【優選】美德少年事跡材料
在平平淡淡的日常中，大家都寫過事跡材料吧，事跡材料可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。想擬事跡材料卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的美德少年事跡材料，希望對大家有所幫助。
美德少年事跡材料1
我是xx縣xx中心小學五年級的學生xxx，我的《最美孝心少年》的事跡如下：
在同學中，我是一名挺懂事的“小大人”，教師和同學都很信任我。五年來，我勤勤懇懇地為班級、為同學效勞，成了教師的小助手，對教師交給的任務，我總是做得有條不紊。到處以身作則，為同學樹立了典范。五年來，上學從不遲到或早退，上課用心聽課，獨立思索，仔細完成各科作業，仔細負責的態度獲得教師們的全都好評。
說起孝心事跡那可是有好多：首先，在學習上，從不讓家長擔憂，自己的事情自己完成，因爸爸工作很辛苦，盡量不讓他操勞。晚上會和他們共享學校里的歡樂事情，讓他們可以笑一笑，放下疲乏的身心，好好放松一下。我會用我自己的方式讓自己的父母感到歡樂，感到幸福。
在生活中，我從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。雖然是個男孩，但心特細，記得外婆有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是我把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著整理。只要外婆有需要，我跑前跑后，都不覺得累。
在鄰里尊老方面，最令我有成就感的是：我們村有兩位老人的孩子們都外出打工去了，家中只有他和老伴，想孩子們了，只能打打電話，但是圓滿的是看不見對方，家里有電腦，但不會使用。由于我們是鄰居，他們聽說我喜愛上網，所以就找到我，說：“你能不能教我上網？”我滿口同意了，并馬上付諸行動。我們從最根本的開、關機開頭，但老人的手總是不聽使喚，每一個步驟要學很長時間。經過我急躁、細致的教和老爺爺刻苦的學，每天都有很大的進步。看著他每天樂呵呵的，我心里別提有多快樂了，我也教得更起勁了。經過十幾天的刻苦學習，老人不但嫻熟地把握了開機、關機和上網掃瞄網頁，甚至還跟孩子們用視頻談天。
尊師也是孝順的一種，敬重教師就像敬重自己的父母親一樣，教師講課，我能認仔細真地聽；布置的作業，也能仔細細致地完成。還積極參與各種班活動，為班級爭光，為教師添彩，做教師的小助手。中華民族是個古老的.民族，“百善孝為先”，是我們民族優良的傳統，我會把他發揚光大，從我做起，從現在做起。
我具有很強的集體榮譽感。我覺得，只靠個人的努力是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。我不僅和學習成績好的同學在一起溝通學習閱歷，爭取更大進步，還常常主動關懷班上學習較差的同學，我總是不厭其煩、急躁細致地講解。在我的幫忙下，班上的幾名差生各方面都有較大的進步。
我的每一個進步，都是和各位教師的辛勤培育分不開的，在今后的學習生活中，我肯定不會辜負教師的期望，取得更大的進步。我感恩教師。
美德少年事跡材料2
我是XXX，瑪多縣民族寄宿制小學的一名少先隊員。在班級里，我努力學習，團結同學，是老師的好幫手。我對每一件事都比較認真負責，但是我知道我身上還存在著許多缺點。在今后的學習生活中，我要更加努力提高自身素質，以新時代少年的標準來要求自己，還要充滿信心，用行動來贏得大家對我的信任，在二年級二班這個溫暖的大家庭，我要和大家取長補短、相互學習、共同進步。我將用：“熱心”為同學服務，用“真誠”做教師的得力助手；我將用：“汗水”護衛學校的整潔、有序，因為良好的環境，才能培育出高尚文明的'人。我將嚴于律己，時時鞭策自己，用良好的精神狀態，使校園生活更多姿多彩，真正做好我們班的每一件事，用一顆純潔的心以及實際行動，來感染每一位同學。我也會出色地完成學校和老師交給我的任務，腳踏實地干，全心全意地為同學服務。
美德少年事跡材料3
馮xx：姓別：女，出生于20xx年11月21日，家住四川省南部縣楠木鎮華光村8組，現就讀于儀隴縣新政小學一年級三班。馮昕悅因先天性腦癱致雙腿無力，無法正常行走。現父母離異，跟著年邁的老奶奶。
馮昕悅是一個非常孝敬長輩的好孩子。馮昕悅心地善良，純真無邪。在家長的眼里，她是一個懂事的好孩子。在家里，她雖然帶有殘疾，但還是堅持自己能做的事情自己做，不管是學習還是生活，自己能做的事情盡量少讓大人操心，自己主動分擔不少務。從進校開始，就堅持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，奶奶非常高興。懂事的她從來不挑吃穿、不要零食，不攀比享受，只是和別人比自己學到的知識、比在學校的表現，她知道，只有自己努力學習，多做力所能及的家務事，才是對家人最好的報答。
熱愛祖國，學習勤奮。馮昕悅同學因六歲前治療雙腿沒有上幼兒學習，沒有接受學前教育，進校時與其他學生相比相差很遠，但她愛好學習，上課認真聽講，按時完成各科作業，平時利用課余時間，節假日主動學習，再加上她敢于提問，善于質疑，對所學的`知識能理解地掌握。很快她的各科學習成績就趕上了其他同學。
身殘志堅樂觀向上。馮昕悅同學雖然雙腿先天性殘疾，父母離異，但并不悲觀，她每天在奶奶的陪同下堅持鍛煉，扔下木棍獨立行走，不知摔過多少次，強忍傷痛，面帶笑臉，再站起來練習。她夢想自己將來能像其他同學一樣獨立行走。
馮昕悅同學就是這樣心中有長輩，心中有同學，心中有老師，心中有集體，心中有社會。她的一言一行，一舉一動都努力按照中華傳統美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個方面都有著突出的成績和表現，確實做到了令家長放心、令同學敬佩、令老師滿意，是名副其實的好學生。
美德少年事跡材料4
xx同學入學以來一向十分要求上進，積極參加各項活動并取得了佳績，成績和本事突出，是個品學兼優的學生。
該生學習方法好，成績佳，所以學習成績在班級名列前茅。她不但學習成績好，并且學校的各項活動她都積極參加，比如詩歌朗誦比賽等。在學校和教師的關懷幫忙下，在父母的疼愛和自身的努力下，xx同學一向都很優秀，她全面發展，時刻以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力，現將她的事跡概括如下：
她專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與教師同學交流，從中獲益匪淺。她堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養了一種樂觀進取的生活態度和堅強的意志，這對于她解決學習上的難題有很大幫忙。
xx不管是在學習還是在生活中都深受教師和同學的好評。
她尊敬師長，她發自內心的尊重與敬愛，學校內總能聽到她親切的“教師，您好!”她說是教師給予了她知識，幫忙她成長;是家長的殷切期望讓她歡樂成長，沒有教師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，所以回報教師和家長是她奮動力。
她關心同學，從來都是盡心幫忙身邊的每一個人，學習上幫忙同學解答難題，她以一顆真誠的`心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。
剛進初中，xx同學就擔任了學習委員，在班級事務上是教師的得力助手，不僅僅進取完成教師交給的工作，并且能主動幫忙教師管理班級，在工作中，講求方法，不僅僅帶動了全體同學，并且得到教師的信任，同學的喜愛。
xx同學在保證學習成績優秀的情景下，還積極參加多種比賽，全面發展，開學初代表學校參加詩歌朗誦比賽，給評委教師們留下了深刻印象。
在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿意的成績，為她今后的學習，構筑了一個更高的騰飛平臺。
總之，xx同學開朗自信、樂于助人、成績優異、嚴格以高標準要求自己，激勵自己，不懈努力。我們相信，xx沐浴著燦爛的陽光，她的刻苦好學，擁有一顆感恩之心，必須會使她鍛造成祖國的有用之才。
美德少年事跡材料5
一個美德好少年，要誠實、文明、講信用，不能隨便答應自己做不到的事情，要為班級服務，為爸爸媽媽服務，為更多需要幫助的人服務，那樣才是一個美德好少年。
記得有一次，爸爸不在家，我獨自一個人寫完作業，發現媽媽躺在床上，心想“媽媽今天是怎么了？以往從來都是我們睡了，媽媽才睡下的”，趕忙走過去，在媽媽的額頭一燙，哦，好燙哦，趕忙去洗了塊冷水毛巾，輕輕地放在媽媽的額頭，然后去倒了一杯熱騰騰的紅糖茶，叫媽媽快點喝下，還給媽媽加了一條小被子，希望媽媽可以早點好起來。早上一醒來，媽媽已起床了，她笑瞇瞇的對我說“我們的垚堃張大了，懂得照顧人了”。看看媽媽好了，我開心的笑了！
我發現我的身邊也有很多的美德好少年，因為新學期剛開學不久，校門口有很多發傳單的'人，好多的家長和小朋友都隨地亂丟那個宣傳單，我們班的王浩楠同學總是默默的把宣傳資料撿起來，放到垃圾筒里。我要向王浩楠同學學習。
我在家要做媽媽的好幫手，在學校要做老師的好學生，爭取做一個真正地美德好少年！
美德少年事跡材料6
XXX是八年級五班的班長，“言必信，行必果”是她的行事風格。在家中，她尊老愛幼，在老師那里是得力助手，她是班級的“領頭羊”，是同學們的好榜樣，是一名全面發展的團員。
她是學習上的佼佼者，平時能夠認真完成老師布置的作業，遇到難題勇于鉆研，并能熱心幫助同學，和同學們一起進步。她平易近人，和班級中每一位同學都能和睦相處。有時會為同學講解難題，開導學習較吃力的同學。她能夠根據自己的學習情況制定合理的學習計劃，并認真完成。正因如此，她才能在每次考試中成績優異。但無論取得了怎樣的成績，她都能平心靜氣，坦然接受，善于總結，再創佳績。
作為班長的她，肩負了更多的責任，總是盡心盡力維持好班級紀律，使班級步入正軌，形成良好的班風；作為班長的她，以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風班紀起帶頭示范作用；作為班長的她，有較強的組織能力，能夠統籌兼顧，出色地完成老師交辦的各項班級工作。
除了學習，她在書法和鋼琴上也小有成就。從五歲半開始就接觸書法，并一直堅持到現在。各種成就使她的成長之路熠熠生輝。她在四年級時便拿到了書法最高級證書，并獲得了多個獎項，如春芽杯書法組三等獎等；在鋼琴上，她獲得過多項省級榮譽。在學校的比賽上，她獲得了第六屆藝術節書法組第一名，為班級爭光添彩。
在家里，她是父母的好幫手。經常幫助父母做家務，晚上洗衣服，周末買菜，做一些力所能及的事。她文明禮貌，禮讓長輩，凡事要經長輩的同意才能做。她是父母眼中的好孩子，是父母心中的.驕傲。
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖；雄鷹只有勇敢搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。未來會有很多未知的坎坷，但她會永遠保持自己的一顆炙熱的初心，腳踏實地的走好每一步，做最好的自己。
美德少年事跡材料7
XX男，10歲，系市小學年級在校學生。
該同學愛國愛黨愛集體，思想進步，表現突出，具有優秀的道德品質和極高的個人修養。
在學校：尊敬師長，團結同學，謙虛禮貌，自強上進，學習成績優異，考試成績在全校名列前茅。從小學一年級氣一直擔任班干部，連續多年被評為三好學生。
在家里：尊敬長輩，有老有少，懂得孝道。誠實守信，整潔健身，勤勞節儉，深受親友的.喜愛和好評。
總之，該同學在各方面表現突出，符合本次美德小公民的評選條件。
美德少年事跡材料8
XXX輝，男，8歲，現在是太行路學校一年級二班的一名小學生。家庭困難，被母親遺棄后，和腿部殘疾的父親相依為命。他沒上過幼兒園，一直輟學在家，照顧腿部殘疾的爸爸。他獨自一人在醫院陪伴爸爸，給爸爸送藥、按摩、叫醫生、陪床，他超乎同齡人的懂事，令人動容。在社會和學校的多方努力下，小朋輝終于可以上學了。坐在教室中，他天真地說：“我終于能上學了，好多人幫我呢。我要考試都得100分。”沒有豪言壯語，但稚嫩的語言，讓我們看到小鵬輝內心的感激之情，帶著這份感恩的心，他必會努力學習，將來回報社會!
因為從來沒有上過幼兒園，他學習起來一年級的.知識很是吃力，可是，他的眼中永遠閃爍著樂觀、堅毅。在自己的努力和老師的幫助下，他的學習速度逐漸加快了，成績提高了。平日里，懂事的他樂于助人，更不與同學打罵，和小伙伴們一起開心地學習、生活。看著小朋輝學習一步步向前，羽翼一點點豐滿，這是一件多么令人欣慰的事情。
小朋輝，在貧寒的家里你懂事體貼，悉心照料殘疾的爸爸;在學校，你拼搏向上，為著知識和理想而不懈努力。你就是我們身邊的美德榜樣——李朋輝，好樣的!
美德少年事跡材料9
xxx，九歲，就讀于湖南雨湖區江南小學三年級307班。他踏實沉穩，品學兼優，在家里，他是一個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強、熱愛勞動的好孩子；在學校，他是一名勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學的好學生；在社會，他是一位誠實守信、文明友善、熱心公益的好公民。
一、“入則孝”
常言道：幸福的家庭是一樣的，不幸的家庭卻各有各的不幸。xxx的父母在他三歲時就離異了。20xx年，他的父親楊柳患了罕見的肝內膽管擴張并伴隨肝硬化，除了換肝別無他法，但換肝的費用至少需要百來萬，所有的親人將注意力放到了他父親身上，有時很難顧及xxx的生活與學習。或許就是父親的突然病倒，讓當時才五歲的小沛錦迅速成長起來，突然間就懂事了許多，儼然成為了家中的小小男子漢。
放學回來的小沛錦總是陪在爸爸的身邊，用他稚嫩的小手給爸爸做按摩，給爸爸換毛巾、倒水，為了讓爸爸高興，有時他在病床前給爸爸跳段拉丁舞，想盡辦法轉移爸爸的注意力，看到爸爸不再那么痛苦，臉上逐漸露出笑容，然后就背著書包到護士辦公室認真地做作業，預習第二天的功課。晚上到家，小沛錦把爸爸一天換下來的毛巾和汗濕的衣服都洗得干干凈凈。清早起來，買了早點送到醫院，看著爸爸吃完，才趕到學校上課。每天他這樣堅持著，與爸爸相互激勵，相互加油。在小沛錦的'影響下，媽媽又回到了爸爸的身邊，和他一起照顧爸爸，多難的家庭又增添了許多歡聲笑語。
二、“泛愛眾”
xxx在爸爸的帶領下堅持做志愿者已有四年，兩年前正式成為湘潭市蓮城志愿者協會的一員。周末，若爸爸病情稍微穩定一點，他倆便跟隨其他志愿者們一起到敬老院，看望那里的老人們，小沛錦用學到的才藝和父親用發自內心的微笑向老人們傳遞著社會的正能量。
前年在湘潭市的一次大型才藝比賽中，他和搭檔以一段拉丁舞奪得大賽冠軍，獲得4500元獎金，當主持人問小沛錦準備怎樣支配這筆錢時，他在臺上大聲說：“我和搭檔要把這筆獎金捐給湘鄉的貧困孩子，讓他們能無憂無慮地讀書”。
課外，他積極參加長沙星城義工協會、仁樂義工協會、大愛義工協會等的各種愛心義演活動，被星城義工授予“愛心小藝人”稱號。他用行動和愛心把對父親的孝順變為對社會的大孝。xxx還被團區委授予20xx年度優秀志愿者榮譽稱號。
面對人生的困境，有的人選擇退縮，有的人選擇拼搏，xxx和他的家人無疑選擇了后者，在逆境中勇于挑戰生命的極限，艱辛的生活既磨礪著他的意志，錘煉著他的情操，也使他的人生道路處處充滿著陽光。
美德少年事跡材料10
我叫xx，是一名xx國家xx區xxx學校807班的初二學生。熙春寒往，微雨新晴！自小，父母就教導我善良，樂觀，自信，自強，遇到成長路上的各種考驗，學會挑戰，堅韌不拔，叢容的心態一定會迎來美好晴日。一路走來，我體悟著長輩對我的良苦用心，努力朝著這個目標歷練自己。
在友愛的高外，我度過了愉快美好的六年小學生涯，褪去小學生的稚嫩，我進入到初中部學習。我始終牢記作為一名優秀學子的責任和擔當。在擔任班長和學生會宣傳部長期間，“為集體盡職，為伙伴服務”是我的工作宗旨。老師交給我的任務，我會積極認真地完成，如每天的紀律管理，衛生檢查，廣播站的工作，雖然有時候很忙，但是我樂在其中。
學業方面，課堂上專心聽講，積極思考；課后廣泛拓展，努力提升。初一兩個學期，分別獲得“校級五好生”和“校級文明學生標兵”的殊榮。過去的`一年半里，我的學識更加多元，思想更加深刻，目標也更加堅定了。我興趣廣泛，音樂，閱讀，舞蹈，旅行，都是我熱衷的事兒。中外名著，天文地理，科學探索，各類書籍激發著我內心強大的求知欲，極大得豐富了我的生活，也提升了我的閱讀和演講能力。在初一，我代表學校參加xx區初中生讀寫活動榮獲七年級組二等獎，在第四屆“我是演說家”演講活動中獲一等獎。20xx的春夏，我參加了21世紀中學生英語演講大會。在xx市選區榮獲一等獎，榮獲浙江省選區半決賽二等獎。
校園多姿多彩的生活，老師們的和藹可親和無私奉獻，同學們的熱情洋溢和真摯友誼，都影響著我，激勵著我，成長為一個積極向上，至真至純，勇于挑戰的新時代少年。課余時間，我的個性開朗，愛說愛笑，跟班里同學們打成一片。當我的同學有煩心事時，我會很樂意地當名忠實聽眾，并耐心地疏導他們。如果有同學學習上有疑問來問我，我都會知無不言言無不盡。社會實踐方面，我也積極參加了各種活動，如：“垃圾分類，xx更美，垃圾分類文明風尚之旅”，還有學校每年組織的愛心義賣活動，我都很喜歡，垃圾分類現在小區里都執行地非常好，我每次倒垃圾都可以看到大家越來越自覺地投放。義賣所得可以稍稍幫助一些貧困地區的孩子們購買他們喜歡的書和文具，也是我能盡的一點微薄之力！
我逐漸長大，在父母的影響下，我也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。周末有空的時候，我經常幫忙碌的媽媽搭把手做家務，奶奶腿腳不方便，我就是奶奶的小靈通，幫奶奶拿東西，收拾房間，陪奶奶去醫院，做一些力所能及的小事。
這就是我，渴求知識，充滿希望！我相信只要正直善良，熱心豁達，為了我們的理想，踏踏實實地努力，定能迎來嶄新的晴天！
美德少年事跡材料11
龐xx男，xx省延邊州敦化市黃泥鎮第二中學學生。他身處逆境，孝老愛親，學習優異，品德優良，多次獲得學校“優秀學生”稱號，得到老師和同學們的一致好評。
龐父親患輕微弱智，母親患有腦癱，生活無法自理。他從小就承擔起了侍奉媽媽的重任，每天早晨5點起床，給媽媽做飯，一口一口地喂媽媽吃飯。有時等媽媽吃完，上學的'時間就到了，他只好空腹去上學。他每天為母親洗漱、梳頭、洗腳、換洗尿布。把所有的家務忙完，他才能抽出時間開始學習，即使這樣，他的成績還是名列前茅。到了雙休日，別的孩子可以睡懶覺，出去玩耍，可是他依然要早早起來，伺候母親，操持家務。他從不奢望自己的童年和別人一樣，因為他早已把自己當成了大人。
他總是說：“父母雖然身體有疾病，但是他們給了我生命，讓我來到這個世界，我沒有理由不照顧他們，這是我最應該做的!”他認為每個人都要學會感恩，感謝世間萬物。在學校，他努力上進，勤學善思，各科成績出類拔萃，是一名品學兼優的好學生;他多才多藝，愛好廣泛，積極參加各種文體活動;他富有愛心，熱心公益。懷揣著一份堅毅，一種感恩，用責任和堅強挑起一個家庭的重擔，他用行動抒寫著最華美少年的篇章!
美德少年事跡材料12
王 女，晉城市澤州縣周村鎮初級中學115班學習委員。她獨立自強，樂觀自信，大家親切地叫她“快樂天使”。
小學階段，她擔任學習委員兼大隊長工作。她帶領同學們晨讀、寫字、參加課外活動，協助老師管理班級，成了老師最得力的助手。校園里，總能看見她忙碌的身影：送材料、幫同學、收作業……盡管有些疲倦，但“責任”二字寫在臉上，“奉獻”二字記在心間。她總是任勞任怨，樂此不疲，將這些工作當成自己一天中最快樂的事情。20xx年，她以小考全縣第一的好成績進入周村鎮初級中學學習。逐漸長大的她更加成熟自立，她擯棄了離家近的優越條件，和住校的孩子們同吃同住同學習，很快就和班上的學生打成一片，同學們推選她繼續擔任學習委員。她的自信、樂觀、活潑影響了身邊每個人，大家都說115班是個快樂的`班級。她不僅學習成績名列前茅，而且還被評為澤州縣、晉城市“三好學生”，20xx年又被評為山西省“三好學生”，20xx年在山西省第二屆美德少年評選活動中被評為“自強自立美德少年”。她像一棵生機勃勃的小樹，在磨礪中打造自己，在愛心、信心、恒心的伴隨下走向更加燦爛輝煌的明天。
美德少年事跡材料13
代 女，哈爾濱市阿城區亞溝中心小學校四年級二班學生。父親74歲，患有嚴重的腦血栓，生活基本不能自理。母親60歲患有嚴重的精神疾病。她小小年紀便承擔起了家庭的重擔。每天早早起床，生火收拾屋子，為父母準備一天的早餐和午餐。家里只有一口大鍋，小小的她需要從房前屋后撿拾柴禾生火，用來取暖和燜飯、炒菜。雖然家里唯一的用來做菜的調料就是鹽，幼小的她卻做出了讓爸爸媽媽可以溫飽的'飯菜。每到節假日就為全家洗衣服，打掃衛生。為了給爸爸買藥，曉冉還養了4只雞，雞蛋舍不得吃全都攢起來，每隔一周左右就拎到市場上去賣，換錢給父親買藥。有些好心人看她可憐，送些好吃的東西給她，她也舍不得吃，帶回家給父母品嘗。她孝順長輩，待人友善，性格乖巧，深得鄰里鄉親的喜愛。在學校，她團結同學，勞動時面對臟活、累活，從不退縮，總是默默地搶著干。她主動當好老師的小助手，經常幫助老師做一些力所能及的事。代曉冉用她的雙肩承擔起家庭的重擔，詮釋了美德少年孝老愛親的道德之光。中央電視臺、 黑龍江電視臺等媒體分別對她的事跡進行了報道。
美德少年事跡材料14
小胡同學是xx市xxx區第一小學三年一班的學生，她在班里擔任班長兼任英語、美術課代表，是一個品學兼優、多才多藝、全面發展的好學生。曾多次獲得校級、區級三好學生榮譽稱號；多次參加市區級的朗誦比賽，舞蹈比賽，并取得了優異的成績。在家，她尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強的好孩子；在校，她勤奮學習，尊敬師長，團結同學，爭做一名優秀少先隊員；在社會中，她誠實守信，做遵守公德的新時代好少年。她的臉上總掛著自信陽光的微笑，是老師同學們心中的美德少年！
在學校，小胡努力學習各科文化知識，每一門學科成績都很優異。她還積極參與學校組織的活動，演講比賽中，運動會的賽場上都有她的活躍身影。她自信、大方，一直以來，她都是老師的好助手，多次參加學校外的實踐活動，帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽強。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。
在家里，每一天她都會幫父母做些力所能及的家務。在家尊敬老人，家中有九十多歲的太爺爺行動不便，她會幫著父母倒水端飯還和太爺爺聊天，從不嫌棄老人。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，因為有了她，家庭里充滿了歡笑、和諧。
學校開展的各項公益勞動或實踐活動，都積極參加、認真準備，鍛煉自己的動手潛力，增強社會職責感。每逢休息日，經常和同學一起到社區做一些力氣能及的事。在她的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中。
記得學校開展的手拉手互助活動，她總是能起到引領、帶頭的作用。班級里有一名程同學，學習總是不上心，不是這項作業完不成，就是字跡寫的特別潦草，老師對這名同學也很頭疼。后來班級成立了手拉手互助小組，小胡同學主動請纓，要與程同學合作，想幫助他改掉不良的習慣，這可忙壞了這個班級的“小老師”。他倆成了同桌，不管是上課、還是下課，都能看到xxx時刻在監督他。總是聽見她說：“你看，這里應該寫在橫中線上”。“那里的數位又對錯了”。“怎么又溜號了？”“今天你的進步很大嘛，與我寫完習題的相差時間又短了，加油！”就連雙休日她倆也自己用微信進行溝通，時刻關注程同學的作業完成情況，在課內、課外的幫助下，這位同學的作業完成情況明顯好轉，字的書寫也有了大大的改善，就連這位同學的家長都說，非常感謝小胡的幫助，比我這個家長都認真負責，xxx的爸爸媽媽真幸福，有個這么懂事、體貼的乖女兒。家長還特意為xxx買了好吃的拿到學校，可小胡說“阿姨，這是身為小組長應該做的，我不能要您的禮物”。后來家長把買的東西分享給了全班同學。程同學也經常跟同學們說，他的這個“小老師”可厲害了，要是完不成xxx布置的任務，她扭起耳朵我可受不了的。老師看到程同學的進步，總是夸獎她倆的互助是最有效果的，其余小組的同學也都去跟xxx請教“秘籍”。小胡說：“就是死看、死守，其實程同學可聰明了，就是貪玩，好動。所以我就鼓勵他，和他一起比賽，現在有時他也會贏我，他可高興了，更有學習的勁頭了，你們也試試，到時咱班同學成績都好，那該有多好啊”。
小胡同學從小就對朗誦很感興趣。上小學以來，她參加了學校的朗誦隊，曾多次代表學校參加市、區的朗誦比賽。站在絢麗多彩的舞臺，小小的她散發出無限的'光芒。聲情并茂的誦讀，得到了專家老師的一致好評。20xx年5月參加xx市圖書館舉辦的朗誦比賽獲得市級一等獎。20xx年3月參賽區級課本朗誦比賽獲得區級一等獎。她還熱愛體育運動，在她身上總能看到像初升的太陽煥發著勃勃的生機。在學校操場上總能看到她歡快愉悅運動的身影。跑步、跳遠、打羽毛球等。班級是她最熱愛的團隊，班級活動她都能夠積極參加。學校的運動會，她參加的項目最多，她代表班級參加的跳遠項目獲得了校級第三名。體育活動不僅僅鍛煉了她健康的體格，更重要的是讓她有了陽光般的心態，不怕挫折，樂觀向上。
小胡同學知道一份耕耘，一份收獲，她要和老師同學們一起扎扎實實的走好學習的道路！
小胡同學的身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態度，體現了一名小學生的良好素養。她像一只雛鷹向著自己的理想執著地飛翔，小荷才露尖尖角，我們相信她的未來會更加完美。
美德少年事跡材料15
孫遷寧，男，20xx年9月13日生，家住界首市邴集鄉大董行政村邢廟村，父親孫永和，他現在新馬集中心學校九年級(1)班上學。
孫遷寧是一個品學兼優的好學生。他勤學好問，尊敬師長，文明謙虛，助人為樂。三年來他的學習成績一直在班里以超出第二名幾十分甚至一百多分的絕對優勢保持第一，他是德智體全面發展的"全才"，他曾在界首市級演講中獲獎，每學期都是"三好學生"，在學校文藝匯演中才藝出眾。
孫遷寧在學校樂觀開朗，可誰知他的家庭生活有多么艱辛，文弱的他又多么堅強。他的父母有三個孩子，他是老三，上有兩個姐姐都在界首讀高中，他的爺爺去世早，奶奶年邁且患膝關節炎癥，靠扶住板凳移動，生活不能自理。父親為了一家的生計不得不長年在外，靠給別人修漏水房子掙點錢，修房子要爬高上低，一個人單干不行，跟別人合伙只能分到一半的工錢，現在漏水房子也少，活不好找，母親只好跟著爸爸一起干，只為多掙點錢。媽媽也不想走，不忍心把這一老一小丟在家里，懂事的小遷寧說："爸爸、媽媽你們走吧，家里有我呢。"爸媽一起外出四年了，四年間只有春節時才回來幾天，在這四年中小遷寧和有病的奶奶相依為命，擔起了生活的重擔，本還是在父母面前撒嬌的玩孩呢，但為了這個家，為了照顧奶奶，他承受的了
甚至成人都難以承受的艱辛，以弱小的肩膀擔起了本該父母擔起的重擔。人家都用上了電磁爐，他家沒有，他家里的家電，只有一臺電視機，那是為奶奶一人在家時打發寂寞。四年中多少個清晨，他早早起床，生火著飯，幫奶奶穿衣洗臉，把飯捧給奶奶，奶奶年老多病，鍋里打一個雞蛋也給奶奶吃。他沒時間上街買菜，他在家里的院子里種了點蔬菜，還養了幾只下蛋的雞，只為給奶奶增加點營養。他就讀的新馬集中心學校本是一所寄宿制學校，可他不能住校，因為殘疾的奶奶在家無人照料。他每天風雨無阻地騎著自行車，往返于相距五公里的`家庭和學校。中午回家要做飯，還幫著奶奶吃飯和下床活動。平時對奶奶細心照顧，他聽說老人久睡不好，就經常為奶奶曬被褥，洗衣服，幫著奶奶洗頭。奶奶多病，他買些常用藥放在家里，用作應急。他還隔三差五不忘給奶奶改善一下生活，自己卻不吃或吃的很少。由于家務占用了他寶貴的學習時間，又不能在學校上晚自習，所以他每晚學習都到十點多甚至更晚。他知道父母不容易，父母寄回的錢都是爸媽的血汗錢，生活上就精打細算，還記錄平時的日常開銷，他省吃儉用，不錯花一毛錢。他穿的衣服都是別人送的舊衣。
平時的艱辛對于孫遷寧還算不了什么，農忙時節，可累壞了他。爸媽長年在外，家里只有這一老一小，本來耕地要承包給別人種的，可懂事的孫遷寧卻說，現在莊稼收割都是機械化，到時候只是把糧食裝起來運回家，播種時也是機械化，勞動量不太大，真忙不過來，到時候讓舅舅幫幫忙，他家還有農用車。況且，咱家四畝地一年也能收入三千多塊，別租給人家種了。結果爸爸采納了他的建議，就沒讓別
人種。孫遷寧說的輕巧，殊不知干農活不是一個十幾歲的孩子所能承受的。更何況孫遷寧說這話是在四年前，當時他才11歲，還那么瘦弱。前三年，是舅舅看著外甥干不動農活，農忙時節幫著收收種種，可平時，除草、治蟲、施肥還需要他管理，孫遷寧還是個在校的學生呢，可想而知，孫遷寧是多么辛苦。去年麥收時節，舅舅全家都不在家，媽媽在外有病了，爸也不能回來。孫遷寧只能靠自己了，小麥收了倒在地里，別人家也都忙的很，他就用自家的架子車慢慢拉，傍晚收割的，拉倒十一點鐘，肩膀被拉車的繩子勒出了血，還不敢給奶奶說。村里人有人說，孫永和真心狠，自己不能掙錢，光指望孩子撐這個家，孩子恁小，也不怕累壞了。還有的說，孫永和的兒真能，比大人還行。
孫遷寧不但孝敬自己的家長，還尊敬師長，誠實厚道。村里的二大爺腿腳不便，從地里回來背了一筐草，很吃力，孫遷寧就主動幫著背到他家。鄰居三大娘打藥的噴霧器壞了，他主動幫著修好。平時見了人主動打招呼，知道老少。在學校他遵守紀律，團結同學。他的學習成績好，能主動幫助同學補缺補差，尋找學法。
他與人相處從不占別人便宜。又一次，他家又沒錢了，給爸媽打電話，爸爸說，近幾天沒找這活，沒錢，把院子外面的大楊樹賣掉吧。這天恰巧真的有個買樹的，大樹賣了一千多，人家給了錢，孫遷寧當時也數了一遍，發現不少，就把錢收了起來。后來買樹的走了，數幾遍都是多100元，家里也沒有其他錢，分明是人家數錯了。他把這是跟鄰居說了，鄰居說，算是救濟你家了。可孫遷寧卻說："不是自己的就不能要，，人家買樹做生意是出力活也不容易，一定還給人家。"過了幾天，才打聽到那個買樹的又在鄰村買樹了，孫遷寧就找到人家，說明情況后，就把這100元錢還給人家。買樹的和當時在場的其他人都很感動，買樹的說："一個小孩子，這么誠實，不見錢親，好孩子有出息，錢不要了，你上學買本子吧!"可他還是堅持把錢換還給了那個買樹的人。
這平時的困難對孫遷寧來說，就習以為常了，可就怕遇上大事，去年的正月初四爸媽就出門了，正月初六下起了大雪，夜里奶奶肚子疼的厲害，奶奶忍不住了，呻吟著，他被叫醒，奶奶讓他看看能不能找點止疼藥，遷寧說："吃止疼藥會掩蓋和耽擱病癥的，怎么能行，我給奶奶請醫生去!"衛生所在別的村莊上，有大約一公里，他家住在村子外邊，離別人家都較遠，連個同去的人都找不到，孫遷寧正準備自己去，這時奶奶的肚子疼的更厲害了，怎么辦?他不敢再遲疑了，他給奶奶穿好衣服，又在奶奶身上裹了條被子，背起奶奶就向衛生所跑去，奶奶雖只有七八十斤，可孫遷寧的體重也才有八九十斤，風雪中，他深一腳淺一腳急忙趕路，一路上栽了四五跤，平時堅強的他沒哭過，這時他哭著說："奶奶，栽著你了沒有?快到衛生所了。"到了衛生所，醫生初步判斷是急性闌尾炎，必須立刻到大醫院就診。醫生打了120急救電話。救護車四十分鐘才到，到了界首市醫院，醫生也診斷是急性闌尾炎，醫生說，多虧送來的還不算太晚，不過需要立即做手術。孫遷寧這時急了，對醫生說："我才拿了40元錢，這咋辦呀!"說著就哭了。這時，醫生才注意到身邊的孩子，見他只穿著一只鞋子(另一只鞋子可能丟在從家到衛生所的路上了)，穿一件單薄的棉襖，頭發上都是冰雪化的水。醫生說："你家大人呢?"同去的衛生所醫生說："他家就來他自己，他爸媽不在家，平時，就這個小孩照顧他奶奶。"在場的的人都感動了，市醫院的醫生請示院長，看怎么辦，院長得知情況后說："先救人，錢以后再說"經過手術，奶奶得救了，不過還需住院調養。醫院的好心醫生還送給了孫遷寧一身暖和的棉衣。在醫院里，他日夜守在奶奶的病床前，本來就瘦弱的他，小臉更瘦了。由于春運，路上有雪，高速路封閉等原因，爸媽第三天回來了，跟醫院結了帳。孫遷寧笑了，可媽媽哭了，媽媽摟著他哭著說："難為你了，孩子!"
在我們學校沒有人不夸孫遷寧是個品學兼優的學生，在他的整個村莊上，沒有人不夸孫遷寧是個早當家的孝順娃。
真金有價，善心無價，愿好心人有好報。愿早當家的孩子有出息。
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