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《鋼琴小精靈》讀后感
讀完一本名著以后，相信你心中會(huì)有不少感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的《鋼琴小精靈》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《鋼琴小精靈》讀后感1
寒假里我讀了《鋼琴小精靈》這本書(shū)，書(shū)里寫(xiě)了一個(gè)鋼琴小精靈的故事。他本來(lái)和家人在一架鋼琴里生活，一次偶然的時(shí)候，他鉆到了另一架鋼琴里了，那架鋼琴被別人買走了，他就跟家人分開(kāi)了。新家的小女兒丹妮爾不喜歡彈鋼琴，可有一次彈鋼琴的.時(shí)候，看到了鋼琴小精靈，她很驚訝，鋼琴小精靈說(shuō)：“請(qǐng)給我彈一首曲子吧，因?yàn)槲乙呀?jīng)好幾天沒(méi)吃飯了。”
原來(lái)音樂(lè)是鋼琴小精靈的食物，不愛(ài)彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習(xí)彈琴，這可讓丹妮爾的父母很是吃驚。后來(lái)丹妮爾知道了鋼琴小精靈因?yàn)閬?lái)到了她的家所以跟自己的家人分開(kāi)了，就跟幾個(gè)小伙伴一起千辛萬(wàn)苦幫助鋼琴小精靈找到了他的家人，他們也成為了好朋友。我覺(jué)得這本書(shū)很有意思，也很有意義。鋼琴里如果真的有一個(gè)小精靈，那該多有意思啊！我以后要好好彈鋼琴，希望也會(huì)有一個(gè)鋼琴小精靈來(lái)到我的家里，陪我一起玩。在書(shū)中，三個(gè)小伙伴和鋼琴小精靈互相幫助，有福同享，有難同當(dāng)。我以后也會(huì)跟同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)，熱心幫助身邊的人，做一個(gè)文明的小學(xué)生！
《鋼琴小精靈》讀后感2
曾經(jīng)我讀過(guò)一本叫《鋼琴小精靈》的書(shū)，今天，我又翻開(kāi)了這本書(shū)的第一章。這本書(shū)講的是小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈——克雷琛多。有了這個(gè)以音樂(lè)為食的、能夠把彈錯(cuò)的音糾正過(guò)來(lái)的鋼琴小精靈后，從前討厭彈鋼琴的丹妮爾開(kāi)始對(duì)鋼琴有了全新的熱情。通過(guò)聊天，丹妮爾得知，克雷琛多因?yàn)檫M(jìn)入了她的鋼琴而與家人分離，最后在丹妮爾的幫助下，他們一家人終于團(tuán)聚了。
突然，我的心里有了個(gè)這樣的愿望——我想要5個(gè)“薩克斯小精靈”！我想：這不僅是我個(gè)人的心愿，也是大家的心愿，畢竟誰(shuí)不想在書(shū)本里找出一個(gè)書(shū)本小精靈，讓自己有好的成績(jī)；誰(shuí)不想在毛筆里找出一個(gè)書(shū)法小精靈，讓自己的字寫(xiě)得更好……如果我真的能實(shí)現(xiàn)愿望的話，我一定會(huì)把他們喂得飽飽的——天天長(zhǎng)時(shí)間地練習(xí)薩克斯。這樣的話，我肯定能在每次薩克斯比賽中取得很好的.成績(jī)，成為一個(gè)所向披靡的薩克斯演奏者。既然他們幫了我，那我一定要讓他們?cè)谖壹疫^(guò)得好好的——我要為他們做一張娃娃床，給他們做一臺(tái)小電風(fēng)扇，讓他們?cè)谙奶炖锊挥X(jué)得炎熱；請(qǐng)媽媽給他們織一條厚厚的毯子，幫他們度過(guò)寒冷的冬天；在百花齊放的春天，我要帶著他們?nèi)ヌで啵辉诠麑?shí)累累的秋天，我要帶他們?nèi)ド缴弦按叮退麄円黄痼w驗(yàn)大自然的美好……
如果，可愛(ài)的薩克斯小精靈看到了我的心愿，就請(qǐng)你們快快來(lái)我家吧！
《鋼琴小精靈》讀后感3
學(xué)任何東西都是不容易的，需要付出，才能收獲。故事中的丹妮爾不熱愛(ài)父母要她學(xué)的鋼琴，而對(duì)薩克斯管情有獨(dú)鐘。但隨著鋼琴小精靈克雷琛多的到來(lái)，丹妮爾不得不擔(dān)負(fù)起“養(yǎng)育”他的責(zé)任，每天都以音樂(lè)來(lái)喂飽他，并建起了深厚的友誼。最終，丹妮爾與朋友們一起幫助克雷琛多找到了失散的家人。
“誰(shuí)要是能充滿激情和滿懷興趣地去彈奏，就一定比那些只會(huì)毫無(wú)表情地彈練習(xí)曲的人更有音樂(lè)成就。”“另外，充滿愛(ài)彈奏出來(lái)的音樂(lè)可以讓人吃得很飽。”克雷琛多這深刻的精典語(yǔ)錄讓我們明白，彈琴需要帶著滿腹情懷、激情與愛(ài)去演奏，這樣，才能讓你家鋼琴里的小精靈吃得很飽喲！
流動(dòng)的.旋律，跳躍的音符，讓任何人都為之陶醉；靈巧的手指充滿感情地敲打著黑白鍵盤，宛如在做一個(gè)漂浮于碧波之上美麗爛漫的夢(mèng)。鋼琴，多么富有詩(shī)意的樂(lè)器，美妙動(dòng)人的音樂(lè)從中流出。踏上漫漫學(xué)琴路，那里充滿了挫折與困難，當(dāng)你戰(zhàn)勝了它們，邁入成功的大門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那兒是一座多么夢(mèng)幻的音樂(lè)花園！
《鋼琴小精靈》讀后感4
在我鋼琴四級(jí)考完的時(shí)候，我也讀完了德國(guó)作家洛特。金仕可菲的《鋼琴小精靈》，這真是一本非常好的小說(shuō)，獲得了德國(guó)青少年文學(xué)獎(jiǎng)。
讀完這本書(shū)我認(rèn)識(shí)了丹妮爾，一個(gè)和我一樣彈鋼琴的女孩，她在自己的'鋼琴里發(fā)現(xiàn)了克雷堔多之前，一直都不喜歡彈鋼琴。克雷堔多是一個(gè)以音樂(lè)為生的鋼琴小精靈。為了喂飽克雷堔多，丹妮爾每天都要想盡辦法制造音樂(lè)，或彈琴、或吹薩克斯、或唱歌，這可真讓丹妮爾的父母驚喜。
后來(lái)丹妮爾和弟弟以及鋼琴制造師的兒子提莫一起又想辦法為鋼琴小精靈找到了家人。但是丹妮爾養(yǎng)活不了一家的小鋼琴精靈啊，她制造不了更多的音樂(lè)。最后她們找到了鋼琴家李斯特，一個(gè)最需要鋼琴小精靈，又有足夠能力喂飽鋼琴小精靈的人。這樣鋼琴小精靈就可以奔跑忙碌在鋼琴家的音樂(lè)里為他消錯(cuò)音，使鋼琴家的樂(lè)曲更加美妙。
讀著這本書(shū)，我就想我的鋼琴里如果有只這樣的鋼琴小精靈該多好啊！我一定每天都練琴來(lái)喂飽小精靈。有鋼琴小精靈的陪伴，我想練琴也就不會(huì)是件枯燥的事情了，它就會(huì)變得有趣而又有意義。通過(guò)閱讀這本書(shū)我還體會(huì)到像丹妮爾一樣去幫助別人自己也會(huì)得到快樂(lè)！我要做個(gè)快樂(lè)女孩，也要做個(gè)能經(jīng)常幫助別人的人！
《鋼琴小精靈》讀后感5
這篇《鋼琴小精靈》是我讀過(guò)第一篇既是童話故事也有二十多章節(jié)的故事。我一聽(tīng)到《鋼琴小精靈》這五個(gè)字，我的第一感覺(jué)：它肯定是一本充滿奇幻的書(shū)。顯然，這本書(shū)的第一個(gè)主人公就是鋼琴小精靈克雷琛多。而第二個(gè)主人公就是朗道爾家的女兒——丹妮爾。
丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈。而通過(guò)丹妮爾等人的幫助下，克雷琛多終于和自己的家人團(tuán)聚，過(guò)上了幸福的日子。
這本書(shū)讓我喜歡的一段是P87-89，這段讓我知道了朋友是需要相互幫忙的，但朋友不是仆人，不可以被呼來(lái)喚去。
而在幫助下，最難的一次就是四個(gè)小朋友去很富有的人的`家里，找克雷琛多的家人。而這最艱難的一次正好是讓克雷琛多和它饑餓無(wú)比的家人團(tuán)聚。這讓我知道只要團(tuán)結(jié)，不管是多么難的事都會(huì)成功。這又讓我想起了一句名人名言：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
這本書(shū)讓我最喜歡的是克雷琛多和丹妮爾。克雷琛多知錯(cuò)能改，丹妮爾努力幫助克雷琛多尋找家人。他們倆的優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)，但是他們也有不足的方面比如太懶惰等。而我們需要比較下是否存在不足之處，在平常加以改正。
慢慢發(fā)覺(jué)這本書(shū)，可能大家比我發(fā)現(xiàn)的還要多。
《鋼琴小精靈》讀后感6
最近，我剛讀完了一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)——《鋼琴小精靈》。它的作者是德國(guó)的洛特?金仕可菲。
這本書(shū)的情節(jié)非常精彩：女孩丹妮爾在一次彈鋼琴的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫克雷琛多的鋼琴小精靈，他和家人走散了，并且他以音樂(lè)為食。于是，善良的丹妮爾不得不每天瘋狂地練習(xí)鋼琴去喂飽這個(gè)可愛(ài)的鋼琴小精靈。最后，不僅丹妮爾的琴技進(jìn)步神速，而且還幫助鋼琴小精靈找到了他的家人。
看完這本書(shū)，我也多么想在我的鋼琴里也住著這樣一個(gè)可愛(ài)的鋼琴小精靈啊！
有一次鋼琴課時(shí)，鋼琴老師給我布置了一首非常美妙的曲子——《小夜曲》。當(dāng)我第一次在家練習(xí)的時(shí)候，美妙的`旋律被我彈得斷斷續(xù)續(xù)、疙疙瘩瘩，與老師給我彈的“判若兩曲”，我看著五線譜上密密麻麻的“小蝌蚪”，有些灰心，不想再?gòu)椓恕＞驮谶@時(shí)，我想到了鋼琴小精靈，我應(yīng)該像丹妮爾一樣繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，鋼琴小精靈會(huì)阻止我彈錯(cuò)的。于是，我又有了信心，在接下來(lái)的練習(xí)中，我一次比一次認(rèn)真，一次比一次有進(jìn)步！就這樣我每天都堅(jiān)持練習(xí)，終于在下節(jié)鋼琴課之前熟練地彈出了那美妙的旋律！這在之前是不可能被我完成的“任務(wù)”。
難道，我的鋼琴里也住著一個(gè)鋼琴小精靈嗎？這顯然是不可能的！我想，這個(gè)鋼琴小精靈應(yīng)該是堅(jiān)持不懈的努力！
是啊！只要付出堅(jiān)持不懈地努力，那么奇跡就會(huì)發(fā)生！
《鋼琴小精靈》不僅是一本引人入勝的書(shū)，而且是一本讓我受益匪淺的書(shū)，真不愧是一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，我一定要好好珍藏這本書(shū)。
《鋼琴小精靈》讀后感7
在鋼琴里，住著一個(gè)小精靈，聽(tīng)起來(lái)是不是有點(diǎn)天方夜譚，不可思議呢？這可是真的，是我讀的一本書(shū)《鋼琴小精靈》里面所講的。
？鋼琴小精靈》的作者是德國(guó)作家洛特。金仕可菲。
書(shū)里面有一個(gè)像我一樣彈鋼琴的小女孩丹妮爾。只是丹妮爾不喜歡彈鋼琴，她喜歡吹薩克斯管，可爸爸說(shuō)薩克斯不適合女孩吹，非讓她彈鋼琴。每當(dāng)彈鋼琴時(shí)，丹妮爾都要把頭發(fā)梳得很高，去廚房轉(zhuǎn)幾圈，把酸奶弄灑在地上，然后她就開(kāi)始清理衛(wèi)生，這樣做的原因很簡(jiǎn)單：磨蹭時(shí)間，不想彈琴。
可是有一天，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)丹尼爾喜歡上了彈琴。原來(lái)，丹尼爾在鋼琴里邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈！鋼琴小精靈是一個(gè)以音樂(lè)為食的小人兒，丹妮爾為了讓鋼琴小精靈吃飽，就必須天天練琴，要是不練琴的話，就要給鋼琴小精靈唱歌，或者放cd讓小精靈聽(tīng)。不知不覺(jué)中，丹妮爾喜歡上了彈鋼琴。
通過(guò)和小精靈的聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因無(wú)意進(jìn)入丹妮爾的鋼琴而與家人分離，就決定幫助小精靈回到家人的.身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下，終于幫助小精靈找到了他的家人，并且為小精靈和家人們找到了很好的歸宿。
我相信，在我的鋼琴里面，也住著很多這樣的小精靈，他們都在用心聽(tīng)我彈琴，并且吃得很飽喲！
《鋼琴小精靈》讀后感8
丹妮爾的鋼琴里有一個(gè)小精靈，他靠吃音樂(lè)維持生命。
為了使小精靈不受饑餓的折磨，丹妮爾每天唱歌為他解渴，每天練琴為他充饑。
小精靈很聰明，他不但幫助丹妮爾在鋼琴上獲得了巨大的進(jìn)步，還支持丹妮爾去學(xué)習(xí)她喜愛(ài)的薩克斯管。
小精靈說(shuō)：“誰(shuí)要是能充滿激情和滿懷興趣地去彈奏，就一定比那些只會(huì)毫無(wú)表情地彈練習(xí)曲的`人要有音樂(lè)成就。”
小精靈很懂事，他很快地明白了丹妮爾說(shuō)得話：“朋友意味著我為你做些事，你也要為我做些事情。我們彼此都為對(duì)方著想，談天說(shuō)地，一起笑，或是有時(shí)候一起傷心。”他讓丹妮爾有時(shí)間和自己朋友一起玩，有注意力在上課時(shí)不分神，他成了丹妮爾的真正的朋友。
小精靈非常想念離散的親人，為了使小精靈全家團(tuán)圓，丹妮爾和弟弟以及弟弟的朋友策劃了一個(gè)X 計(jì)劃，他們和小精靈一起歷盡挫折，終于找到了小精靈的家里人。
每當(dāng)我獨(dú)自躺在陽(yáng)臺(tái)上的小床上睡覺(jué)時(shí)，我會(huì)感到孤單，我會(huì)想念遠(yuǎn)離我的父母！ 我渴望有‘鋼琴小精靈’一樣的伙伴來(lái)陪伴！ 每當(dāng)我一個(gè)人呆在家里的時(shí)候，我會(huì)感到寂寞，我多么希望有一個(gè)‘鋼琴小精靈’一樣的朋友一起玩耍！
我愛(ài)《鋼琴小精靈》，因?yàn)樗俏倚撵`中的朋友！
《鋼琴小精靈》讀后感9
書(shū)，是一盞照亮我人生前行道路的明燈。
書(shū)，又是一位教我讀書(shū)做人的良師益友。
我是一個(gè)十足的“書(shū)呆子”，有時(shí)甚至連飯也不吃，睡覺(jué)都不想睡。
在書(shū)的世界里，我結(jié)識(shí)了許多文學(xué)界名人，有：但丁、泰戈?duì)枴⑸勘葋啞Ⅳ斞浮餐缴徒稹⒔鸩ā⒗仙帷⑴P龍生、史蒂文森、奧斯特洛夫斯基……
每每陶醉于書(shū)中，‘醒’來(lái)后，都會(huì)暗暗驚嘆作家那充滿靈氣、智慧的腦子。
當(dāng)然，看了這么多的書(shū)，肯定有一本心中最好的書(shū)。在我心中，好的'書(shū)有很多，最好的一本是——《鋼琴小精靈》。
？鋼琴小精靈》這本書(shū)的主要內(nèi)容是：小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈。為了喂飽這個(gè)以音樂(lè)為食的小人兒，不愛(ài)彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習(xí)鋼琴，讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過(guò)聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因?yàn)檫M(jìn)入她的鋼琴而與家人失散，丹妮爾決定幫助鋼琴小精靈找到家人。在弟弟卡斯帕和鋼琴制造師兒子提莫的幫助下，終于幫鋼琴小精靈找到了家人，并為他們找到了很好的歸宿。
書(shū)中，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，想象力豐富，讓我在盡情閱讀的同時(shí)也跟著丹妮爾他們一行人一起幫助鋼琴小精靈尋找家人，還寫(xiě)出了小姑娘丹妮爾善良、樂(lè)于助人的特點(diǎn)。
書(shū)，我與你骨肉相連！
《鋼琴小精靈》讀后感10
暑假里，我讀了一本書(shū)。這本書(shū)叫做《鋼琴精靈》。故事講的是一個(gè)最討厭彈鋼琴的小女孩。有一次，她找了個(gè)理由說(shuō):這架鋼琴太舊了，我想換一架。爸爸只能給她再買一個(gè)。一天，小女孩聽(tīng)到鋼琴里有聲音。原來(lái)是鋼琴精靈。小精靈告訴小女孩，只有相信它的人才能看到它。它以音樂(lè)為食。小精靈非常想念他的家人。所以小女孩必須每天練習(xí)鋼琴。最后，小女孩和她的哥哥，還有一個(gè)琴行店員的兒子。三個(gè)小伙伴開(kāi)始了一段美好的旅程。
他們一起努力解決難題。最后，他們?cè)谝粋�(gè)從未彈過(guò)鋼琴的小女孩的家里找到了他們的家人。他們把精靈家族給了音樂(lè)家。
我覺(jué)得這個(gè)故事讓小精靈苗很可愛(ài)。我特別喜歡鋼琴精靈。我也很喜歡三個(gè)孩子。他們一起工作，熱情地幫助和保護(hù)精靈。雖然小女孩討厭彈鋼琴，但她仍然為精靈們彈。這種精神值得學(xué)習(xí)。在這個(gè)故事里，我最喜歡的是幫助小精靈找到家人的'過(guò)程。他們想出了一個(gè)非常好的主意！彈鋼琴的時(shí)候，感覺(jué)鋼琴小精靈在幫我。于是，我跟我媽說(shuō)鋼琴小精靈在幫我！媽媽還說(shuō)要感謝琴精靈！然后，傳來(lái)一陣笑聲。學(xué)鋼琴一定要好好看看！
《鋼琴小精靈》讀后感11
最近，老師讓我們讀了國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)《鋼琴小精靈》，我感觸很深。
《鋼琴小精靈》主要講述了小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈。為了喂飽這個(gè)以音樂(lè)為食的小人兒，不愛(ài)彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習(xí)彈鋼琴，這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過(guò)聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因?yàn)檫M(jìn)入丹妮爾的鋼琴而與家人分離，丹妮爾決定幫助小精靈回到家人的身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下，終于幫助小精靈找到了家人，并且為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。
丹妮爾 憑著一顆善良的心和持之以恒的精神，最終 幫助小精靈找到了家人 。作為一名當(dāng)代的小學(xué)生 ， 有著良好的`生活和學(xué)習(xí)條件 ， 但自身缺乏的東西還很多。因此，這篇文章給我最大的啟示是：
一、要正確地對(duì)待困難，每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí)，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法地將困難克服，戰(zhàn)勝困難的過(guò)程也正是自己進(jìn)步的過(guò)程。
二、盡力地完成每一件事。做一件事、堅(jiān)持一天很容易，堅(jiān)持二天也很容易，但天天做到卻很難。因?yàn)檫@不僅需要恒心，還需要堅(jiān)韌不撥的毅力。
三、要樂(lè)于助人，有一顆 善良的心 。幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。別人快樂(lè)我也會(huì)快樂(lè)。
《鋼琴小精靈》讀后感12
書(shū)不僅能幫助我們學(xué)到知識(shí)，而且可以讓我們有開(kāi)闊的視野。如果你問(wèn)我最喜歡哪一本書(shū)，那就非《鋼琴小精靈》莫屬了。
《鋼琴小精靈》，這本書(shū)的作者是洛特．金仕可菲，她出生于德國(guó)雷根斯堡附近，在對(duì)德國(guó)著名心理學(xué)家布倫塔諾的哲學(xué)理論研究中獲得博士學(xué)位。洛特．金仕可菲筆下的“微型世界”充滿了幽默和神奇色彩，令人賞心悅目。
《鋼琴小精靈》，這本書(shū)的.主人公是丹尼爾、克雷多、卡斯帕、提莫。
丹尼爾是個(gè)勇敢、善良的女孩，她為了幫克雷多小精靈找到父母、姐妹、兄弟，作出了嘔心瀝血的創(chuàng)造，只為能讓克雷多盡快回家找到親人。
克雷多是個(gè)有禮貌、懂得怎樣安慰他人的小精靈，它們雖然微小脆弱，但他們有足夠大的胸懷，足以用上“君子寬以待人，嚴(yán)責(zé)于己。”
卡斯帕是個(gè)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員，他堅(jiān)持自己的理想，努力改變別人對(duì)他的看法，即使是個(gè)胖子，也要持之以恒的減肥。
提莫是一名出色的鋼琴制造者的兒子，但他并不喜歡鋼琴，直到遇見(jiàn)了克雷多，讓他認(rèn)識(shí)到不是只有人類才有情感的，動(dòng)物有，微生物也有。
是書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界；是書(shū)，啟迪了我的智慧；是書(shū)，帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。書(shū)，我的無(wú)聲老師，我的甜蜜摯友，謝謝你幫我插上夢(mèng)想的翅膀，讓我勇敢飛向美好的未來(lái)……我愛(ài)這本書(shū)！
《鋼琴小精靈》讀后感13
《鋼琴小精靈》這本書(shū)是德國(guó)洛特·金仕可菲寫(xiě)的，書(shū)的名字讓感到很好奇，所以我才選了這本書(shū)，它主要講了：小姑娘丹妮爾在自己的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈。為了喂飽這個(gè)以音樂(lè)為食物的小人兒，使不愛(ài)彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習(xí)彈琴，這可讓丹妮爾的爸爸媽媽大吃一驚。通過(guò)和小精靈的聊天，丹妮爾才知道原來(lái)小精靈因?yàn)檫M(jìn)入了丹妮爾的鋼琴而與家人分離了，它找不到自己的家人了。于是丹妮爾決定要幫助小精靈找到他的家人和朋友。
丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子提莫的幫助下，終于找到了小精靈的家人和朋友，當(dāng)五個(gè)鋼琴小精靈都坐在丹妮爾的`妹妹床上時(shí)，除了克雷琛多胖胖的，其它的四個(gè)都很消瘦。為了要養(yǎng)活鋼琴小精靈一家當(dāng)然是是要很多練習(xí)的，于是丹妮爾就在其它幾個(gè)小精靈找到了他們的歸宿，小精靈們也為自己找到了很好的主人而高興。
讀完這個(gè)故事，使我明白了人與人之間應(yīng)該互相幫助和愛(ài)護(hù)，有了大家的幫助什么問(wèn)題都可以解決。我想每個(gè)孩子都想在自己的鋼琴里找到這樣的小精靈朋友，包括我，不管在自己的樂(lè)器上有沒(méi)有像這樣的小精靈我們都要好好學(xué)習(xí)，為自己增加音樂(lè)細(xì)胞，提升自己的修養(yǎng)。
《鋼琴小精靈》讀后感14
寒假里讀了一本好書(shū)叫，【鋼琴小精靈】，書(shū)中講了丹妮爾是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，她不喜歡彈鋼琴。可爸爸媽媽給她買了一架鋼琴，讓她天天練習(xí)。有一天，丹尼爾在新買的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈，叫克雷堔多。小精靈告訴她，只有相信它存在的人才能看見(jiàn)他，克雷堔多他不吃食物也不喝水，他以音樂(lè)為食，可丹尼爾很少?gòu)椙伲死讏薅嗑妥兊迷絹?lái)越瘦。這可急壞了丹尼爾，為了喂飽克雷堔多，丹妮爾只能每天堅(jiān)持彈琴，慢慢的，丹尼爾發(fā)現(xiàn)彈琴并不像原來(lái)想像的那么可怕。他的鋼琴水平也有了很大的提高。小精靈看著丹尼爾一家人快快樂(lè)樂(lè)的在一起它感覺(jué)很孤單，很想念自己的家人，丹尼爾和她的.弟弟，還有鋼琴店的一位員工的兒子。三位小朋友他們分工合作，一起解決難題，終于，他們?cè)谝粋�(gè)從來(lái)多不彈鋼琴的小女孩家里找到了小精靈的家人，他們把小精靈一家送給了音樂(lè)家。
這個(gè)故事讓我明白了丹尼爾雖然不喜歡彈琴，但是為了精靈，她堅(jiān)持每天彈琴，讓我想起了了，贈(zèng)人玫瑰，手有余香這句話，你在幫助別人的同時(shí)，自己也在不斷的進(jìn)步著。可見(jiàn)，在不知不覺(jué)中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累也會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的收獲。
其實(shí)，我們每個(gè)人心中都有一個(gè)精靈哦，都等待著我們?nèi)ネ诰蛉グl(fā)現(xiàn)，只要我們多花時(shí)間和精力去澆灌它，他會(huì)給你意想不到的驚喜哦，同學(xué)們不要再找借口冷落了你的小精靈，不要把你的小精靈餓的有氣無(wú)力哦，讓我們一起加油努力吧。
《鋼琴小精靈》讀后感15
這個(gè)暑假，我認(rèn)真地讀完了《鋼琴小精靈》這本書(shū)。它是由德國(guó)的作家洛特·金仕可菲寫(xiě)的，主要講述了小姑娘丹妮爾在自家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈，他可用一種方法阻止錯(cuò)誤的音發(fā)生，讓演奏者表演得更加流暢。可是，鋼琴小精靈是吃音樂(lè)的小人兒。這可讓不愛(ài)彈鋼琴的'丹妮爾吃了不少苦頭，她必須天天練習(xí)鋼琴，這讓她的父母大吃一驚。丹妮爾慢慢得知了小精靈的來(lái)歷：他在其它鋼琴上玩耍時(shí)與家人分離了。丹妮爾便決定要找到小精靈的家人，讓他們一家團(tuán)聚。最后，她不僅找到了小精靈的家人，還為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。
這本書(shū)中我印象最深的地方是：小姑娘丹妮爾在發(fā)現(xiàn)鋼琴小精靈以后，為了用音樂(lè)喂飽小精靈，每天都主動(dòng)練琴，而且是一有時(shí)間就練習(xí)，結(jié)果鋼琴老師上課后一天一直在說(shuō)“奇跡呀！奇跡呀……”丹妮爾不僅喂飽了小精靈，也改變了自己。看到這里我覺(jué)得很好玩，雖然連小精靈聽(tīng)了這件事也哈哈大笑，但是他內(nèi)心還是很寂寞。因?yàn)樗牖丶摇?/p>
這本書(shū)的作者想象力很豐富，他在寫(xiě)鋼琴小精靈的時(shí)候，多次寫(xiě)到他想家。小精靈的想家之情止也止不住。這也從側(cè)面寫(xiě)出了鋼琴小精靈對(duì)家的依戀，他對(duì)親人的思念，寫(xiě)出了一個(gè)道理：不管是誰(shuí)，都會(huì)想家，家不一定是什么地方，但要是自己的親人在的地方。親人在哪，哪就是家。只要有親人在身旁，四海為家都不會(huì)孤單、寂寞。這正印證了一句話：家是最溫暖的港灣。
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