“十佳青年評選”個人事跡材料

“十佳青年評選”個人事跡材料

　　“十佳青年評選”個人事跡材料
　　
　　序
　　
　　人生就像一杯濃濃的茶，漸漸地會變淡，淡得索然無味，最終只剩下殘渣，只剩下一具軀殼，所以佛說：“見了就做，做了就放下，放下就忘掉。”這樣，生活才有滋有味，人生才會在只剩下一具軀殼的時候不后悔。
　　
　　用足跡書寫愛心，用點滴踐行奉獻，我的十佳青年事跡材料，請您閱讀。
　　
　　第壹章 個人簡介，初識我這個姑娘
　　
　　許敏，女，1989年12月出生，中共黨員，安徽省合肥人，安慶師范學院2009級漢語言文學3班學生。現任班級班長。
　　
　　榮獲2010-2011學年專業三等獎學金；2010-2011學年“優秀學生干部”稱號；2011-2012學年專業一等獎學金；2011-2012學年“三好學生”稱號；2011年度校級優秀共青團員稱號；2011-2012學年校級優秀學生干部稱號；2011-2012學年“原創之星”征文優秀獎；文學院第九屆、第十屆“神話杯”辯論賽優秀辯手稱號；文學院第二屆PPT制作與講演大賽二等獎；第八屆宜秀區大龍山鎮“十佳村委主任助理”稱號。
　　
　　第貳章 一直在前進，志愿不停歇
　　
　　“有一種生活，只有經歷過，你才知道其中的艱辛；有一種艱辛，只有體會過，你才知道其中的快樂，只有擁有過，你才知道其中的純粹”。在參與中行動，在行動中收獲……
　　
　　回顧我的四年大學生活，一個詞形容那便是“忙碌”。一直都在前行著我的志愿之路，奉獻著我的一己之力。
　　
　　大一時，作為文學院外聯實踐部的一員，我一邊學習著如何與商家聯系獲得贊助，為院系活動的開展提供資金。另一邊奔走于大龍山鎮周邊的各個小學，開拓義務支教的崗位。終于在不斷地聯系商討下，我與新新小學取得了固定的支教聯系，新新小學成為了我們義務支教的第一個固定點。于是你又看到每個月的最后一周我總是騎著車帶上滿滿的笑容去新新小學看望支教的老師和學生們。同時從2009年參加了第一次義務獻血進校園活動開始，每隔半年我都會積極參加義務獻血的宣傳活動，每年也會義務獻血300CC，希望鮮紅的顏色能點亮他人的生命。
　　
　　大二時，除了繼續組織支教的志愿活動外，通過努力，我又成為了一名村委主任助理，服務于與學校一墻之隔的大龍山鎮中心居委會。每周固定的兩次下村活動總是讓我又是勞累又是快樂！此刻想想，下村的許多具體內容我已記不清楚了，但是心中滿滿的充實感讓我知道：我為我是一名村委主任助理而驕傲。愛記日記的我也用文字記下了這一年的工作，簡單摘錄一段來說說我的村助生活。
　　
　　2012年4月24日 晴
　　
　　忙，仍是我村助工作的常態，雖然大多數時間內我要忙碌的是一些瑣碎的事，但仍需我一點一滴地去做。“不積跬步足以之千里，不積小流無以至江河”，腳踏實地一步一步地把小事做好有時候就夠了。可能有些人覺得那些小事無足輕重，做好了意義也不大，沒有挑戰性，可許多大事就需要我的厚積薄發，一點一滴地去做。從小事做起，從身邊事做起，這些并不是人人可以做到的。
　　
　　大三時，我從院系學生會來到了校學生會，校學生會實踐部部長、愛心捐助管理中心主任以及安慶市宜秀區大龍山鎮中心居委會主任助理的三重身份，讓我的志愿服務范圍大大拓寬。作為實踐部和愛心捐助管理中心的負責人，我敬職敬責地完成部門每一項常規工作，同時又帶領著部門開展新活動，服務同學服務社會。在初秋，迎新時我們把“入學愛心大禮包”送到2011級貧困新生手中，舉辦座談會，與他們一起在師院中成長；冬季，我們又將愛心冬衣送入安慶市社會福利院的老人和孩子手中，送去我們師院大學生的溫暖；春季，當校園內五彩的被子享受陽光的溫度時，我們也來到燎原村敬老院、安慶市社會福利院開展志愿活動，洗被子、曬鞋子、陪老人聊天、帶孩子做游戲；初夏剛至，一群可愛的孩子來到我們校園參觀。這是“我們一起成長-留守兒童進校園”的活動，孩子是祖國的花朵是祖國的未來，關注這些此時特別需要我們的孩子就是我們的任務，同時，這次活動還獲得了安慶市看點800等節目記者的全程采訪與報道，將我們大學生的愛心灑向更遠處。而每一次的活動我都不僅是組織者更是參與者實踐者，帶領著我的志愿團隊，一點一滴地做好著，做下去。
　　
　　不知不覺中，我已大四，離開了居委會，離開了學生會，但是我沒有離開我的志愿服務路。我回到班級，在同學們忙于考研考公需要我的時候，我主動承擔班級各項工作，盡心服務同學。在支教工作上，我依舊堅持，成為了一名中學支教老師，早讀、午自習、班級活動，我認真地將知識和做人道理教給學生，讓他們更好地成長。
　　
　　第叁章 那個孩子
　　
　　大三這一年，我記憶更深的是一個孩子：林靜，一個不管天氣如何、工作再忙、學習再累，我都會去陪伴的一個孩子。她是一個有點胖嘟嘟略帶羞澀的女孩，現在該讀五年級了。永遠都記得我第一次見到她時，她正拖著一個很大的樹干往家走，問她能拖得動嗎？她遲疑地只搖搖頭卻還是沒有放開自己抓著樹干的手。問她拖回去干什么？她簡單地回答：“燒火用”！這就是林靜，話不多，十分懂事的一個守在家的小女孩。許是我有老人緣小孩緣的優點發揮了作用，第一次和林靜的接觸就讓她接受了我，并交換了聯系方式，約定好每個星期六我都來陪她給她補習，她也星期三給我打個電話，說說她的生活。我們的約定一步步增進了我們彼此的了解和感情。讓我最感動的是，放寒假時，我用家里的電話給她打電話，一聲之后，她就聽出了我的聲音，知道我是誰。那刻，一種油然的滿足感無法形容得出，往日風吹雨打留在臉上的印記都被抹去。這就是助人為樂，服務他人的收獲。
　　
　　跋 志愿行動，收獲所感，表表我的志愿情
　　
　　“志愿者”，對于許多人來說，是一個并不陌生的名字。在我們學校，不僅有“青年志愿者協會”，在部分學院也成立“志愿者服務隊”，志愿者人數達到上千人，作為其中的一員，我感到無比的自豪。“奉獻、友愛、互助、進步”--代表的是青年志愿者的形象與行動指南。志愿者，已不再是簡簡單單的一個稱號，而是一種榮譽、更是一種社會責任。
　　
　　作為一名青年志愿者、學生干部，我積極投身于我校志愿者工作中去。認真負責、恪盡職守、盡職盡責，能團結干部，富有團隊合作精神。無論在校內還是在校外，都努力做好自己應該做的事，盡力把事情做到更好。同時我利用自己的時間與他人溝通，交流，為開展、加強與方便青年志愿者的工作起到了作用。“志愿精神的真諦是用愛心去幫助需要幫助的人；能組織發展更多的人一起去傳承這種精神--這是我們志愿者干部目前應該做的”，這是也是我做志愿者工作的終身信條。
　　
　　認認真真的做事，踏踏實實的工作，勤勤肯肯的服務。為聆聽愛的聲音，感受生命的堅強，我會握緊你的雙手，一起飛翔，付出真情，點燃希望，這片天空，用愛心傳送人間溫暖，讓青春的風采，在歲月里飛揚！