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2007年南通中考作文題析及優(yōu)秀作文選評(píng)
2007年南通市中考作文題析及優(yōu)秀作文選評(píng)
崔益林
【文題展示】
以“帶著微笑出發(fā)”為題目寫一篇文章。
要求: ①要有自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn),不得抄襲。 ②除詩(shī)歌外文體不限; ③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;⑤書寫要正確、規(guī)范、美觀。
【寫作導(dǎo)引】
(一)準(zhǔn)確地審題。“帶著微笑出發(fā)”這是一個(gè)偏正關(guān)系的短語(yǔ),其中“出發(fā)”是中心語(yǔ),這應(yīng)當(dāng)是審題的關(guān)鍵,雖然“出發(fā)”是一個(gè)動(dòng)詞,但是我們的考生在審題對(duì)“出發(fā)”的理解千萬不能太過于狹隘,我們可以理解為“上陣”“參與”“面對(duì)”“追求”“感恩”等等。而“帶著微笑”是一個(gè)動(dòng)賓關(guān)系的動(dòng)詞短語(yǔ),它在整個(gè)文題中充當(dāng)狀語(yǔ),盡管是個(gè)狀語(yǔ),但是在這個(gè)狀語(yǔ)中的“微笑”卻是我們?cè)趯忣}時(shí)又一個(gè)不容忽視的地方,至于對(duì)“微笑”的理解,我們同樣可以作擴(kuò)散性理解,比如,我們可以把它理解為“勇往直前的態(tài)度”“積極參與的熱情”“從容恬靜的心態(tài)”“滿懷希翼的追求”等等。
(二)精心地選材。在認(rèn)真審題之后,我們就可以圍繞文題要求中“要有自己的體驗(yàn)和感悟”這一要求進(jìn)行選材,比如我們可以寫“放下包袱,輕裝上陣”,可以寫“擺正心態(tài),笑傲人生”,可以寫“滿懷感恩,快樂啟程”,可以寫“滿懷熱情,樂觀參與”,總之,我覺得“帶著微笑出發(fā)”應(yīng)該說在材料的選擇上有很大的寬泛性,我們不應(yīng)當(dāng)過分拘泥于“微笑”和“出發(fā)”本身固有的內(nèi)涵,如果一旦如此,要想文章出彩,那實(shí)在是太難了。
(三)巧妙的構(gòu)思。在這個(gè)命題作文中,雖然“微笑”是個(gè)附加成分,但是我們考場(chǎng)上出彩的作文,恰恰就是對(duì)“微笑”的巧妙安排,這就涉及到一個(gè)構(gòu)思的問題,如何巧妙地安排“微笑”,我認(rèn)為不外乎這樣三種情形:一是“微笑”貫穿全文的始終;一是前文不點(diǎn)微笑,甚至寫自己的沮喪,為后文寫“微笑”作鋪墊;一是僅在文章的最后點(diǎn)“微笑”。三種情形,我倒覺得第三種情形更為出彩。事實(shí)上也的確如此。
(四)文體的確定。這道命題作文,更多的是考查考生的親身經(jīng)歷或體驗(yàn),是考“微笑”的經(jīng)過和“出發(fā)”的過程,所以在文體的選擇上,我覺得應(yīng)當(dāng)首選記敘類文體,至于不少考生寫成議論性文體,雖然也不錯(cuò),但是要想出彩卻不是太容易。
總之,作為考生,在作文之前,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真去審視這一道命題作文,力求在最短的時(shí)間內(nèi)寫出最為出彩的佳作。
【優(yōu)秀作文一】
帶著微笑出發(fā)
南通市一考生
那是一個(gè)冬日,天氣如同我的心情一樣,一直陰沉沉的,云層壓得很低,路上冰冷冰冷的,大雪馬上就要從天而降。
我獨(dú)自一個(gè)走在這毫無生氣的街道上,看著來往的人群和車流,心里更加煩悶。于是,走進(jìn)了一家茶館,想喝杯茶來解悶。
我漫不經(jīng)心地喝著茶,透過明亮的玻璃窗,可以窺見外面的繁華與喧鬧。“沙沙沙”,一陣刺耳的腳步聲打斷了我的思緒。轉(zhuǎn)眼一看,是一位穿著舊紅色上衣和深藍(lán)色的打了幾個(gè)補(bǔ)丁的褲子的鄉(xiāng)村姑娘,她頭上的辮子梳得很低,一雙穿著破布鞋的腳緩緩向前挪動(dòng)著,直奔服務(wù)員的柜臺(tái)前。
她漲紅了臉對(duì)服務(wù)員說:“小姐,你這兒——這兒有事做嗎?俺想找點(diǎn)事做。”
女服務(wù)員不屑一顧,繼續(xù)埋頭做手頭的事。姑娘見服務(wù)員沒有反應(yīng),繼續(xù)有禮貌地打聽著。最后,服務(wù)員不耐煩地說:“你煩不煩啊,沒看見我在工作嗎?別老賴著,懂嗎?”
她的語(yǔ)氣是那樣兇,我還真看不出,平日這些禮貌文雅的服務(wù)員今日怎么變得這般粗魯。
姑娘還是不愿放棄,仍然誠(chéng)懇地說:“干粗活,俺啥都會(huì),俺肯吃苦的,請(qǐng)你相信俺。”
說完,隨手拿起靠在桌旁的拖把去拖地板,服務(wù)員連忙搶過她手中的拖把,惡狠狠地說:“誰叫你拖的,再臟也用不著你來拖,快走吧!”
看著姑娘那瘦弱的臉上充滿了無奈,我的感情細(xì)胞像被針刺了一般。但面對(duì)這種場(chǎng)面,我卻沒有勇氣去幫助這位姑娘。我只能眼睜睜地看著她一步一步地離開這家茶館。
我思忖著,這姑娘要不是生活所迫,怎么會(huì)在這么寒冷的大雪天出來討工作呢?又不幸碰上一個(gè)沒有同情心的服務(wù)員,她心里該多難受啊!這一走,不會(huì)出什么事吧。我正為她擔(dān)心,猛一抬頭,透過明亮的玻璃窗,我看見了她的背影,她轉(zhuǎn)過身來,也看見了我,正對(duì)我微微一笑,我也情不自禁地對(duì)她笑了。這個(gè)微笑,穿過人群的嘈雜與喧鬧聲。這個(gè)微笑,包含了多少含義,一時(shí)令我無法理解。她漸漸地消失在人群中。我箭一般地沖出茶館,想再見她一面,可她已經(jīng)消失了。我站在人群中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她走去的方向。
這時(shí),天空飄起了雪花,雪花飄呀飄,它似乎在洗滌著這個(gè)似清似濁的世界。我終于明白,人世間有許多艱辛和無奈,無論怎樣也要執(zhí)著地走完自己的人生之路,帶著微笑出發(fā),何嘗不是一種享受,何嘗不是一種對(duì)待生活的態(tài)度和樂趣,想到此,我的心情暢快了許多……
點(diǎn)評(píng):我們說來自生活的往往是最為真實(shí)的,這篇考場(chǎng)作文可以說對(duì)生活真實(shí)的反映,感情真摯,語(yǔ)言流暢。文章開頭的景物描寫為全文渲染了氣氛,也奠定了全文的感情基調(diào),中間部分?jǐn)⑹碌湫?對(duì)人物形象的刻畫也較為細(xì)膩,結(jié)尾的議論既點(diǎn)明了中心,又深化了文章的主題。綜觀全文,的確為一篇較好的考場(chǎng)作文。
【優(yōu)秀作文二】
帶著微笑出發(fā)
南通市一考生
有一首詩(shī)中寫道:“一個(gè)浪,一個(gè)浪,無休止地打過來,每一個(gè)浪都在它腳下,被打成碎末,散開……它的臉上和身上,像刀砍過一樣,但它依然站在那里,含著微笑,看著海洋。”
讀了這首詩(shī),會(huì)令人自然地想到浩瀚的大海,它永遠(yuǎn)不停地翻著巨浪。海上的任何一只航船,都會(huì)或多或少地經(jīng)受風(fēng)暴與巨浪的洗禮。這不正像一個(gè)人一生的路上,無論如何都不會(huì)一帆風(fēng)順,而總是伴隨著大大小小的挫折嗎?朋友,當(dāng)挫折來臨時(shí),你會(huì)如何面對(duì)它呢?告訴你,面對(duì)挫折一定不要愁眉不展,而應(yīng)勇敢無畏地帶著笑容去面對(duì)!請(qǐng)你相信帶著微笑出發(fā),收獲的也將是微笑。
挫折只不過是強(qiáng)者成功路上的一塊墊腳石。這是因?yàn)?他們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí),并不畏縮,而是微笑著迎接這一切。這微笑并不是漫不經(jīng)心的,相反地,它恰恰反映了一個(gè)人有足夠的勇氣接受挫折的挑戰(zhàn)。這樣,他們才能清醒地審視挫折,從中發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤與不足,然后想方設(shè)法在今后去修正與彌補(bǔ)。同時(shí),在努力戰(zhàn)勝挫折的過程中,他們鍛煉出更頑強(qiáng)的意志,鑄就了更堅(jiān)利的精神之劍,更有助于在今后的路上披荊斬棘,勇往直前,最終摘取成功的桂冠。
有時(shí)我們可能會(huì)認(rèn)為自己遭受挫折很大,但是和雙腿殘廢、雙目失明后仍堅(jiān)持以寫作進(jìn)行斗爭(zhēng)的保爾·柯察金比一比;和身患絕癥卻依然樂觀面對(duì)生活的抗癌明星們比一比;和在腥風(fēng)血雨的革命年代里義無反顧地赴湯蹈火的先烈們比一比,我們的挫折又算得了什么呢?我們難道不應(yīng)該像他們一樣微笑地面對(duì)挫折,勇敢地向困境挑戰(zhàn)么?
所以,我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí),應(yīng)該是微笑著、勇敢地迎接它。如果你鼓起勇氣,盡自己的最大努力去戰(zhàn)勝挫折,那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn),挫折的陰云被驅(qū)散后,頭上是一片多么美的天空。反之,如果你面對(duì)挫折只會(huì)嘆息,失掉了前行的勇氣,那么你必將被困頓束縛,被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒。
年輕的朋友們,讓我們微笑著去面對(duì)人生道路上每一個(gè)挫折吧!
請(qǐng)你堅(jiān)信:帶著微笑出發(fā)!收獲的將永遠(yuǎn)是微笑。
點(diǎn)評(píng):這是一篇考場(chǎng)難得一見的議論文。考生從一首小詩(shī)起筆,的確出手不凡,緊接著圍繞這首小詩(shī)緊扣“帶著微笑出發(fā)”這一文題點(diǎn)擊我們應(yīng)如何面對(duì)生活中的挫折以及對(duì)待挫折的態(tài)度,有理有據(jù),論點(diǎn)明確,論據(jù)確鑿,分析精辟,能在考場(chǎng)上見到這樣的議論文實(shí)屬不易。
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