寫人的600字作文
寫人的600字作文“梁大哈”的烏龍事件
“鈴鈴鈴……”痛苦難熬的晚自修總算結(jié)束了，同學(xué)們都起身伸伸懶腰，然后各自回家了。只有遠(yuǎn)近聞名的“梁大哈”——我，還在無奈地以烏龜般地速度收拾著“一片狼藉”的桌面…．．
匆匆趕回宿舍后，一個(gè)“晴天霹靂”突然在我耳邊炸開——提示熄燈時(shí)間的哨聲響了，這意味著我們要關(guān)燈睡覺了，我遇到麻煩了。
已知：哨聲已響，校服置于盆中未洗。
求：如何逃過宿舍管理員的“火眼金睛”，把我的校服洗好并晾出去？
分析：宿舍管理員最近抓得特別嚴(yán)，平時(shí)關(guān)燈后，我們講幾句悄悄話她都要“大做文章”，更何況是她再三強(qiáng)調(diào)過的“不可以在休息時(shí)間洗衣服”呢？要是不小心被她抓了個(gè)現(xiàn)行，罰站、罰掃、給班主任打小報(bào)告……都是招招致命呀！還是別在“太歲爺”頭上動(dòng)土的好！
可是，明天不是要升國旗嗎？不穿校服的話，站在人群里肯定尤為突出，想不引人注意都難吧？要知道我們班主任可是紀(jì)律嚴(yán)明的代表呀！他已經(jīng)多次強(qiáng)調(diào)過要穿校服的。我不穿校服豈不是擺明了想“造反”？那我的下場應(yīng)該也頗有幾分“千里孤墳，無處話凄涼”的韻味吧！
較之輕重，我決定“鋌而走險(xiǎn)”，學(xué)習(xí)武松大戰(zhàn)“母老虎”！
過程：我躡手躡腳地拿起刷子，在衣服上輕輕挪動(dòng)，連舀水都小心翼翼地，不敢發(fā)出聲響，生怕引來“母老虎”，不知情的，乍一看，不把我當(dāng)成那入神共憤的小偷，算是奇跡了。我輕手輕腳地洗著，像淑女一般，這個(gè)時(shí)候的我與平時(shí)那個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的我簡直判若兩人。這真是一件折磨人的事，我心里不禁對淑女們肅然起敬！
我借著手電筒的微弱燈光，總算把校服給洗干凈了，再把它晾出去就大功告成了！
我左手提著校服，右手拉開門，可鐵門似乎在跟我作對，發(fā)出了刺耳的“咯咯”聲，估計(jì)整個(gè)樓層的人都能聽得一清二楚！此時(shí)此刻，我祈禱“母老虎”的耳朵暫時(shí)失聰，沒聽到剛才那“驚天動(dòng)地”的聲音！
我踮著腳尖，剛跨出腳，忽然看見走廊盡頭出現(xiàn)了一束白光，接著傳來了“嗒嗒”的腳步聲。我趕緊收回腳，利索地躲到鐵門后面。剛才還說著悄悄話的舍友們見狀也趕忙縮進(jìn)被子里，一聲不吭了。
“你們宿舍怎么沒關(guān)門？”是宿舍管理員的聲音。
“哦，忘記了。”不知是誰應(yīng)了一句。
“下回要記得關(guān)。”宿舍管理員拉上門，“嗒嗒”的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去。
我長舒一口氣，心里的小兔還在跳個(gè)不停：我以后再也不和宿舍管理員玩“貓捉老鼠”的游戲了。確定宿舍管理員已下樓后，我趕忙把衣服晾了出去。
論證：這樣的遭遇和《平原游擊隊(duì)》里的游擊戰(zhàn)不相上下呀！
論證者：一直在“看好戲”的舍友們。
欲哭無淚的結(jié)局：第二天一早——呀，我的校服怎么還在盆子里！難道昨晚發(fā)生的一切只是做夢嗎？MyGod！原來，我冒著“生命危險(xiǎn)”洗的校服竟是別人的，欲哭無淚呀！
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