音樂家名人名言

音樂家名人名言130句

　　無論是在學校還是在社會中，說到名言，大家肯定都不陌生吧，名言易于留傳，是濃縮的精華。還在苦苦尋找優秀經典的名言嗎？下面是小編整理的音樂家名人名言130句，希望對大家有所幫助。

　　1、凡音之起，由人心生也，人心之動，物使之然也。——古人

　　2、音樂應當使人類的精神爆發出火花。——貝多芬

　　3、音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆。——柴科夫斯基

　　4、音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐。——冼星海

　　5、音樂只對安寧的心境具有魅力。——蒲柏聲

　　6、音樂使一個民族的氣質更高貴。——福樓拜

　　7、音樂是屬于群眾的，這是人人有份的。——威爾第

　　8、人們時常埋怨音樂是這樣的模糊，聽音樂時，簡直不知如何去想才好。但每個人對文學總是能夠理解的。不過，對我來說……一首我喜愛的樂曲所傳達給我的思想和意義是不能用語言表達的。這不是因為音樂不夠具體，而是因為它太具體了。因此，我發現：每當我試圖用文字或語言來說明一段音樂時，好象是說過了，但又好象說的都不令人滿意。——門德爾松

　　9、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂不是我自己的，我把歡樂注進音樂，為的是讓全世界感到歡樂。

　　10、音樂之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅人的感官，二是令人感動或激發人的熱情。——羅杰·諾斯

　　11、音樂與音符并沒有任何關系，音符不過是傳達音樂實體的媒介物而已。——柴利畢達克

　　12、擁有音樂，對人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂，是不夠的。——拉赫曼尼諾夫

　　13、藝術正如生活那樣，他是無窮無盡的。因此……也不可能有什幺能使我們認為：還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西。——羅曼.羅蘭

　　14、音樂是一種語言，它能確切地反映個人和人民的精神品質。-—艾涅斯庫

　　15、音樂應當使人類的精神爆發出火花。貝多芬

　　16、必須認真地練習所有的音階。羅伯特舒曼

　　17、技術只有為高尚的目的服務，才有價值。舒曼

　　18、我的科學成就很多是從音樂啟發而來的。愛因斯坦

　　19、沒有熱情，就不可能創造出任何真正的藝術作品。舒曼

　　20、沒有早期音樂教育，干什么事我都會一事無成。愛因斯坦

　　21、音樂教育不是培養音樂家，首先是培養人。蘇霍姆林斯基

　　22、音樂從我耳邊飄過，就像郵差送來一封不屬于我的信。愛略特

　　23、勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。舒曼

　　24、在聽音樂時，要用自己的經驗、印象和知識的積累去補充。高爾基

　　25、對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點。蘇霍姆林斯基

　　26、音樂歌頌人們的生活，引導人們走向光明的未來。（蘇）普羅科菲耶夫

　　27、音樂是一種語言，它能確切地反映個人和人民的精神品質。艾涅斯庫

　　28、即使是最簡單的樂曲，要做得完美也是困難的，也要多加練習。巴克豪斯

　　29、音樂表達的是無法用語言描述，卻又不可能對其保持沉默的東西。維克多雨果

　　30、音樂與音符并沒有任何關系，音符不過是傳達音樂實體的媒介物而已。柴利畢達克

　　31、讓自由的藝術和音樂本身美的規律沖破技術的樊籬，給思想和心靈以自由。海頓

　　32、靈感全然不是漂亮地揮著手，而是如犍牛能竭盡全力工作時的心理狀態。柴可夫斯基

　　33、不同生活接觸，就不能為生活創作。不鍛煉自己的人格，無由產生偉大的作品。聶耳

　　34、音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐。冼星海

　　35、當你演奏的時候，別管你的聽眾是誰。當你演奏的時候，要永遠覺得有一位大師在謗聽。舒曼

　　36、不愛音樂不配作人。雖然愛音樂，也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人，才可完全稱作人。黑格爾

　　37、欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對于不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義。馬克思

　　38、在一切藝術中，只有音樂才能產生與廣大群眾的合作，同時在表達力量上，音樂也是優勝者。恩格斯

　　39、貝多芬的音樂激發了恐怖、懼怕、驚愕和痛苦的力量，引起了無窮盡的渴望，這正是浪漫主義的本質。霍夫曼

　　40、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。貝多芬

　　41、像詩是詞匯的和聲一樣，音樂是音符的和聲；像詩是散文和演說的升華一樣，隱約是詩的升華。（英）珀賽爾

　　42、民間音樂是在人民的斗爭生活中產生的，人們歌唱著它、演奏著它總是有感而發，所表現的感情是真摯的、質樸的。馬可

　　43、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優秀、最有教養的人快樂，特別是使那個在品德和修養上最為卓越的一個人快樂。柏拉圖

　　44、音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入的空氣，它是生命的血管中流通著的血液。（匈）李斯特

　　45、音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐。———冼星海

　　46、真正的友誼，只能基于相近性情的結合。

　　47、真正創造音樂的是人民，作曲家只不過是把它們編成曲子而已。——格林卡

　　48、音樂是思維著的聲音。——雨果

　　49、音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。——柏拉圖

　　50、沒有音樂，生命是沒有價值的。——尼采

　　51、音樂常使死亡遲延。——伊索

　　52、不愛音樂不配作人。雖然愛音樂，也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人，才可完全稱作人。——黑格爾

　　53、成名的藝術家反為盛名所拘束，所以他們最早的作品往往是最好的。

　　54、即使為了國王的寶座，也永遠不要欺騙、違背真理。

　　55、永遠別醉心于賣弄技巧，醉心于所謂壯麗的效果，應當專心致志產生作曲者希望產生的印象，此外均非所需，凡是超過這一點的，都是歪曲。

　　56、智慧、勤勞和天才，高于顯貴和富有。

　　57、音階練習是很重要的，不僅是為了訓練手指，也是為了訓練耳朵對協調性的感覺，對音程的了解，以及對鋼琴總的音域的理解。——霍夫曼。約瑟夫

　　58、音樂只對安寧的心境具有魅力。——蒲柏

　　59、音樂是比一切智能、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。——貝多芬

　　60、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的。——勃拉姆斯

　　61、藝術的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海頓

　　62、實際歌唱，刻苦鉆研比空談好，從反復體會中取得自我判斷。自然比做作好，歌唱時覺得容易就對頭，覺得緊迫就不好。總括一句話，在歌唱學習中，要用智慧去排除臆想。——普爾·奧則士

　　63、即使是最神圣的友誼里也可能潛藏著秘密，但是你不可以因為你不能猜測出朋友的秘密而誤解了他。

　　64、卓越的人的一大優點是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。

　　65、劃分天才和勤勉之別的界線迄今尚未能確定——以后也沒法確定。

　　66、練習音階和琶音必須堅持不懈，這些技巧都幫助學生掌握扎實的鋼琴技巧。——瑪格麗特·朗

　　67、音樂是比一切智能、一切哲學更高的啟示。——貝多芬

　　68、我愿意高唱出一切為憤怒的、奔放的感情所激發的聲音，使我們的作品——至少我的作品的一部分——能夠成為戰歌。——肖邦

　　69、苦難是人生的老師。通過苦難，走向歡樂。

　　70、音樂使一個民族的氣質更高貴。———福樓拜音樂只對安寧的心境具有魅力。———蒲柏聲

　　71、世界在音樂中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術當中第一位的，帝王式的藝術，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術的目的。——叔本華

　　72、音樂用理想的紐帶把人類結合在一起。——瓦格納

　　73、當你年齡較大時，別彈奏任何時髦的膚淺的樂曲。因為時間很寶貴，光是把世界上所有的優秀作品熟悉一下，就夠你忙的——即使把你的生命延長一百倍，也還是不夠。

　　74、友誼的基礎在于兩個人的心腸和靈魂有著最大的相似。

　　75、當你演奏的時候，別管你的聽眾是誰。當你演奏的時候，要永遠覺得有一位大師在謗聽。——舒曼

　　76、年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者所負的義務聯結起來，是最適宜不過的事，我對我的雙親做到了這一點。

　　77、要尊崇過去的遺產，但也要一片至誠地歡迎新的萌芽。——舒曼

　　78、大聲不入里耳、曲高和寡。

　　79、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂不是我自己的，我把歡樂注進音樂，為的是讓全世界感到歡樂。——莫扎特

　　80、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。——貝多芬

　　81、不要懶懶散散地虛度生命。

　　82、音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育。——蘇霍姆林斯基

　　83、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優秀、最有教養的人快樂，特別是使那個在品德和修養上最為卓越的一個人快樂。——柏拉圖

　　84、在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。——門德爾松

　　85、勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。——舒曼

　　86、音樂家必須不斷地反身自省，培養自己最內在的東西，以便使它轉向外界。——歌德

　　87、音樂應當使人類的精神爆發出火花。———貝多芬

　　88、興于詩、立于禮、成于樂。

　　89、我深信：質樸和真實是一切藝術作品的美的原則。——格魯克

　　90、對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點。——蘇霍姆林斯

　　91、通過與詩的內在聯系，音樂獲得了新生。——李斯特

　　92、不同生活接觸，不能為其生活的創作；不鍛煉自己的人格，無由產生偉大的作品。——聶耳

　　93、擁有音樂，對人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂，是不夠的。———拉赫曼尼諾夫

　　94、音階、和弦、琶音的學習，對學生是非常必要的，因為通過這些練習，學生才能掌握那些基本規律。鋼琴作品結構中的種種變化形式都是這些規律發展而成的。——尼古拉耶夫。里安涅德

　　95、象詩是詞匯的和聲一樣，音樂是音符的和聲;象詩是散文和演說的升華一樣，音樂是詩的升華。——普賽爾

　　96、只有音樂有力量使我們回返我們的本真，然后其它的藝術卻只能夠給我們一些有限的快樂。——巴爾扎克

　　97、音樂是一種需要用時間加以衡量的精神元素。——海涅

　　98、音樂是唯一可以縱情而不會損害道德和宗教觀念的享受。——愛迪生

　　99、如果沒有音樂，生活就是一個錯誤。——尼采

　　100、需要感受正在產生的東西，用記憶把握已產生的東西，因為用別的方法不可能跟蹤音樂。——阿里斯托克森

　　101、音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰，它是從口吸入的空氣，它是生命的心管中流通著的心液。——李斯特

　　102、音樂是一種語言，它能夠確切地反映個人和人民的精神品質。——艾涅斯庫

　　103、每天練習的時間應隨著每個人的體力、精力而定。最重要的是身體不覺得疲勞，提倡身體放松，精神集中地演奏音樂。——阿勞

　　104、領悟音樂的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來。——貝多芬

　　105、詩人藝術家演員音樂家等等的窮，還窮得輕松，因為藝術家天生愛尋快樂，也有得過且過，滿不在乎的脾氣，就是使天才們慢慢的變成孤獨的那種脾氣。——巴爾扎克

　　106、體操和音樂兩個方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。——柏拉圖

　　107、我到處采蜜，為的是要使“音樂”這座蜂房的味道更好、更甜。要知道這是人民的事業。——穆索爾斯基

　　108、不愛音樂不配作人，雖然愛音樂，也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人，才可完全稱作人。——黑格爾

　　109、詩是寄寓于文字中的音樂，而音樂則是聲韻中的詩。——福萊

　　110、音樂能使人得到象繪畫所給人的那樣感觸。——柏遼茲

　　111、音樂是統一廣大群眾的一種工具，是一種組織力量。——列寧

　　112、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。——貝多芬

　　113、許多年輕人在學習音樂時學會了愛。——萊杰

　　114、民間音樂是人民的斗爭生活中產生的，人們歌唱著它、演奏著它，總是有所感而發，所表現的感情是真摯的、質樸的。——馬可

　　115、音樂作品是在時間中拓展的藝術。——卓菲婭麗莎

　　116、音樂是人生的藝術。——施特勞斯

　　117、我在著手工作以前，無論如何也要力求忘記自己是一位音樂家，而首先想到應是位畫家和詩人。——葛路尼

　　118、不同生活接觸，不能為其生活的創作;不鍛煉自己的人格，無由產生偉大的作品。——聶耳

　　119、無論音樂、文學或其他任何藝術，按它們真實的意義來說，都不光是為了單純地消遣。——柴可夫斯基

　　120、在聽音樂時，要用自己的經驗、印象和知識的積累去補充。——高爾基

　　121、因為音樂這種藝術就其性質而言，對神經有著直接的生理上的作用。——列夫·托爾斯泰

　　122、音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰;它是從口吸入空氣，它是生命中的血管中流通著的學血液。——李斯特

　　123、音樂是統一廣大群眾的一種工具，是一種組織的力量，好的音樂能夠鼓舞啟發大家努力工作。——列寧

　　124、假使我的音樂只能使人愉快，那我很遺憾，我的目的是使人高尚起來。——亨德爾

　　125、音樂家的藝術不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創造的情緒中去。——盧梭

　　126、音樂并不僅是一種娛樂，而是音樂詩人，音樂思想家所表達出的高尚情感。這些情感必須符合人類邏輯的規律。它是人們所感覺、理解、表現東西中的一部分。——哥白尼

　　127、讓自由的藝術和音樂本身美的規律沖破技術的樊籬，給思想和心靈以自由。——海頓

　　128、音樂有一種形成性格的力量，因而應列入年輕人的教育之中。——亞里斯多德

　　129、音樂教育除了非常注重道德和社會目的以外，必須把美的東西作為自己的目的來研究，把人教育成美和善的。——柏拉圖

　　130、音樂是空氣的詩歌。——保羅

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