寫堅強的作文
寫堅強的作文意志決定成敗
【引言】
成功需要多方面的因素，而堅強的意志、堅定不移的信念是取得成功的關鍵，可以說意志決定成敗。下面一組文章生動地闡釋了這個道理。
【選文一·步行八百里考體校】
一份人生答卷
一冰
小春是農村孩子，學習成績不好。但這也不能怪他，他家的生活條件差，放學后還要放羊、割草……這是沒辦法的事。
初中畢業后，他只能回到父輩面朝黃土背朝天的生活中。大不了出去打幾年工，回來還是照舊，除了皺紋逐年增加，他的生活將一成不變。
畢業時，班主任對每個學生都做了中肯的評價，希望自己的話能夠給學生的命運帶來轉機，但是并沒有多少家長和學生把他的褒獎和鼓勵放在心上，惟獨小春的母親記在了心里。回到家她對小春的父親說：“老師夸咱娃體育好，咱送娃去考體校吧。考上了，就有公家糧吃了。”
父親一聽說有公家糧吃，也來了興致。可是錢呢？去考試，得有報名費、考試費、路費，還有食宿費。父親拿出家里的所有積蓄，才湊了300元，只怕剛夠車費。
小春說：“300，夠了！”
到了省城，找到體校，考試已經開始了。
小春幾乎是拼命完成考試的，可是他的成績很一般。
體校的老師對他說：“你沒考上，回去吧。”見他默默收拾簡單行裝的狼狽樣子，老師很想安慰他，就問他：“你家是哪里的？”
小春說出了家鄉的名字。老師又問：
“那地方夠遠的，車票買好了嗎，有座位嗎？”
小春搖了搖頭：“我走回家！”
“走回家？”老師大吃一驚。
小春得意地說：“來的時候我就是走著來的-800里路，我走了9天。”
老師不相信地問：“你……你是從家里走到這兒參加考試的？”
“對啊！”小春說，“我本來以為會趕不上考試呢。”
老師的喉嚨有點堵：“也就是說，你一直都在走路，沒有休息……就參加考試了？”
小春點了點頭，說：“我是考試前一天夜里到的，就在學校的走廊里躺了一夜，早上還差點被保安趕出去。”
老師的眼淚涌了出來，他一把抓住小春的手說：“我們去找校長！”
在校長面前，老師語無倫次，他說他見過很多參加考試的學生，考前請人幫助訓練，飲食休息都有人安排，甚至還有的學生弄虛作假，托關系走后門……老師激動地說：“但我沒有見過這樣的學生，為了給家里省錢走了800里路來參加考試！這個學生一定要收下，不為別的，就為他這一份不同他人的答卷，這份答卷是他用腳走出來的，用遠遠超過常人的毅力走出來的，而這，正是一個運動員最重要的素質啊！”
小春最終被錄取了，他的學費也得到了減免。他沒有辜負老師的知遇之恩，努力學習，刻苦訓練，多次在比賽中獲獎。后來，他還去國外參加比賽，在國歌聲中登上了領獎臺！
成功沒有僥幸，你怎樣書寫人生的答卷，就會得到怎樣的結果。
（選自《青年博覽》）
【賞析】
小春的故事讓人感動，讓人噓唏不已。小春是幸福的——他遇上了好老師、好班主任、好爸好媽。而最重要的是小春自己，生長在貧困家庭，卻沒有放棄努力，用頑強的毅力書寫了一份漂亮的人生答卷。小春的這種可貴精神和優秀品質，令人敬佩！
同時，愿我們的生活中能有更多像文中這樣有正義感、敢于說真話的老師，有更多有責任心又善于挖掘學生優點的班主任，有更多再難也支持孩子上學的父母！
這是篇“一事一議”式短文，先敘事后議論，前面敘事為后面的議論做了充分的鋪墊，使議論水到渠成。“議論”照應了文題，升華了主題。
敘事曲折跌宕，沒有平鋪直敘地寫小春是走著去的，而是先寫小春參加考試沒考上，老師在安慰他時由對話引出，巧設懸念，引人閱讀；接著由對話寫老師的感動，側面表現小春可貴的精神，令人信服。
【選文二·承受暴風雨的洗禮走向成功】
暴風雨是一個篩子
畢淑敏
35歲的時候，我考上了一所夜大。每天下班后，都要穿過5條街去讀書。一天傍晚，臺風突然來了，暴雨如注。老師還會不會來上課呢？我拿不準。那時，電話還不普及，考慮了片刻，我穿上雨衣，又撐開一把傘，雙重保險，沖出屋門。風雨中，傘立刻被劈開，成了幾塊碎布。雨衣也背叛了我，鼓脹如帆，拼命要裹挾我到云中去。我扔了雨衣，連滾帶爬地趕到了學校。可看門的老人卻說，除了我，沒有一個人來！
那一瞬間，我非常絕望。不單是極端的辛苦化為泡沫，更有無窮的委屈和沮喪。
老人見我失魂落魄的樣子，讓我進他的小屋歇口氣。 (范文網 www.baimashangsha.com) 伴著窗外瀑布般的水龍，老人緩緩地說，你以后會有大出息。我說：“我是一個大傻瓜啊！”
他說：“所有學生里，只有你一個人來上學了。看，暴風雨是篩子，膽子小的，思前想后的，都被它篩了下去，留下了最有膽識和最不怕吃苦的人。”
那一瞬，好似空中打了個閃電，我的心被照得雪亮。也許我不是3000名學生當中最聰明的，但暴雨讓我知道了，我是3000名學生中最有膽識和毅力的人。
從那以后，我有了自信，一步步才有了今天的成功。
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