一次難忘的鼓勵(lì)作文

一次難忘的鼓勵(lì)作文

　　一次難忘的鼓勵(lì)作文
　　
　　每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)鼓勵(lì)。鼓勵(lì)是安靜的傾聽(tīng)，是信任的眼神，是一封簡(jiǎn)短的書(shū)信，是幾句真心的話語(yǔ)……在我的人生中，有很多人也鼓勵(lì)過(guò)我，比如：父母的鼓勵(lì)，同學(xué)的鼓勵(lì)，朋友的鼓勵(lì)。但讓我最難忘的是老師的一次鼓勵(lì)。
　　
　　那是一次作文課上，老師讓我們寫(xiě)“我的朋友”，并要求寫(xiě)出他（她）的品質(zhì)。我想：“這次完了，以前我的作文都沒(méi)有得到過(guò)好評(píng)，這次肯定更吃虧。可是這作文不寫(xiě)也不行啊。”唉，我嘆了口氣，便絞盡腦汁的寫(xiě)起來(lái)。每個(gè)字，每個(gè)詞我都經(jīng)過(guò)深思熟慮后才寫(xiě)上去。等別人全交了作文時(shí)，我還在自己的座位上全神貫注的寫(xiě)著。一堂課快結(jié)束的時(shí)候，我才匆匆忙忙的走到講桌前，把作文交上。
　　
　　要發(fā)作文本了，我緊張萬(wàn)分。老師把作文本交給我時(shí)，眼里充滿(mǎn)了喜悅和鼓勵(lì)。我打開(kāi)作文本，看到老師給我的作文寫(xiě)了這樣的批語(yǔ)：這次習(xí)作，你讓老師刮目相看。這次進(jìn)步不小，自己總結(jié)下經(jīng)驗(yàn)，下次還這樣寫(xiě)。這一段紅紅的文字，讓我深受感動(dòng)。因?yàn)檫@是我第一次用心寫(xiě)作文而獲得的老師的好評(píng)和鼓勵(lì)。所以我下定決心，以后我還要寫(xiě)這樣的作文，并且要比這次更好。
　　
　　這件事雖過(guò)去了很久，但我卻仍記憶猶新。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師那鼓勵(lì)的眼神和話語(yǔ)，并時(shí)刻激勵(lì)自己在學(xué)習(xí)生涯上努力前進(jìn)。

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