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寂寞開屏 美麗異常
本篇高三作文是由范文先生網收集整理，歡迎閱讀、傳播！ 憑靠攝影出身的顧長衛不可避免的延續著以攝影機為中心的思維慣性，但他卻能夠始終站在平民化的立場上積極探索，獨辟新徑。在影片《孔雀》中，他憑借以展示任務動作為能手的創作方法，更清晰的剖析了人物的復雜心理，從而使觀眾在靜默中觀賞了一部生動、真實的生活劇。
影片采取三段式的敘事風格，附之以老照片似的色調，所渲染的情感氛圍從三弟低沉的旁白中，便顯露出回憶、懷舊的味道。正值文革后國家的改革與變革年代，一個普通家庭中的三個孩子，其青年至中年的成長歷程，洋溢著苦澀與失落，夢幻與迷茫。一個急劇變化的社會中，三個孩子的命運沉浮不平。
導演在“姐姐”這個角色的設置上極為巧妙的使用了幾個意象，如用特寫拍攝將開的水壺、淡藍色的天空等，它們均準確的傳達了人物內心沉重、壓抑的心理，對人物的性格塑造有舉足輕重的作用。
姐姐是個狂熱的理想主義者，內心剛烈執拗。渴望做傘兵卻事與愿違；喜歡手風琴便自作主張，認藝館老人干爸，誰料老人自殺，夢想與現實再次背離；她嫁給剛結識的局長司機，得到清靜的工作卻不肯安于本色。即使司機與其離婚，她依舊毫不傷心，繼續沉浸在她對生活的空想中而不能自拔……刻畫這個人物形象時，影片多次采用中景與特寫，使得“姐姐”的表情、內心在方寸的屏幕間展現的淋漓盡致，且人物動態自然流暢。
姐姐是個固執到瘋狂的角色，她蜷縮在病態的生活狀態中，大喜大悲，樸實而又頹廢的言行舉止不失為影片獲得成功的放失之的。姐姐躺在地上望飛機而渴望做傘兵的幻想,可謂是對美好生活理想化的充分展現。在理想中，她表現的相對愉悅與滿足，而在現實中則痛苦、無奈。她在追求生活的途徑上走到了極端，甚至不擇手段，一味的把自己放入理想與現實中，茍且生存。
影片中最能激起觀眾心潮、賺足眼淚的角色無疑是哥哥了。他雖患有智力障礙，心里卻往往比普通人透著明白。他依仗著母親的溺愛而耍性子，他在被嘲笑和譏諷的夾縫中困惑，最終卻能亮堂著心去重新生活。影片在表現哥哥時，注重他笨拙的動作，這為營造壓抑的情緒氛圍埋下鋪墊。風格獨特，角度迥異，從而推動著故事情節自然發展。
幽深的巷道，片中的一切都是灰蒙蒙的基調：工廠、天空、街道……三弟便是通過這樣的視角介入到故事當中。他天生敏感脆弱，目擊了哥姐的情感挫折、青春命運，不想重蹈覆轍。他處于消極的精神困惑中直至出走。若干年后，他帶著一個有孩子的風塵女子回來，老氣橫秋的提前過起了退休生活。屏幕中同志放肆的笑聲，復雜的心理，似一份原汁原味的生活沉淀物，擺在觀眾眼簾。
影片的片尾長達一分鐘的長鏡頭，前后景清晰的大景場別，對姐弟三人性格命運做了一次總結性的揭示。即：“人與人之間同樣存在觀賞性，人們的喜怒哀樂、起落沉伏，實際上別人都在駐足觀望。”或許這也是影片以《孔雀》命名的緣由。孔雀寂寞開屏，被賦予了深刻的象征意蘊，既是一種長久苦悶的最終宣泄，也是美好夢想的昭示。觀孔雀，觀戲如人生，真乃虛驚一場。
顧長衛對畫面的把握可謂得心應手，鏡頭里呈現最平常生活時仿佛波瀾不驚，但悲傷卻通過三個普通人物，滲透著尖銳的殺傷力、感染力。他用樸素的風格，切開生活表面給你看，又刻意停留在表層，沒制造出傷筋動骨的疼痛，只有冷靜的思考，在平實中表現那個特殊年代年輕人的生活狀態。使觀眾從中窺見自己的生活軌跡，尋求精神的平衡與支撐。
《孔雀》以展現人物見長，以突顯人物為亮點，它更像是一堵嘆息的墻壁，一則生活的寓言。
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