評價作文250字
評價作文250字
篇一：跳舞的評價[250字]
馬浩桐
今天下午，我媽媽和她的同事在一起跳舞，因為下周一要表演。我寫完作業(yè)，就去多功能廳看了看媽媽跳舞，我在下面的觀眾席坐著，媽媽她們在舞臺上跳舞，節(jié)目一開始，我首先發(fā)現(xiàn)小宋阿姨跳錯了一個動作，然后就沒有人再跳錯了。
我覺得她們跳的很整齊，很優(yōu)美，但是少一點噘屁股的動作就好了，因為不文明。我給這次舞蹈打98分，我的評價是錯一個動作扣兩分，我覺得98這個分數(shù)還不錯，可是，等回到辦公室，媽媽說："我把第一個動作跳錯了，"媽媽一說這話，我目瞪口呆的看著媽媽，我想，難道是我眼花了？還是媽媽記錯了？總之，我沒看見，我就按我的分數(shù)來，就定98分。繼續(xù)努力！媽媽。
篇二：跳舞的評價
馬浩桐
今天下午，我媽媽和她的同事在一起跳舞，因為下周一要表演。
我寫完作業(yè)，就去多功能廳看了看媽媽跳舞，我在下面的觀眾席坐著，媽媽她們在舞臺上跳舞，節(jié)目一開始，我首先發(fā)現(xiàn)小宋阿姨跳錯了一個動作，然后就沒有人再跳錯了。我覺得她們跳的很整齊，很優(yōu)美，但是少一點噘屁股的動作就好了，因為不文明。
我給這次舞蹈打98分，我的評價是錯一個動作扣兩分，我覺得98這個分數(shù)還不錯，可是，等回到辦公室，媽媽說："我把第一個動作跳錯了，"媽媽一說這話，我目瞪口呆的看著媽媽，我想，難道是我眼花了？還是媽媽記錯了？總之，我沒看見，我就按我的分數(shù)來，就定98分。繼續(xù)努力！媽媽。
篇三：評價中的快樂
當你翻開海洋之家孩子的作文評價時，你會看到里面不僅有老師的認真評語，還有我們對小伙伴的評價。
我們班海洋之家的孩子，都會評價小伙伴的作文，提出建議或是鼓勵，大家對此樂此不疲，這也成了我們班一個特有"習俗".每當老師發(fā)下伙伴的作文本，大家都會認真地在上面寫下自己的評價、旁批、總評，一大段一大段的留在了伙伴的作文本上，仔仔細細從不馬虎。就象對待自己心愛的東西那樣認真。久而久之，這也成了我們作文本上一道亮麗的"風景線".
這不僅僅是評價，它也鍛煉了我們綜合能力。比如說：語言感受、感悟、這樣不是一舉兩得嗎？
我希望其它班的小伙伴也可以象我們這樣，在快樂中提升我們的語文素養(yǎng)哦！
篇四：自我評價
駱鈺涵
今天朱老師在課堂上跟我們講了要學習欣賞別人，讓我們回家跟爸爸媽媽講講自己的優(yōu)點與缺點。
回家后我跟媽媽好好的聊了聊，我覺得自己的優(yōu)點是：有愛心，上次我還為了山區(qū)的孩子上學去義賣了呢，我也很愛我的家人愛我的爸爸媽媽，因為他們很辛苦的為我付出。還有的優(yōu)點我覺得自己做事情會堅持，雖然有時候可能做的不好，但我不會放棄。
媽媽聽了覺得我很棒。我最大的缺點呢就是有時候會很急躁，很想做好的事情如果失敗了就會受不了，就用哭的方式來表達。媽媽說我這是受挫能力差，我知道了這個大缺點，以后會慢慢改正。另外，我還悄悄告訴媽媽一個好消息：今天在課堂上朱老師說我管理能力強，她在課堂上向全班小朋友問了一個問題，最服誰管？大家都提到我了，我很開心。但是媽媽提醒我不能驕傲，要管理其他小朋友，首先自己要以身作則各方面表現(xiàn)都要好才行。媽媽鼓勵我要好好努力。
篇五：評價公儀休
黃卓
讀課文公儀休，他那為人清正廉潔、聰明機智形象深深地印入我的心中。
首先，文章中寫到一個管家給公儀休送他平時愛吃的鯉魚，他并沒有收下來，而是說："這魚我不能收哇！你不知道，現(xiàn)在我一聞到魚的腥味就要吐。"他這樣說不僅回絕了送禮的人，而且讓奉命送禮的人下得了臺，這樣的話語體現(xiàn)了他的聰明與機智。
接著，從課文中公儀休說的道理：正是因為我喜歡吃魚，所以才不能收人家的魚。如果我收了人家的魚，那就要照人家的意思辦事，這樣難免要違犯國家的法紀，如果我犯了法，成了罪人，還能吃得上魚嗎？現(xiàn)在吃魚就得自己去買，這樣不就一直有魚吃了嗎？這簡單的語言，道出了一位大臣為人的清廉正直，表面上說是為了自己有魚吃而必須這么做，其實是說：只有人人不違法，大家做秉公辦事，國家的安定，人民的安居，我吃啥都高興。公儀休這種處處為國家想著做些奉獻，為國家分憂，不做對國家人民有害的事情，同時也為自己的學生子明做了一個做的榜樣。
這是當今社會人人都要學習公儀休的精神，我們小學生要從小學習為人正直，做官要清廉，遇到問題或困難要有冷靜的頭腦，聰明機靈地去處理，讓問題簡單化，細小化。