綠色日記

綠色日記

　　綠色日記
　　
　　浙江省紹興市越城區富盛鎮小六2班　王佳澤、王燕楠
　　
　　高大筆直的蒼松，迎風舞蹈的翠柏；幾只小松鼠活蹦亂跳，穿梭于林間；嘰喳、嘰喳……鳥兒在枝頭歡唱，林間盡是一片和諧與生機。我漫步林蔭道，突然瞧見滿枝粉花的櫻花樹上放著一本綠色筆記本，我翻看一瞧，哦，原來是大自然的綠色日記。
　　
　　2014年1月1日　雨
　　
　　下雨了，又可以補充水分了。屈指一算，我體內已有一百多個年輪了，我見證了森林中的大事小事。十年前，人們不注重環保，為所欲為。我眼看著許多同類，呻吟著倒下，電鋸已經碰到我的樹皮了。一個聲音響起：“住手！愛護樹木，人人有責。”我從死神中逃脫了。從那以后，每天我都看到一個守山人巡視護山。而今，我雖年事已高，但依然年輕有力。每天屹立林中，深深扎根，枝繁葉茂，許多鳥兒在我身上安家，小朋友還抱著我的腰圍比誰粗壯呢。我是林中一道亮麗的風景。——百年黃花梨
　　
　　2014年2月5日　晴
　　
　　今天晴空萬里，我和小動物們玩耍嬉戲。回想從前，人們將垃圾倒入我體內，我變得臭烘烘、臟兮兮。朋友們為了生存都跑掉了，只剩下我孤家寡人。后來許多環保人員為我清理污垢，我來了個美麗大轉身。瞧，我清澈見底，魚兒在我這里捉迷藏，小草在我身邊蘇醒，路人渴了，還捧起我暢飲！我愛現在的我！——清澈小溪
　　
　　2014年2月17日　雪
　　
　　雪花飄飄，思緒飄到幾年前。那時人們以為吃猴腦能提高智商，于是濫捕猴子吃猴腦。而且手段極其殘忍，活生生地敲破腦袋吃。本是同根生，相煎何太急啊！嗨，現在可不同了，人們保護環境，視我們為一級保護動物，我們有了自己的領地，有家真是好啊！——靈活小猴
　　
　　2014年3月27日　多云
　　
　　春暖花開，我展翅翱翔，欣賞大好河山。飛累了，我站上枝頭，為人們高歌一曲。再也不用像以前那樣躲躲藏藏。回想往昔，人們大肆捕殺，后來害蟲泛濫成災，人們才想到自己的行為。不過有則改之，不算晚。現在，我們無拘無束，與人類和睦相處，其樂融融。——枝頭小鳥
　　
　　……合上日記，我滿懷好心情，綠色創造美好的生活！
　　
　　【簡評】
　　
　　這篇習作角度新穎、思路清晰、層次分明，語言也比較簡潔流暢。小作者巧妙地把森林動植物的日記與號召“綠色”生活組合在一起，一反常人對“綠色”所持的那種惆悵感傷的情調，而以歌頌的眼光看待現在的“綠色”生活，指責破壞環境的行為。文章列舉了有代表性的四種生物的日記，展開表述；首尾相互呼應，顯示了小作者比較熟練的寫作技巧。
　　
　　（指導老師：呂國飛）

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