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寫班主任的作文950字
寫班主任的作文950字“神眼”老班
“老班”是我們對(duì)班主任的呢稱。老班教我們數(shù)學(xué)，他三十幾歲，身材魁梧，戴著一副厚厚的近視眼鏡，平時(shí)總是笑瞇瞇的，讓人感到儒雅、親切。調(diào)皮的同學(xué)背后叫他“四眼老班”。不過(guò)，你別小瞧這雙眼睛，它可是一雙神眼喲——
上周的一節(jié)數(shù)學(xué)課，老班講了一會(huì)兒例題，然后布置大家做習(xí)題。他自己呢，則在教室里這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、那兒看看，笑瞇瞇地問(wèn)問(wèn)這個(gè)同學(xué)聽懂了沒有，看看那個(gè)同學(xué)做對(duì)了沒有。正當(dāng)老班興致勃勃地對(duì)一個(gè)同學(xué)講解時(shí)，從老班背對(duì)著的方向傳出了微弱的“滴——滴——”聲。老班迅速直起身，目光向身后掃過(guò)去。只見人稱“機(jī)靈鬼”的小艾迅速?gòu)淖蓝防锍槌鰞墒郑χ绷松碜印＠习嗫觳阶哌^(guò)去，一彎腰，從小艾的桌斗里掏出了一部電子書閱讀器。瞄了兩眼電子書，又拿起小艾的作業(yè)本，老班已是怒火中燒。眼睛瞪得圓圓的，目光如電，直射向小艾：“別的同學(xué)已經(jīng)做了三四道題了，你倒好，一道題都沒動(dòng)——原來(lái)你一頭鉆進(jìn)了電子書，‘穿越’到唐朝的皇宮里去了！”再看小艾，站在那里，低著頭，兩條小腿直打哆嗦，平時(shí)的機(jī)靈勁兒全沒了。看那架勢(shì)，機(jī)靈鬼完全被老班的突襲嚇著了——也難怪，他怎么也想不通，自己活動(dòng)得這么隱蔽，別的課上屢屢得手，怎么一下子就被老班“掃描”出來(lái)了？老班的“四眼”怎么這么神呢？
不過(guò)，事情還沒有了結(jié)。據(jù)說(shuō)，下課后，小艾的老爸被老班請(qǐng)進(jìn)了辦公室，小艾被他老爸連訓(xùn)了好幾天。在家里也被嚴(yán)加督促、看管，他再機(jī)靈也沒機(jī)會(huì)穿越到王宮里去了。
老班的眼睛夠神的吧！要不然，我們?cè)趺凑f(shuō)他是“火眼金睛”呢？不過(guò)，你別以為老班只盯著調(diào)皮的同學(xué)。這不，早讀時(shí)，我的同桌就被老班笑瞇瞇地叫到教室外，談了將近十分鐘。她回到座位，我小聲地問(wèn)是什么事，她說(shuō)老班問(wèn)她最近看黑板是不是不清楚，是不是看書做作業(yè)用眼過(guò)度了，叫她要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，注意保護(hù)眼睛。實(shí)在看不清黑板，要盡快配眼鏡。“嘿，老班可真夠細(xì)心的，我老媽都不知道我最近視力下降呢！”同桌笑著對(duì)我說(shuō)。
是呀，班上哪一件事能逃得過(guò)老班的眼睛？誰(shuí)的學(xué)習(xí)興趣增強(qiáng)了，誰(shuí)的成績(jī)下降了，誰(shuí)熬夜過(guò)度了，誰(shuí)的情緒有波動(dòng)了，誰(shuí)的身體不舒服了……哪件事班主任不是了如指掌？
怎么樣？老班的“神眼”名不虛傳吧！他那含笑的眼睛貯滿了智慧、責(zé)任和愛心，他那澄澈的目光如深山中的一泓清泉，在我們心靈的綠洲上輕輕地流淌……
佳作點(diǎn)評(píng)
本文標(biāo)題新穎，選材精當(dāng)，描寫生動(dòng)傳神。
選材花了一番工炎。從課內(nèi)到課外，細(xì)致描寫與概括敘速栩結(jié)合，著力表現(xiàn)班主任眼睛之“神”，全面展示了一位明察秋毫、嚴(yán)格認(rèn)真、教育有方、關(guān)愛學(xué)生的優(yōu)秀班主任的形象。
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