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學(xué)溜冰的作文：學(xué)溜真冰

時(shí)間：2022-08-07 00:09:05 小學(xué)生作文我要投稿

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關(guān)于學(xué)溜冰的作文：學(xué)溜真冰

關(guān)于學(xué)溜冰的作文：學(xué)溜真冰
　　
　　作者/張?zhí)煲?br />　　
　　聽同學(xué)說(shuō)，萬(wàn)象城有個(gè)真冰溜冰場(chǎng)。我從沒(méi)溜過(guò)真冰，溜真冰和輪滑有什么不同呢？我真想試試，于是就（可刪去“就”）央求媽媽快快帶我去玩。媽媽爽快地答應(yīng)了。
　　
　　溜冰場(chǎng)在萬(wàn)象城的五樓，我們乘電梯來(lái)到了冰場(chǎng)。哇，冰場(chǎng)足有兩個(gè)籃球場(chǎng)那么大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，白茫茫一片，走近一看，全是由真冰堆砌成的，站在旁邊，有一股涼颼颼的感覺。
　　
　　因?yàn)槭堑谝淮瘟镎姹瑡寢屵€特意給我請(qǐng)了一個(gè)教練。我在教練的指導(dǎo)下?lián)Q好溜冰鞋，戴上護(hù)膝和頭盔，就（可刪去“就”）跟著他一步一步走進(jìn)冰場(chǎng)。我拉著教練的手，用冰鞋蹭蹭冰面，喲，還挺滑的呢！教練先教我練習(xí)平衡，他站在我背后，讓我兩腳（改成“兩腿”）微微彎曲，身子往前傾，然后推著我向前進(jìn)。可能因?yàn)閷W(xué)過(guò)輪滑，所以不一會(huì)兒，我就找到了重心，感覺自己有點(diǎn)會(huì)滑了。看著別人在冰場(chǎng)里像燕子一樣輕盈地飛來(lái)飛去，我羨慕得不得了（改成“非常羨慕”）。我偷偷放開了教練的手，自顧自滑起來(lái)，還學(xué)著其他人的樣子把手背在身后耍酷。哎喲，沒(méi)走幾步，一個(gè)趔趄，摔了個(gè)四腳朝天。教練一把把我拉起來(lái)，笑著說(shuō)：“你呀，走路還不會(huì)，就想學(xué)跑了？心急吃不了熱豆腐，慢慢來(lái)。”我摸摸摔痛的屁股，也笑了。
　　
　　教練繼續(xù)教我，不僅教我怎么掌握平衡，還教我怎樣剎車。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的練習(xí)，這兩項(xiàng)技術(shù)總算出師了。教練也同意讓我自己滑。這一回，我可不敢再貿(mào)然行事了，小心翼翼微蹲下身子，盡量避開人多的地方，慢慢向前滑。一圈滑下來(lái)，背后都是汗。不過(guò)這一次可沒(méi)摔跤，媽媽在場(chǎng)外連連為我叫好。
　　
　　溜真冰很好玩，我希望自己多練習(xí)，有一天能像趙宏博和申雪一樣，在冰場(chǎng)里自由“飛翔”。
　　
　　記敘一件事不僅要把經(jīng)過(guò)寫清楚，還要學(xué)會(huì)觀察、描繪周圍的環(huán)境、場(chǎng)景，這樣才能給讀者身臨其境的感覺。小作者就通過(guò)“足有兩個(gè)籃球場(chǎng)那么大”“遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，白茫茫一片”“站在旁邊，有一股涼颼颼的感覺”等環(huán)境描寫把讀者帶進(jìn)了真冰溜冰場(chǎng)。再者，小作者生動(dòng)刻畫“手背在身后耍酷”這一細(xì)節(jié)．突出了學(xué)習(xí)過(guò)程的“趣”。希望小作者能夠養(yǎng)成寫好后反復(fù)修改、推敲用詞的習(xí)慣，減少一些病句、習(xí)慣性口語(yǔ)，文章會(huì)更加流暢。
　　
　　

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