童年的閱讀時光的作文550字

關(guān)于童年的閱讀時光的作文550字

關(guān)于童年的閱讀時光的作文550字 　　
　　我有一個伙伴，叫阿文，文革開始時，我小學(xué)五年級，她三年級。那時的氛圍很亂，優(yōu)秀的文學(xué)作品都變成了毒草，在最需要精神養(yǎng)料的求知年代，我們沒書讀，也沒有有意思的事情可做。
　　
　　阿文媽和我媽在同一所小學(xué)教書，有一陣，學(xué)校停課鬧革命，阿文一家住在了學(xué)校的一間小擱樓里，阿文發(fā)現(xiàn)了學(xué)校沒人管的小小圖書室，我倆簡直就像進入了“芝麻開門”的寶洞。那么多有趣的圖書實在太吸引人了！我倆天天找機會偷偷溜進圖書室，坐擁幾百上千冊兒童讀物不客氣地饕餮起來，那是一個多么神奇而豐富的世界啊！
　　
　　我倆一起慢慢地讀同一本書，讀完了還議論，并且鬼使神差般地喜歡同樣的作家同樣的書。記憶中的最愛是安徒生富有草根立場且人文氣息濃厚的童話，小小的心靈被作家創(chuàng)造的意境迷住了。那圣誕夜在火柴的短暫光亮中尋求安慰的苦難小女孩，那童年飽受排擠與冷落的孤獨丑小鴨，那為了心愛的王子甘愿自己化作泡沫的深情美人魚……凄美的故事深深地籠罩了我們的心靈。
　　
　　記得一本《大克勞斯和小克勞斯》的童話，就讓我們倆整天“克勞斯”不離口。吵起架來就罵對方是愚蠢又貪心的大克勞斯，不用說自己自然是聰明帶來好運的小克勞斯了。我倆躲在圖書室的角落里，編著自己是小克勞斯的故事。
　　
　　另一本安徒生的書集中了我倆最愛的幾篇安徒生作品，還有作家的成長歷程。我們也幻想著長大以后一定會和現(xiàn)在不一樣，說不定我們也能寫出自己的書來。兩個小女孩沉浸在書本指引的快樂與遐想中，早已忘卻了外面亂哄哄的世界。

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