讓生命在質疑中升華

讓生命在質疑中升華

讓生命在質疑中升華

　　湖南瀏陽一中C1009 劉驍旺

　　在科技信息高速發展的今天，越來越多的人和事通過網絡、電視媒介展示在人們面前，身處形形色色的信息流中，如何擁有一雙“火眼金睛”顯得尤為重要。華中科技大學校長李培根在秋季開學典禮上16分鐘的講話先后82次提到并要求學生學會質疑也體現了這一點。

　　而事實上，質疑似乎不被大眾所接受， 《中國青年報》社會調查中心進行的調查顯示：58.9%的被調查者表示，周圍常有人對事物提出質疑，但63.8%的人認為質疑者喜歡挑刺，56,4%的人承認喜歡質疑的人不受歡迎……諷刺的是，人們又特別熱衷于“質疑”：專家質疑曹操墓地的真偽，游客質疑圓明園的英文簡介……人們也容易遭質疑：春晚“動漫兔”的設計者在“春晚”直播中有一個被切入的鏡頭，因此被質疑炒作；余秋雨無意之間成為“股神”，身價過億引質疑……

　　其實，是我們誤解了質疑的真諦，我們如《盲人摸象》中的盲人，只看到了質疑的表層意思。

　　從表面理解，質疑就是對眼前的人或事物持懷疑態度，這不錯，只是我們需要將質疑提升到一個新的層面來理解。

　　《圣經》中有這樣一個故事，一個長途跋涉的旅人來到一片沼澤前，認為沿著前人留下的腳印走準不會錯，結果在途中一腳踏進泥里再也沒有上來。這個故事的哲理淺顯易懂——不要一味相信或遵守前人的做法，要敢于活出自己的風采，敢于挑戰權威！

　　歷史上這樣的例子還有很多，哥白尼質疑宗教的神圣，認為太陽是宇宙的中心，為天文學的發展奠定了基礎；劉邦、項羽質疑“君權神授”，結束了秦王朝殘忍的統治；愛因斯坦質疑牛頓的經典力學理論，先后提出狹義與廣義相對論，彌補了經典力學的局限。

　　我們需要的質疑是高遠的，精練的，這能幫助我們成功；也許你的質疑到頭來是錯的，但這同樣可以為你積累經驗！但不能把過多的質疑用在郭美美的炫富是否與王軍有關，劉忻未能得快女冠軍是否有黑幕。可以說這是對質疑的一種浪費，這些作為茶余飯后的談資，難登大雅之堂。

　　滴答作響，水流質疑磐石的堅實，矢志不渝，創造滴水穿石的奇跡；黃沙漫卷，仙人掌質疑大漠的荒蕪，挑戰極限，成就綠色的希冀。學會質疑，讓你的生命在質疑中升華。

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