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2007年湖北省宜昌市中考滿分作文－文學經典，我的追求
文學經典,我的追求??有什么能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海上漂行更讓人心醉神馳,渾然忘俗的呢?那滿載思想的小舟便是書——名家經典。它帶著我漂過知識的海洋,智慧的溪流,駛向誘人的港灣,神秘的小島,未知的遠方。?
名家經典真是個奇妙的東西,那上面一個個鉛字就像一塊塊具有魔力的磁石,拽引人們的眼睛和靈魂。無論何時何地,只要一卷在手,都能使你忘卻世俗繁華,融入別樣的人間仙境。?
炎熱的夏天,擺一張藤椅在電風扇下,隨手揀一本清雅的散文,一頁頁慢翻,伴著風扇的風聲,不一會兒,心靜人自涼,漸漸進入清幽的佳境。也曾在那獨處的假期中,白晝難度時,往陽臺的沙發上一坐,只需一杯白水,一兩樣可口的食品,手執一卷好書,邊吃邊看,好不愜意。或是在那緊張考試后的空兒,燒壺開水的間隙,抽出解一兩道數學題的工夫,賞一篇優美而豁達的詩文,這真是絕妙的休息。不過,最動人的,還是在臨睡前的寂靜時分,枕著松軟的靠墊,借著孤獨的燈光,沉浸于給人無限遐想的書旅,渾不知夜有多深,更有多長。猛然驚覺,往往已是夜闌星稀。?
這些都是經典書籍給我的感受,它是良師,我最好的朋友,隨著時間的流逝,它同我的情結不斷加深,它融入我的生活,與我同行。一首《采葛》我自幼會背,卻未曾參透其意。直到送好友到車站,好友依依惜別之后,回到清靜的家中,窗外街燈昏黃,秋意襲人,我又吟起《采葛》中的那句“彼采葛兮,一日不見,如三秋兮”。瞬間,我分明覺出內心深處徒生的無奈與傷感。這一剎那,我懂了,我終于明白了什么是“采葛”,什么叫友情,什么是生命。?
正是由于和經典書籍親密接觸,我才能那么容易地穿越歷史的隧道,知道了臥薪嘗膽、蘇武牧羊,常吟岳飛的《滿江紅》,知道了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”于謙“粉身碎骨渾不怕,只留清白在人間”……這不僅讓我的頭腦日益充靈,也使我的胸襟更加開闊,心情更加樂觀豁達……?
這是一篇構思精美、語言詩意的散文。出眾之處在于:?
1.繪讀書感受,立意小巧。考生用形象而靈動的語言敘述了與書同行,以書為友,以書為師的美妙享受,讓人好生羨慕。?
2.巧用比喻,化無形為有形,變抽象為具體。讀書的感受是不可言傳的,不可捉摸的。作者用“乘一葉輕舟在浩瀚的大海上漂行”形象地寫出了讀書的美妙的享受。寫書的吸引力,也用“一個個鉛字就像一塊塊具有魔力的磁石,拽引人們的眼睛和靈魂”巧妙地寫出了書的魅力。?
3.妙用烘托,寫美妙享受。“炎熱的令人煩躁的夏天……隨手揀一本清雅的散文,一頁頁慢翻……心靜人自涼,漸漸進入清幽的佳境”,讀書的滋味是何等美妙;“賞一篇優美而豁達的詩文,這真是絕妙的休息”,雖然有點夸張,但書的魅力已經彰顯。運用襯托化無形為有形。“窗外街燈昏黃,秋意襲人,我又吟起《采葛》”,這是多么美妙的讀書環境,在如此美妙的情境中讀書,難道不是一種享受嗎?
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