小學(xué)六年所獲作文
小學(xué)六年所獲六年光陰如風(fēng)飛逝，我們即將告別母校，到中學(xué)這更加廣闊的知識海洋里去學(xué)習(xí)和探索。這六年來，我學(xué)到了很多，懂得了很多，收獲了很多。
六年，我所獲得的知識是巨大的。語文拼音、漢字、作文、詩詞……樣樣基礎(chǔ)知識都學(xué)到了不少；品賞美文、體會詩句、領(lǐng)悟情感……對文章深入的理解我也有所掌握。作文更是我的強項，在報刊上發(fā)表了十來篇，競賽也屢屢獲獎。六年的語文學(xué)習(xí)讓我愛上閱讀，每讀一篇美文，我便明白一個道理，享受心靈的震撼。數(shù)學(xué)，這妙不可言的課程，各種公式運用到計算里立刻變得簡單無比。推理是我所喜歡的，雖沒學(xué)過，但略懂些。還有英語、自然科學(xué)……很多科目的知識我都只是略知一二。
那些都是次要的，關(guān)鍵是我在六年中明白了很多道理，獲得了許多經(jīng)驗，這些讓我真正長大。
學(xué)習(xí)語文課文《畫楊桃》，我明白了事物從不同角度看是不同的，有時需要換位思考；《桃花心木》告訴我：人要經(jīng)過磨煉才能成長，要學(xué)會在不確定中生活；《梅花魂》又讓我擁有愛國的心和堅強的秉性……讓我記憶猶新的是一次老師抽取同學(xué)背書，正好抽到了我，當(dāng)天晚上我便想：明天大概不會再抽到我了吧，今天就不背書了。結(jié)果第二天，老師又抽了我，我不會背，老師罰我去她辦公室。我從此明白，做事不能存在僥幸心理。
六年來，我獲得的不僅僅是知識、獎狀，還有許多經(jīng)驗與道理。我相信在不久的將來，這些生活的向?qū)䦟⑽乙险_之路。
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