- 相關(guān)推薦
關(guān)于寫(xiě)白衣天使的作文
我的媽媽是“白衣天使”上海市閔行區(qū)汽輪小學(xué)五年級(jí) 聞婕
我贊美護(hù)士，她們奉獻(xiàn)的是一滴汗水，一絲溫情，一份關(guān)愛(ài)，一份真情；她們奉獻(xiàn)的是最寶貴的青春，換來(lái)的是千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和健康擁有者的安詳。每一位護(hù)士都任勞任怨，救死扶傷。她，就是護(hù)士的“典型代表”。
她有一頭微卷的頭發(fā)，總喜歡扎成一把；一張圓圓的臉，有幾分稚氣：臉龐上嵌著一雙美麗的眼睛，鼻梁上架著一副紅框眼鏡，給人一種溫文爾雅的感覺(jué)。她有著一個(gè)高尚的職業(yè)——白衣天使。你可曾知道，白衣天使們每天要面對(duì)許多又臟又累的事，十分辛苦，可我從沒(méi)有聽(tīng)到她埋怨過(guò)一句話(huà)。
那天晚上，她接到了醫(yī)院的電話(huà)，醫(yī)院來(lái)了一個(gè)急診病人，需要她快速到醫(yī)院參與搶救。她聽(tīng)了，二話(huà)不說(shuō)穿好衣服，匆匆走出家門(mén)，消失在夜色中。來(lái)到醫(yī)院，病房已經(jīng)被家屬、醫(yī)務(wù)人員和圍觀(guān)者圍得水泄不通。她顧不得換工作服就擠進(jìn)人群，來(lái)到病人床前。這時(shí)，已經(jīng)有一位實(shí)習(xí)護(hù)士阿姨在實(shí)施搶救了。看見(jiàn)實(shí)習(xí)護(hù)士害怕得手都在顫抖，她大聲說(shuō)：“這樣不行，讓我來(lái)！”說(shuō)著，兩手交叉，在病人的胸口用力按起來(lái)。沒(méi)幾下，豆大的汗珠就從她的臉上滾落下來(lái)。病人依舊沒(méi)有反應(yīng)，她沒(méi)有放棄，不停地按著。因?yàn)橛昧μ停凉M(mǎn)臉通紅。十九、二十、二十一……漸漸地，病人的臉色有了起色，手微微顫動(dòng)了一下。終于，她把病人從生命邊緣搶救了回來(lái)。她長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。露出了舒心的笑容。圍觀(guān)的人都用贊許的目光注視著她，家屬們連忙鞠躬道謝。在眾人的贊嘆和感謝聲中，她拖著疲憊的身軀，給病人套上了氧氣罩
她以自己的人品和技術(shù)獲得了病人的一致好評(píng)，每一個(gè)在十病區(qū)住過(guò)的病人沒(méi)有一個(gè)不把她當(dāng)親人一般看待的。因?yàn)樵谒男睦铮∪司酮q如她的親人一般，病人的痛苦就是她的痛苦，病人的快樂(lè)就是她的快樂(lè)。當(dāng)病人疼痛得不停哼哼時(shí)，她便會(huì)給他們按摩，使病人減輕疼痛；當(dāng)病人對(duì)生失去信心時(shí)，她便會(huì)開(kāi)導(dǎo)他們，使他們重燃生的希望；當(dāng)病人得不到親人的照顧而悶悶不樂(lè)時(shí)，她便會(huì)和他們聊家常，讓他們重獲溫暖。
這個(gè)“白衣天使”就是我的媽媽。我愛(ài)媽媽?zhuān)?br />
指導(dǎo)老師 姜慧梅
[點(diǎn)石成金]
“白衣天使”是一個(gè)美麗的字眼，做“白衣天使”的女兒是很大的幸福。
小作者以動(dòng)情的筆墨贊美了護(hù)士這個(gè)高尚的職業(yè)，贊美作為“白衣天使”的媽媽的高尚醫(yī)德。其中，對(duì)一次挽救病危患者過(guò)程的介紹清晰生動(dòng)，讓我們對(duì)醫(yī)護(hù)人員肅然起敬。
其實(shí)，“白衣天使”的精神是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這就意味著要作出許多犧牲。作文如果能深入寫(xiě)一寫(xiě)媽媽的奉獻(xiàn)精神，就會(huì)更有感染力。
【寫(xiě)白衣天使的作文】相關(guān)文章：
白衣天使作文02-06
我心中的白衣天使作文08-20
白衣天使的詩(shī)歌04-01
我最敬佩的白衣天使作文02-27
《白衣天使》教學(xué)反思08-22
白衣天使教學(xué)反思08-24
贊美白衣天使的句子08-24
致敬白衣天使的作文（通用24篇）05-20
有關(guān)贊美白衣天使的作文3篇02-26
語(yǔ)文教案《白衣天使》02-25