以教訓為話題的作文600字

以教訓為話題的作文600字

以教訓為話題的作文600字
　　一次考試的教訓
　　
　　今天，我們班進行了測試。我考得不好，回到家里，心里非常難受，什么也不想干。【啊嗚，劉嘉（jia）或（yu）上進心挺強嘛，一個小測試沒考好就蔫（nian）了。難過有什么用，還不如找同學玩玩呢。】
　　
　　爺爺看見了，就走過來問我：“考了多少分？”我無精打采地回答道：“語文82，數學75。”爺爺又問：“你知道你為什么沒考好嗎？”我說：“不知道。我這幾天晚上我一直在復習啊！”【別無精打采的了，爺爺看著會心疼的。要知道“人”家的祖輩呀都很疼孫子輩兒的，哪像我們鼠類呀！】爺爺聽了沉思了一會兒，就給我講了一個故事。【爺爺要給他講故事，怎么樣，逗他開心，我沒說錯。我也湊湊熱鬧，聽聽是什么好聽的故事。】
　　
　　爺爺說：“從前，有一個土財主，看到鄰居家蓋了一幢（zhuang）非常漂亮的房子，財主特別喜歡最上面那層閣（ge）樓，于是就找來泥水匠（jiang），讓他為他造一座一模（mu）一樣的。于是泥水匠就干了起來。過了幾天，財主來了，看了后非常生氣，就對匠工說：‘我只要你蓋閣樓：，你給我蓋底下的那么多層干嗎？’你說，那個財主說得對嗎？”我說：“當然不對了！”爺爺又問我：“為什么？’“那還用說，如果不打好地基（ji），沒有中間那幾層，怎么能蓋出那個閣樓？那樣不就成了空中樓閣了嗎？”爺爺又說：“那你考試前只復習了幾個晚上，就想得高分，不就和那樓閣一樣了嗎？”【還是人類聰明，懂得多，連劉嘉或的爺爺都懂得教育方法，用淺顯的故事打動孩子的心。這要是發生在我家，我不是被打就是被罵。下輩子我也做人。】
　　
　　我這才猛（meng）然領悟（wu）到，平時不用功，考前才想復習，那能考好嗎？這次考試的教訓我一定要記住，以后不能靠臨時突擊，平時就應該打好基礎，學扎實。【一個故事明白一個道理，一次考試吸取一個教訓，對我也有很大的教育。我也要改改不良的學習習慣，爭取在我們的鼠班得個第一名。小朋友們，從劉嘉或的經歷中你收獲到了什么呢？】
　　
　　

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