基層單位意見

基層單位意見

　　基層單位意見（一）
　　
　　該同志熱愛祖國、熱愛社會主義，積極要求進步，遵紀守法，遵守職業道德。該同志是生產技術骨干，在工作中兢兢業業，服從安排，能夠完成交給的任務，業績較突出。
　　
　　該同志理論基礎較（尚）好，專業理論知識較系統全面（能夠自覺擴充完善專業理論知識）。在工作中虛心求教，能夠將所學知識正確運用到設計工作中。該同志業務能力較強，能夠在上一級工程師指導下獨立完成中、小型工業與民用建筑項目的方案及施工圖設計工作并參與完成了較多大型工業與民用建筑項目的方案及施工圖設計工作，在設計中能夠結合現場情況并考慮施工狀況。能夠積極總結經驗，具有較好的團隊精神，并能夠指導下一級設計人員的設計工作。該同志外語水平較好（尚好）。
　　
　　本人所填寫的材料內容屬實。已達到工程師水平，同意推薦申報工程師職稱。
　　
　　基層單位意見（二）
　　
　　史朝偉同志在教學工作中工作認真細致、態度端正、教風嚴謹、優良，是一名優秀的思想政治課理論老師。
　　
　　首先，史朝偉同志政治立場堅定，能夠顧全大局，同黨中央保持高度一致。作為一名思想政治理論課老師，必須保證把黨的理論不折不夠的貫穿下去。在教學過程中可以有拓展，但決不能信口開河。該同志能夠深刻理解教材的主旨并深入貫徹執行，是一名政治過硬的思想政治理論課教師。
　　
　　其次，史朝偉同志法學理論知識全面、扎實、系統，并能夠將其運用到實踐中去。該同志經過系統的法學思維訓練，能夠持之以恒的不懈追求法學知識，(www.baimashangsha.com)積累了深厚的法學理論知識。同時，作為一名法律工作者，他能夠將法學知識運用到實際工作中，幫助廣大師生解決實際法律難題。
　　
　　第三，史朝偉同志教學、科研能力突出，并深受學生好評。該同志熱愛教學工作，經常向老同志請教教學中遇到的問題。盡管從事教學工作時間不長，但卻取得了較大的成績，參加工作僅3個月，就獲得了學院教學能力競賽二等獎。到評選工作開始，已經參與或主持課題6項。在教務處組織的學生對老師的考評中，得分都在90分以上。是一名深受學生喜歡的好老師。
　　
　　基層單位意見（三）
　　
　　該同志熱愛祖國、熱愛社會主義，積極要求進步，遵紀守法，遵守職業道德。在工作中兢兢業業，服從安排，能夠完成交給的任務，業績較好。
　　
　　該同志理論基礎較（尚）好，專業理論知識較系統全面（能夠自覺擴充完善專業理論知識）。在工作中虛心求教，能夠將所學知識正確運用到設計工作中。該同志業務能力較強，能夠在上一級工程師指導下獨立完成小型工業與民用建筑項目的方案及施工圖設計工作并參與完成了較多大中型工業與民用建筑項目的方案及施工圖設計工作。能夠積極總結經驗，具有較好的團隊精神。
　　
　　本人所填寫的材料內容屬實。已達到助理工程師水平，同意推薦申報助理工程師職稱。

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