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    初中家長會心得體會

    時間:2024-12-23 08:31:35 心得體會 我要投稿

    初中家長會心得體會15篇[薦]

      當在某些事情上我們有很深的體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,這樣可以記錄我們的思想活動。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編整理的初中家長會心得體會,歡迎大家分享。

    初中家長會心得體會15篇[薦]

    初中家長會心得體會1

      我女兒正讀九年級,昨晚她的學校組織召開了畢業學生家長會議。班主任老師針對學生這一個學期的課程特點和學生的學習、復習態度、平時表現做了全面的.講解和分析,也對班上同學的考試成績和平時家庭作業完成情況做了點評。期中我的女兒被班主任表揚了三次:一摸成績進步了103名、每天堅持早到學校上課、作業沒有缺交記錄。我同樣也被表揚了一次,在一摸的家長總結中按老師對家長的要求寫得很詳細。每一位老師對每一個學生都了如指掌,也就知道了老師們的不辭辛勞和良苦用心。首先對您們給予學生們無微不至的關懷表示感謝。這是我女兒上初中后第二次參加家長會了。

      這次家長會建立起了老師與家長之間溝通的一架橋梁,幾位老師在如何指導孩子的學習和生活以及習慣養成上都給予家長們很多的心得和建議,也讓我們更全面地了解了孩子,給我們家長在教育孩子指引了正確的方向,對孩子的學習和成長都是十分有益的,把孩子交給老師我放心,也請老師們放心,在孩子家庭教育方面我將盡自己所能把孩子培養成一個德智體全面發展的好孩子。督促她認真復習,盡最大的支持讓她能考上縣重點高中的實驗班。

    初中家長會心得體會2

      上星期五去學校開家長會,聽了李老師的“電子教學”專題講座。并觀看了“電子教學”的實地展示。

      她說現在的孩子都是抱著鼠標、摸著鍵盤長大的。并實地了解一下在座的家長,電腦在在座的家庭中普及率很高,但是家長們普遍有個顧慮,就是不喜歡孩子們過多的上網。怕孩子沉迷其中,真正從心里上贊同孩子上網的家長也是寥寥無幾。

      為了免除家長的后顧之憂,為了能讓孩子在一個安全不受影響的環境中學習,李老師向我們濃重推出“我們網”“我們網”由多名名師組成,由北京景山學校的老師在線答疑解惑,根據課本內容錄制的課堂教學,并會根據課本內容來實時更新,從一年級到高三所有科目都一應俱全。“我們網”設置了一把智能鑰匙,在孩子們上網的時候家長們可以給他們設置好了,可以屏蔽一切不良信息,并且可以設置孩子們的上網時間,讓孩子們能有所控制的,在一個良好的學習環境中學習,并實地給我們家長做了一次教學展示。“我們網”學習資源實行會員制,家長們在成為“我們網”的會員的時候,你的孩子就可以通過k逗衛士安全屏蔽技術安全上網學習,可以享用“我們網”內的優質教育資源及“我們網”導航平臺上的所有教育、教學資源。即使你不是會員,也可登錄“我們網”這上面也有一些公開的信息可以共享。

      電子教學有它獨特的好處,它方便、快捷、準確······采用音畫結合的教學方式,比傳統的課堂教學要生動,也更加吸引孩子們。最方便的是可以隨時、反復、補漏孩子們在教學上的疏忽大意,沒聽明白的地方可以隨時跟進。在孩子們愿意學習的情況下,他們可以自主的根據自己科目的薄弱環節去學習,去進一步的鞏固知識。并用這把智能鑰匙為家長排除后顧之憂。

      但也有令人憂心的一面,白板教學對孩子的視力也是一個考驗,現在孩子的近視率比以往傳統教學可謂是大有提高。

      有利有弊,我覺的在孩子還小的時候,在我們家長還可以應付他們學習的時候,還是不太贊同他們過早的以電腦學習為主。

      本次家長課,使我們全體家長增長了知識,最少對我來說受到了一次心靈的震憾,因為我們家長明白,小學升入初中是孩子一個重要轉型期,無論生理還是心理,他們渴望成熟,追求個性張揚,彰顯表現欲,有叛逆精神,但他們在生活中自理能力不強,現實缺少最基本的是非判斷能力和鑒別能力。因此,如何教育孩子,成為初中生家長最困惑和迷茫的事,如果憑著自身經歷或經驗,往往容易產生錯誤觀點,操作上可能產生事與愿違結果。從這個角度上看,上這樣的課,接受這樣的教育,顯得多么重要!

      如果說老師與學生家長是同一戰壕戰友,那么在孩子—老師—家長的三位一體實踐中,無疑老師是其中的總設計師。家長與學生共同成長,離不開老師的正確教導和幫助,只有這樣才有可能不偏離方向,才不會違背教育的本意。今天的家長課,我最大的收獲是,從校長到班主任師都向我們家長傳達了這樣一個理念:成人比成才重要、成長比成功重要、情商培養比智商開發重要。教室的標語“注重每一個細節,養成良好習慣,做最好的自己!”讓我很是振奮。一個小學生如何成為一個健康向上的中學生,將來成為一個好學生,在最短時間改掉壞毛病,培養成一個良好的學習習慣和方法,是當務之急!

      班主任老師,還給我們講了可能每天每個家長都在重復犯著和實踐著的錯誤,家長描述孩子的兩個特征和誤區,一是“我家孩子聰明就是不干”,言下之意就是他的孩子智商不低,因為每個家長從內心來說也不愿意也不會承認自己的智商低,道理很簡單,如果我們的家長自己的經歷是曾經學習成績好,他有理由相信孩子理所當然成績好;如果自己成績不好,他也會找出很好諸如生不逢時、遇到不好的老師等理由,為自己過去沒有取得好成績合理化。二是誤把“聰明、漂亮說成孩子優點”,其實聰明、漂亮是孩子的特點而不是優點,勤勞、善良、可愛、正義和樂于助人等才是孩子的優點。有的家長總是抱怨自己的孩子就是粗心、反應慢、有點笨,粗心其實是知識沒有真正理解和掌握,肯定有其盲點,或者說是訓練強化不夠。反應慢和笨,絕大部分與智商沒有關系,主要原因是學習方法不正確,如果家長或老師反復這樣說孩子,久而久之,孩子也會成為一種心理暗示,這種心理暗示,反復刺激和強化,就會成為孩子內心的一種自覺,總以為他不如別人,最重要的是對自己失去信心。

      從我個人經歷來說,這些對孩子成長將有終身影響,我以為自卑、自尊、自信,從人性的弱點和優點來說,是生來自有,從教育來說,又是一個學習實踐過程,是一個成長和積累的過程,如果一個人反復得到自信的'信息,他就會變得更自信,實現著自己的自信,享受著自己的自信,甚至會傳染給他人,與別人快樂地分享著自己的自信和成功,反之亦然。老師按學生段考成績把學生分為優秀生、單科狀元、進步生進行獎勵,特別是讓孩子給家長戴上紅花,還鼓勵沒有得獎的同學下次一定能取得進步。更讓人意外的是,她讓不同的學生代表發言,用學生去感化學生,用學生去引導學生。我的孩子當時就對我說,“下次,我一定成功!”適當的激勵會伴隨孩子的成長,成為他們不斷取得進步的動力,也印證了人們常說的一句話:老師的一句話也許能改變一個人的一生!

      通過今天的家長課,很慶幸自己的孩子選擇了實驗中學。班主任帶教方法很有創意和創新,新學年磨合期,特別關注孩子的壞毛病,賞識孩子的每次改進和進步,反復強調近二個月是孩子養成良好學習習慣的關鍵期。我們也為班主任的敬業精神所感動,理解你為什么剛開學就要求學生早上六點50分到校,靜下心情早讀,晚上5點40分左右放學,為什么要孩子天天寫“三個一”,與其說是在給孩子傳授知識,不如更準確無誤說是在培養教育孩子的好習慣,使他們把學習和用功培訓成為一種自覺!老師的起早貪黑與學生在一起,本身就是一種垂范作用,一方面使他們體會到老師的用心良苦,另一方面也會使他們獲得了一種心理平衡,老師豈不比我們更辛苦。再苦和累,當它成為一種自覺時也許就會享受到其中的快樂!周三的家長接待日和每月一次的家長會,也會給“教師—家長—學生”提供了一個互動、溝通和交流的平臺。

      家長會很快結束了,但留給我們家長的思考和努力將會是深遠的。

    初中家長會心得體會3

      參加這次初中家長會,我深感責任與期待并存。老師們詳細介紹了孩子在學校的`學習狀況,不僅讓我對孩子的進步有了更清晰的認識,也讓我意識到作為家長,我們要持續為孩子提供支持和鼓勵。會上,我還學到了許多家庭教育的方法,明白了陪伴和溝通的重要性。這次家長會讓我更加堅信,只有家校共同努力,孩子才能茁壯成長。

    初中家長會心得體會4

      升入初中的第一次期中考試結束了,學校安排了階段性的家長會。老師從初中生特點,孩子的學校學習生活情況和表現、家庭教育、家校聯合等很多方面深入淺出的講授讓家長們受益匪淺。看得出來,學校、老師們對孩子教育的用心和責任感,下面是我參加這次家長會的一些心得體會。

      首先,小學升入初中是孩子一個重要轉型期。通過家長會我對這個階段孩子有了初步了解。

      說起家庭教育,尤其最近半年,如何教育孩子成為我最困惑和迷茫的事,如果憑著自身經歷或經驗,畢竟生活年代背景和周圍環境都有很大不同,自己的教育方式確實很容易產生錯誤觀點,雖然自己也認識到了,但是放任不管不現實,所以造成的結果常常是事與愿違,還使得孩子的逆反心理越來越強。這時候老師給予孩子的正確教導和幫助就顯得尤為重要。通過開學以來老師與我們的溝通和這次家長會,讓我們在這個非常時期及時糾正錯誤的觀念和教育方法。今后我也會努力提高自身素質給孩子做榜樣;學會信任肯定贊美孩子,客觀的評價孩子的日常表現和成績;培養良好的親子關系,這是走進孩子內

      心世界的前提;用自己樂觀積極地態度感染孩子,成為孩子信賴和尊敬的好朋友。

      其次,我深深的意識到習慣養成教育的重要。

      人們常說:“習慣成自然”,一個好習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身,而一個壞的毛病,會徒增太多的彎路和挫折。想想很慚愧,這話天天掛在嘴邊說教孩子,但從來沒有付諸行動的真正幫助引導孩子去養成一個好習慣。現在才意識到好習慣是多么的重要。家庭教育是學校教育的基礎,沒有在家的好習慣就不會有課堂的`高效。家長會后陪孩子認真的做了試卷分析,作業和平時表現得到了老師肯定,鼓勵孩子繼續保持。從試卷的每道題分析自己半學期以來的得失,我還和孩子一起制定了:“一科一個好習慣”的養成小方案。從小習慣入手慢慢找方法,提高自己的課堂聽課效率和做家庭作業的效率。我相信只要我和孩子一起堅持,一定能改善孩子覺得上了初中時間不夠用的困境。

    初中家長會心得體會5

      我是李晗菲同學的家長。11月28日在貴校參加了初中一年級入學以來的第一次家長會。學校領導和班主任、任課老師都非常重視。王校長詳細介紹了十中建校以來歷年的大事記,并介紹了學校雄厚的師資力量以及優秀的教研團隊。三位主課任課老師也詳細地向我們介紹了學生們在校的學習情況以及當前我校的教育形勢,使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級的學習成果以及行為習慣都將影響她今后的學習和生活,因此,我認為在初一這段時間里,我們應該更加關注孩子,使她們的初中學習和生活能有一個好的開端。

      我們都知道對孩子的教育不僅僅是學校的事,家長也負有不可忽視的責任。通過這次家長會,不僅讓我體會到了學校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血,也意識到做為家長從前對孩子的學習關心和重視不夠,聽了班主任郝老師的講話后,我更是茅塞頓開,受益匪淺。家長會后我認真總結了以下幾點:

      一,小學基礎差,小升初后的過渡期適應緩慢,偏科問題突出。李晗菲同學因小學階段基礎較差,升入初中后成績也不理想,特別是數學,因基礎差,初中數學對她來說猶如聽天書,聽課非常吃力,月考的成績也很差。通過與她談心,溝通和鼓勵她樹立信心,從頭再來,在老師和同學的幫助下,經過一個多月的努力,這次考試數學雖然仍然未能沖過及格線,但已經有了小小的進步,對此,我充分肯定了她的學習態度和付出的努力,并對她提出了進一步的要求,幫助她確定了新的目標,爭取期末考試數學能沖過及格線。

      二,養成孩子良好的學習習慣。俗話說“習慣成自然”。一個好的習慣會讓孩子的學習和生活受益終身。李晗菲同學的學習成績一直不理想,我估計和上課不認真聽講有關系。腦子經常開小差,一點風吹草動就影響到了她,上課做不到聚精會神,專心聽講,下課后又不知道復習,時間都用在了玩上,缺乏學習的自覺性和主動性。老師的講的聽不懂又不好意思去問,這樣問題越積越多,導致學習成績上不去。

      再就是郝老師講的,寫作業時要“先復習,再作業,后預習”。我覺得這確實是學習進步的一個竅門,一個法寶。復習能夠加強和鞏固當天所學的新內容,寫作業時得到了強化。先一天預習第二天的學習內容,即使看不懂也多少加深了一遍印象,第二天老師再講課時接受起來就會輕松,在這一點上以后我要認真督促李晗菲,爭取幫助她養成“先復習,再作業,后預習”的良好的學習習慣。

      郝老師還講到,現代教育提倡:自主互動,高效課堂。也就是說,以后孩子在學校里的時間主要用來聽課,學習新內容。而復習、作業、預習、背單詞、做練習題這些課后的學習內容都要轉移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則,必要時家長也要有犧牲精神,郭怡父親也提到,在孩子學習時間不要看電視,玩電腦等,以免孩子分心。作為一名好家長,要多陪陪孩子,陪她學習,看書,多與她溝通,做她的朋友,而且還要教導她注意自己平時的.言談舉止,處理事情的方式,待人接物的態度,要善于幫助別人,享受友誼帶給她的快樂,爭取讓孩子成為一個被需要,受歡迎的人。

      通過這次家長會,我深刻地體會到學校和老師們對學生教育的用心良苦,也決心以后自己要經常過問孩子的學習,多與老師溝通,保持聯系,隨時了解孩子的學習效果和在校表現。為了我的孩子,老師的學生,讓我們攜手,共同托起明天的太陽。

      最后,謝謝老師們的辛勤勞動。

    初中家長會心得體會6

      9月4日有幸參加了育德會館二中分校組織的初中新生學生家長會,仔細聆聽了楊老師講的初中新生學習方法及如何養成良好的學習習慣,作為眾家長中的一員,自己深受感動,同時明白了配合老師培養教育孩子養成良好的學習習慣是家長義不容辭的責任,只有學校及家長共同努力來關心孩子學習和成長,使孩子養成良好的學習生活習慣,培養孩子濃厚學習興趣,讓孩子明白學習的重要性,知道為什么而學習,為誰而學習,激發孩子的學習動力,永保積極向上的學習心態!簡單的談談我的心得體會。

      第一、家長樹立家庭教育意識。

      作為家長,首先明白,孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的,人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的,學校是接過這塊毛坯進行繼續加工的,從家庭教育再到學校,在學校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學生學習成績好,而有的學生學習成績差呢?孩子家庭教育、學習心態和良好的學習慣是成績好壞的關鍵所在。

      第二、幫助孩子樹立自信心養成良好的生活學習習慣。

      我們跟所有的父母一樣,希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優秀的,但我們必須讓孩子明白一個道理:只有付出比別人更多的努力才能成為優秀的人。因此,培養孩子的.自信心顯得尤為重要。嚴格執行楊老師講的“五大流成三次學習”學習方法,初中課程明顯增多,與小學相比學習方法顯得尤為重要,真正做到手、腦、口并用。要從新學習開始扎實學好每一門課程,初一是基礎要打牢,如果基礎不牢,初二開始分化,初三真得天上地下了!當孩子出現錯誤時少一些批評而多一些鼓勵和引導,孩子的自信心自然就會不斷增強。只要有了明確的目標和充分的自信心,孩子就會覺得學習是一件很快樂的事情,并表現出強烈的求知欲和濃厚的學習興趣。

      第三、給孩子提供良好的生活學習環境。

      家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理,了解知道孩子什么時間該上學,什么時間放學,完成沒完成老師布置的作業。這樣,孩子感受到家長對其學習的關注,當然在學習上就會非常用功,努力把學習搞好。貪玩是孩子的天性,大多數孩子缺少自我控制能力,所以需要家長們平時多督促孩子認真完成家庭作業,培養他們良好的作業習慣。一開始寫作業就必須專心學習,既不允許離開座位,也不允許干任何雜事,大人也不能打擾孩子,沉下心來認真完成每天的作業是學習成績的基本保障,久而久之,孩子自然就形成了安靜、專注的習,當孩子有了高飛的沖動就不會滿足在地上爬行??

      再次引用楊老師講一句話:好習慣就是好品質!

    初中家長會心得體會7

      作為一名初中生家長,參加學校組織的家長會是非常重要的。在這次家長會上,我與學校的老師和其他家長進行了深入的交流和互動,分享了彼此的經驗和感受。

      在這次家長會上,我深刻地認識到了家庭教育的重要性。老師分享了一些關于孩子成長和發展的案例,讓我更加深入地了解到了孩子的成長規律和特點。同時,我也學到了如何更好地與孩子溝通和交流,以及如何更好地引導孩子學習和成長。

      此外,我也深刻地認識到了家長在孩子成長過程中的責任和義務。老師分享了一些關于家長如何更好地支持和幫助孩子成長的建議和方法,讓我更加深入地了解到了家長在孩子成長過程中的重要作用。同時,我也學到了如何更好地與學校和老師合作,共同促進孩子的成長和發展。

      在這次家長會上,我也深刻地認識到了自己的不足和需要改進的地方。老師分享了一些關于家長如何更好地支持和幫助孩子成長的建議和方法,讓我更加深入地了解到了家長在孩子成長過程中的重要作用。同時,我也學到了如何更好地與學校和老師合作,共同促進孩子的成長和發展。

      總之,參加學校組織的家長會是非常重要的`。在這次家長會上,我深刻地認識到了家庭教育的重要性,深刻地認識到了家長在孩子成長過程中的責任和義務,深刻地認識到了自己的不足和需要改進的地方。同時,我也學到了如何更好地與學校和老師合作,共同促進孩子的成長和發展。我相信,在未來的日子里,我會更加努力地做好家長的角色,為孩子的成長和發展貢獻自己的力量。

    初中家長會心得體會8

      我女兒正讀九年級,昨晚她的學校組織召開了畢業學生家長會議。班主任老師針對學生這一個學期的課程特點和學生的學習、復習態度、平時表現做了全面的講解和分析,也對班上同學的考試成績和平時家庭作業完成情況做了點評。期中我的女兒被班主任表揚了三次:“一摸”成績進步了103名(全級排名)、每天堅持早到學校上課、作業沒有缺交記錄。我同樣也被表揚了一次,在“一摸”的家長總結中按老師對家長的要求寫得很詳細。每一位老師對每一個學生都了如指掌,也就知道了老師們的不辭辛勞和良苦用心。首先對您們給予學生們無微不至的關懷表示感謝!這是我女兒上初中后第二次參加家長會了。

      這次家長會建立起了老師與家長之間溝通的一架橋梁,幾位老師在如何指導孩子的學習和生活以及習慣養成上都給予家長們很多的心得和建議,也讓我們更全面地了解了孩子,給我們家長在教育孩子指引了正確的方向,對孩子的學習和成長都是十分有益的`,把孩子交給老師我放心,也請老師們放心,在孩子家庭教育方面我將盡自己所能把孩子培養成一個德智體全面發展的好孩子。督促她認真復習,盡最大的支持讓她能考上縣重點高中的實驗班。

    初中家長會心得體會9

      中考的足步越來越近,作為一名初三孩子的家長,難免有些焦慮,自己該怎樣陪孩子一起走過中考這一年?這次家長會,徐老師通過小游戲互動的'形式讓我感觸良多。

      一、學會傾聽

      到了初三,孩子的學習壓力明顯增大,昕芽有時會在作業做完后會跟我吐嘈一些不快樂的事或者覺得對她有壓力的事,我有時會以很晚了為由催她睡覺,沒有好好和她溝通,或者不知道怎么勸解甚至沉默回應,她會因為我的敷衍態度生氣。通過徐老師分享的傾聽技巧,我明白這方面的缺乏,用心傾聽,努力做一個孩子的良師益友。

      二、查漏補缺,查找孩子的增長點

      孩子這學期的兩次考試,成績起伏比擬大,說明了她根底還不夠扎實,知識點掌握不夠全面,接下來需要和孩子共同制定學習方案,查漏補缺。同時,怎樣做到有效學習,也是努力的方向。

      三、冷靜對待孩子的成績

      對待成績,我在孩子面前比擬佛系,不會因為某次考差而去責罵,而是冷靜對待,一起分析原因,家長會上,昕芽給我寫的信上說:“媽媽,感謝你!我這次考差了,你沒有一句責罵,反而鼓舞我,心平氣和地和我一起分析原因,讓我很感動”。

    初中家長會心得體會10

      參加這次初中家長會,我深感責任重大。會上,老師詳細介紹了孩子在學校的學習和生活情況,讓我對孩子的成長有了更全面的了解。同時,我也意識到作為家長,我們需要更加關注孩子的.內心世界,給予他們更多的支持和鼓勵。

      這次家長會讓我更加明白了家校合作的重要性。只有家長和老師共同努力,才能為孩子創造一個更好的成長環境。我會更加積極地與老師溝通,共同關注孩子的成長。

    初中家長會心得體會11

      每次舉行家長會都有不同的收獲,這次更是受益匪淺,不僅教給了家長教育孩子的一些方法,而且也使我摸清了孩子在校的表現及孩子的心理世界,為以后在家里教育孩子奠定了基礎。

      一、以身作則

      孩子的模仿能力是很強的,我應該明確自己的身份,我不僅是家長,同時也是孩子的榜樣。自始至終,樹立這種觀念,我隨時注意自己的言行舉止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一個有修養的人,那么首先我自己就要表現出有修養,是一個能夠對社會和諧發展做出自己應有行為的人。如果我要教育孩子愛學習,首先我自己就要做一個以學習為樂的人。如果我要教育孩子從小就有良好的學習習慣、生活習慣,那么我自己就要做出榜樣來給看。身教重于言傳,要想孩子長大成人,先要我自己就要做好大人。

      二、培養孩子

      就是說如果家長真的懂得如何愛孩子,就會時時刻刻考慮到孩子如果離開了我們是否能夠繼續生存、生活,是否能夠有所發展。孩子如果從小習慣于做自己力所能及的事情,慢慢地就會培養她具有獨立、自立、自強的精神,而這種精神對于她將來離開大人謀求生活是非常重要的。

      時光不知不覺地流淌,開家長會時我豁然發現,我的孩子要中考了,面對人生中的第一次拼搏。作為人生第一個重大轉折點,中考是至關重要的。可能是我自身的問題,一直沒有關注孩子的學習,對于日常生活也沒有照顧的好。過多關注孩子每次的分數,每次看到孩子的分數時,那個“知心大姐姐”瞬間成為潑婦,腦子只有一個念頭,為什么會這么差,平時肯定沒有認真學習什么的,對孩子各種否定。家長會有個環節對我觸動很大,想想我總是把最美的給他人,傷害的是最親近的人,每次孩子在我身邊找我搭話時,總是冷漠的說:我現在有點事。對她充滿不耐煩。而且內心還有個邪惡的念頭:再過一年她就要住校了,我們就可以做自己的事,時間都屬于自己。現在回想真是慚愧,我應該要這么想:離中考只有200來天,這是我們一家在一起難得的`時光,也是孩子人生最主要的階段,彼此都要珍惜。

      一直以來我都沒有擺正自己的位置,也沒有把自己當媽媽看,對于孩子缺少內心的交流,其實我是害怕失去,總覺得她會離開我,總是怨她的爺爺奶奶和孩子過多的聯系,雖然嘴上沒有說,可心里一直繃一根弦。家長沒有上崗培訓也沒有競爭上崗,我是稀里糊涂的過這日子,通過這次家長我深刻地反思,存在非常嚴重的問題:

      第一、沒有正視孩子的付出和努力,看不到他的優點;

      第二、過度關注分數沒有了解丟分的原因;

      第三、忽略和孩子日常的溝通,缺少情感鏈接;

      第四、沒有照顧好日程起居及飲食,基本沒有做早飯。

      希望在未來的206天里,能改正以上缺點,大家相互配合,攜手走進理想的校園,余生很長,望我們珍惜這短暫的初三時光。

    初中家長會心得體會12

      我的父母常年不在家,我是跟著爺爺奶奶一起生活,所以我對父母也沒有太多的感情,但是這次家長會我媽竟然從外地趕回來了,當時候我很驚訝,也很驚喜。雖說和他們并不親切,但我很喜歡這種被重視的感覺。家長會的過程中,我們有一個自由交流的時間段,大家都可以舉手站起來自由發言。

      這個過程中其實對于我們這種中等生來說,是非常煎熬的,也是非常難受的。因為站起來的那些家長都是成績比較好的,有時候還有一種炫耀的成分在,雖然老師后面進行一個總結,但這讓我非常的不舒服,也影響了我們同學之間的關系,所以我是很抗拒的。但是這次沒有想到的是,我媽媽竟然站起來了,她的一席話讓我第一次感受到了她的愛,她說,“我是xx的媽媽,我常年在外工作,也許班主任老師都不認識我。在關心xx的學習上我做的不充分也不合格,這我知道,我這次來家長會,一是想對我的孩子道個歉,二是想讓老師和各位同學們能夠在平時生活中多多包容他一些。我真的很感謝。”

      她說完之后,我的眼眶便紅了,她或許也看到了我眼里有一些淚花,沒有說什么,只是抱了我一下。這時候班主任老師也說了一席話,更是讓我不知所措。她說“在的印象里,xx一直是一個很懂事的孩子,在學習上很刻苦,對待老師很真誠,對待同學也很友愛。希望xx媽媽在今后可以多多陪伴他一些。因為大家要知道,孩子們首次的教育是來自于家庭的,其次才是學校。只有二者結合好了,才會有一個更好的效果。”這讓我當時泣不成聲,一直默默無聞,不甘示弱的我,這一刻卻哭成個淚人。

      我的媽媽抱住我,老師也前來安慰我。我知道也許是我自己平時壓抑著許多情感,甚至不敢表露出來,所以才導致我缺乏一些愛,也缺乏一些安全感。這次家長會讓我明白了原來還有人真正的.愛著我,關心著我。也很感謝老師能夠對我進行肯定的表揚,也感謝我的媽媽愿意對我說這樣的一席話,我今后會更努力的學習,以此來報答爸媽的養育,老師的教導,也感謝這個年紀愿意勇敢不示弱的自己。

    初中家長會心得體會13

      周五有幸參加了xx組織召開的一次家長會,這是家長會起到了很好的家校溝通作用。仔細聽了王級長、賀級長詳細介紹了這一屆初三核心組成員及學校投入的師資、資源情況,也介紹了初三下學期的教學安排及謀劃情況。特別感謝xx各領導及班主任、各科任老師的對孩子們的辛勤付出和學校的資源投入。

      為了達成孩子的中考目標,根據我家小孩的實習學習情況,助力孩子的進步,作為家長我們從下面幾方面開展家校共育。

      一、加強與學校老師的溝通,及時了解孩子在學校的學習、生活情況,也及時將小孩在家里的學習休息情況及情緒問題及時與班主任溝通。使初三學期能平穩高效地度過,促進學習的進步。

      二、管控好孩子在家里的'學習作息時間,保證每天有足夠的睡眠時間,不能因為晚上做作業太晚而影響到第二天的上課。

      三、管控好手機等電子產品的使用,除了做作業需要,一般不允許使用手機等電子產品。

      四、及時跟進孩子學習進導和各項作業的完成情況,查漏補缺,牢固基礎知識。

    五、培養孩子良好的學習習慣,免的考試因粗心大意而失分。

      總之,作為家長我們一定會全力配合學校的教育工作,加強家校溝通,全力助力孩子達成中考目標!

    初中家長會心得體會14

      初中是孩子們成長中的一個重要階段,對于家長來說,陪伴孩子度過這一段既充滿挑戰又充滿樂趣的時光是一項重大任務。在這個階段,孩子的身心發展迅速,他們面臨許多新的挑戰和壓力。因此,作為家長,我們需要站在孩子們的角度思考問題,用正確的心態和方法來幫助他們。在這里,我將分享一些在陪伴孩子們度過初中時期的心得體會。

      首先,作為家長,我們需要給予孩子足夠的支持和鼓勵。在初中階段,孩子們面臨更多的學業壓力和社交壓力。他們需要面對更多的考試和作業,與同學們建立更多的社交關系。這個階段的任務非常繁重,孩子們可能會遇到困難和挫折。作為家長,我們需要給予他們足夠的支持和鼓勵,讓他們感受到我們的支持和關心。幫助他們樹立正確的學習目標,鼓勵他們發揚自己的長處并積極面對挑戰,這樣他們會更有信心克服困難。

      其次,作為家長,我們需要與孩子建立良好的溝通渠道。初中時期,孩子們逐漸成為自己的主人,開始獨立思考和做決策。作為家長,我們需要尊重他們的獨立性,與他們建立良好的溝通渠道。了解他們的想法和需求,傾聽他們的心聲,相信他們的能力,并給予他們表達自己的機會。通過與孩子們的溝通,我們可以更好地了解他們的成長需求,幫助他們解決問題,引導他們正確的方向。

      第三,作為家長,我們需要幫助孩子樹立正確的價值觀和道德觀。初中時期,孩子們開始面臨各種各樣的誘惑和影響,如網絡、同伴等,他們容易受到負面的價值觀和道德觀的.影響。作為家長,我們需要時刻關注孩子的行為和思想,在他們面臨選擇時給予正確的引導和指導。通過給予他們正確的價值觀和道德觀,我們可以幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,使他們能夠做出正確的選擇。

      第四,作為家長,我們需要關注孩子的身心健康。初中時期,孩子們的身心發展迅速,他們需要更多的關愛和關注。我們應該注意他們的飲食、作息和運動,為他們提供良好的生活環境和健康的生活方式。此外,我們還需要關注他們的心理健康,關心他們的情緒變化,及時幫助他們解決困擾和壓力。通過保持孩子的身心健康,我們可以幫助他們更好地應對各種挑戰和困難。

      最后,作為家長,我們需要與學校保持良好的合作關系。學校是孩子們學習和成長的重要場所,我們應該與學校保持密切的聯系和合作。參與學校的家長會議和活動,了解孩子的學習進展和身心發展,與老師和其他家長交流和合作。通過與學校的合作,我們可以更好地了解孩子的學習情況,與老師共同關注孩子的成長和發展。

      初中時期是孩子們成長中的一個重要階段,作為家長,我們承擔著引導和支持孩子成長的責任。通過給予孩子足夠的支持和鼓勵,與他們建立良好的溝通渠道,幫助他們樹立正確的價值觀和道德觀,關注他們的身心健康,與學校保持良好的合作關系,我們可以更好地陪伴孩子們度過這一段既充滿挑戰又充滿樂趣的初中時光。讓我們竭盡所能,為孩子們的成長奉獻我們的愛和關懷。

    初中家長會心得體會15

      這次的家長會伴隨著“一生很長,初三很短”的標題拉開,短短的幾個小時,我真正體會到了初三階段老師和孩子緊張而忙碌學習過程。

      特別是我們家長間角色互換這一環節感受到了平常冷漠對待孩子的直觀感受,那是得多傷他們的心啊,有了互換才能體會到自己平常的表現給孩子們心靈上造成的損害,接下來的.日子,學會多站在孩子的角度上去思考問題,學會多傾聽理解和鼓舞他們,做一個溫柔的媽媽。孩子們都是善良的,只要我們多鼓舞他們,多愛他們一點點,孩子們會回報我們更多的愛,每個人都有自己愛人的方式,用我們自己獨特的愛去愛他們。

      成長伴隨著痛苦,我們一起成長吧!孩子,你蛻變成漂亮的蝴蝶,我們做賦能的父母,共同成長,共同努力。

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