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    時代好少年事跡材料

    時間:2024-10-30 08:10:22 事跡材料 我要投稿

    時代好少年事跡材料

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧,事跡材料有兩種用途:一是宣傳典型,二是評選先進。一起來參考事跡材料是怎么寫的吧,下面是小編精心整理的時代好少年事跡材料,僅供參考,大家一起來看看吧。

    時代好少年事跡材料

    時代好少年事跡材料1

      xx,一個沉穩、內斂、活力、聰慧的男孩,是柯橋區實驗小學老校區六(8)班的班長兼學習部部長,天生至真至純,一言一行溫潤知禮,堪為學生榜樣。

      在家長的心目中,他懂事孝順,尊老愛幼,勤儉節約,尤其作為家中老大,對弟弟妹妹的照顧更是令父母感動,是爸爸媽媽的一個好幫手。爸爸媽媽工作忙,他就擔起責任照顧弟弟妹妹,給他們講故事,陪他們走棋、做運動……平時勤儉節約,舍不得花錢,但當聽說奶奶要做胃鏡,悄悄把3000元給爸爸,讓爸爸陪奶奶去醫院;這可都是平時積攢下來的零花錢。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼“他還常常在放學,上學路上幫助老人,小孩,幫老人推車上坡,幫孩子撐傘護送到學校……每逢過年過節,他總會利用自己的書法特長去社區書寫對聯送給有需要的人……

      在老師、同學的心目中,他是一名品學兼優的好學生。課堂上,敢于提問,善于質疑,反應敏捷,思路清晰,對學習和知識有著自己獨到的`見解,所以他的成績在高手如云的六(8)班也能依然出類拔萃,但他從不驕傲自滿,充分利用自己的優勢,真誠、熱情、耐心地幫助其他同學。每學期都被評為“五星級學生”。多次獲得“數學小靈通”、“寫作小能手”、“閱讀小博士”,“文學小院士”的榮譽稱號。

      一分耕耘,一分收獲!他正走在至真至純、溫潤知禮的陽光之路上,用愛心、恒心、誠心、信心托起更加燦爛、美好的明天!

    時代好少年事跡材料2

      五年如一日照顧因病下肢癱瘓的媽媽,為媽媽梳頭、洗臉、喂藥、穿衣服,蓋被子,樣樣事情都打理得妥妥帖帖,他把照顧媽媽當成了每天的習慣,樣樣事情做起來熟練、自如。你會想到這些事情的主人公是一個年僅十歲的'孩子嗎?他就是納溪區東升學校三年級一班的學生楊世業。

      今年十歲的楊世業,媽媽在五年前,因類風濕關節炎不能正常行走。楊爸爸白天在工地上奔波、流汗,中午按時回家做飯給妻小吃,晚上幫妻子擦拭身體、按摩腿關節、洗衣服。在爸爸的榜樣示范下,楊世業也主動加入到照顧媽媽行列中。爸爸喂媽媽吃藥時,他就守在旁邊。僅三四次,就記清楚了,哪些藥該吃多少?按時喂媽媽吃藥、幫媽媽梳頭、給媽媽穿衣服、做飯,慢慢的,這些事情他全學會了。楊爸爸再也不用中午急沖沖地趕回家。

      五年來,楊世業已經把照顧媽媽的各樣事情融入了每天的生活。每天不用提醒,不用暗示,該到吃藥時間,會準時把開水和藥送到媽媽手中;一看電視,就會幫媽媽按摩,捏捏腿。早上楊世業起床時,會麻利地幫媽媽穿上衣服、鞋襪、洗臉、梳頭。待爸爸把早飯做好了,他也把媽媽收拾妥當了。

      如今,楊世業每晚和媽媽一起睡。媽媽有起夜的習慣,他會扶起媽媽,把媽媽移到解手的椅子上,待媽媽解完手上床躺好,為媽媽蓋好被被褥,他去公共廁所把小便倒掉后再回來睡覺。

      當問及楊世業為什么小小的年紀就這么有孝心時,楊世業的回答是:媽媽給了我生命,為媽媽做一些力所能及的事,是我應該做的。

    時代好少年事跡材料3

      xx,20xx年度云浮“新時代好少年”,參評時就讀于云浮市云安區都楊鎮楊柳小學,她性格開朗,品學兼優,誠實守信,勤儉節約,多才多藝,用自己的言行詮釋了什么是新時代好少年,用自己的行動踐行著中華民族的傳統美德,受到老師、同學以及認識她的人的喜愛。

      一、努力上進,勤學善思

      在老師的心目中,她是一名品學兼優的好學生。她有強烈的求知欲望,有嚴謹的學習態度和良好的學習習慣。課堂上,她敢于提問,善于質疑,反應敏捷,思路清晰,對學習知識有自己獨到的見解,保質保量的完成作業,成績始終出類拔萃,得到各科老師的高度好評。

      在同學們的心目中,她不僅僅是一個各方面都出類拔萃的楷模,也是一個可以信賴的朋友,一個可以傾心相交的知己。學校開展的各項活動,她總是帶領班級積極響應,并且熱心組織、動員、鼓勵同學勇于參加,大膽表現,充分掌握發揮同學們的特長,為班級贏得多項榮譽。

      二、心地善良,尊老愛幼

      她樂于助人,尊敬師長,文明有禮,老師都夸她是個懂禮貌的好孩子。平時不論在哪里見了任何一位老師,即使是不教她的,她見到都會熱情地問好。她甜甜的聲音,漂亮的大眼睛,自信陽光的笑臉,總會給人帶來無限快樂。在班里,童越群是被大家公認的熱心人。她在班級里和同學相處得十分融洽,她總是主動幫助同學。不管誰有困難,她都會伸出熱情之手:同學的手套丟了,她寧愿自己挨凍,也把手套借給同學。

      在家長的心目中,她懂事孝順,尊老愛幼,乖巧可愛。她小小年紀就堅持自己的事情自己做,自己的房間、內務自己整理,不用大人操心。她還經常幫父母做力所能及的家務,幫媽媽打掃房間,整理鞋子、衣服,成了家里的小幫手。

      三、多才多藝,全面發展

      她多才多藝,愛好廣泛,從小就學習書法,積極參加了很多書法比賽并榮獲很多獎項。通過參與書法活動,鍛煉了她的`身心,磨練了她的意志,陶冶了她的情操,她也在活動中收獲了友誼。在學校,她是書法骨干,只要有什么活動,就一定有她的存在。她從一年級起就代表學校參加縣里舉辦的各項活動,市里省里舉辦的各種比賽。她在20xx年、20xx年、20xx年里分別在第十屆、第十一屆、第十二屆廣東省中小學規范漢字書法大賽云浮市云安區初賽中榮獲小學軟筆組一等獎、在20xx年的“嶺南新星獎”第二屆廣東省中小學書法大賽暨書法教育論壇第十三分賽區中榮獲少兒a組毛筆一等獎、并緊近著在“嶺南新星獎”第二屆廣東省中小學書法大賽暨書法教育論壇省總決賽中榮獲優秀獎、在20xx年廣東省“傳筆下經典,做向上少年”少兒書法大會中,榮獲云浮市決賽三等獎、她的作品《硬筆書法》榮獲“20xx年美好生活勞動創造·廣東省青少年書畫活動”銅獎,并有資格入選《美好生活勞動創造·廣東省青少年書畫活動優秀作品集》、在20xx年第三屆“篆山杯”全國青少年書法大賽中榮獲毛筆二等獎。除了書法,她在體育方面做得也都很好,她喜歡短跑,羽毛球,跳遠等等。

      總之,XX_同學活潑開朗、自信、熱情、陽光、愛好廣泛、樂于助人、成績優異。因為品學兼優,多才多藝,每年都被評為“三好學生”“優秀干部”等稱號。她用她自己的努力和實力贏來了老師和同學的欣賞,獲得了大家的掌聲。

    時代好少年事跡材料4

      xx同學是xx市實驗學校三年級(3)的一名學生,今年9歲。一年級至今,一直擔任班里的班長、中隊長、數學課代表、英語課代表、信息課代表,是老師的好幫手,同學的好伙伴。

      xx誠實穩重、勤奮好學、聰明樂觀,樂于助人,積極參加學校的各類活動,有責任心,有愛心,有毅力,有擔當,是一名品學兼優的好學生。

      在學習上,她是佼佼者,xx嚴格要求自己,做題認真仔細,勤于思考,能夠認真預習復習,上課敢于提問,善于質疑,積極回答問題,書寫和作業一直都很優秀,每次的考試成績都是名列前茅,她是父母和老師的驕傲。從一年級至今,她通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養,多次榮獲班級“三好學生”、“優秀學生干部”、“學習小標兵”、20xx年度xx市實驗學校“三好學生”、20xx年度xx市級“三好學生”等榮譽稱號。

      學習之余,她的興趣愛好廣泛,在主持、畫畫、拉丁舞、鋼琴、書法等方面都很出色。多次主持年級和班級的集體活動并獲得“優秀主持人”稱號;積極參與班級和學校舉辦的藝術活動,參演的話劇和獨舞曾獲得“最具活力獎”、“最佳合作獎”、“最佳才藝獎”;在學校舉辦的“校園文化藝術節”優秀美術作品展中榮獲一等獎;在“廢舊物品再創發明制作”中榮獲三等獎;在學校運動會中獲得三年級跳繩項目第二名;書法作品曾在昆明“吾悅之星”少兒才藝大賽書法組獲得第三名;在“墨香彩云南”漢字書寫大賽中榮獲云南省三等獎;在教育部舉辦的“筆墨中國”漢字書寫大賽中榮獲優勝獎……這一張紙鮮紅的獎狀,都是她努力奮斗的.結果。除此之外,她最喜歡的就是閱讀,已經讀過許多課外讀物,增長了許多課外知識,如《老人與海》、《魯濱遜漂流記》、《十萬個為什么》、《少年讀史記》、《中華上下五千年》、《福爾摩斯探案集》、《故宮里的大怪獸》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《父與子》、《怪物工程師》、《風暴偵探犬小五》等,多次獲得“閱讀小達人”稱號。

      在生活中,xx父母從小就教育她要懂禮貌,不管是老師、同學還是鄰居,只要遇到都會很有禮貌地打招呼。她為人穩重踏實,即使取得了好成績也從來部驕傲自滿,她知道自己的不足之處還有很多,要學習和提升的地方也很多,時刻勉勵自己,人外有人,天外有天,做個謙虛的好孩子。

      在學校,她是老師的得力小助手,替老師分憂解難,幫老師收發作業、書本,幫老師管理班級紀律、衛生,積極參加學校舉辦的親子活動、“三獨比賽”、朗誦、課本劇等活動,并多次擔當活動主持。她也是同學們的好朋友,同學們只要有困難就會想到她,她都會竭盡全力幫助有困難的同學。同學有不會的問題問她,她會耐心地教他們,同學沒有帶文具書本,會問她借,她也會幫助她,同學沒有記下作業,她會耐心地告訴他,同學身體不舒服,她也會耐心安撫,及時通知老師……她是同學眼中的好伙伴。在家校的共同教育下,xx同學成長為一名做事認真、有條不紊、有始有終的好少年。

      在家里,xx也是父母眼中孝順懂事的好孩子。她勤儉節約,不亂花錢,知道父母掙錢不容易,經常會幫父母做一些力所能及的家務活,可以端茶倒水,收拾房間,做一些簡單的飯菜,照顧年幼的弟弟,她會設身處地的理解父母,從小至今沒有給父母添過亂。她能夠嚴格要求自己的一言一行,是父母的驕傲,父母也因她而自豪。

      xx同學始終相信“我不是最優秀的,但我在變優秀的路上一直努力著……”,學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,她用自己的理想和追求為筆,進取和奮發為墨,書寫更加燦爛而美好的明天。加油!新時代的好少年!

    時代好少年事跡材料5

      xxx,今年就讀于荊州開發區實驗中學六年級4班,現擔任英語學習委員和英語小組組長和學校紀律委員,并在20xx年度榮獲選舉至學校大隊委。

      曾在就讀小學一年級至五年級期間,并評為“優秀班干部”、“三好學生”、“語文單科第一名”、“書香之星”等獎項。

      在班級內對同學友愛,并互幫互助。班級內有性格內向不愛說話的同學,我能帶領一起玩耍,讓她們可以每天都能歡聲笑語。課間我們能互相傳閱課上筆記,取長補短,互相學習。

      在家里,她是媽媽的小助手,無論是家務活兒還是家里的大小事她都能站出來說明觀點和分析事情的利弊,是個名副其實的“小大人”。小弟的`作業輔導也能指點一二,是弟弟的“小老師”呢!每逢周末她會組織小區的孩子們一起玩耍,猜字謎、跳繩比賽、接成語、騎自行車……孩子們都喜歡跟著“涵涵姐姐”玩兒,鄰居對她都贊不絕口。

    時代好少年事跡材料6

      xxx同學是個樂觀開朗,積極向上,熱愛集體,熱愛生活的陽光少年。他勤奮踏實求真知、琴棋書畫養性情、動靜結合促發展,并以“做最好的自己”作為自己的座右銘,以此來鞭策自己。他勤于動腦,善于思考,有自己獨特的思維并學以致用。在學習上嚴格要求自己,態度端正,毫不懈怠。多次被評為“五星學生”、“校級優秀干部”、“科技小院士”、“數學小靈通”、“寒假好少年”、“暑假好少年”等榮譽稱號。

      xxx也是個熱愛科學,勇于實踐,積極探索的好少年。從20xx年開始接觸電子百拼的學習,并持之以恒,勇于創新。兩年多來,多次榮獲省級,市級,區級的不同獎項。特別在學習焊接技術的時候,經常手上有不同程度的燙傷,但他從來沒有放棄的念頭,依然毫不氣餒的堅持練習。20xx年開始學習C語言,經常自己研究代碼的運用,并試著用C語言來解數學題,還會自己創新一些簡單的題目來自娛自樂。

      這就是不怕吃苦、敢于拼搏和挑戰自我的'新時代好少年xxx,有拼搏更精彩,能堅持才會有收獲。他將繼續奮發向上、堅持不懈,以更熱情的狀態,更主動的學習,更團結的行動去擁抱更美好的未來。

    時代好少年事跡材料7

      20xx今年11歲,實驗小學五年級(6)班學生,陽光開朗的她,臉上始終掛著自信的微笑。生活上自律自強,學習上德智體美勞全面發展,xx用實際行動不斷為胸前的紅領巾增光添彩。

      品學兼優樹榜樣。從一年級起,xx就擔任班長,每天她都會早早到校,幫同學整理課桌椅,帶領同學們晨讀。課前認真預習,課上認真聽講,xx的學習成績一直在年紀名列前茅,先后獲得“三好學生”“優秀班干部”“優秀少先隊員”“我們的榜樣”等榮譽稱號;在有獎征文比賽中,她創作的《我和我的'祖國》獲小學組“三等獎”。

      多才多藝好少年。xx興趣愛好廣泛,喜歡聲樂、舞蹈、刺繡等,也獲得不少榮譽。在XXX周年慶祝活動中,擔任《童心向黨》大合唱主唱;代表學校參加荊州市黃鶴美育節合唱比賽《賽龍舟》的拍攝;曾在荊州、北京演出的爵士舞比賽分別獲團體第二名和金獎;民族舞專業八級,表演的《瑤山彩云飛》,受到老師和同學們的一致好評。

      環保小衛士,家人小棉襖。生活中,xx乖巧懂事,總是幫媽媽和奶奶做力所能及的家務,小小年紀就學會做菜,周末還主動承擔家人的早餐。除此之外,她還經常在小區里幫助環衛工人清理垃圾,去馬路上幫助環衛奶奶清掃落葉。她說,正是有了環衛爺爺奶奶的辛苦工作才有每天干凈整潔的環境,她也要學習他們堅持不懈、努力工作的雷鋒精神,做一個小雷鋒。

    時代好少年事跡材料8

      于xx是xx小學三年級的學生,他入學以來一直要求上進,在各個方面都非常突出,是個品學兼優的學生,一直擔任班級體育委員職務,年年被評為校“三好學生”,多次被評為“優秀班級干部”,是同學和老師的好朋友好幫手。

      在學校的關懷和老師的幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,他全面發展,嚴格以高標準要求自己,激勵自己,不懈努力,現將他的先進事跡概括如下:

      一、學習刻苦成績突出

      于xx同學堅持用知識充實自己,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流,培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志,他虛心好學,養成了良好的學習習慣。課前認真預習,上課專心聽講,積極舉手發言,做作業一絲不茍,課后及時復習,成績均衡發展。當然,在刻苦學習的同時,他也十分注重體育鍛煉,每天參加大課間活動,學校里組織的各種比賽也積極參加。周末里時常與同學結伴鍛煉。因為只有強健的體魄才能爭當四好少年。

      二、尊敬師長團結同學

      于xx他性格開朗,誠實守信。在生活中,他孝敬父母,勤儉節約,活潑可愛,樂于奉獻;在學校里,他尊敬老師,團結同學,愛護公物,遵守秩序。他是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,不僅帶動了全體同學,而且得到老師的信任,同學的喜愛。

      作為一名少先隊員,他一直遵循從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,多給紅領巾增光添彩。

      對待同學,他從來都是盡心幫助,幫助同學,解答難題,關心班組貧困學生,他以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學的擁護。

      三、社會實踐奉獻愛心

      于xx同學對學校布置的各項任務都能積極認真地完成,在每年的學校組織同學開展的'“尊老敬老”獻愛心活動中,于xx每年從家里拿的雞蛋都比全班其他同學拿的總和還多。因此每年都被評為我校的“”獻愛心大使”在班級同學和低年級同學眼中于xx一直都是一個值得信任的朋友和“無所不能”的大哥哥。有時低年級學生在放學時家長還沒有來接,他會主動地承擔安全護送的任務。

      總之,于xx同學洋溢著青春朝氣,他開朗自信、樂于助人、成績優異、工作出色、綜合素質高,不愧為一名全面發展的好學生、好干部;不愧為一名優秀的二十一世紀的陽光少年!小學生三年級新時代好少年事跡材料第一篇6

      xxx,九歲,就讀于湖南雨湖區江南小學三年級xxx班。他踏實沉穩,品學兼優,在家里,他是一個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強、熱愛勞動的好孩子;在學校,他是一名勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學的好學生;在社會,他是一位誠實守信、文明友善、熱心公益的好公民。

      “入則孝”

      常言道:幸福的家庭是一樣的,不幸的家庭卻各有各的不幸。xxx的父母在他三歲時就離異了。xxxx年,他的父親楊柳患了罕見的肝內膽管擴張并伴隨肝硬化,除了換肝別無他法,但換肝的費用至少需要百來萬,所有的親人將注意力放到了他父親身上,有時很難顧及xxx的生活與學習。或許就是父親的突然病倒,讓當時才五歲的小沛錦迅速成長起來,突然間就懂事了許多,儼然成為了家中的小小男子漢。

      放學回來的小沛錦總是陪在爸爸的身邊,用他稚嫩的小手給爸爸做按摩,給爸爸換毛巾、倒水,為了讓爸爸高興,有時他在病床前給爸爸跳段拉丁舞,想盡辦法轉移爸爸的注意力,看到爸爸不再那么痛苦,臉上逐漸露出笑容,然后就背著書包到護士辦公室認真地做作業,預習第二天的功課。晚上到家,小沛錦把爸爸一天換下來的毛巾和汗濕的衣服都洗得干干凈凈。清早起來,買了早點送到醫院,看著爸爸吃完,才趕到學校上課。每天他這樣堅持著,與爸爸相互激勵,相互加油。在小沛錦的影響下,媽媽又回到了爸爸的身邊,和他一起照顧爸爸,多難的家庭又增添了許多歡聲笑語。

      “泛愛眾”

      xxx在爸爸的帶領下堅持做志愿者已有四年,兩年前正式成為湘潭市蓮城志愿者協會的一員。周末,若爸爸病情稍微穩定一點,他倆便跟隨其他志愿者們一起到敬老院,看望那里的老人們,小沛錦用學到的才藝和父親用發自內心的微笑向老人們傳遞著社會的正能量。

      xx年在湘潭市的一次大型才藝比賽中,他和搭檔以一段拉丁舞奪得大賽冠軍,獲得xxxx元獎金,當主持人問小沛錦準備怎樣支配這筆錢時,他在臺上大聲說:“我和搭檔要把這筆獎金捐給湘鄉的貧困孩子,讓他們能無憂無慮地讀書”。

      課外,他積極參加長沙星城義工協會、仁樂義工協會、大愛義工協會等的各種愛心義演活動,被星城義工授予“愛心小藝人”稱號。他用行動和愛心把對父親的孝順變為對社會的大孝。xxx還被團區委授予xxxx年度優秀志愿者榮譽稱號。

      面對人生的困境,有的人選擇退縮,有的人選擇拼搏,xxx和他的家人無疑選擇了后者,在逆境中勇于挑戰生命的極限,艱辛的生活既磨礪著他的意志,錘煉著他的情操,也使他的人生道路處處充滿著陽光。

    時代好少年事跡材料9

      XX來自于XX友誼中學初20xx級5班。作為友中的一名學子,從進校的那一刻起,他就被學校的“三賢”文化所吸引。“賢德、賢能、賢達”六個字深深刻在了他的心里。循著“三賢”文化指引的方向,他一步一個腳印勤學創新,向著人生的一座座高峰努力攀登著。

      由于父親經常在外工作,一年難得回家幾次,母親工作又忙,所以父母從小就教導他:男子漢要獨立自主,勤奮好學。每當看到父親疲憊的身影,母親青絲夾雜著幾縷白發,他都會在心里暗下決心:一定要發憤圖強,勤奮上進!

      從小學開始,無論是在生活上還是學習上,智茗都養成了勤于思考的好習慣。記得一次數學課上,老師突發奇想,讓同學們從她出的八道題中選兩道題自己做,一周內交給她。智茗和同桌竊竊私語著,摸不清老師哪門子路,但也只得“謹遵師命”。

      智茗心想,不就兩道題嘛!這還能難倒人?他特意挑選了最后兩道題,因為經驗告訴他,最后兩道一般是壓軸題。幾個同學想跟智茗合作解題,但被他拒絕了,因為他想獨立思考,去征服它。放學回家的路上,智茗在心里計算著,低頭深思著,仍“百思不得其解”,好幾次都差點撞到了電線桿上。回到家他忽然想起,有一道和以前做過的一道題很類似,但又不完全相同,于是找出原來的那道題仔細看了看,理出點思路來,但還需要花費點功夫。智茗一會用這種方法做,一會用那種方法做,雖然中途遭遇了幾次失敗,但最后還是成功地解了出來。真是“皇天不負有心人”啊!

      然而面對另外一道題,智茗的腦子里卻一片空白,無從下手。夜深人靜了,他依然伏著身子在臺燈下寫寫算算……第二天早上一起來,睜開疲倦的雙眼,智茗又忍不住去“鉆研”那道“神題”,直到有些乏味時,一抬眼看看鐘:7點20分。哦,快遲到啦!智茗趕緊到飯桌前,狼吞虎咽吃了幾口,隨即背上書包,拿上牛奶,跟媽媽道了別,飛快地向學校跑去。他的大腦不停運轉,實在沒轍了,就去問老師——不是問老師怎么做,而是問從哪兒下手。老師給了他一些提示。當天晚上智茗又是通宵達旦地演算……第二天終于給了老師一個完美的答案。事后有人告訴智茗,那道題是最難的,他長長地舒了一口氣,與難題“斗”真是其樂無窮呀。

      老師告誡過大家,勤能補拙,創新才會有新發現。所以在學習生活中智茗不光勤學善思,同時也勇于實踐創新。

      這不,生物老師讓同學們去找生活中光照對植物影響的實例,智茗主動向學習小組請纓去找例子,他們同意了。他先上網查詢了相關資料,結合課本的內容選出了幾種不同類型的植物,一一列出其特點,并劃定了幾個尋找區域,準備好了小剪刀、標本袋、放大鏡之類工具。

      周末,智茗全副武裝,按計劃搜尋目標——樹葉。綠的常青樹葉、紅的`楓樹葉、黃的銀杏樹葉……這些樹葉真是千奇百怪的,例如楓葉有五片小花瓣,每一片花瓣上都有一跟莖。而銀杏樹葉呢,居然連一根莖都沒有,全都是光滑的葉子。

      拿回家后,智茗把它們按顏色深淺分類整理。他在一堆樹葉中發現了一片非常特別的銀杏葉,和其它銀杏葉的整片黃不同,這片樹葉的葉面有一小塊綠色,其它地方全是枯黃的。真是太神奇了!難道它“病”了?或者基因突變了?會不會與光照有關呢?別的樹葉也是這樣嗎?智茗在搜集的樹葉中仔細翻找起來,可是沒有第二片了。他又回憶了一下走過的路徑,想起它好像是在小區的路燈下收集的。對,就是那里,智茗三步并作兩步跑下樓,果然地上還躺著類似的葉片。智茗望著路燈出神……一個星期后,當他揭開蒙在一片銀杏樹葉上的小空紙時,淡黃的葉片上卻沒現出綠色。原來,光照不足條件下黃葉上的綠色只是還沒變黃而已。這或許就是光照對植物的重要影響吧。智茗將這個發現向小組和老師匯報,同學們夸贊他善于觀察,老師也表揚他勇于實踐。

      奇妙的大自然,多彩的生活,這些都需要我們去探索。相信智茗會在以后的學習生活中更加勤奮努力,大膽實踐,勇于創新。

    時代好少年事跡材料10

      鄔x同學是xxxxx實驗中學七年級(6)班學生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父獨立自強的好孩子;在學校,她是一名品學兼優的小學生,勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結同學,是一名優秀的少先隊員。在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。

      一、積極上進,成績優秀

      鄔x同學不論做任何事都表現出一種努力認真、持之以恒的態度。在課堂上認真聽講,自覺遵守課堂紀律,學習刻苦努力,作業從不拖拉,學習成績一直名列前茅,年年被評為“全優生”。課堂外,她不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識。不僅如此,鄔x同學興趣愛好廣泛,利用課余時間參加了一些補習班,豐富自己的學習和生活。

      二、尊敬長輩,孝順父母

      鄔x是一名懂得感恩的孩子。才上一年級時的小鄔x就知道媽媽工作辛苦,用自己的零花錢為媽媽買了一套護膚品;節假日,她會幫助父母做一些家務活,為父母分擔一些力所能及的勞動。父母每每看到這些,心里都深深的被感動。勞動讓她體會了父母的辛勞,勞動也讓她增長了才干。因為她,家庭里充滿了歡笑、和諧,她就是父母的“小棉襖”。

      同時鄔x還是學校播音室的小主播、《黔中早報》的'小記者,每到她值崗的時候,都能看到她準時到達,認真履行她的職責。

      學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得進取和奮發,她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。我們相信,鄔x同學秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。

    時代好少年事跡材料11

      張xx同學,是李滄區浮山路小學五年級二班學生,是學校的大隊委員,各科成績一直名列班級前茅,年年被評為“三好學生”;她品學兼優,積極參加社會公益活動,奉獻自己的一片愛心。作為一名小學生,她熱愛祖國,為祖國而自豪,無論何時何地,每當她看到國旗、聽到國歌時,都會肅然站立,莊嚴地向國旗敬禮,愛國敬仰之心油然而生;她熱愛學校、熱愛集體,遵守學校的各項規章制度;尊敬老師,團結同學,勇于做德才兼備的好學生。學習上,她踏踏實實,勤奮刻苦,一絲不茍,養成了良好的學習和生活習慣,是同學們學習的好榜樣。

      她最大的志愿是:“好好學習,回饋社會,報效國家。”“為中華之崛起而讀書”。她深知課堂時間的重要性,上課從不懈怠,總是專心致志地認真聽講,生怕漏掉一個字。課后按時完成老師布置的作業、做好課前預習,課堂上還踴躍提問,善于總結,勤于思考,時常聽到她精彩的發言;對老師鼓勵學生制作的`研究性報告,她總是仔細觀察,查閱資料,認真制作,篇篇都做得生動而精辟。作為數學課代表,她很喜歡鉆研數學,能從解題中找到學習的樂趣,2014年還獲得了全國第八屆“希望杯”小學生數學邀請賽四年級組優秀獎。張xx愛好廣泛,注重德智體全面發展。不僅自己積極參加少先隊活動,是學校合唱隊、打擊樂隊的絕對主力,還鼓勵幫助同學們積極參加體育活動,跳繩、羽毛球樣樣都有不俗表現,以此來強身健體,增進身心健康。張xx還參加了奧林匹克數學、新概念英語班以及書法、繪畫的課外學習,并取得較好成績。值得一提的是,她從5歲開始學習民族樂器二胡。對于這種枯燥的樂器,曾一度想要放棄,在父母和老師的鼓勵下,她勇敢地堅持了下來。功夫不負有心人,經過5年不懈的努力,她于2014年9月順利通過了中國音樂學院社會藝術水平二胡專業拾級考試。在學習期間,她還在“盛世中華”青少年優秀藝術人才展評活動中,獲青島賽區二胡專業兒童a級銀獎、山東省首屆青少年器樂大賽幼兒組銀獎和李滄區藝術節器樂專場比賽一等獎。作為學校合唱隊員,在參加09年青島國際沙灘藝術節合唱比賽中獲得一等獎,還獲得了李滄區教育體育局“星級書香小明星”等獎勵。張xx同學具有強烈的團隊精神和集體榮譽感,凡事以集體利益為先,甘于付出,具有較強的組織管理能力和高度責任心,是老師的得力助手,是同學們的學習榜樣。身為大隊委員,她總是帶頭做打掃廁所的值日生,帶頭搶臟活、累活干。在主持班級中隊會、聯歡會上,她獨到的組織和管理才能得到老師和同學的一致鼓勵和肯定。學習上成績優異的她,從不驕傲自滿,充分利用自己的優勢條件,真誠、熱情地幫助其他同學。每逢有同學遇到不懂的問題或生病落下了功課,她總是耐心地給他們講解、補習,直到弄懂學會為止,從沒有感到厭煩。看到有些同學不愿意和差生、調皮生交往,她總是帶頭主動伸出援助之手,和他們誠心交流,一起做游戲,從他們身上尋找優點給予鼓勵和贊揚,增強了他們的信心和希望,培養提高了班級精誠團結、奮勇進取的集體榮譽感。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。張xx同學的事跡雖然平平凡凡、簡簡單單,但她堅信,只有繼續努力,認真學習,刻苦鉆研,用自己的實際行動回報父母的養育之恩,回報學校、老師的培育之恩,做一名感恩社會、回饋祖國、勇攀高峰的美德少年。2014年6月,榮獲第八屆“希望杯”全國小學生數學邀請賽四年級組優秀獎;2014年12月,在山東省教育廳關心下一代工作委員會與山東教育社聯合舉辦的“讓我們在閱讀中成長”2014年暑期讀書證文大賽貳等獎;2014年獲青島市李滄區教育體育局青島永樂電影城“暑假親子活動”征文比賽三等獎;2014年2月,在“盛世中華”青少年優秀藝術人才展評活動中,獲青島賽區二胡專業兒童a組銀獎;2014年9月,獲得中國音樂學院考級委員會二胡專業拾級證書;2014年12月,獲得李滄區教育體育局“李滄區藝術節器樂專場比賽”一等獎。

    時代好少年事跡材料12

      一、對人守信,對事負責

      (一)XX說出來的話,總是能做到。她家住在學校,班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給她管理,要她早晨開教室門,放學后鎖教室門。她答應了。每天上學,總是早早趕到教室將門打開,放學后,堅持鎖好門回家,兩年如一日,其中有一個雙休日,她住在縣城新家,星期一很早她就催爸爸用摩托車送她到學校去開門。可是不巧,車壞了。她急哭了,這怎么辦呀?我遲到了,同學們怎么能進教室。她硬是找爸要錢打的趕到學校及時開了教室門,沒有失去對班主任的承諾。這件事雖小,但她能堅持兩年時間而不失一次信,就說明XX是個對人守信,對事負責的好少年。

      (二)XX讀六年級的時候,是這個班的班長,平時愛學習,守紀律,工作也很認真,是班主任老師的好助手。有一次,她班有個同學突發急性血吸蟲病,要住院治療。出院后,回家休養這段時間會耽誤學習,加上這個同學家離學校較遠,有五里多路,家長接送很不方便,家長和老師都很著急。這時候,XX主動站出來說:“老師、阿姨不要著急,我和學習委員宋敏每天放學后到他家給他補課。”可是宋敏不會騎自行車,XX就堅持每天騎單車載她去給這個同學補課,風雨無阻,堅持了整整一個月。這個同學病好了,學習也沒有耽誤。同學的'母親很是感動,說:“迨靚這孩子真守信用,真的能堅持天天來給我家孩子補課,真是個誠實守信的好孩子。”

      二、誠實不欺,對人負責

      XX平時與人交往,總是講誠守信。她爸爸媽媽平時工作很忙,有時來不及給她做早飯,就給錢讓她到外面早餐店買早點吃。有一次,她到學校前面的米粉館吃早餐,由于吃粉的人太多,服務員阿姨忙不過來,忙中出錯,她給那阿姨10元錢,阿姨卻找給她98元,原來阿姨把10元當成了100元。迨靚急忙說:“阿姨,您多找錢了,這些錢得賣多少碗粉才能掙回來啊!”看著誠實儉樸的孩子,服務員阿姨非常感動。

      三、誠信守則,實事求是

      XX不但誠實守信,同時能做到實事求是,堅持原則。有一次,她表哥小龍到她家做客,躲在她家屋后的學校魚塘邊雜草叢中吸食,被她發現了,表哥求她不要告訴別人,但迨靚心里明白,吸毒是違法行為,隱瞞不報就是包庇,這從根本上講也是害了表哥。于是,迨靚向白泥湖派出所報了案。

      以上是XX作為誠實守信好少年的主要事跡。同時,該同學品學兼優,表現突出,XX年上期還被評為市級三好學生。

    時代好少年事跡材料13

      我勤奮好學,積極進取,團結向上,是父母眼中的好孩子、老師心中的好學生,同學們學習的好榜樣。通過自己的不斷努力,每門課程均為優秀,是一名品學兼優的`學生。

      自從加入少先隊以來,我牢記自己是一名光榮的少先隊員,時刻以隊章作為自己行為的準則。積極響應少先隊的號召,踴躍參加各項少先隊活動。在班級中積極主動地幫助老師做力所能及的事情,成為了老師的好幫手,在同學有困難時總會及時伸出援之手。

      積極發揮少先隊干部的模范作用,我在中隊及大隊均積極為輔導員做事,得到輔導員的信任,得到同學的認可。在新學年,參加大隊部組織的各項活動:一年級同學的入隊儀式,為新入隊的同學佩戴紅領巾。積極參與大隊部組織的各項比賽,通過刻苦努力多次獲得第一名的好成績,使自己的能力得到了鍛煉。處處以身作則,通過實際行動,為少先隊員起到了模范帶頭作用,為少先隊爭光添彩。

      我會繼續秉承優良作風,相信在少先隊這片沃土的培育中,我一定會茁壯成長。

    時代好少年事跡材料14

      美德是我們祖先流傳下的優秀品質。人,因充滿美德而變得更美麗。國家,因充滿美德而變得更和諧。世界,因充滿美德而變得更繽紛。美德從詞典上的解釋是在人格心理學內,美德的概念是指:凡是可以給一個人的自我增添力量的東西,包括攻擊,力量,勇氣,自信等。當良心、羞恥心、責任心和事業心在你的心靈中永遠扎下根來的時候,你就會形成一種有道德的個性。美德大都包含在良好的習慣之內。美德是我們都應該擁有的。讀了孔融讓梨的故事讓我們自愧不如,小小年紀的孔融便懂得了把大的梨子讓給哥哥,自己吃小的。而我至今,爸爸媽媽只要一買回什么好東西總是搶的,從沒有想過別人。真是慚愧,慚愧。我們應該向孔融學習這種謙讓的品質。這是我們中華民族不可缺少的品質之一。

      李玫潔是一個品學兼優,尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的孩子。在家里,在學校,她都是一個好孩子。在家里,她總會幫助父母做一些力所能及的事。幫助行動不便的奶奶倒水端飯,和奶奶聊天。自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的.一慣的要求。在學校,她努力學習,勤奮學習,尊敬師長,和同學友好相處。培養了許多良好的學習習慣。

      和同學互相幫助,和同學們一起交流探討,共同提高。她熱愛班集體,對班級榮譽很愛護。每次集體活動都有她活動的身影。她愛好廣泛,舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫她都喜歡。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎。在社會,她誠實守信,熱愛公益活動,積極捐款。讀了她的事跡后,我深深地感受到自己的缺點。李玫潔是那么的有禮貌,那么討人喜歡。她是老師心中的好孩子,學生心中的好同學。是呀!從孔融讓梨等美德故事和李玫潔等的美德少年事跡當中,我們明白了中華美德是我們每個人都應該擁有的。中華美德是我們炎黃子孫的標志。美德是每個人都要擁有的。中華美德是指尊老愛幼,尊敬師長,孝順父母,樂于助人等。

      而我們應該怎么做到這些呢?我們應該從小事做起。就比如我們一直說的環境問題,我們應該不僅不亂丟垃圾,還要勸阻身邊想丟垃圾的人。只要從小事做起,就可以逐步培養我們對美德的認識。除了不亂丟垃圾,我們還應該多多幫助身邊需要幫助的人。如:老奶奶過馬路時我們可以扶她一把。在地上撿到錢交給警察叔叔……這些都是我們力所能及的事。每當發生大地震和其它大災難時,我們應該積極捐款。這是我們應該做的也是能做的。只有這樣我們才能幫助到那些正處在災難之中的人民。所以我們不應該只看重那幾塊錢,比起這個,那些受災的人民才更重要。中華美德,是最進近幾年我們很多人都丟失的東西,讓我們一起把它找回來吧!

    時代好少年事跡材料15

      周家莊中心小學小學六年級1班xxx同學是一個陽光女孩,樂觀向上,認真負責,博學多才,品學兼優。

      在學校,她領隊做操,認真負責;擔任班級英語課代表及學校大隊委職務,井井有條;在學習上,注重均衡發展,各門課成績都名列前茅。

      xxx有謙虛上進的態度。盡管她成績優秀,但是她自認為自己并不是很聰明的孩子,她始終堅信成功等于“99%的勤奮+1%的靈感”。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”始終是她的座右銘。她虛心好學,勤奮刻苦,獨立自主,是班級同學學習的榜樣。

      在生活中,xxx能夠真誠的.指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見,養成了批評與自我批評的良好品質。

      xxx具有當代活雷鋒的精神,愛幫助同學,帶領同學共同進步,受到班級同學的擁護。

      xxx有愛心,講公德。她不管在學校,還是回家路上,只要看見地面上有廢紙,空水瓶等垃圾就主動撿起,丟進垃圾桶里。

      xxx博學多才,除了學習成績優秀,還參加了舞蹈、書法等培訓,先后榮獲多個獎項。

      xxx的一舉一動贏得了學校師生的好評。

      xxx真是當之不愧的新時代好少年啊!

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