學(xué)員獎品所用消費若干（以120名學(xué)員計，預(yù)算為110元左右，具體視報名人數(shù)而定）。
培訓(xùn)策劃書2
根據(jù)公司整體的戰(zhàn)略規(guī)劃，提升市場銷售部人員的專業(yè)技能，強化市場管理，提高企業(yè)市場占有率，增強企業(yè)在市場中的競爭能力，特制訂公司20xx年度培訓(xùn)計劃如下。
一、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)內(nèi)容安排
模擬訓(xùn)練
1、案例分析
2、對市場開發(fā)過程中的突發(fā)性、經(jīng)常性的問題經(jīng)行集中討論20xx-08-11
二、外部培訓(xùn)項目的安排外拓訓(xùn)練計劃按每個季度
1次經(jīng)行，其主要目的在于提升營銷人員以下四個方面的能力。
1、以提升團隊理念、團隊協(xié)作能力為主的戶外訓(xùn)練。
2、以提升溝通交流能力為主的戶外訓(xùn)練。
3、以提升創(chuàng)新思維能力為主的戶外訓(xùn)練。
4、以提升經(jīng)營管理能力為主的戶外訓(xùn)練。
三、培訓(xùn)費用預(yù)算
1、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師費用，共計14學(xué)時，每學(xué)時100元，共計1400元。
2、外部培訓(xùn)，共計12學(xué)時，每小時300元，共計3600元。
3、講義、教材支出共計300元。
四、培訓(xùn)實施階段各部門職責
1、公司的.培訓(xùn)工作主要由人力資源部牽頭組織開展，并根據(jù)不同的需求負責實施，市場銷售部負責部門人員培訓(xùn)的落實工作。
2、外部培訓(xùn)主要由市場銷售部經(jīng)理負責，定期或不定期地追蹤培訓(xùn)效果。
3、人力資源部對各項培訓(xùn)的實施經(jīng)行跟蹤，要求各部門參訓(xùn)人員經(jīng)行簽到，作為考核依據(jù)。
五、培訓(xùn)考核相關(guān)規(guī)定
1、每項培訓(xùn)完成后，由人力資源部通過對參訓(xùn)人員的出勤統(tǒng)計、課堂表現(xiàn)、反饋意見表經(jīng)行初級考核。初級考核設(shè)“優(yōu)、良、可、差”四個級別，被評“差”者需重新學(xué)習(xí)相同或類似的培訓(xùn)課程。
2、根據(jù)課時內(nèi)容的不同，設(shè)計筆試、現(xiàn)場實操等考核方式，由人力資源部及相關(guān)部門對參訓(xùn)人員經(jīng)行考核，考核通過后方為培訓(xùn)完成，并將每次考核結(jié)果進行記錄；考核未通過者需經(jīng)行補考，三次考核不過者予以降薪、降職等處理。
3、培訓(xùn)完成后填寫《員工培訓(xùn)記錄卡》對員工的培訓(xùn)成績、表現(xiàn)經(jīng)行記錄，作為加薪、提升的考核標準。
4、對公司內(nèi)部培訓(xùn)講師的考核主要通過授課教案的準備、授課技巧、參訓(xùn)人員的反饋意見和參訓(xùn)人員整體的考核成績來進行考核。根據(jù)考核結(jié)果評定兼職講師的等級，給予一定的培訓(xùn)獎金，并以此作為今后的晉升、加薪的優(yōu)先條件。
六、建立培訓(xùn)檔案
培訓(xùn)檔案建立到個人，將培訓(xùn)的總結(jié)和結(jié)束后填寫完畢的《培訓(xùn)成績考核表》、《培訓(xùn)效果調(diào)查表》等歸入員工的個人檔案中，完善員工個人檔案的建立。
七、培訓(xùn)方式與驗收標準
1、培訓(xùn)方式：采用課堂講授+現(xiàn)場實作+實作感受+點評方式；
2、驗收標準：
（1）、由于需要實戰(zhàn)的經(jīng)驗，因此，需要總部對技術(shù)品質(zhì)人員給出課堂成績、在總部各項內(nèi)容的實作項目、心得感受和培訓(xùn)師的點評；
（2）、對每個內(nèi)容都需要按照進行驗收；
3、每一項課程培訓(xùn)后進行考試或?qū)嶋H演練合格。培訓(xùn)不合格員工進行考核，單科不及格考核100元；累計有3科不及格，視為本次培訓(xùn)不合格，考核500元，并取消其回精信相應(yīng)崗位任職資格，調(diào)整其崗位
八、首期培訓(xùn)效果評價
1、培訓(xùn)效果達到預(yù)期（與恒冠班組管理水平比較），組織第二期培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)效果未達到預(yù)期，總結(jié)不足，重新規(guī)劃，更換培訓(xùn)方式。
培訓(xùn)策劃書3
一、培訓(xùn)動因
隨著我市xx產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，xx產(chǎn)業(yè)的人才需求已呈現(xiàn)多元化,當前許多企業(yè)為加強內(nèi)部行政管理,都設(shè)置了諸如文員之類的崗位，由于各種原因,此類崗位的人員素質(zhì)良莠不齊,有的人適應(yīng)不了企業(yè)發(fā)展需求,迅速的提升他們勝任本職工作的能力，就成為當務(wù)之急,通過專業(yè)辦班培訓(xùn),是一條最快捷有效的途徑。
二、培訓(xùn)目標
區(qū)xx協(xié)會與xx文化傳播有限公司經(jīng)協(xié)商調(diào)研,達成共識,決定共同舉辦第一屆全市xx企業(yè)高級助理培訓(xùn)班，通過辦班培訓(xùn)，使學(xué)員切實提高文秘禮儀、公文寫作、新聞報道等素質(zhì)，能為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難。
1、掌握文職人員禮儀，提高社交能力。
2、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，提高文化素養(yǎng)和人格魅力。
3、掌握公文寫作知識，熟練寫作技巧和常識。
4、提高新聞寫作能力，能夠?qū)懽鞲黝愋侣剤蟮栏寮?/p>
5、初步掌握企業(yè)營銷策劃知識，提高宏觀分析能力。
總之，通過培訓(xùn)，組建一支高素質(zhì)的xx產(chǎn)業(yè)高級管理人才隊伍。
三、主辦單位：
南康區(qū)xx協(xié)會
贛州格致文化傳播有限公司
協(xié)辦：《中國中部xx營銷》雜志編輯部
四、培訓(xùn)方式
培訓(xùn)班采取業(yè)余授課、社會實踐等方式，聘請有關(guān)方面的專家講課，用文體的寫作和應(yīng)該具備的其它方面的能力。
五、培訓(xùn)課程
培訓(xùn)班共32個課時，每個課時60分鐘，分2個月，每個月4周，每周4個課時。主要課程如下：
第一章，辦公室文秘素質(zhì)剖析及禮儀（2個課時）
主要內(nèi)容有：文秘的性格內(nèi)外兼具；文秘必備的13大才能；文秘具備的平和心態(tài)；端莊得體的文秘形象（禮儀）；良好的職業(yè)操守；不斷提高自身修養(yǎng)。
第二章，學(xué)會領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖（1個課時）
主要內(nèi)容有：了解你的領(lǐng)導(dǎo)；領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖的三大原則；用心去領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)。
第三章，掌握辦公室說話技巧（1個課時）
主要內(nèi)容有：不同場面的不同說話技巧；說話中的注意事項；巧妙運用各種策略說服他人。
第四章，善于處理身邊的關(guān)系（1個課時）
主要內(nèi)容有：協(xié)調(diào)自己與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系；與同事和平相處；協(xié)調(diào)單位、部門之間的關(guān)系。
第五章，巧妙管理日常事務(wù)（1個課時）
主要內(nèi)容有：制定周密地工作計劃；妥善安排出差、旅行；搞好會議工作。
第六章，做好檔案管理工作（2個課時）
主要內(nèi)容有：檔案管理概要；檔案管理要求；檔案管理的規(guī)范制度。
第七章，公文寫作（16個課時）
一、決議、決定與通知的寫作（1個課時）
1、決議與決定的寫作：決議、決定。
2、通知的寫作：批示性通知、一般性通知、指示性通知、會議通知、任免通知。
二、報告和請示報告的寫作：批復(fù)、公函。（1 個課時）
三、會議記錄和會議紀要：會議記錄、會議紀要。（1 個課時）
四、計劃的寫作：計劃的格式與分類、計劃的內(nèi)容、計劃的`撰寫。（1 個課時）
五、總結(jié)的寫作：總結(jié)與計劃的關(guān)系、總結(jié)的作用、總結(jié)的內(nèi)容、總結(jié)的格式、總結(jié)的分類、總結(jié)的方法。（1 個課時）
（一至五項由新林主講）
六、章程的寫作（1 個課時）
七、簡報、規(guī)定與辦法的寫作（1 個課時）
八、經(jīng)濟合同書的寫作：加工協(xié)議、產(chǎn)品銷售協(xié)議、產(chǎn)品連鎖經(jīng)營協(xié)議、勞動用工合同。（2 個課時）
九、通告與公告的寫作：通告的寫作、公告的寫作。（1 個課時）
十、申請書的寫作（1 個課時）
十一、倡議書的寫作（六至十一由華明主講）（1 個課時）
十二、新聞寫作：消息的寫作、通訊的寫作、新聞短評的寫作。（2 個課時，金華主講）
十三、新聞攝影與攝像（2 個課時，金華主講）
十四、市場營銷策劃案的寫作。（2 個課時，華明主講）
第八章、xx歷史與xx文化（4 個課時新林主講）
一、中國xx發(fā)展史與xx文化（2個課時）
二、南康xx產(chǎn)業(yè)的特點、現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢（2 個課時）
六、培訓(xùn)費用
為了保證教學(xué)質(zhì)量，本屆培訓(xùn)班采取小班式教學(xué)，限招學(xué)員50名，每名學(xué)員收取資料費、實踐費、學(xué)費等共計1200元。
七、開課時間（初定20xx年4月05日）
培訓(xùn)策劃書4
四、英語培訓(xùn)機構(gòu)策劃書
商務(wù)英語培訓(xùn)的出現(xiàn)是社會發(fā)展的必然結(jié)果，也是英語語言學(xué)自身發(fā)展的必企業(yè)對商務(wù)英語人才需求極大。同時，國內(nèi)民營企業(yè)對商務(wù)英語人才需求也增大。
總的來說，商務(wù)英語培訓(xùn)的宏觀營銷環(huán)境是處于一個較好的狀態(tài)之中，整個國家的各個方面都正朝著健康、積極的方向在發(fā)展。為了開拓更加廣闊的市場，為社會培訓(xùn)處更多的人才，提高經(jīng)濟效益，特制定本營銷策劃書。
一、培訓(xùn)機構(gòu)品牌化。
品牌是生存之本，品牌效應(yīng)體現(xiàn)了競爭力。樹立品牌、真正做到誠信、真正為廣大學(xué)習(xí)者（消費者）服務(wù)的機構(gòu)。主要采取以下方式。
1、用個性化的培訓(xùn)理念打造品牌理念主要體現(xiàn)為思想、精神、觀念、信念等。重點突出其人才培養(yǎng)和社會服務(wù)的個性特征，提出“教育創(chuàng)新，服務(wù)社會”的辦學(xué)理念，堅持“高質(zhì)量、高效益、高層次”的辦學(xué)指導(dǎo)原則，以中高層次管理和技術(shù)人才為主要培訓(xùn)對象，強調(diào)繼續(xù)教育要“面向國家人才隊伍建設(shè)、面向高層次人才職業(yè)能力的提升、面向?qū)W習(xí)型社會的構(gòu)建。
2、以自己的精品培訓(xùn)項目為核心，滾動發(fā)展，形成特色明顯的自有培訓(xùn)項目品牌。
3、把國外培訓(xùn)品牌移植到國內(nèi)。對于國外的培訓(xùn)品牌，除了課程的漢化以外，課程體系一般不作較大的改動，因為考慮到這些課程比較成熟，師資上也要經(jīng)過總部的培訓(xùn)和考核，從而保持國際化的培訓(xùn)質(zhì)量。
4、實施嚴格的全面質(zhì)量管理，打造機構(gòu)品牌規(guī)章制度是教育培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)部理念共識的一種規(guī)范化、制度化體現(xiàn)，是確保教育培訓(xùn)質(zhì)量的一個基本前提和保證。一套科學(xué)合理的教育培訓(xùn)制度體系，有助于規(guī)范機構(gòu)成員行為，使各項工作有據(jù)可依。
二、培訓(xùn)項目綜合化
與高校專業(yè)院系以行業(yè)精英人士為對象，以自身學(xué)科發(fā)展為導(dǎo)向，面向相關(guān)行業(yè)中高層人士開展高品位、相對專一的教育培訓(xùn)相比，教育培訓(xùn)專門機構(gòu)所從事的培訓(xùn)項目是以職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，旨在為在職人員更新知識，提高素質(zhì)，提升能力，謀求更好的`工作崗位服務(wù)，其培訓(xùn)對象為大眾型、實用型高層次人才。其培訓(xùn)項目更加注意知識的整合，學(xué)科的融合，視角的新穎和理念的前沿，體現(xiàn)了鮮明的復(fù)合型、綜合化特征。
三、培訓(xùn)課程個性化
隨著培訓(xùn)市場競爭的日趨激烈，培訓(xùn)機構(gòu)普遍覺得生存壓力加大，在這種情況下，誰能另辟蹊徑，誰就能爭取到新的商機。于是，個性化培訓(xùn)漸成主流。英語培訓(xùn)市場出現(xiàn)了金融英語、獵頭英語、行業(yè)英語等“專業(yè)戶”。
四、培訓(xùn)手段多樣化目前，培訓(xùn)方式手段的創(chuàng)新，
㈠是體現(xiàn)在培訓(xùn)方式上，傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式更多的是課堂培訓(xùn)，后來各類培訓(xùn)機構(gòu)也紛紛開始了多種形式的
培訓(xùn)，包括網(wǎng)上培訓(xùn)、到客戶現(xiàn)場內(nèi)訓(xùn)，以及量身定做一些專門的培訓(xùn)項目；
㈡是體現(xiàn)在多種信息技術(shù)手段的運用；㈢是體現(xiàn)在多種培訓(xùn)方法的整合：實習(xí)式、演講式、游戲式、個案分析式等培訓(xùn)方法綜合運用。
五、培訓(xùn)模式多元化。
1、不超過4人的小班授課。不超過4人的個性化外教小班，針對學(xué)員真實水平的授課。
2、高雅舒適的學(xué)習(xí)氛圍。高檔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，星級的服務(wù)加現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，為學(xué)員的學(xué)習(xí)提供了可靠的保證。
3、置身海外的教學(xué)環(huán)境。一個純正的英文環(huán)境，全英文的教學(xué)氛圍，使學(xué)員感受到真實的英語。
4、自由靈活的學(xué)習(xí)時間。早上9點到晚上9點，中心全天開放，學(xué)員可以依據(jù)自己的時間，安排自己的個性學(xué)習(xí)計劃隨時學(xué)習(xí)。
5、精細化水平分級和目標設(shè)置。對英語語言知識和技能要求進行精確估量與合理設(shè)計，細化教與學(xué)的目標，幫學(xué)員獲得真正高效的學(xué)習(xí)成果。
6、個性化的課程設(shè)置。通過科學(xué)測定水平級別，學(xué)員選擇適合自己水平的課程，依據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求與特點，精心設(shè)計個人學(xué)習(xí)內(nèi)容。
7、全球知名的多媒體課程。為母語非英語的學(xué)員量身定做的專業(yè)多媒體實境課程，加拿大超過60%的公立英語培訓(xùn)課程的首選課程，為英國政府移民項目提供全部的英文培訓(xùn)支持。
8、學(xué)習(xí)進度自我掌控。自己的學(xué)習(xí)進度，完全自己控制，工作忙的時候可以放慢進度，工作閑的時候可以加快學(xué)習(xí)進度。
9、個性化的教學(xué)支持與跟蹤。專業(yè)學(xué)習(xí)顧問依據(jù)學(xué)員的個人基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)時間，為學(xué)員量身定做個性化學(xué)習(xí)計劃，并在學(xué)習(xí)時間內(nèi)高頻率地跟蹤，輔助學(xué)員成功地完成在校的學(xué)習(xí)。
10、精英社交俱樂部。全英文社交俱樂部，由外籍人士組織，各類聚會、踏青、購物等實境活動，在真實生活中感受西方文化，學(xué)以致用。
11、素質(zhì)拓展與英語學(xué)習(xí)共成長。現(xiàn)代社會競爭激烈，英文素質(zhì)拓展訓(xùn)練與英語學(xué)習(xí)并行的獨特設(shè)計，為學(xué)員的成功增加競爭力。
培訓(xùn)策劃書5
一、活動背景
受傷生病都是人之常情，任何人都有生病的時候，任何人都有可能在不經(jīng)意間受傷，尤其是我們大學(xué)生正是愛動愛跳，活力四射的年紀，一不小心就會磕磕碰碰，所以能夠得到及時的治療與救護是相當重要的。雖然我院紅會與其他院紅會成員都接受了急救培訓(xùn)，但畢竟人數(shù)較少，所以我們經(jīng)管院紅會決定對院學(xué)生會生活部的干事及各班級生活委員進行培訓(xùn)，以求能夠更好地服務(wù)廣大同學(xué)們。同學(xué)們對于此次活動興趣蠻大的，紅會的干事們信心滿滿要傳授學(xué)來的急救知識，生活部的干事們和生活委員們也積極參與本次活動，唯一的問題在于我們紅會干事們能否把學(xué)到的急救知識完美地展現(xiàn)給大家。
二、活動主題
學(xué)習(xí)急救知識，傳遞愛心火炬
三、活動目的
本次活動的目的在于 (1)對生活部干事及各班生活委員進行急救培訓(xùn)，使其掌握急救技能，與紅會一起共同保障同學(xué)們的身體健康;
(2)鍛煉紅會干事們的學(xué)習(xí)能力，展現(xiàn)能力，鞏固基本的急救技能;
(3)傳遞愛心火炬，共建和諧美好校園。
四、活動時間
XX年11月27日星期日上午9：00-11：00
五、活動地點
xx樓(暫定)
六、活動開展
(一)前期準備和宣傳
1、由副部長聯(lián)系醫(yī)院對紅會干事進行二次培訓(xùn)
1)由于第一次培訓(xùn)時位置不當而導(dǎo)致許多急救技巧演示沒有看清與有遺漏，所以需要進行二次培訓(xùn)，以求能夠以最好狀態(tài)來教授生活部干事。
2)由部長團負責與生活部部長團進行聯(lián)絡(luò)溝通，協(xié)商活動事宜;并向主席團及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報。
2、由經(jīng)管紅會官微發(fā)放相關(guān)微信推送與微博推送，在QQ空間發(fā)文推送，各干事積極轉(zhuǎn)發(fā);
3、與院宣傳部協(xié)商活動前期宣傳，活動期間拍照，活動后期宣傳的事宜;
4、干事們對急救用品及相關(guān)物品進行及時地采購;
5、提前制作PPT。
(二)活動流程
1、上午八點，紅會成員明德樓集合，簽到;
2、8：00-8：30布置教室，空出實踐操作的區(qū)域，并檢測投影，打開電腦PPT待用，可提前模擬一次;
3、8：30-9：00負責講解的干事熟悉臺詞及流程，做最后準備，其他成員監(jiān)督簽到與現(xiàn)場維護秩序和現(xiàn)場協(xié)調(diào)，給每個到場的同學(xué)發(fā)一個棒棒糖，高興地學(xué)習(xí);
4、9：00-9：30理論知識講解，對急救理論知識進行講解，可以設(shè)置知識競猜等小游戲以活躍氣氛，答的好的同學(xué)再獎勵棒棒糖一支，抽點幾個同學(xué)提問他對于急救知識的了解;
5、9：30-10：00實踐技巧示范，對常用CPI、包扎技巧等進行人偶及真人示范，期間進行與參與者的互動;
6、10：00-10：30生活部干事親手實踐，對每一項技能都進行親手操作，以求熟練，紅會成員負責指導(dǎo)，糾正不當之處;
7、10：30-11：00案例講解及活動總結(jié)，通過視頻與圖片展現(xiàn)案例，讓大家明白學(xué)會急救技能的重要性，并且抽點幾位同學(xué)講述自己的經(jīng)歷;
8、活動結(jié)束，合影留念，紅會干事清理教室，整理道具。
七、部門分工
1、部長團負責總體指揮和和與醫(yī)院的溝通聯(lián)絡(luò);
2、干事分成六組：第一組：負責與生活部及生活委員的溝通與聯(lián)絡(luò)(2人);
第二組：負責與宣傳部的協(xié)商與溝通(2人);
第三組：負責培訓(xùn)物品的'采購(2人);
第四組：負責培訓(xùn)當日的講解，本組需負責PPT的制作，并且負責提前占明德樓N115(3人);
第五組：負責當日來參與培訓(xùn)干事的簽到(2人);
第六組：負責當日的迎賓與現(xiàn)場秩序維護(4人)。
八、經(jīng)費預(yù)算
見附件。
九、注意事項
1、教室占不到N115的話可以占用N215，必須是大教室;
2、紅會所有干事都必須到，如必須請假，須提前向部長團請假;
3、采購物品的價格會有所波動，及時調(diào)整。
十、活動后期
1、整理新聞稿;
2、返回后各干事每人寫一篇活動報告以郵件形式上傳至紅會指定干部郵箱。
十一、活動意義
本次活動不僅可以鍛煉紅會干事們的個人口才和現(xiàn)場展現(xiàn)能力，而且對新干事們的協(xié)調(diào)組織也是一種鍛煉;生活部的干事們與各班生活委員通過此次培訓(xùn)也掌握了急救的技巧，這為我校學(xué)子的日常生活更多一層保障。通過本次活動，同學(xué)們一定可以體會到生命對于我們每一個人的重要性，明白珍愛生命是對每一個生命最大的尊重。
培訓(xùn)策劃書6
團校培訓(xùn)暨第二屆學(xué)生干部素質(zhì)提高班實施方案隨著學(xué)院規(guī)模的不斷擴大，學(xué)生人數(shù)不斷增加，學(xué)生工作已成為我院工作的一大重點，如何出色地完成這一巨大任務(wù)，其中我院團總支學(xué)生會以及各班干部起著舉足輕重的作用。我院為了提升學(xué)生干部的思想素質(zhì)﹑熟悉工作業(yè)務(wù)知識，提高辦事效率，打造一個相互交流﹑學(xué)習(xí)的平臺，打造一個團結(jié)友愛，和諧高效的學(xué)生干部隊伍。同時為了使學(xué)生干部隊伍團結(jié)﹑互助﹑友愛﹑進取，特舉行此次團校培訓(xùn)。
一、培訓(xùn)目的
為提高我院學(xué)生干部的組織管理能力、團隊合作能力、社交能力和創(chuàng)新能力，增強我院學(xué)生干部的全局意識、服務(wù)意識、責任意識、效率意識、創(chuàng)新意識，加強我院學(xué)生干部隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、培訓(xùn)對象
數(shù)學(xué)與計算機學(xué)院團總支學(xué)生會全體成員、各班班長、副班長、團支書、學(xué)習(xí)委員、08級的部分干部、09級的全體干部及部分學(xué)生。
三、培訓(xùn)時間及地點時間：
（暫定）11月29日地點：鑒湖學(xué)術(shù)報告廳
四、培訓(xùn)流程
8：30—8：45開學(xué)典禮8：50—9：50第一堂：講座
長江師范學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)以講座的形式專業(yè)人士的立場，以及多年干部經(jīng)驗為我院學(xué)生會干部提供專業(yè)的指導(dǎo)，幫助我們完善管理機構(gòu)的機制，加強我院干部的責任感、提高工作效率和講解如何做一個成功的干部，并將他的經(jīng)驗與我們交流，解決我們在學(xué)生工作中遇到的難題。10：00—11：00第二堂：講座
由長江師范學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)以講座的形式專業(yè)人士的立場，以及多年學(xué)生工作的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗為學(xué)生會干部提供專業(yè)的指導(dǎo)，幫助我們學(xué)生干部解決怎樣管理和協(xié)調(diào)好各班、各部的學(xué)生工作，怎樣管理處理好與同學(xué)的關(guān)系，并將他的經(jīng)驗與我們交流，解決我們在學(xué)生工作中遇到的難題。
11：10—12：10第三堂：經(jīng)驗交流
在做干部的同時我們也是一名學(xué)生，怎樣做好干部和學(xué)生的角色定位，怎樣來合理安排我們的時間，為了解決這些問題，我們請來了我院上屆優(yōu)秀的學(xué)生干部，他將自身學(xué)習(xí)和管理學(xué)生會工作的`經(jīng)驗相結(jié)合，與現(xiàn)在學(xué)生干部一起分享經(jīng)驗，互相交流學(xué)習(xí)。
14：30—16：00分組討論
將我們學(xué)到的知識與經(jīng)驗運用到實踐中去，我們將所有參加培訓(xùn)的人員分成七個小組，分別是：
1、學(xué)風建設(shè)小組：林洋（組長）學(xué)習(xí)部各班學(xué)習(xí)委員；
2、思想教育建設(shè)及干部考核小組：聶有亮（組長）組織部各班團支書；
3、社會實踐及文體活動小組：劉妍（組長）實踐部體育部就業(yè)服務(wù)部文娛部；
4、常規(guī)管理制度建設(shè)小組：冉亮（組長）秦熠紀檢部生活部辦公室素質(zhì)拓展辦公室宿管部各班副班長；
5、綜合素質(zhì)評估方案制定小組：孔驍（組長）各班班長；
6、宣傳報道及禮儀培訓(xùn)小組：梁偉（組長）通訊部宣傳部女工部；
7、強化學(xué)習(xí)小組：參加團校培訓(xùn)08級09級的其它同學(xué)；
在這節(jié)課中我們將對學(xué)風建設(shè)、思想教育建設(shè)、干部考核制度、常規(guī)管理制度、報道宣傳及綜合評估方案制定同老師一起探討，制定出一些好的制度與方案，爭取吧我院的學(xué)生工作得到創(chuàng)新，把我院的學(xué)生工作推向一個新的臺階。16：00—18：00交流發(fā)言及總結(jié)
五、培訓(xùn)總結(jié)會議
以部門為單位，由分管該部門的主要負責人和部長主持開展部內(nèi)會議，再次詳細介紹本部門特色、部門的工作方向、部門的職責、部門的成績等，動員大家團結(jié)合作，切實提高自身人際交往能力、組織管理能力、執(zhí)行力和創(chuàng)新能力，從而更好地服務(wù)廣大同學(xué)。
六、培訓(xùn)要求
1、參加本次培訓(xùn)的工作人員須在每次上課前30分鐘到教室，學(xué)員須至少提前10分鐘到達教室。由各組組長負責在上課前5分鐘點名完畢后開始上課。
2、培訓(xùn)期間，手機等通訊方式一律調(diào)為靜音或關(guān)機。
3、如有特殊原因不能按時上課者，須提前一天向老師請假。
4、曠到兩節(jié)課及以上者，不予結(jié)業(yè)。
注：
1、在整個培訓(xùn)過程中紀律由紀檢部、組織部負責。
2、考勤由各組組長考勤再由組織部匯總。
3、團校培訓(xùn)同學(xué)的成績根據(jù)出勤、課堂表現(xiàn)、筆記的記錄來評出優(yōu)秀、良好、合格、不合格的等級。
4、團校結(jié)業(yè)者頒發(fā)結(jié)業(yè)證書、不結(jié)業(yè)者不再擔任干部。
培訓(xùn)策劃書7
前期招生準備
一：招收生源前準備工作：
1確定教學(xué)點：選定在小區(qū)、花園和學(xué)校集中地可租用學(xué)校教室或者幼兒園，最好縣城里（交通方便，便于交流和老師日常生活）。
2收集信息：包括蒼溪各中小學(xué)期末考試、放假、領(lǐng)成績單的時間，以及各學(xué)校自己的暑期補課時間安排；
3輔導(dǎo)班宣傳：在設(shè)點招生前三四天，可以調(diào)動輔導(dǎo)班人脈關(guān)系，以及登報、散傳單形式到各居名區(qū)張貼廣告或口頭宣傳，宣傳力度要足夠，確保生源；
4設(shè)定點招生：做好人員提前選點安排，各輔導(dǎo)班競爭激烈，我們必須搶先占點。
5工作人員安排：在前期準備工作中，各位負責人和教師要做好充分準備，聽從輔導(dǎo)班安排，嚴格要求，盡心盡力。
6與在校各位教師（特別是班主任）建立良好的關(guān)系，讓其代為招生，并給與一定的報酬。
二：正式招生：
1時間安排：宣傳暫定于七月十二日到七月十八日。主要以學(xué)校、小區(qū)傳單和登報形式，一定要加宣傳力度這是很關(guān)鍵的時間，并要設(shè)立一個點，讓家長和學(xué)生詢問具體情況，并記下要報名的學(xué)生，持續(xù)一周左右，招生最要是宣傳，你宣傳得到不到位直接關(guān)系到你招生多少！
2人員安排：每2～3人一組，由一人帶領(lǐng)，設(shè)點招生。輔導(dǎo)班機構(gòu)可以設(shè)置獎勵措施，補習(xí)班教師每多招一名學(xué)生獎勵20～40元不等，鼓勵家積極工作。
3招生對象：主要針對中小學(xué)，集中在五、六、七、八、九年級或者即將進入高中的'學(xué)生。主要教語數(shù)英化物！
三：做好家長及學(xué)生的思想工作：
1讓家長認可：讓有口才能力和交流能力的負責人及老師與家長深度溝通，確保家長對輔導(dǎo)班的認可和支持。
2讓學(xué)生認可：最好讓各位教師直接與學(xué)生溝通，增加認可度。
3與家長深度交流，并確定學(xué)生所補科目，登記《學(xué)生暑期補課登記表》（見附件），以及介紹相關(guān)學(xué)費的收取（具體學(xué)費如何收取在此不作介紹）。
四：合理分配教師及學(xué)生：
1學(xué)生班級分配：按照不同年級不同科目分班，小班制510人，班1020人。
2教師班級分配：每位教師根據(jù)其能力和意愿暑期分配班級授課。
后期教學(xué)安排
一．學(xué)生及工作人員人身安全問題：
1人身安全是頭等事，要妥善處理，特別是若后期有暑期游玩活動更需謹慎。
2對學(xué)生宣傳自我安全保護措施，保證在上課期間人身安全。
二．學(xué)生聽課及教師上課安排：
1按年級和班級不同分時段上課，課程表見后。
2嚴格規(guī)定上課時間，確保教師和學(xué)生不遲到不早退。
3一周六天課，每天六節(jié)課。
4課表：
三．教師每天備課指導(dǎo)與教學(xué)監(jiān)督，經(jīng)驗交流：
1每位教師在代課之前特別是班級確定的時候需要上交“暑假授課計劃書”以及“自我上課流巢排表”，明確自己在暑假授課期間需要完成哪些工作任務(wù)。
2每位教師在每次上課之前必須充分備課，盡量做到上課脫稿。
3由各負責人監(jiān)督和管理各教師的“暑假授課計劃書”和定時備課檢查工作。
4教師必須自備好教材。
四．定期檢查學(xué)生所獲，教師之間開展經(jīng)驗交流會：
1通過上課和課間師生交流，妥善處理好學(xué)生與教師間的關(guān)系。
2負責人做好平時的協(xié)調(diào)與監(jiān)督處理工作。
3對于一些性格內(nèi)向和基礎(chǔ)差的學(xué)生，授課老師要特別關(guān)心，給予學(xué)習(xí)引導(dǎo)。
4輔導(dǎo)班購買好所需教材，包括教師用書和學(xué)生單元測試卷，每周至少發(fā)一張試卷讓學(xué)生自檢、練習(xí)鞏固。
5教師之間每周末召開經(jīng)驗交流會，由負責人安排，特別是前幾周的工作經(jīng)驗交流尤為重要。
培訓(xùn)策劃書8
前言
教育，是人生中必逃不過的話題之一，每個人除了在家里接受到家長的成長教育，更多的是在學(xué)校接受老師的知識灌注，但其實還可以有另外一個選擇，就是選擇一家好的培訓(xùn)機構(gòu)，一家好的培訓(xùn)機構(gòu)不僅可以教會學(xué)生父母教不到他們所缺乏的知識，還有的是能帶來課堂上大多老師沒有的娛寓于學(xué)。因此，我們打算創(chuàng)辦個娛寓于學(xué)，有特色的培訓(xùn)機構(gòu)。
市場環(huán)境分析
近幾年來，補習(xí)培訓(xùn)以其獨特的文化魅力吸引了越來越多的人，無數(shù)的學(xué)生加入到補習(xí)的熱潮中；同時金融危機的爆發(fā)使得許多人看到了知識儲備力量的優(yōu)越性。可見補習(xí)培訓(xùn)的發(fā)展是必然的，是順應(yīng)時代的潮流。
1、東莞有足夠的消費群
2、本地的`培訓(xùn)機構(gòu)大多都機械化，沒什么特色
3、新東方、學(xué)而思等大培訓(xùn)機構(gòu)還沒進入東莞教育培訓(xùn)市場
4、國家政策鼓勵與支持
SWOT分析
優(yōu)勢分析
一、理念創(chuàng)新，摒棄傳統(tǒng)教育機構(gòu)機械化教學(xué)培訓(xùn)，可以在老師培訓(xùn)資格嚴格認證和我方與家長簽訂安全協(xié)議書的情況下，培訓(xùn)老師可以與學(xué)生進行融入生活式的學(xué)習(xí)交流，讓學(xué)生從生活中能感受到學(xué)習(xí)的魅力與樂趣。
二、招收各學(xué)校各學(xué)院成績好的在讀大學(xué)生和畢業(yè)生，一來可以降低成本，二來學(xué)生們更能與老師有共同話題使我們的教學(xué)理念更能深入體現(xiàn)。
三、我們很慎重地將學(xué)校定在了各縣城的初中校區(qū)和高中校區(qū)內(nèi)，為我們的辦學(xué)提供了非常大的幫助。
劣勢分析
一、經(jīng)驗不足
二、還在尋找合作伙伴
機遇分析
國家對教育行業(yè)的越來越重視，地方政府鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)和鼓勵教育業(yè)的發(fā)展使我們創(chuàng)業(yè)要走的路平坦很多，國內(nèi)多的是質(zhì)量參其不齊，機械化教育的培訓(xùn)機構(gòu)，這對于為我們來說就是個機遇，創(chuàng)新教育方式，是個很好的方向。
威脅分析
由于當?shù)貙ｉT課程的培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)時間相對較長，在當?shù)赜幸欢ǖ目诒瑢ξ覀兊纳丛斐梢欢ǖ挠绊憽?/p>
但是我們也有自己的優(yōu)勢：首先，我們所教學(xué)的范圍比他們廣，不僅有各門學(xué)科知識，同時蘊含了指導(dǎo)學(xué)員考試等方面的親身經(jīng)驗，從多方位幫助學(xué)員提高知識儲備；其次，我們更多的是采取創(chuàng)新化教育。
針對我們與競爭者的比較，我們一定要揚長避短，把我們的特色展現(xiàn)出來，以達到與類似機構(gòu)相區(qū)別的效應(yīng)，進而讓消費者去認清我們公司與其它公司的不同之處。
營銷策略STP策劃/4p營銷策略
市場細分
主要針對初高中生，對于初三高三升考的考生可另設(shè)差別化高級培訓(xùn)服務(wù)。
品牌簡介
樂學(xué) lex’er
lex’er中的lex是樂的拼音加上學(xué)的首字母，同時lex英文中也有法律體系這一詞義，寓意著高等教育的含義，er英文中通常是人的后綴，整個品牌的字面含義就是，我們都是愛好學(xué)習(xí)的人，整體寓意著我們的學(xué)生是在生活中感受并接受著高等教育。
營銷策略
根據(jù)學(xué)生人群年齡的愛好我們可以適當把宣傳重心分一部分在微博上面，可以找他們普遍喜歡的網(wǎng)紅接我們公司做微博廣告，或者利用周刊發(fā)行渠道，針對廣大的家長進行廣告?zhèn)鞑ィ部梢灾圃煲粋�熱點針對我們公司進行炒作一番，但要把握好炒作這個度
策劃方案的各種費用預(yù)算
一、廣告 50w
二、裝修 70w
三、租金每月 1W-5W
四、每月出工資 30w
結(jié)束語
無論做什么行業(yè)，如果想去做好，就先砸錢去親身體驗了解這個行業(yè)有什么不足，再就是要找好自己的定位，開公司做企業(yè)就應(yīng)該要做出自己的特色，有自己的企業(yè)文化，學(xué)會創(chuàng)新，做別人想不到的，還沒做到的事。
培訓(xùn)策劃書9
一、目的：
1、使學(xué)生打好進入中學(xué)學(xué)習(xí)的主要科目——英語、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，幫助他們提前適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)；
2、提高大學(xué)生鍛煉自我、服務(wù)社會、適應(yīng)社會的能力；
3、有利于豐富學(xué)生的暑假生活，營造和諧的社會氛圍。
二、參與策劃人員：
王清旭
劉雪清
楊玲
三、具體方案
1、宣傳招生，通過貼海報，發(fā)宣傳單、在家長中展開口頭調(diào)查、在學(xué)生中進行問卷調(diào)查的形式對此項活動進行宣傳，招生對象主要為小學(xué)畢業(yè)生。
2、租賃教室：租借紅巖中學(xué)的教室，或幼兒園的教室，再者可以租用私人房屋，總之，教室需要寬敞、明亮、安靜，以讓學(xué)生們舒適、輕松地學(xué)習(xí)。
3、主要培訓(xùn)科目：英語、數(shù)學(xué)
A、英語（語音音標、單詞、簡單對話、英語課文，主要以初一一期的內(nèi)容為主，以提高學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力為重點）
B、數(shù)學(xué)（有理數(shù)，包括正數(shù)和負數(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，有理數(shù)中數(shù)軸的學(xué)習(xí)與運用，從數(shù)軸中引申出來的絕對值與相反數(shù)的運算，有理數(shù)的加減法、乘除法。整式理性認識與其加減法。一元一次方程合同類項與移項等，附加一定的基礎(chǔ)加深題，訓(xùn)練學(xué)生的思維能力和運算能力。）
4、上課具體時間安排：上午8:00——12:00，分別為兩節(jié)英語與兩節(jié)數(shù)學(xué)。
5、每10天進行一次測試，以評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，三次測試的綜合成績將反饋給家長，成績優(yōu)秀者將獲得豐厚的學(xué)習(xí)用品。
6、歡迎廣大家長前來輔導(dǎo)中心聽課指導(dǎo)，我們將耐心聽取您寶貴的意見，并為之而努力。
7、培訓(xùn)時間為四周，每周有一天的假期。
四、預(yù)期效果
英語：基礎(chǔ)
1、掌握英語音標的讀法、能夠自主準確地拼讀陌生單詞；
2、熟記初一初期學(xué)習(xí)的英文單詞；
3、熟悉前幾個單元的英語課文；
4、掌握簡單語法
拓展：
1、能夠用英文進行簡單的日常交流、問候；
2、具備自主學(xué)習(xí)單詞、句子、課文的能力;
3、養(yǎng)成勤于學(xué)英語、樂于學(xué)英語的良好習(xí)慣。
數(shù)學(xué)：基礎(chǔ)
1、掌握正負數(shù)的運算、一元二次方程式的解答，幾何圖形的.解答；
2、掌握基本公式、提高計算能力；
3、養(yǎng)成學(xué)習(xí)中學(xué)數(shù)學(xué)的思維方式。養(yǎng)成獨立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
拓展：
1、掌握一些解決難題、奧賽題的解題方法
2、提高運算能力，為以后的物理、化學(xué)學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)；
3、養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)習(xí)慣，如仔細耐心、思維敏捷、勤奮鉆研.
其他方面知識的拓展：電腦技術(shù)，如WORLD文檔、EXCEL(辦公軟件)、PS(圖片處理)。
五、安全措施
1、上學(xué)、放學(xué)安排專車接送；
2、放學(xué)后，強調(diào)學(xué)生先回家，向家長交待后再出去，并會一一打電話問候家長學(xué)生是否到家；
3、課間不能超過上課處100米處，如有特殊情況，須向老師說明。
六、成果宣傳
1、把學(xué)生快樂、積極的學(xué)習(xí)場景，老師認真耐心授課的場景用照片的形式展示出來，然后做好相冊送給同學(xué)們留作紀念；
2、地點為大藥房門口，同時這里也設(shè)為招生報名地點。
七、快樂暑假之旅：
培訓(xùn)生活結(jié)束了，也該是放松放松的時候了，可由老師組織帶領(lǐng)去附近進行野炊，如有意愿者，可以邀請家長參加。
八、資金預(yù)算
1、宣傳海報：30/張2張共：2x30=60元
2、宣傳單：0.5元/張初步預(yù)計100張共：100x0.5=50元
3、租教室：500元
4、買資料：200元
5、教學(xué)用品：40元
6、獎品：100元
7、聯(lián)系家長、招生話費：80元
8、租車：300元
九、工資分配
1、按比例分配，即按勞分配，教學(xué)占總剩余的60%，宣傳、招生、管理占40%。這里參與教學(xué)的兩人（向才紅、王清旭），每人分配總剩余的30%。參與宣傳、招生、管理的兩人（盧夢媛、王清旭），每人分配總剩余的20%。
2、按照《工資分配1》的計算方法，向才紅最后分配所得到的工資為總剩余額的30%，盧夢媛最后分配所得到的工資為總剩余
額的20%，王清旭最后分配所得到的工資為總剩余額的50%。
3、總剩余額的界定=總收入額-110元（宣傳招生所用海報、宣傳單費用）-500元（租用教室費用）-300元（租車費用）-200元（買資料費用）-200元（買資料費用）-40元（教學(xué)用品費用）-100元（買獎品費用）-80元（聯(lián)系家長費用）-600元（每個人200元的生活費）-200元（英語老師車費）。
4、英語老師的車費給予報銷200元。
5、補課期間每個人發(fā)放200元生活費。
培訓(xùn)策劃書10
一、培訓(xùn)背景
新的學(xué)期，新的氣象。隨著***級新生入校，文學(xué)院內(nèi)又涌現(xiàn)出了一些勤奮肯干，細心踏實的精英。經(jīng)過對大學(xué)一個多月的熟悉之后，各班選出了一些優(yōu)秀的團員干部，院團委也組建出一支更為有力的新生隊伍，跳動著新的血液，展現(xiàn)出新的風貌。
為了使新生團員干部盡快熟悉文學(xué)院團委的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)與具體工作章程，進一步加強我院共青團的隊伍建設(shè)，提高新團干的思想覺悟水平和工作能力，掌握工作技巧，充分發(fā)揮團員干部在各項工作、活動中的帶頭先鋒模范作用，文學(xué)院團委特組織此次團干培訓(xùn)活動，以提高新團干的綜合能力。
二、活動主題
加強團干素質(zhì)，提高團務(wù)意識，建設(shè)優(yōu)秀團隊。
三、培訓(xùn)目標
1、使新團員干部了解文學(xué)院團委的基本構(gòu)架和工作章程，了解團委內(nèi)部各部門的'日常工作任務(wù)。
2、培養(yǎng)新團員干部養(yǎng)成嚴謹認真的工作態(tài)度，科學(xué)有效的工作方法，使得團員干部能更加善于積累工作經(jīng)驗，提高自身的工作能力和工作效率，全方面提高自身素質(zhì)。
3、加強各團干之間的交流，明確分工與協(xié)作，以提高工作質(zhì)量，增強強文學(xué)院團委的凝聚力。
4、培養(yǎng)一批具有新思維，能吃苦，勇奮進的優(yōu)秀團員干部，保證文學(xué)院團委建設(shè)工作的順利進行。
四、培訓(xùn)意義
團員干部是廣大團員、學(xué)生中的先進分子，在學(xué)校各項工作及活動中起先鋒模范帶頭作用，他們能及時掌握和反映基層團支部的具體情況，從而能夠更好的協(xié)助團委組織各種活動，開展各項工作，最終必然能夠促進校風和學(xué)風的建設(shè)。
本次團干培訓(xùn)旨在讓新團員干部深入了解文學(xué)院團委的組織結(jié)構(gòu)和具體部署，養(yǎng)成嚴謹務(wù)實的工作作風，積極向優(yōu)秀團干學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，端正工作態(tài)度，學(xué)習(xí)工作技巧，以確保今后團委各項工作的順利開展。
參加團干培訓(xùn)活動，繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)團的理論知識，重溫馬克思主義理論，有利于提高新團員干部的思想覺悟，堅定新團干的政治立場與參與團委建設(shè)，為廣大同學(xué)服務(wù)的決心與信心。
打造精品團干是保證團委各項工作順利展開的重要保證，團干培訓(xùn)活動有助于我院團委在新的學(xué)年中再創(chuàng)佳績。
五、培訓(xùn)主講
六、培訓(xùn)對象
文學(xué)院20xx級各班團支書及團委新成員。
七、培訓(xùn)時間及地點
八、活動流程及培訓(xùn)形式
（一）前期準備：
1、文學(xué)院團委組織部初步擬定團干培訓(xùn)方案，確定活動形式、內(nèi)容及具體安排（負責人：周xx）。
2、聯(lián)系嘉賓、優(yōu)秀團干（負責人：周煒煒、劉超逸）。
4、申請教室（負責人：周子郁）。
5、各部門工作性質(zhì)、特點及職能介紹及PPT（負責人：蔣薄、楊強）。
（二）活動宣傳：
1、制作相關(guān)宣傳海報（負責人：宣傳部）。
2、通知各班有關(guān)團干培訓(xùn)的事宜，并做好準備（負責人：朱亞楠）。
3、媒體宣傳。
（三）活動內(nèi)容：
1、主持人講話，介紹在場嘉賓，并宣布活動正式開始。
2、升國旗，奏唱國歌。
3、文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致辭，評價文學(xué)院團委以往的工作，并對團委今后的工作進行展望。
4、文學(xué)院團委各部門介紹（負責人：周煒煒PPT播放：顏湘）。
講解各部門的職能、工作性質(zhì)、特色活動、結(jié)構(gòu)編排、組成成員等，加深新生團干對文學(xué)院團委以及團委特色活動的了解，以便各團干在今后日常工作、活動中更積極地參與進來。
5、主持人介紹團委優(yōu)秀團員干部，并由優(yōu)秀團員干部上臺介紹以往工作經(jīng)驗以及新團員干部基本素質(zhì)培訓(xùn)（主講人：劉洋、李菁、高曉璇）。
講解應(yīng)該掌握的工作方法和技巧，如何在日常的學(xué)習(xí)、生活、工作中
培養(yǎng)自己的思想覺悟及素質(zhì)；講解活動策劃書的寫作方法（基本形式、書寫方式、上交形式等）。
4、互動環(huán)節(jié)：現(xiàn)場各團員干部可對文學(xué)院團委的工作存在的疑問向團委副書記、優(yōu)秀干部以及團委各部門部長提出相關(guān)問題，由優(yōu)秀團員干部以及團委各部門委員進行詳細解答；或講述自己無法解決或感到困擾的問題，共同尋求解決方案。
（四）會場各項工作安排：
（五）活動后期工作：
1、會場衛(wèi)生清理（負責人：組織部）。
2、培訓(xùn)結(jié)束后，所有參加培訓(xùn)的團干寫一篇培訓(xùn)心得，各班團支書收齊后統(tǒng)一交至文學(xué)院團委，并進行評獎評優(yōu)。
3、培訓(xùn)過程中拍好照片，并進行活動材料整理及后期總結(jié)（負責人：組織部）。
九、注意事項
1、所有參加培訓(xùn)的團干須提前10分鐘到場，不得遲到，早退、若有緊急情況必須請假，請辦好請假手續(xù)，不得無故缺席。
2、全體團干在接受培訓(xùn)時務(wù)必攜帶筆記本，認真聽講，積極思考。
培訓(xùn)策劃書11
面對很多機構(gòu)招生難的情況，為便于機構(gòu)招生，實現(xiàn)相互配合，家長匯個性化測評系統(tǒng)針對各個機構(gòu)共同的特點，對招生提出如下建議方案：
一．招生招生人員
招生組長，招生業(yè)務(wù)員。
二．工作要求
1.統(tǒng)一管理，按照規(guī)定的時間完成招生目標。
2.組織有序，按照組長的安排，分小組進行蹲點，做到有紀律，有組織。
3.禮貌待人，業(yè)務(wù)員在招生過程中，一定要有禮貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首飾。
4.有紀律性，在招生過程中，沒有意外情況，不允許遲到，早退。
三．工作安排
1.發(fā)放宣傳資料，讓家長了解這次活動的內(nèi)容。
2.在學(xué)員集中地大門口進行設(shè)點招生。
3.在組長的安排下進行培訓(xùn)電話招生。
4.一些業(yè)務(wù)員可進行游擊招生。
四．具體事項
（一）招生人員安排
1.在機構(gòu)大設(shè)點，在設(shè)點時間中，必須保證有3名業(yè)務(wù)員在此進行招生。沒有值班的業(yè)務(wù)員可以在周圍進行游擊招生。業(yè)務(wù)員務(wù)必對個2.在設(shè)點周圍進行宣傳工作，發(fā)放傳單，與家長聊天。
（二）培訓(xùn)班招生時間
在6月26.27日以及7月3日至7月15日進行設(shè)點招生。設(shè)點時間為早上8點至中午12點以及下午2點半至6點。晚上7點至8點招生業(yè)務(wù)員可以以散步形式進行宣傳活動。
（三）招生對象
中小學(xué)員（小學(xué)一二年級學(xué)員需在家長陪同下進行評測）
（四）招生業(yè)務(wù)員須知
(1).培訓(xùn)班招生時的穿著打扮要得體,給學(xué)員家長一個好的印象.不要穿拖鞋,盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。
(2).在招生的過程中不要與其他培訓(xùn)機構(gòu)的招生人員進行爭吵和沖突，遇到情況要及時通知主管，注意不要越級上報。以協(xié)商的口吻和他們交談，都是為了孩子們好！
(3).在招生過程中要盡量說出我們的優(yōu)勢，對方有意向時將家長匯個性化測評系統(tǒng)相關(guān)資料給予家長，不需要時不用給。家長在看資料時一定要認真講解講解時速度要慢一點，把每一點都講清楚。
(4).培訓(xùn)電話招商時要注意，語氣緩和，不管對方說話有多惡劣都要心平氣和，和家長說明原因。
五．工資分紅
1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上為建議水平，測評使用機構(gòu)可根據(jù)自身情況及所處地區(qū)酌情調(diào)整。
六．活動優(yōu)勢（重點向家長介紹的內(nèi)容）
1.我們有區(qū)別于其他一般知識點培訓(xùn)，這是一個一對一測評的系統(tǒng)，找到學(xué)員的優(yōu)勢與劣勢，有針對性地去調(diào)整學(xué)員的情況，讓其達到最優(yōu)。
2.關(guān)注留守兒童，我們會提供20個免費的機會給他們，讓他們也體驗個性化測評系統(tǒng)的魅力。
3.我們的主題是手拉手、心連心，所以我們會讓一些有條件的孩子和留守兒童組成一幫一的活動，他們互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們的交流能力和認知能力。
4.我們專注讓孩子們養(yǎng)成一個良好的.習(xí)慣，不僅是學(xué)習(xí)知識更是學(xué)會如何做人，培養(yǎng)他們各種能力。
5.我們的教學(xué)內(nèi)容生動靈活，現(xiàn)場為孩子準備了很多開發(fā)智力的玩具，還開發(fā)了一些有益的游戲，讓學(xué)員在玩的過程中逐步提高，激發(fā)孩子天賦，引導(dǎo)孩子更健康、快樂的生活。
家長匯個性化測評系統(tǒng)，全方面改變目前只教不育的情況，是為孩子長遠負責的一套公益性系統(tǒng)。各機構(gòu)要抓住這一本質(zhì)，找到適合自己招生的方法，讓家長匯個性化測評系統(tǒng)更好地服務(wù)于學(xué)員、家長，服務(wù)于學(xué)校。
培訓(xùn)策劃書12
一、活動目的：增進學(xué)生干部的友誼，增強學(xué)生干部凝聚力，從而把學(xué)院各團體
部門建設(shè)得更好！
二、活動形式：通過完成“跨障礙”、“手舞足蹈”、“夾乒乓球”、“接力投籃”、“背夾氣球”、“天旋地轉(zhuǎn)搶敲鑼”6個項目來展現(xiàn)各對的風采，加強每一位參賽者的合作精神。
三、誠邀嘉賓：各系輔導(dǎo)員
四、活動對象：院團委學(xué)生會干部、各系團總支副書記、主席和正部
五、活動地點：燈光籃球場
六、活動時間：
七、比賽內(nèi)容：
（一）、比賽方法：
1、分組：將大約150人按院團委學(xué)生會，各協(xié)會會長，各系干部分成8組
2、簽到：比賽開始前，各參賽人員在入場時簽到。
3、比賽方法：計時賽，完成規(guī)定的路程用時最短組為優(yōu)勝組，若相同時間完成比賽則加賽一場。比賽將分為四輪進行，每輪由兩組同時進行。
（二）、比賽內(nèi)容及順序：
1、兩組分別派出一名代表猜拳1次（石頭剪刀布），勝方將得到5秒鐘的獎
勵，當聽到裁判發(fā)出開始比賽的指令這名運動員就要進行第一項：跨障礙
（起點處一定距離內(nèi)將會設(shè)置一定的障礙物，運動員必須穿越障礙物到達。
下一項的比賽點）
2、手舞足蹈：每組分別派2人參加。由現(xiàn)場工作人員于其中一人（A）身后舉起一塊寫有某成語的牌子，由另外一名參賽者（B）通過肢體語言向A傳達意思。當A猜中B所表達的意思即完成此項目，進入下一個項目。
3、夾乒乓球：筷子傳乒乓球，每組派2人參加，每人分別要用筷子把乒乓球從一個杯子夾到另一個杯子里，每人成功運送5個球即完成比賽下一個項目開始。
4、接力投籃：每組出6人參加。其中5人通過接力傳球的方式將籃球接力傳于第6人，再由第6人帶球上藍。連續(xù)完成2次即算完成此項目，進入下一項目。
5、背夾氣球：每組出6人參加，將6人分為3組，每組2人進行。每組兩人背對背夾住一個氣球?qū)⑵溥\往終點。一組完成后下一組才可進行，直到3組全部順利將氣球運往終點即算過關(guān)。（備注：為每隊準備好5個充滿氣的氣球以及若干個未充氣的氣球。倘若某隊選手在完成任務(wù)前全部氣球已被夾破，則需要現(xiàn)場自己動手為氣球充氣）
6、天旋地轉(zhuǎn)搶敲鑼：通過以上幾項后每隊可留下1人完成本項，此人頭低下頂住一根圓棍轉(zhuǎn)10圈，然后迅速跑到敲鑼處敲鑼，鑼聲響起比賽結(jié)束。
備注：每兩項的隊員交接時必須相互擊掌示意而且必須按順序一項一項進行，隊員可以提前在自己應(yīng)完成的'項目起點處等待交接。（如同接力比賽）。當交接隊員擊掌過后，即由現(xiàn)場干事舉起旗幟，從而進入下一項目。
（三）、比賽要求：
（1）運動員必須聽從裁判員的口令和裁決以及工作人員的指揮，遵守比賽規(guī)則，做到友誼第一比賽第二，不做有損體育道德的事。
（2）運動員不容許赤腳比賽，違者取消比賽資格。
（3）對違反比賽規(guī)則又不聽從裁判員指揮的隊伍取消比賽資格。
（4）比賽開始口令發(fā)出后參賽組必須按指定順序進行。
（5）每完成一個項目都有相應(yīng)的工作人員舉旗表示完成。
（四）、注意事項：
（1）保護好自身及隊友的安全
（2）參賽者必須互相尊重
（3）非參賽人員必須在不影響比賽正常進行范圍內(nèi)觀看比賽
（4）每組設(shè)立1名組長，由組長安排該組人員分配
八、活動當天流程：
九、準備工作
1、召開部門會議，落實好各部門的工作分配，并落實責任制。
2、提前申請場地。（團辦）
3、制作、派送邀請函。（團辦）
培訓(xùn)策劃書13
一、培訓(xùn)背景
學(xué)生會本著“全心全意為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，組織開展各類活動，積極、客觀地了解我校同學(xué)的關(guān)注熱點、思想動態(tài)，及時、充分地解決廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種困難。
新學(xué)期伊始，學(xué)生會吸收了 2x11級新生力量，為了使新成員提升自身素質(zhì)，高效完成學(xué)生會工作，更好地為學(xué)生服務(wù)，現(xiàn)決定舉辦辦公軟件培訓(xùn)活動。
二、培訓(xùn)目的、意義
學(xué)生會的宗旨是“全心全意為同學(xué)服務(wù)”，為了能夠更全面更完善地完成服務(wù)工作，此次培訓(xùn)旨在提審內(nèi)部成員自身專業(yè)化素質(zhì)，令干事盡快掌握各項office軟件使用技巧，為校會工作溝通、文書撰寫電子化打好人員素質(zhì)基礎(chǔ)，為日常工作文書存檔電子化提供先決條件，以達到更好的為學(xué)子服務(wù)的目的。
三、資源需要
1.已有資源
主講人員：辦公室部長，調(diào)研部部長
工作人員：（1）門迎：辦公室干事
（2）簽到人員：調(diào)研部干事
（3）主持人：辦公室副部長，調(diào)研部副部長
（4）機動工作人員：文藝部干事
（5）現(xiàn)場維護秩序人員：體育部干事
電子化文件資料，電腦，講義復(fù)印材料
2.需要資源
活動場所，橫幅標語
四、培訓(xùn)開展
1.培訓(xùn)時間
2x11年10月15日晚上7：00
2.培訓(xùn)地點
大學(xué)生活動中心三樓多功能廳
3.培訓(xùn)負責部門
辦公室，調(diào)研部
4.培訓(xùn)對象
學(xué)生會全體成員
5.培訓(xùn)安排
前期
（1） 辦公室進行申請培訓(xùn)地點；
（2） 由辦公室通知各部門部長會議的具體時間地點及人員安排；
（3） 各部長通知到各部員，并細化各項工作事宜；
（4） 調(diào)研部準備培訓(xùn)用電腦及復(fù)印講義；
（5） 宣傳部做好橫幅；
期間
（1）門迎就位，簽到人員在會場內(nèi)負責簽到；
（2）主持人請各位成員就座，保持安靜；
（3）主持人宣告培訓(xùn)大會開始，宣讀與會人員名單，邀請分管主席講話；
（4）主持人介紹此次培訓(xùn)的內(nèi)容，目的及培訓(xùn)流程；
（5）主持人提問有關(guān)office軟件的使用技巧，如快捷鍵的使用，以了解聽講人員對軟件的了解程度；
（6）主持人請辦公室部長做excel和ppt內(nèi)容的培訓(xùn)，工作人員分發(fā)講義；
（7）辦公室部長結(jié)束培訓(xùn)后通過現(xiàn)場提問來了解培訓(xùn)成果，現(xiàn)場工作人員配合部長提問遞送話筒，為序人員維護好現(xiàn)場秩序；
（8）主持人請調(diào)研部部長做word內(nèi)容培訓(xùn)，工作人員分發(fā)講義；.
（9）調(diào)研部部長做word內(nèi)容的培訓(xùn)；
（10）調(diào)研部部長結(jié)束培訓(xùn)后，抽取一定數(shù)目的`人上臺做現(xiàn)場演示，現(xiàn)場工作人
員配合部長準備演示設(shè)備，為序人員維持秩序；
（11）主持人請辦公室部長和調(diào)研部部長做培訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)；
（12）辦公室部長和調(diào)研部部長總結(jié)培訓(xùn)內(nèi)容，并要求每位成員使用任一軟件做一份校會辦公軟件培訓(xùn)策劃的文件工作；
（13）主持人邀請分管主席作總結(jié)語；
（14）主持人宣告培訓(xùn)結(jié)束
后期
（1） 為序人員引導(dǎo)成員有序立場，工作人員整理會場設(shè)備，清理會場；
五、培訓(xùn)注意問題及細節(jié)
1.辦公室及各部長要及時通知到位；
2.橫幅、講義等用品要提前一天制備完畢；
3.工作人員需提前一小時到達會場；
4.與會人員需提前半小時到達會場；
5.開會前五分鐘停止簽到；
6.各成員要按時到達培訓(xùn)場所，因故不能到場的請?zhí)崆罢f明，否則按缺勤處理；
7.會議期間個人禁止有大聲喧嘩等干擾會議進行的行為，對于有相關(guān)行為者，工作人員要適當給予警告或扣分處理；
8.機動工作人員在互動環(huán)節(jié)做好傳遞話筒的工作；
9.會后工作人員要清掃會場，并在離場前檢查電源、門窗等是否關(guān)好；
10.負責人要對培訓(xùn)課程做出書面總結(jié)
六、經(jīng)費預(yù)算
合計費用：1 2x元
注：
1.會前沒有簽到的人員可以在會后進行補簽；
2. 培訓(xùn)課程書面總結(jié)請于2日內(nèi)完成，上交調(diào)研部
學(xué)生會調(diào)研部
培訓(xùn)策劃書14
一.企業(yè)概況
1.本機購書屬于藝術(shù)培訓(xùn)服務(wù)行業(yè)，名稱為(藍天藝術(shù)培訓(xùn)中心)，是一個個人獨資企業(yè)。主要提供各個在校學(xué)生的各種藝術(shù)培訓(xùn)，重點科目是即將參加高考的藝術(shù)類在校生的美術(shù)、音樂、舞蹈、器樂。
2.藍天藝術(shù)培訓(xùn)中心位于慶師院內(nèi)或慶師院附近，開辦初期是一家小型的藝術(shù)培訓(xùn)中心，經(jīng)過一段時間的發(fā)展，創(chuàng)建自己的培訓(xùn)品牌和培訓(xùn)特色，將成為大慶市最為專業(yè)的，最為正規(guī)的服務(wù)機構(gòu)。之后，我們將會繼續(xù)發(fā)展，在全國各大城市開辦各連鎖培訓(xùn)中心，進軍全國。
3.藍天藝術(shù)培訓(xùn)中心的所有者是張鑫鑫，經(jīng)理嚴涵，顧問陶恩銘,我們將精誠團結(jié)，共謀大業(yè)，以我們的'智慧、才能和對事業(yè)的一顆炙熱的心，一定會成為本行業(yè)的佼佼者，獨領(lǐng)風騷。
4.本機構(gòu)需創(chuàng)業(yè)資金--元，其中--元已籌集到位，剩下--向銀行貸款。
二.經(jīng)營目標（學(xué)校中秋節(jié)策劃書）
1.雖然地理位置處于中心地段，周邊環(huán)繞豐澤園，廣廈西苑.......眾多小區(qū)及中小學(xué)校，生源相對豐富，競爭對手不多，但本機構(gòu)剛剛開辦，想要打開市場，必須要在教學(xué)服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生家長的需求上下功夫，取得他們的信任，不斷的開拓市場，鞏固市常短期目標是在本市內(nèi)站穩(wěn)腳跟，謀求進一步的發(fā)展。
2.本機構(gòu)將在2年內(nèi)增設(shè)兩家下屬分布，逐步發(fā)展成為一家?guī)熧Y力量雄厚，培訓(xùn)服務(wù)一流，并有一定市場占有率的培訓(xùn)服務(wù)連鎖機構(gòu)，在油城眾多培訓(xùn)輔導(dǎo)品牌中闖出一片天地，并成為培訓(xùn)服務(wù)行業(yè)的知名品牌藝術(shù)培訓(xùn)策劃書藝術(shù)培訓(xùn)策劃書。
三.經(jīng)營計劃
1.培訓(xùn)輔導(dǎo):培訓(xùn)輸出，為客戶配套各個科目的一對一，或一對多的培訓(xùn)服務(wù)。
2.培訓(xùn)輔導(dǎo)班:學(xué)生可以來我們開辦的速成班里上課(可以單點教師一對一授課)，班級可分5人以內(nèi)和15人以內(nèi)的中小型班。
3.經(jīng)營時間:每天上午8:00-11:00，下午14:00-17:00
4.對以上計劃，我們將分工協(xié)作，各盡其職。我們將會在教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、價格行情等方面下功夫，爭取獲得更多的客源。
四.人事計劃
1.本機構(gòu)運營前期，初步計劃設(shè)立四個部門(市場部、教學(xué)部、人事培訓(xùn)部、財務(wù)部)，招收多名全日制雇員(包括數(shù)名教師)，多名臨時雇員(教師)。具體內(nèi)容如下:
(1)通過學(xué)校招聘本校藝術(shù)類學(xué)生，有一定工作經(jīng)驗和工作能力，有良好的職業(yè)道德，工作認證負責，有愛心，有積極的上進心，有團隊精神的在校大學(xué)生(男女不限),應(yīng)聘者持《招用職工登記表》，并附入個人資料來面試。
(2)同時邀請各大名校老師教授等來我培訓(xùn)中心授課、講解。
(3)經(jīng)面試、筆試、綜合測試合格者方可錄用(有試用期)。
2.為了提高服務(wù)人員的整體素質(zhì)，被招聘上崗的人員都需要接受專業(yè)的培訓(xùn)。具體內(nèi)容如下:
(1)制定培訓(xùn)計劃，確定培訓(xùn)目的，制定評估方案
(2)實施培訓(xùn)計劃，貫徹學(xué)習(xí)教育心理學(xué)和各種規(guī)章制度藝術(shù)培訓(xùn)策劃書策劃書。
(3)考核上崗，對于不合格者不予錄取或停職。
五.管理運營
制度管理在公司經(jīng)營過程中，管理與效益是親密相關(guān)的，因此，
制度化的管理在運營過程中是相當重要的。
相關(guān)的管理制度有:
出勤制度固定資產(chǎn)管理制度財務(wù)管理制度工資的發(fā)放管理制度業(yè)績與員工工資的關(guān)系制度人事培訓(xùn)制度管理人員的權(quán)限規(guī)定制度員工的獎懲制度員工工作制度教案作業(yè)管理制度培訓(xùn)輸出管理制度班級管理制度會議管理制度
六.市場分析
1.生源:藍天培訓(xùn)中心的中心目標顧客有:長青小區(qū)、豐澤園小區(qū)、廣廈小區(qū)、學(xué)府酈城小區(qū)、西苑小區(qū)、科技園小區(qū).....的中小學(xué)生高中生。
2.競爭對手:周邊已有數(shù)家培訓(xùn)中心，但規(guī)模都不大，辦學(xué)體制也不夠健全，是薄弱環(huán)節(jié)，在競爭中我們占有較大的優(yōu)勢。
培訓(xùn)策劃書15
一、培訓(xùn)目的
為加強新生中一些骨干團員思想建設(shè)以及提高他們的組織、協(xié)調(diào)和溝通能力，把握全局的戰(zhàn)略眼光等，我校決定開展第xx期團校培訓(xùn)活動。
通過此次的團校培訓(xùn)課程，旨在提高新生骨干團員的工作積極性，教育引導(dǎo)新生骨干學(xué)習(xí)和掌握團學(xué)工作的基本知識和工作方法，使其了解我校團學(xué)組織的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，培養(yǎng)學(xué)生團干部的工作能力和奉獻精神。
3、在這個過程中會進行多重的素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動，使他們在活動提高團隊合作的意識以及有序進行有效的互相協(xié)調(diào)的能力，從而提高業(yè)務(wù)水平，盡快的深入到學(xué)生組織中去，有效的活躍在基層，并盡快的進入工作狀態(tài)。
Ps：活動背景：中國共青團團員是先進青年的代表，是有理想，敢于創(chuàng)造，積極向上，努力為夢想拼搏進取的.青年一代！建立一支能夠發(fā)揮先進模范的團員隊伍，是團組織戰(zhàn)斗力的重要體現(xiàn)！為提升團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力特組織此次培訓(xùn)活動。
二、上課主要事項
1、開課儀式時間：11月26日（周一）晚上7：00—8：00。地點：學(xué)校xx講堂
2、上課時間：每周二周四晚7：00—9：00（11月26日—12月26日）
3、上課地點：三教學(xué)樓203，204，205室
4、上課主要形式：關(guān)于中國共產(chǎn)主義青年團的知識講座以及課后思想交流環(huán)節(jié)
5、主講：xxx（團委），xxx（校學(xué)生會），xxx（學(xué)社聯(lián)）
三、開班儀式流程
1、主持人宣布第xx期團校開班。
2、說明本期團校的主題和目的并介紹本期團校的日程安排。
3、團委xx老師講話。
4、主持人宣布開班儀式結(jié)束。主持人：xxx（校團委）
四、素質(zhì)拓展
目的：讓骨干團員在學(xué)習(xí)中不斷鍛練提高自己，為中國共產(chǎn)黨的發(fā)展輸送更高素質(zhì)的優(yōu)秀后備軍。在活動過程中，促進新生相互交流學(xué)習(xí)，加強彼此之間的認識，增強團隊的凝聚力。
時間：開課第二周及第三周周日下午3：00—6：00地點：學(xué)校田徑場
活動內(nèi)容：
（一）、認識新朋友（20分鐘）活動目的：團體成員相互認識，突破人際間的隔閡，消除陌生感。
活動程序：
成員在指定場地內(nèi)隨意走動，與迎面的陌生人握手并說“你好”。主持人喊停的時候，所有人停止走動，與握手的同學(xué)或離自己最近的成員結(jié)成伙伴，兩人相互自我介紹（姓名，班級，興趣愛好，性格特點等），并作短暫的交談
活動再依次進行（約四至五次）。
最后一次時，將自己的同伴介紹給臨近的另一組同學(xué)，互相認識后，再與另一組合并，組成8人小組圍圈而坐，從其中一個人開始，每人用一句話介紹自己，這句話中必須包含3個內(nèi)容：姓名、所屬、自己的興趣愛好，如“我是來自××班級的，喜歡××的×××”。當?shù)谝粋�人說完后，第二個人必須從第一個開始講起：“我是來自××班級的，喜歡××的×××旁邊的來自××班級的，喜歡××的×××……”直到最后一個人說完。
（二）、數(shù)數(shù)抱團游戲（10分鐘）
活動目的：緩解緊張、消除陌生感，活躍氣氛，稍有肢體接觸，建立信任感
游戲程序：
同學(xué)們圍著場地站好，當主持人說某個數(shù)字時，同學(xué)們要盡快找相應(yīng)數(shù)量的伙伴合抱在一起，沒找到“組織”的同學(xué)可以大聲喊：哪個組需要我？然后選擇一個隊，主持人說出的人數(shù)要逐個遞增，當合適數(shù)量的人抱到一起時即組成了一個個的小團隊。
（三）、信任坐（20分鐘）活動目的：體驗合作的重要性以及在團隊中個人的影響力，增強團體向心力。
參加人數(shù)：每組10人活動程序：
小組成員圍成一圈。
每位成員把雙手放在前面一位同學(xué)的雙肩上。后面成員的腳尖盡量靠近前面成員的腳跟。
聽指導(dǎo)者的指令，緩緩地做在身后成員的大腿上。
指導(dǎo)者給予指令，讓組員叫出相應(yīng)的口號，“齊心協(xié)力，勇往直前”。只要有一個“垮”了就算失敗，堅持最長時間的小組獲勝。
討論要點：
在游戲過程中自己的精神或身體狀態(tài)是否有發(fā)生變化？是否有依賴思想，認為自己的松懈對團隊影響不大，最后出現(xiàn)什么情況？要在競爭中取勝，什么是相當重要的？
五、培訓(xùn)閉幕儀式
由主持人說開場白：經(jīng)過一個月的課程培訓(xùn)與素質(zhì)拓展，我校第xx期團校培訓(xùn)圓滿結(jié)束··等等。
2、隨機的挑選學(xué)員對此的培訓(xùn)敘述自己的收獲與心得以及對之后工作和學(xué)習(xí)的期待與計劃。
由校團委xx老師對此次培訓(xùn)進行總結(jié)與分析。
六、注意事項
1、對于有事請假的學(xué)員必須由總負責人xxx批準。
2、團校期間如遇特殊情況必須聽從校學(xué)生會工作人員的安排。
如遇意外天氣狀況轉(zhuǎn)移至體育館內(nèi)。
培訓(xùn)策劃書16
一、培訓(xùn)背景：
在近一個學(xué)年的時間里，新進人員已經(jīng)基本熟悉和掌握了所在部門的工作職能，工作能力有所提升，并且凸現(xiàn)出了一批較為優(yōu)秀的人員。在新一屆學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)班子即將換屆的時候，為加大校學(xué)生會學(xué)生干部的梯隊建設(shè)，完善校學(xué)生會干部層面的多元性，特策劃此次培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)目的：
將一年來表現(xiàn)較為突出，能力較強的學(xué)生會部委，統(tǒng)一組織安排培訓(xùn)。使其在辦公職能，處事能力，理論知識等方面得到更進一步的提升。對于表現(xiàn)特別優(yōu)秀的人員，推薦成為各部門副部級以上儲備干部。
三、培訓(xùn)安排
1、理論知識學(xué)習(xí)（4月23日—30日/5月10日—15日）
2、策劃強化訓(xùn)練（5月1日—6日）
3、虛擬職務(wù)鍛煉（5月10日—15日）
4、工作經(jīng)驗交流（4月29日—5月21日）
5、培訓(xùn)心得總結(jié)（5月21日）
四、具體安排
一、人員推薦：
1、由各部門自主推薦兩到三名09級大一部委至人力資源部匯總。
2、被推薦人填寫個人材料交人力資源部后由部長會審議。
二、推薦人員范圍：
所有在編的校學(xué)生會部委（原則上不包括08級及以上年級成員）
三、理論學(xué)習(xí)：
1、由人力資源部負責在圖書館查找相關(guān)培訓(xùn)書籍，記錄下詳細書目，在部長會上審議決定。書目內(nèi)容要求包括公文書寫、人力資源管理、社交禮儀、為人處世等方面書籍（附件1）
2、每天晚上7：00—9：00統(tǒng)一安排在圖書館進行理論自修。
3、每一階段自修結(jié)束后，本人需在兩天內(nèi)提交一份20xx字以上的讀后感，讀后感一式四份，分別交至主席團，秘書處，人力資源部，所在部門。
四、策劃強化訓(xùn)練：
1、根據(jù)校學(xué)生會日常工作開展及各類活動制定三到五套活動計劃。（附件2）
2、策劃要求格式正確，考慮周全，內(nèi)容充實。
3、所有培訓(xùn)人員在制作完成策劃以后，寫一份自我評價，要求出現(xiàn)對自己策劃案的優(yōu)缺點分析及認識。
4、策劃案及自我評價要求一式三份，分別交至主席團，秘書處，人力資源部。
五、虛擬職務(wù)鍛煉：根據(jù)人員所在部門，要求其以部長的身份，出臺一套部門管理辦法，活動開展構(gòu)想，部門工作計劃等。
六、工作經(jīng)驗交流：
1、參與每周的部長會議，在正常工作會議結(jié)束后，參與工作討論及提問。
2、培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，提交一份經(jīng)驗交流心得，心得一式四份，分別交至主席團，秘書處，人力資源部，所在部門。
七、培訓(xùn)心得總結(jié)：在培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，培訓(xùn)人員需要提交一份培訓(xùn)心得總結(jié)，要求出現(xiàn)對培訓(xùn)的各個項目中的.收獲，自我剖析，對所在部門，校學(xué)生會新的認識及個人構(gòu)想。
五、培訓(xùn)執(zhí)行：
1、由人力資源部負責開展此次培訓(xùn)及考核。對于無法完成培訓(xùn)工作計劃的培訓(xùn)人員，取消培訓(xùn)資格。
2、接受培訓(xùn)人員的所有策劃及心得，需要交秘書處備份，人力資源部考核一份，交主席團再部長會上討論一份，個別策劃，交本部門部長評價修改，給予意見。
六、本次策劃的最終解釋權(quán)歸人力資源部所有。
培訓(xùn)策劃書17
一、成立培訓(xùn)班背景分析
隨著人們生活水平和受教育程度的提高，越來越多的家長每天忙于工作而無心照顧自己的小孩，同時現(xiàn)在的家長們對于子女的教育不再是傳統(tǒng)的應(yīng)試教育，而是注重孩子全方面發(fā)展的素質(zhì)教育，如今的家長不再像以前那樣一到放暑假和寒假的時間就把自己的小孩往“英、數(shù)、理”等一些為了考試而考試的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的人們更加注重小孩的人格發(fā)展和素質(zhì)教育，比如開辦美術(shù)、音樂、舞蹈、武術(shù)等一切培養(yǎng)小孩興趣愛好和身體健康的教育機構(gòu)，縱觀現(xiàn)在市場上的教育機構(gòu)，大多數(shù)的培訓(xùn)還是基于傳統(tǒng)的模式，對于小朋友的.心理教育和科技教育基本上是一片空白之處，到底何為素質(zhì)教育？素質(zhì)教育是指一種以提高受教育者
對于本培訓(xùn)班的開辦主要是依據(jù)以下幾點的模式：
1、以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的的教育。
2、主張個性的全面發(fā)展，重視心理素質(zhì)的培養(yǎng)。
3、以尊重學(xué)生個性，注重開發(fā)人的身心潛能，注重形成人的健全個性為根本特征的教育。
既然素質(zhì)教育在全中國的公立教育機構(gòu)很難實施，那么對于我們私立教育機構(gòu)這是個很好的嘗試，小范圍對學(xué)生們進行心理健康教育和自己動手動腦的科學(xué)實踐教育。
二、培訓(xùn)班教授內(nèi)容及對象分析
1、培訓(xùn)方式及目標
① 根據(jù)青少年求知欲強，好奇心重，活潑好動的特點，結(jié)合現(xiàn)行中小學(xué)、初中高中的教材，選擇青少年感興趣的，有意思的數(shù)理化等各科科學(xué)實驗項目開展科學(xué)教育活動，進行物理、機械、計算機、幾何數(shù)學(xué)多方面的知識全放面的培訓(xùn)，從小做起，培養(yǎng)青少年熱愛科學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣端正學(xué)習(xí)態(tài)度，熱愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
② 小班施教，發(fā)展每個學(xué)生的個性，通過系統(tǒng)的創(chuàng)新思維能力訓(xùn)練，小發(fā)明、小制作、小科幻等各種自己動手，自己動腦的科學(xué)活動，讓孩子們“八仙過海，各顯其能”，培養(yǎng)每個學(xué)生的自信心、獨立動手能力，塑造個性、發(fā)揮特長、開拓學(xué)生的思維創(chuàng)新能力，在獨立動手動腦的過程中更能感受到科技的魅力。
③ 心理健康教育和思想道德素質(zhì)培訓(xùn)
每節(jié)課都有從事心理咨詢、心理輔導(dǎo)的心理咨詢名師陪伴和授課，引導(dǎo)孩子認識生命、珍惜生命、熱愛生活、陽光成長，堅持以孩子為中心，走進孩子的心靈，塑造健全人格為目的，教會孩子“五會”（學(xué)會自理自立、學(xué)會如何學(xué)習(xí)、學(xué)會為人處世、學(xué)會理解父母）。
④ 選拔優(yōu)秀學(xué)生參加省市級，國家級青少年科技創(chuàng)新大賽（優(yōu)秀選手在高招和中招中可以享受免試保送和加分的殊榮）。
2、招生對象
小學(xué)1~6年級的興趣班，初中1~3年級的初級班，高中1~3年級的科技輔導(dǎo)班，另外一些在性格方面比較內(nèi)向和害怕與人交際的孩子均在培訓(xùn)范圍內(nèi)。
三、辦學(xué)特色分析
① 一支專業(yè)基礎(chǔ)厚實，善于動手、善于指導(dǎo)、經(jīng)驗豐富的科技輔導(dǎo)教師隊伍。
② 由北京中科心理研究所青少年網(wǎng)癮矯正專家，中南大學(xué)心理學(xué)教授及數(shù)名實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的婚姻家庭咨詢師等專業(yè)人士組成的心靈咨詢師團隊。
③ 將動手動腦的科技創(chuàng)新活動和思想教育、人格塑造的心理健康教育相結(jié)合，全面提高孩子的基本素質(zhì)。
四、自我宣傳方式分析
1、傳統(tǒng)的發(fā)傳單的方式自我宣傳。
2、在岳陽知名的報紙上刊登我們的招生簡介。
3、公交車廣播上的視頻宣傳方式。
4、通過在職老師間接宣傳。（拿提成的）
培訓(xùn)策劃書18
活動主題：
學(xué)生會干事培訓(xùn)
活動背景：
新學(xué)期，新開始，又一批新干事加入到學(xué)生會這個大家庭中，為了加強新進干事對學(xué)生會的全面了解，提升整個新進干事的綜合素質(zhì)，特此舉辦20xx年浙江理工大學(xué)校學(xué)生會干事培訓(xùn)。
活動目的：希望通過這次培訓(xùn)，使新一屆的干事對學(xué)生會有個全面、深入的了解，提高新任學(xué)生干事的理論知識水平和工作能力，給自己進行正確的定位，清楚自己的職責，樹立起強烈的團隊協(xié)作意識，端正的工作態(tài)度，真正的成為學(xué)生會優(yōu)秀的新生力量，讓他們“會”做事且能自己“找”事做。
資源需要：
已有資源：
學(xué)生活動中心310辦公室
需要資源：
宣傳展板，教室，橫幅，主席和各部門部長（在詢問部長們時間安排后再定，如時間不允許，可減少邀請的主席和部長的人數(shù)）
培訓(xùn)內(nèi)容：
1、各個部門具體工作介紹：包括主席團，辦公室，人力資源部，外聯(lián)部，學(xué)習(xí)部，校園文化部，女生部，體育部，宣傳部，廣策部，生活部，俱樂部，文藝部。（由主席以及各部門部長做介紹，同時提出對該部門新干事工作的要求以及注意事項，以便新干事更好的了解該部門工作，更好地做好自己的本職工作）
要求：
a、各部門必須準備充足（最好準備ppt），不能走過場，要詳細。
b、部門介紹：包括部門職能，該部門工作過程需要的素質(zhì)及工作方法
c、應(yīng)具體地說明部門的工作狀況：“做了什么工作”，“什么工作沒能完成”，“部門現(xiàn)狀是什么等等”，每個部門一定要如實的講述一些經(jīng)驗與教訓(xùn)，講述成功之處和不足之處。
d、各部門部長應(yīng)對下一屆提出希冀與要求，并鼓勵學(xué)員積極加入。
e、每一個部長結(jié)束介紹前都會留有學(xué)員提問時間，各部長應(yīng)做好充分的準備。
2、人際交往能力：包括上下級、同級間的溝通、交流。（請2—3個主席或部長進行經(jīng)驗傳授，請新干事代表向?qū)W長學(xué)姐們提問）
3、組織管理能力：包括學(xué)生會內(nèi)部的管理，部門的設(shè)置，任務(wù)的分配等。（由主席或部長隨意提問新干事，提問內(nèi)容可以是以前工作中遇到的`問題，新干事給出回答后，由主席或部長進行評判，同時給予糾正和說明）
4、執(zhí)行力：包括對于活動的執(zhí)行，辦事效率的提高。（各部門有自己不同的工作和評判標準，可以分開討論，對于已經(jīng)過去的一個月里，部長對新干事的評價和建議）
5、創(chuàng)新能力：包括對于學(xué)生會活動的策劃，各個部門活動的策劃。（分開討論，由部長給予新干事評價和建議）
時間安排：
培訓(xùn)時間具體分為5次，時間根據(jù)大家的無課表進行安排，第1—3項要求全員參加，（可能需要學(xué)生活動中心5層多功能廳，需要提前申請）需根據(jù)大家的無課表安排具體時間。
第4，5項各個部門自行安排時間和場地，每個部門要上交一份完整具體的會議記錄。
注意事項：
1、開會期間不得無故遲到早退，如遇特殊情況必須請假，需提前以書面形式由部長簽字證明請假。
2、開會期間需遵守會場紀律，不能做玩手機，睡覺，喧嘩等違反會場紀律的事。
3、培訓(xùn)結(jié)束后各部門需召開一次培訓(xùn)總結(jié)會，各新干事可以發(fā)表自己對此次培訓(xùn)的看法和意見，交流自己所學(xué)到的知識，部長可以做一次工作總結(jié)、
活動負責人：人力資源部
參與者：學(xué)生會主席，各部門部長，全體干事
策劃人：郝娟
注：如遇特殊情況，具體事宜另行通知、浙江理工大學(xué)校學(xué)生會
培訓(xùn)策劃書19
招生前期準備工作
1. 確定教學(xué)地點，教學(xué)對象和補習(xí)教師;
2. 收集信息：包括龍水鎮(zhèn)各中小學(xué)考試、放假、領(lǐng)成績單時間，以及各中小學(xué)是否在暑期存在本校補習(xí)情況;
3. 宣傳工作：主要以海報和傳單的形式進行宣傳，并在復(fù)隆路口設(shè)點加以必要的口頭宣傳;
4. 宣傳地點及時間：龍水鎮(zhèn)各大中小學(xué)校門口(主要為散發(fā)傳單的形式)，時間在學(xué)校考試、放假、領(lǐng)成績單當天;各居民聚集區(qū)和街道繁華區(qū)貼上海報宣傳單(如：新舊廢鐵市場大門口、五金市場大門、各學(xué)校大門口、重客隆附近、各菜市場周圍);
5. 工作人員安排：xx負責組織人發(fā)傳單和貼上海報，***負責在定點處宣傳
注：宣傳力度要足夠，以確保生源
一、招生過程：
1、在選定好的地方搭建臺子后開始發(fā)放傳單，宣傳我們這次的活動，讓大家了解我們這次的活動，并爭取讓他們報名;
2、招生人員由到時候的業(yè)務(wù)員和老師們輪流組成;
3、招生時間大致為早上7：30——9:00，下午4:00——7：00，避免高溫時間，防止中暑。
4、開展團報活動多多的原則，增加報名人數(shù)。
二、開課前準備工作：
1、在開課前，對每位學(xué)生進行通知，確保每位同學(xué)可以知道我們的上課地點和時間，并通知他們準備好課本;
2、對上課的地方，由負責人帶領(lǐng)去打掃衛(wèi)生，方便營造好的.上課環(huán)境;
3、由負責人檢查各科老師備課情況，保證到時候上課期間能正常開展;
三、開課中：
1、在傳授知識的過程中，課前記得點名，保證每個同學(xué)們的到課情況，沒來的要及時打電話詢問;
2、建立一套有關(guān)同學(xué)們的考核記錄，如果一直能保證每天能準時到校的話，學(xué)期末將給與一定的獎勵;
3、對于任課老師，負責人可以在課余時間帶領(lǐng)老師們?nèi)ギ數(shù)氐胤介_展活動，豐富老師們的課后文化生活;
4、課程結(jié)束后，開一個小會，共同總結(jié)和交流教課過程中的問題，大家一起解決問題，保證我們的課程正常進行。
四、開課結(jié)束后
1、把我們的教課過程中同學(xué)們積極配合的、努力學(xué)習(xí)的場景拍下來，交給同學(xué)們和老師們留念，也可以成為以后在當?shù)匦麄鞯恼掌?
2、負責人寫一份關(guān)于這次活動中的總的總結(jié)，為以后開展這類活動做好準備。
五、開展活動期間注意事項
1、任教期間要注意教師和學(xué)生們的安全，宣傳安全教育，保證每個人的安全;
2、開展學(xué)生或老師的活動時，注意安全;
3、招生過程中注意時間，避免高溫時刻，防止招生人員中暑，準備好降溫防暑的藥;
六、開展活動預(yù)算
1、職工住宿：租借場地費已經(jīng)在三月份定好，到時根據(jù)教師人數(shù)租借房屋，一個半月，大概1000元用在租借場地費，有可能的話可以租借學(xué)校空宿舍;
2、打印宣傳單，預(yù)計200元，招生期間免費提供水，每天大概40瓶，預(yù)計800元;
3、購買小禮物獎勵每天能準時到課或表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)們，預(yù)計200元;
4、適量的員工活動費用，豐富大家業(yè)余時間，促進大家的交流和感情，一同把輔導(dǎo)班開展的更好。
培訓(xùn)策劃書20
當今世界，競爭無處不在，每一個人都期望著在激烈的競爭中占得一席之地。競爭不僅是生存的必然境遇，更是人生價值的具象表現(xiàn)。然而，取勝的條件并非單一，除了每位選手自生的素質(zhì)、能力、實力之外，外部因素在某種意義上起著決定作用，這就是我們通常所指的——機遇。
曾幾何時，中國的“閉關(guān)鎖國”政策壓制了資本主義萌芽，卻無法抵御外部勢力的入侵。在中國逐漸走向市場經(jīng)濟的路上，“做生意”、“下海”、“開公司”、“個體戶”、“創(chuàng)業(yè)”等詞匯成為時髦，但隨著越來越多人走向商海，開豪車住別墅的成功人士越來越多，身無分文傾家蕩產(chǎn)的人也越來越多。那么，如何在市場競爭中立于不敗之地呢，我想做好充分的準備是有必要的。
縱觀中國市場，各行各業(yè)都有成功的案例，我們應(yīng)先挖掘他們成功背后的奧秘，根據(jù)自身的條件對比，以求減少失敗幾率。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)百勝，在創(chuàng)業(yè)這場戰(zhàn)役中，“己”就是創(chuàng)業(yè)者自身所具備的能力、經(jīng)驗、人脈和實力，“彼”則是指所選行業(yè)的條件、要求、特征及競爭對手的情況（即內(nèi)外部環(huán)境）。
綜合各方面情況，我們經(jīng)過長期的調(diào)查研究，決定選擇藝術(shù)培訓(xùn)作為創(chuàng)業(yè)的項目。
為了進一步論證該項目的可行性，同時充分認識我們即將面對的機遇和挑戰(zhàn)，我們擬定了簡短的策劃案，以此為起點開始我們的創(chuàng)業(yè)之路。
可以說，該項目的成敗自此便一步步見曉。以下，我們將通過社會背景分析、企業(yè)特色、企業(yè)發(fā)展規(guī)劃、企業(yè)內(nèi)部管理、財務(wù)規(guī)劃、風險評估與預(yù)防等方面逐一論證。通過論證，我們能更加清醒的'認識到市場機遇在即、創(chuàng)業(yè)必須嚴謹、管理決定成敗、規(guī)劃引領(lǐng)未來；風險與回報同在、機遇與挑戰(zhàn)并存！
一、據(jù)相關(guān)報道這幾年，不少院校的藝術(shù)專業(yè)文化錄取成績都在不斷走高。
按照教育部對20xx年藝考的工作部署，藝術(shù)本科文化錄取控制線劃定標準將提高。照要求，與20xx年相比，20xx年省級招辦統(tǒng)一劃定的藝術(shù)類本科錄取控制線將要提高5%。
事實上，20xx年，教育部要求各省級招辦劃定的藝術(shù)類本科錄取控制分數(shù)線不應(yīng)低于本省(區(qū)、市)確定的第二批次普通本科錄取控制分數(shù)線的60%，而20xx年則要求各省級招辦劃定的藝術(shù)類本科錄取控制分數(shù)線不應(yīng)低于本省(區(qū)、市)確定的第二批次普通本科錄取控制分數(shù)線的65%。
盡管與普通高考相比，藝考文化成績錄取仍有一定優(yōu)勢，但藝考文化成績將不斷提高的信號已經(jīng)越來越明顯，這將成為藝考新趨勢。
同時，高校對于藝考生們也更加“挑剔”，對文化素質(zhì)看重程度在不斷提高。20xx年，山東工藝大學(xué)提高了對考生英語的要求。按照規(guī)定，報考該校設(shè)計、美術(shù)、書法類專業(yè)的考生英語限60分；史論、理科類專業(yè)限70分；表演類專業(yè)不限。另外，按照新課改趨勢，以前靠死記硬背來取得成績的方式漸漸“落伍”，對于知識的融會貫通以及綜合應(yīng)用能力是現(xiàn)在高考文綜考核的關(guān)鍵，這對藝考生提出了更高的文化基礎(chǔ)的要求。文化成績提高成藝考新趨勢。
二、隨著教育部對藝考政策的調(diào)整，全國各地的“藝考熱”普遍出現(xiàn)了“降溫”
跟據(jù)四川省教育招生考試院公布的數(shù)據(jù)顯示，四川省藝考報名人數(shù)20xx年為2.8萬人，20xx年達到4.6萬人，20xx年猛增至6.3萬人，20xx年為6.6萬人，20xx年報考人數(shù)超過7萬，20xx年“藝考熱”達到“沸點”，藝考報名總?cè)藬?shù)為7.9萬人。受就業(yè)等諸多因素影響，此后藝考熱開始降溫。20xx年全省藝考報名總數(shù)為7.6萬人，比20xx年減少3000人；今年湖北省共有4.1萬名考生。
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