書(shū)的作文：書(shū)是五彩繽紛的世界

關(guān)于書(shū)的作文：書(shū)是五彩繽紛的世界

關(guān)于書(shū)的作文：書(shū)是五彩繽紛的世界
　　
　　浙江省建德市上馬中心小學(xué)五（3）班
　　
　　昊喆淇（311614）
　　
　　記得偉人培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以快樂(lè)，給人以光彩，給人以才干。書(shū)就是我親密的伙伴，看一本好書(shū)，就像在和品德高尚的人談話。”是的，好書(shū)是一股和煦的春風(fēng)，溫暖心扉，好書(shū)是一陣洶涌的波濤，叩人心弦！
　　
　　是書(shū)，讓我慢慢認(rèn)識(shí)大干世界的精彩：是書(shū)，令我開(kāi)闊了視野：是書(shū)，教給了我無(wú)窮的知識(shí)，是書(shū)，讓我懂得做人的道理。
　　
　　看到《圓明園的毀滅》這篇文章，我仿佛于作者一起回到了過(guò)去。看到了懷著狼子野心的英法聯(lián)軍，無(wú)視中華民族的尊嚴(yán)，肆意踐踏中國(guó)國(guó)土，掠搶了圓明園的文物和財(cái)物：推倒了園內(nèi)的亭臺(tái)樓閣，毀壞園內(nèi)的奇珍異寶……看到了烈火焚燒的圓明園和苦難的人民，它使我們明白了“落后就要挨打”的真諦，所以，我們必須靠自己的努力和發(fā)展來(lái)壯大美麗祖國(guó)！
　　
　　在《兒童十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我仿佛和作者一起進(jìn)入了科學(xué)世界。看，花為什么有那么多種顏色？鴨子為什么會(huì)游泳？雞有耳朵嗎？等等。這種種問(wèn)題將會(huì)在這本書(shū)中解開(kāi)。這本書(shū)不但教給了我科學(xué)知識(shí)，還使我的生活豐富多彩，讓我真正體會(huì)了生活的樂(lè)趣。
　　
　　《哈佛家訓(xùn)》是我的最愛(ài)。每一個(gè)小故事都像一塊磁鐵一般，把我牢牢地吸引住。《皮斯阿司的結(jié)局》讓我愛(ài)不釋手：皮斯阿司在大牢中請(qǐng)求回家看老母，他的朋友達(dá)蒙愿意替他坐牢。長(zhǎng)官告訴他如果在執(zhí)行死刑前他還未回來(lái)，達(dá)蒙就會(huì)被處死。就在死刑將要執(zhí)行的那一刻，皮斯阿司回來(lái)了。國(guó)王見(jiàn)皮斯阿司那么講義氣，并宣告他無(wú)罪釋放。讀完后，我為人性的純真善良而感動(dòng)不已。我知道了朋友之間需要相互信任，需要忠誠(chéng)：有了忠誠(chéng)，才得到信任：有了信任，就必須要有忠誠(chéng)。
　　
　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。” (小學(xué)生作文　www.baimashangsha.com) 畢竟是名人說(shuō)的話，相當(dāng)富有哲理。是呀！書(shū)籍更像一位良師益友，它既能增進(jìn)了我們的知識(shí)，使我們的靈魂變得聰明，又豐富了我們的課余生活，把我們帶進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的書(shū)中世界，我慶幸：有書(shū)為伴，我的人生更加精彩！
　　
　　【簡(jiǎn)評(píng)】
　　
　　看出小作者是個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的孩子，從很多書(shū)中獲得了許許多多課堂上學(xué)不到的知識(shí)和道理；明白了好多好多的真諦，覺(jué)得書(shū)使自己變得聰明、自信。文句流暢、感情真摯，是一篇具有教育意義的好文章。
　　
　　（指導(dǎo)老師：翁秀云）