作文結(jié)尾方法技巧大全
回眸一笑百媚生文／張海卡 姚程佳
俗話說： “編筐編簍，全在收口。” “收口”即結(jié)尾。古人在談到文章結(jié)尾時(shí)常以“豹尾”為標(biāo)準(zhǔn)。所謂豹尾，即指文章結(jié)尾時(shí)，筆法簡(jiǎn)潔、明快、干凈利落，猶如豹尾勁掃，響亮有力，且留有余味。結(jié)尾是文章的壓臺(tái)戲，要唱得精彩，要大音余響，蕩氣回腸，韻味綿綿。
事實(shí)證明：成功的文章，其結(jié)尾總能給讀者留下“回眸一笑百媚生”的感覺。下面結(jié)合考場(chǎng)作文等實(shí)例，介紹一些行之有效的結(jié)尾方法，供參考。
一、卒章顯志，畫龍點(diǎn)睛
用凝練簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句揭示中心，拓展內(nèi)涵。這種結(jié)尾，其實(shí)是中心的“再現(xiàn)”，能更好地彰顯主題。
【示例】改了國(guó)籍，不等于就改了民族感情；世界上，還沒有一個(gè)民族像我們這么依戀故土的。
——蕭乾《棗核》
【點(diǎn)評(píng)】以全文內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言鮮明地表達(dá)文章的主題思想，清楚地交代了作者的寫作意旨。
一、首尾呼應(yīng)，凸顯主旨
作者先在開頭提出文章的中心，然后在結(jié)尾時(shí)再次強(qiáng)調(diào)，照應(yīng)開頭；它能讓讀者產(chǎn)生首尾圓合、渾然一體的美感。
【示例】（首）都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。
（尾）花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)：生活的船不能沒有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活。
——中考滿分作文
《把夢(mèng)想帶給花季》
【點(diǎn)評(píng)】運(yùn)用首尾呼應(yīng)的方式，以優(yōu)美的語(yǔ)言凸顯文章主旨——理想的生活中最快樂的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。
三、言為心聲，呼喚真情
作文提倡情感真摯，寫出對(duì)真善美的呼喚，對(duì)假丑惡的鞭撻。這種對(duì)真情的呼喚，可用于作文的結(jié)尾。
【示例】我們是祖國(guó)的春天，熱情奔放是我們的性格，打破陳規(guī)，讓我們的熱情燃燒得更猛烈，把我們的笑聲、愛心串在一起，讓全世界籠罩在愛之中。要笑就笑個(gè)痛痛快快，要哭就哭個(gè)歇斯底里，不要壓抑自己，請(qǐng)記住我的名言：“我就是我，給我一點(diǎn)陽(yáng)光就這么燦爛。”
——中考滿分作文
《給一點(diǎn)陽(yáng)光就這么燦爛》
【點(diǎn)評(píng)】小作者言詞急切，個(gè)性十足，表情達(dá)意毫無遮掩，向所有的同齡人發(fā)出了真情的呼喚，有力地突出了主題，給讀者以強(qiáng)烈的震撼。
四、引用佳句，多姿多彩
名人名言、詩(shī)詞歌賦等都是前人智慧的結(jié)晶，往往具有很強(qiáng)的哲理意韻。以名句結(jié)尾，能使文章收束有力，獲得以少勝多、余音繞梁的效果。
【示例1】“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出”，15年來，生活讓我懂得了放棄！為了我的理想，為了更多的人可以讀書，我必須放棄！
——中考滿分作文
《從天空想到的》
【點(diǎn)評(píng)】結(jié)尾引用了詩(shī)文佳句，既增添了文采，又加深了意境。
五、抒情議論，氣勢(shì)不凡
用抒情的方式結(jié)尾，能表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者的情感波瀾。這種結(jié)尾主要用于寫入記事的記敘文中。
【示例】其實(shí)寧?kù)o就是那么簡(jiǎn)單，一個(gè)淺淺的微笑，一句貼心的話語(yǔ)，一顆能包含一切的心靈，足以使一張緊繃的臉?biāo)沙陂_來，讓笑容在人們臉上輕輕地綻開，那笑容就如徜徉在天邊的云朵，輕輕地點(diǎn)綴著那片蔚藍(lán)的天，清新而自然。
——中考滿分作文
《從天空想到的》
【點(diǎn)評(píng)】結(jié)尾運(yùn)用排比、比喻，以優(yōu)美的文字抒發(fā)作者真實(shí)情感，并配以適當(dāng)?shù)淖h論，就如春風(fēng)拂面，暖人心扉。
六、詩(shī)情畫意，意境高遠(yuǎn)
結(jié)尾處，描繪出既富詩(shī)情畫意又具豐富情感的藝術(shù)畫面，使之景中有情，情中有景，收到“意境高遠(yuǎn)”之效果。
【示例】黎明來臨，太陽(yáng)從山外探出頭來，喚醒了山里的小村莊。(寫作技巧 www.baimashangsha.com)山路彎彎，露珠在身旁眨著眼，鳥鳴從山林中清晰傳來。他迎著陽(yáng)光，向半山腰的學(xué)校走去。
他相信自己的選擇是對(duì)的，因?yàn)樗淖冞@個(gè)山村。前面的路很長(zhǎng)，可路邊總有燦爛的山花相伴！
——優(yōu)秀習(xí)作
《那山，那月，那人》
【點(diǎn)評(píng)】畫面中，太陽(yáng)張開笑臉，露珠閃著亮光，鳥兒唱著山歌，山花鋪著山路——這明麗歡暢的畫面中，飽含著對(duì)獻(xiàn)身教育事業(yè)的山村教師的熱情禮贊。同時(shí)，畫面作為人物活動(dòng)背景，映襯出一個(gè)光彩照人的山村教師形象。
七、設(shè)疑發(fā)問，啟人深思
結(jié)尾恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用疑問句，可以收到啟人深思、引人警醒的表達(dá)效果。
【示例】不同的哈哈鏡有不同的成像，不同的角度有不同的視野，不同的心情會(huì)有不同的行動(dòng)，不同的評(píng)價(jià)造就孩子不同的命運(yùn)。何必要讓自己狹小的視角不公地評(píng)價(jià)一個(gè)人、傷害一個(gè)人，何必要熄滅風(fēng)中的燭光，何必要讓所有的孩子都成為一個(gè)模子里刻出來的無個(gè)性模型？
——中考滿分作文
《哈哈鏡中的我》
【點(diǎn)評(píng)】結(jié)尾針對(duì)老師的評(píng)語(yǔ)表達(dá)自己的看法：先以排比句說明每一個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性，老師不必磨滅學(xué)生個(gè)性；后以問句結(jié)束，啟示人們思考，深化文章的內(nèi)涵。
八、出人意料，新穎獨(dú)特
“文似看山不喜平”。為文章增添波瀾起伏的戲劇性結(jié)尾，往往會(huì)收到絕佳的藝術(shù)效果，給人非同一般的新奇享受。
【示例】一到廚房門口，外婆便警惕地用身子擋住眾人的視線。然后，掏啊掏的，從口袋里掏出剛才的菜，放到母親手上：“欣欣，快吃，快吃呀。”母親愣住了，看著那還冒熱氣的菜，半晌，抬起頭，使勁兒盯著外婆異樣的笑臉。哇的一聲，她大哭起來。
我想，外婆的“結(jié)尾”是響亮有力的。雖然，她的靈魂已在疾病的折磨中慢慢死去；但永遠(yuǎn)強(qiáng)健的，是那顆不肯死去的母親的心。
——優(yōu)秀習(xí)作
《不肯死去的心》
【點(diǎn)評(píng)】該文前面著重描述得了老年癡呆癥的外婆的“病狀”：不認(rèn)識(shí)老公，不認(rèn)識(shí)外孫外孫女，只認(rèn)識(shí)自己的女兒。于是，在客人面前外婆自作聰明地偷偷將菜裝進(jìn)口袋也就不足為奇了。但“奇”的是結(jié)尾，奇峰突轉(zhuǎn)——外婆“偷菜”竟是為女兒！此時(shí)此刻，相信讀者的鼻子已開始發(fā)酸。正是這巧妙的結(jié)尾凸現(xiàn)了偉大的母愛，帶給人刻骨銘心的感動(dòng)。
九、比喻象征，含蓄雋永
文章運(yùn)用比喻或象征來結(jié)尾，不但語(yǔ)言形象優(yōu)美，而且還可以讓自然樸素的事物或道理變得富有意蘊(yùn)，雋永含蓄。
【示例】魚，終究離不開給予它生命之源的水。
鷹，終究離不開給予它希望之源的天空。
我，始終逃離不了父母和親友們用愛心交織成的幸福圈……
——優(yōu)秀習(xí)作
《那魚 那鷹 那人》
【點(diǎn)評(píng)】結(jié)尾通過形象生動(dòng)的比喻來傾訴情感，點(diǎn)明心境。比喻讓結(jié)尾變得含蓄、富有哲理，具有更大的藝術(shù)張力。
十、排比對(duì)偶，深刻有力
用排比句或?qū)ε季浣Y(jié)尾，句式整齊，音節(jié)和諧，生動(dòng)有力。以這種典雅的方式結(jié)尾最能體現(xiàn)文學(xué)功底，同時(shí)也是展露文筆才華最直接、最有效的方法之一。
【示例】安家、安邦之人，必先安心。心安如磐石的人是“志者”，心若冰清的為“治者”，心如鏡湖的必為“智者”，心似蒼穹的實(shí)為“知者”。
安心、安家、安邦，之后安天下。
——優(yōu)秀習(xí)作
《說“安”》
【點(diǎn)評(píng)】化枯燥的說理為詩(shī)意般的排比鋪陳，排宕而下，勢(shì)如懸瀑。而且，情理交融，文理兼?zhèn)洹＿@樣的結(jié)尾讀來朗朗上口、鏗鏘有力，自然讓閱卷者“心動(dòng)”。
文章的結(jié)尾方法還有很多。我們要善于根據(jù)文章體裁、內(nèi)容、風(fēng)格等的需要靈活地安排結(jié)尾，切忌草草收束，虎頭蛇尾，也不宜畫蛇添足，拖泥帶水。好的結(jié)尾定能使文章主旨更鮮明，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)。要想方設(shè)法亮出“最后一笑”，讓“回眸一笑百媚生”的結(jié)尾成為自己作文的一大亮點(diǎn)。
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