聽(tīng)寫(xiě)的緊張
聽(tīng)寫(xiě)的緊張作者：魏欣
假期過(guò)完了，又是一個(gè)星期的第一天，我打了一個(gè)哈欠，一眨眼就到了學(xué)校。
第一節(jié)課，老師讓我們準(zhǔn)備好聽(tīng)寫(xiě)本，一猜就知道要聽(tīng)寫(xiě)了，我趕緊復(fù)習(xí)，像是臨時(shí)抱佛腳。
“叮鈴鈴”上課了，我坐在位子上，心里還是好緊張，心里還是想著不會(huì)的詞語(yǔ)，老師慢慢的進(jìn)來(lái)，我的心“砰砰砰”的跳。
老師先講完《陽(yáng)光課堂》，說(shuō)“把聽(tīng)寫(xiě)本拿出來(lái)，寫(xiě)好第七單元詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)。”聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了，心里已經(jīng)跳到最快程度，老師還沒(méi)有報(bào)第一個(gè)詞語(yǔ)，我頭上已滿是汗水，寫(xiě)第一個(gè)詞語(yǔ)時(shí)我仔細(xì)的寫(xiě)，怕一不小心就寫(xiě)錯(cuò)了。前面都會(huì)寫(xiě)，就快聽(tīng)寫(xiě)完了，突然，老師報(bào)了一個(gè)“刻薄”，我就發(fā)愣了，“刻”字會(huì)寫(xiě)的，但“薄”字就……，老師已經(jīng)在報(bào)下一個(gè)了，我只能先寫(xiě)下一個(gè)，聽(tīng)寫(xiě)都完了，我就一直在想，“薄”字怎么寫(xiě)呀？忽然，我眼前一亮，“薄”字終于會(huì)寫(xiě)了，我松了一口氣。
聽(tīng)寫(xiě)讓同桌改，我把本子給他，我在改他的時(shí)，不時(shí)向他手上的本子上瞄上一眼，看看有沒(méi)有錯(cuò)。
改好了，我不敢向本子看去，我慢慢的看去，呀！全對(duì)！A+☆呀！興奮得連話都說(shuō)不出來(lái)。
老師說(shuō)：“全對(duì)的站起來(lái)�！蔽因湴恋恼玖似饋�(lái)，“不錯(cuò)�！崩蠋煾吲d地說(shuō)。
這次聽(tīng)寫(xiě)真是又興奮又緊張呀�。�！
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