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是誰(shuí)創(chuàng)造的風(fēng)景
是誰(shuí)創(chuàng)造的風(fēng)景浙江省奉化市剡溪中學(xué)溪梅文學(xué)社 王盈燕
受不了爺爺奶奶的嘮叨，一個(gè)人來(lái)到竹林間，享受只屬于自己的那份寧?kù)o。
在那條濕漉漉的山路上，腳底時(shí)不時(shí)發(fā)出“吱嘎吱嘎”的聲響，留下了我的一串串腳印。
竹林里，一切都是那么的和諧融洽，翠綠的毛竹，暗黃的泥土地，再配上叫蟲(chóng)子的“啾啾”叫聲，我仿佛已經(jīng)與外界隔絕了。“嘩啦啦，嘩啦啦”，聽(tīng)，那是流水聲。石縫間緩緩涌出涓涓細(xì)流，捧起一股清泉，那么純凈，那么清涼，我那顆浮躁的心，漸漸平靜。
不知不覺(jué)，我已走出了那片竹林，又來(lái)到了另一個(gè)全新的世界，那是一片櫻花林。
正值櫻花盛開(kāi)的季節(jié)，白色、粉色的櫻花地點(diǎn)綴這這座山坡。不知為什么，這里給我一種非常熟悉的感覺(jué)，總感覺(jué)能回憶起什么，但這思緒來(lái)不及我把握，就如潮水般匆匆流失……到底誰(shuí)創(chuàng)造的這風(fēng)景呢？
繼續(xù)向前走，櫻花開(kāi)得更旺盛了，花朵兒在枝頭你推我擠，好像生怕會(huì)被占去了位置似的。密密麻麻的櫻花綻放在這山坡，放眼望去，心靈又得到了一次升華。
忽然起了一陣風(fēng)，千萬(wàn)的花瓣如同展翅翩飛的蝴蝶，在空中舞動(dòng)，擺動(dòng)著它那優(yōu)美的身姿。可即使在空中有多么美麗，最終還是掉落在地上。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。我在心中默念著這首詩(shī)。“啊，我想起來(lái)了！”一霎間，那思緒又回到了我的身邊。這片櫻花林的櫻花樹(shù)都是爺爺親手栽下的呀！
三年前，淘氣的我隨爺爺來(lái)到這片山林種櫻花，當(dāng)時(shí)我還嘲笑爺爺種下的所謂的櫻花樹(shù)只不過(guò)是一些光禿禿的枝權(quán)嘛。爺爺也只是笑笑。想不到三年之后，曾經(jīng)幾乎可謂是“不毛之地”的鬼地方已變成了一片“花的海洋”。在這其中，我似乎明白了什么……
轉(zhuǎn)過(guò)身，踏著一條“櫻花地毯”，我消失在我這心底的風(fēng)景……
簡(jiǎn)評(píng)
小作者由眼前的風(fēng)景，想到了風(fēng)景的創(chuàng)造者——爺爺，巧妙地呼應(yīng)了開(kāi)頭爺爺?shù)膰Z叨，并暗示了嘮叨的深刻含義，最后，把眼前的風(fēng)景和心底的風(fēng)景自然結(jié)合，處理可謂巧妙。
（指導(dǎo)老師：何敏 馮剛）
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