還我們的體育課：下節(jié)是體育課
還我們的體育課：下節(jié)是體育課貴州大方核桃中學(xué)七年級韓艷
每周星期五，班上的同學(xué)總會不約而同地關(guān)心起貼在教室墻壁上的那張孤獨、寂寞的課表來，臉上總會掛著一種莫名的微笑。就說今天，又是周五了，課堂上同學(xué)們個個神清氣爽，氣度軒昂，課堂氣氛就是不同于往常。
對于這一點，授課老師們早已覺察到，可他們不明白其中的奧秘。原來啊，周五下午有一節(jié)體育課。說來也怪，平時那些在課堂上呆若木雞的“懶羊羊”，半睡半醒的“弓背貓”，答非所問的“笨笨熊”們，在體育課前都變得生龍活虎起來。
“要下課了！”教室后面某個角落飛出的喊聲打破了課堂的平靜，班上立即沸騰起來。可地理老師不管，嘴里仍滔滔不絕地講生態(tài)失衡對氣候的影響啦，中外民族風(fēng)情啦，一串串話語像連珠炮似的從她嘴里發(fā)出來。
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”下課鈴聲響了，可地理老師連頭也不抬，只顧講她的，根本不在乎同學(xué)們急于上體育課的心情。
“老師，下課了！”教室前面某個角落又有人喊道。
“我知道，就一會兒。”說完，地理老師拿出一摞試卷，對同學(xué)們說：“快統(tǒng)考了，這卷子發(fā)下來，你們下去認真做，我抽時間給你們講。”話音剛落，卷子就像長了翅膀一般在教室中飛了起來。
地理老師前腳還沒跨出教室，英語老師邁著小碎步就進班了。“同學(xué)們，耽擱你們一會兒時間，你們幾個組長把這三份試卷發(fā)下去，大家認真完成，下星期……”
英語老師話音還沒落，來去匆忙的生物老師打斷了英語老師的話：“幾個組長發(fā)下去，下星期三講！”他說著，在講臺上擱下幾摞卷子，就匆匆忙忙地出去了。頓時，同學(xué)們一個個像吃了“十香軟骨散”般無力地趴倒在課桌上，連平時最愛學(xué)習(xí)的那幾個尖子生也愁容滿面。
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”下課鈴響了，同學(xué)們收拾好書本，準備去上體育課。可誰料到，大家還沒離開座位，只見班主任大步流星地閃入教室，手里又是幾摞卷子。他面帶微笑地說：“同學(xué)們，這是本單元的A、B卷，這節(jié)課不是體育課嗎，我們用這節(jié)課和下節(jié)課的時間，來完成這次測驗，一定要認真。”他把“認真”二字說得很重。
“老師，我們已經(jīng)好長時間沒上體育課了。”班里響起了許多人的聲音。
“就知道玩！這么多周過去了，你們學(xué)到多少書本知識？少廢話，快做！”
教室里靜下來了，很靜，很靜，只聽見同學(xué)們的筆在試卷上發(fā)出的沙沙聲，偶爾能聽見一兩聲嘆息：“唉！今天下午的課真夠累的了！” (范文網(wǎng) www.baimashangsha.com) “唉！我們的體育課又泡湯了。”其實，像這樣的“變課”又何止一次呢？
恍惚中，體育老師那張和藹可親的臉又浮現(xiàn)在我的眼前，他笑著向同學(xué)們走來，近了，近了……
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