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    暑期“三下鄉”心得

    時間:2022-03-18 10:40:14 心得體會 我要投稿

    暑期“三下鄉”心得

    暑期“三下鄉”心得1

      很開心在這個假期能夠有機會和學院領導以及輔導員和學長學姐到美麗的xxxx縣參加三下鄉社會實踐活動。之前并不是很了解這個地方,通過幾天的考察和調研,我了解了當地的一些生產活動以及那里人們的勞作生活,還學到了很多關于種茶、炒茶、銷售相關的知識。

    暑期“三下鄉”心得

      剛剛接觸到科技創新項目,還不是很了解要怎么做好一個課題。通過這次三下鄉調研,跟著團隊一起到xx縣調查,了解了當地居民以及一些企業的日常種茶生活,真真正正的學到了很多東西。感觸最深的是做好一個課題必須深入社區,農村,和老百姓一起交流討論,真真正正的了解他們的生活以及日常的勞作,還要通過和他們的交流了解他們在日常的勞作中遇到了什么困難,我們可以從哪些方面解決,真真正正的做到紙上論文政策可實踐,真正的為老百姓謀福利。

      幾天的社會實踐調查,行程都安排的滿滿的,總的來說就是累并快樂著!雖然行程很累,但是還是很快樂。幾天里我們到了好幾個企業考察調研,和公司的老總開座談會,先聽他們講解自己企業的規模,建立時間和現有的員工人數,企業的生產物品和生產規模,產品營銷模式和產品營銷的方法,購買商品的人大致在哪一個階段等等,真真正正的學習到了應該怎么和別人交流,怎么去調查得到自己想要的東西,也通過他們的講解了解了他們怎么把自己的.產品推銷出去,發現做企業真的是很難很難,需要學習的東西真的是太多了。

      xx縣的茶葉聞名中外,很多好的茶葉諸如毛尖等都遠銷國外。我們也有幸參觀了當地的一個茶園,這個茶園在山上很高的地方,但是山上空氣很好,而且xx縣具有先天的優勢,地理位置正合適種植茶,當地居民就利用這個得天獨厚的資源發展種茶業,現已經有茶園幾百畝了,而且茶園的建設也已經具備了一定的規模,基礎設施也已經完善了,采茶都已經是機械化的了,非常的方便,這也是我第一次看到茶園,真的很震撼,甚至有那么一時間我也想擁有自己的茶園,哈哈。

      在這次的調研中,我也深深地體會到了賺錢的不容易。看當地的一個茶園合作社里面,我看到了一些居民到合作社送茶葉,有很多采茶的都是老人和婦女,他們要早上很早的去茶園采茶,帶著一天的水和食物,等到傍晚的時候帶著自己采好的茶送給合作社,我本來以為那么多的茶應該有七八十塊吧,結果發現每一斤茶只有八角,他們辛辛苦苦一天只可以采摘三十斤吧,也就是二十四塊錢,就算是采茶最快的人每天也只能采茶不超過五十斤,我真的覺得他們賺錢很不容易,這也給了我很大的激勵,我更加珍惜我自己來之不易的學習機會,我一定會好好的完成自己的學業,爭取學到更多的知識。

      這次的調研活動,讓我切實的感受到了自己存在的不足,我一定要在接下來的幾年好好學習,多讀書,爭取做一個優秀的人。

      xx農業大學商學院

    暑期“三下鄉”心得2

      一個酷暑的季節,一次難忘的經歷,一份無聞的付出,在這驕陽烈似火的七月,唱出了心中真情豪邁的歌聲,為這片灼熱的土地澆灌了溫情的甘霖,滋潤麻陽一方,三下鄉心得。性格開朗,積極向上,不怕困難,不怕累,不怕苦的我有足夠的理由相信,這次暑期社會實踐活動會鐫刻在我的心頭,直到永遠!記得那時驕陽熬不走我澎湃的激情,擋不住我似火的熱情,勞累更驅不走我激蕩的豪情。用笑遮蓋勞累,用歌聲感動烈日,要讓自己的青春在奉獻中飛舞。當我穿著學校發的三下鄉衣服,拿著隊旗,激情昂揚地參加出征儀式時,激動的會場讓我覺得無論多辛苦,一切都會值得的!

      在麻陽的日子里,每天都被工作排得滿滿的,白天和隊友們一起出去活動,晚上回來做總結到凌晨,拖著疲憊的身體上床睡覺,經歷了很多,收獲很多;貋碇螅议_始梳理自己的思想,發現這一路的經歷讓我著實成長了很多。在三下鄉的全程中我求真、務實、創新、樂善,具體情況如下:

      一、思想方面,精心部署,全面策劃,全力以赴。

      。把思想作為前進的動力,"問渠哪得清如許,為有源頭活水來"。指導老師說過,"三下鄉"是全國各大中專院校組織的長期活動,學校每年都要為此拿出不少的經費,目的是要增強大學生的社會實踐能力和歷史責任感,因而我們要以改革創新的精神深入基層、了解基層、服務基層,搞好這次活動,實現下鄉的最大價值。楊若鄰老師語重心長的話語,無疑給我們的準備工作添加了濃墨重彩的一筆,我們在下鄉過程中也一直銘記于心。所以我必須拿出愚公之志,精衛之愿,在三下鄉期間開展了一系列的活動中身體力行,悉心調研,誠心服務,服務"三農"。

      二、行動上傾注真情,熱心幫扶

      開展社會調查,通過走進社區,真切的了解社區市民們的實際生活狀況,尤其是普遍關注的社區群眾文化活動的開展情況。為了更深入更具體地了解村民們的具體情況,通過走訪了村里的各家各戶、實地考察、問卷調查、專人座談、交流記錄等豐富多彩地形式了解當地農民的生產生活情況,掌握我們需要的第一手資料,體驗農村生活,成為穿梭村里的一道亮麗的風景線。

      調研課題《完善村民自治制度,推進新農村基層民主發展——以麻陽縣呂家坪鎮木江溪村為例》(附后)得到了受到了群眾的歡迎與配合。最后這篇調研課題取得了優異的成績。五天的下鄉我付出了太多的汗水,各項活動開展得成功,最后我說得我的喉嚨都沙啞了!

      由于我們隊中的人都沒有過"三下鄉"的實踐經驗,因而我把精心準備、全力以赴作為搞好這次活動的第一步。利用在學校的簡短幾天的時間,通過向有經驗的老師、同學請教、上網查找相關信息、集思廣益等方式最大限度地把準備工作做好。制作了幾個標語橫幅、復印了xx年志愿者服務隊中的.一份子,對能夠參加這次活動并在活動中盡自己所學而感到了一份特別的驕傲和自豪。可是同時令我感到焦慮,新農村的建設過程中存在著許多的問題,在我們調研的過程中,表現的最為明顯是新農村建設的政策落實問題。

      最主要最重要最關鍵的是農民還沒有真正地從新農村建設中得到實惠。新農村建設開展以來,農民普遍反映,國家的許多惠民政策很振奮人心,但是,在實際中,農民得到的實惠并不多,相反農民由于進行新農村建設相對增加了一些負擔,例如,我們在懷化市麻陽縣錦和鎮錦州村和呂家坪鎮木江溪村等村發現,即使在木江溪村水泥路是"家家通",但這主要是農民自己先掏腰包把村里路基路面達標,然后有關上面有關部門才給修撥一定的款,而且修路的錢主要花的是農民的,到最后并沒有減輕農民的負擔。

      再者盡管國家提高了糧價,解決了農民的溫飽問題,但是由于生產資料的漲價,導致農民增產不增收,農民花了很大的精力卻沒有好的收益,這在一定程度上挫傷了農民的種田積極性,從而選擇種一季稻,使本來有限的耕地資源再一次遭到浪費。這些問題讓我對憧憬的美好新農村焦慮不安,作為政法專業的學生,我們應該從法律的角度去幫助他們,把我們系部的法律援救中心的電話及相關求助途徑告訴他們,及時的解決他們相關的法律問題,維護好農民自身的利益,與此同時我們應該也要盡快完善我們的法律,使農民的法律更加健全。

      從政府角度,應盡快讓農民從政策落實和資金投入上看到新農村建設的變化,特別是從生活水平提高,收入增加,條件改善等方面讓農民盡快得到實惠,進而調動積極性,投身新農村建設中。希望有關部門多了解農民著想,由此出發制定具體新農村建設活動,讓農民感到我們的新農村建設工作有實際意義和關系農民切身利益。

      廣大農民對新農村政策普遍不了解。農民對新農村政策只是知道大概,不了解詳細情況,知道的大概情況還是主要是從電視了解的國家大政方針,我們調研的四個村子里面,還沒有村民委員會主動的為國家宣傳相關政策。很多新農村配套的措施農民并不知道,村干部自己有好多都不知道,像農村合作醫療政策等,具體怎么規定的一點不知道。這種政策和規定不透明的情況不利于農民參與新農村建設,同時,也導致干群關系緊張和農民對新農村政策的誤解。

      這也就啟示了我們對基層組織的建設問題的思考,要加大發展基層組織的力度,保障農民享有更多更切實的民主權利,保證人民群眾依法直接行使民主權利,管理基層公共事務和公益事業,是人民當家作主最有效的途徑。擴大基層自治,保證人民群眾依法管理自己的事情,創造自己的幸福生活,是社會主義民主最為廣泛而深刻的實踐,也是發展社會主義民主的基礎性工作,必須作為發展社會主義民主政治的基礎性工程重點推進?墒俏覀儾荒馨汛迕褡灾魏唵蔚氐韧诖迕襁x舉,重要的要立足于鄉村土壤發育公民社會,諸如各種行業協會、公益組織、社區組織、互助組織等。這些組織通常是非政府性、非營利性、自主性、志愿性,在農村管理中,發揮這些公民社會組織的作用。

      在這次下鄉的四個村里,最值得我們借鑒的是呂家坪鎮木江溪村的基層組織。他們單獨建立一個村民自治組織的場所,在這個基層機構里面,有馬克思、恩格斯等偉人的照片,有相關的新農村建設的政策等這些讓村民深刻了解和感悟農村的發展動態。木江溪村更可貴的是他們成立了一個"普法夜校",對農民進行普法宣傳。這些可以說是走在其他農村的前面。從他們的經驗中應該全面建設新農村,第一要村務公開,干部要以身作責,處理好與上級政府的關系;其次加大村辦企業建設,自己努力籌備資金;最后依托國家的支持,具體落實每項新農村政策。相信新農村的美好藍圖即將不遠實現。

      總之,新農村建設,任重道遠。從這次的下鄉活動來看,我們大學生依然需要努力學習好自身的專業知識,并結合實際分析處理問題,鍛煉自己各個方面的能力,為將來的踏出校園奉獻社會做好準備。

      即使我是來自農村,但如此熱衷于農村問題是第一次,并且如此深入地思索農村問題,過走訪一些鄉村和一些來自基層老百姓的直接的社會調查活動,我們感觸良多,這次大學生暑期"三下鄉"社會實踐活動,不僅鞏固了所學的專業知識,鍛煉了實踐能力,充實了自己的人生。幾天的實踐時間,一轉眼就過了。在實踐活動期間,有苦有喜,有累有笑。就如我們的隊員所說的:累過笑過才會有收獲,因為痛才會清晰,累并快樂著。我想,通過此次社會實踐活動,真的教會了我很多東西?v觀這一路走來,活躍在其中的一個詞就是"感動"。

      青春是生命的深泉在涌流,青春氣貫如虹;勇銳蓋過怯弱,進取壓倒茍安。隨著時間的流逝,我們三下鄉活動在大家的共同努力下圓滿結束了。農村是青年學子成長的豐厚沃土和生動課堂。我們要盡自己的努力,用我們的所學為農民真誠服務,真正構建社會主義新農村。而暑期"三下鄉"活動恰好為我們青年學子搭建了一個在實踐中檢驗知識、增強本領的平臺。取得了很好的成績,文明三下鄉"使者"所到之處,科學圣火熊熊燃起,道德新風溫暖人間。雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭躍。為了祖國和人民的需要,期待著下一次的出征。

    暑期“三下鄉”心得3

      酷暑夏日,我選擇了由廣東海洋大學寸金學院組織舉辦的暑期三下鄉活動,在外人看來,這也許是個“傻傻的”舉措,但他們并不明白三下鄉的旅途是多么充實有趣、色彩斑斕,我在踐行青春諾言,踐行屬于自己的中國夢。

      很慶幸經過一輪面試后順利進入了“地平線”社會實踐服務隊,讓我感到欣慰的是這支隊伍的成員團結一致,做事認真細致,在生活和工作中給予我不少幫助。此次下鄉我們來到了湖南郴州永興縣,在下鄉期間,我們先后開展了支教、調研等工作。支教期間,看著孩子們一個個渴望得到知識的眼神,一種種強烈的求知欲望,他們提前兩個小時來到學校,他們親切地叫著我“老師”……我不禁被深深地震撼和感動,心中念想著,這不是以前在電視上看到的希望小學才擁有的場景,現在真實地發生在我的面前,我要把畢生所學的知識都傳授給他們——祖國未來的'花朵,一種崇高的使命感油然而生。調研期間,隊伍一行得到了永興縣團委的鼎力支持,此外隊員們還一同游歷了黃克誠故居、黃克誠博物館、烈士陵園等革命圣地,讓我深刻體會到永興縣博大精深、源遠流長的歷史人文。其實,這些說得遠遠不夠,收獲的東西還有很多,因此我相信通過這次三下鄉活動,在日后的學習生活中我會比別人走得更快、更遠。

      保爾柯察金曾說過:“人最寶貴的是生命,生命對于每個人來說僅有一次。一個人的生命應該是這樣度過,當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨不已,不因碌碌無為而羞恥!币苍S在別人看來,三下鄉只是一件不足掛齒的小事,但在我看來,八天的三下鄉彌足珍貴,那些陽光燦爛的日子是我一輩子都會去銘記的時光。

    暑期“三下鄉”心得4

      七月的贛州彌漫著濃濃的熱浪,如同我們火熱的激情。 7月4日的早晨,我們西校區社會實踐重點隊隊員身著統一的社會實踐服裝,待簡短的出發儀式結束,我們的實踐活動就開始起步了。乘著校車,我們奔赴此次社會實踐目的地——贛州市經濟技術開發區蟠龍鎮。蟠龍鎮位于贛州市區西南郊,轄14個行政村和1個居委會,區域面積43.4平方公里,耕地2.03萬畝,林地1萬畝,水面5.26萬畝,總人口3.1萬人?图颐耧L淳樸,自然風光優美。它是經濟技術開發區工業農業重鎮之一。

      此次社會實踐活動以改革開放三十周年,建國六十周年為契機,以踐行科學發展觀為目的,讓科技文化宣傳服務鄉鎮建設,同時讓大學生在社會實踐中得到鍛煉與提高。

      深入鄉鎮調研 共建和諧新農村

      通過深入政府、企業、田間地頭的走訪調查,分別對改革開放三十周年、建國六十周年的農村生活變化以及農村政治和社會思想狀況、中小學素質、環保以及農民關心的問題等方面進行了調查。經過調查,基本了解了農村家庭的基本特征、農村的基本經濟狀況、生活狀況、農村環境的基本現狀以及農村的教育水平、農民了解國家政策的水平和農村法律的普及情況。通過調查,分析了農村教育對農村經濟的影響及政府在農村發展的作用,根據第一手數據,提出了有針對性的建議和對策并及時反饋給了實踐地政府。

      科技文化下鄉 知識回報社會

      7月5日,我們西校區社會實踐重點隊在蟠龍鎮的集市上我們進行了為期半天的科技、文化、衛生宣傳。驕陽似火卻擋不住我們的熱情,我們掛上橫幅,擺出宣傳展板,向城鎮居民介紹宣傳預防、治療甲型h1n1的方法、返鄉農民工創業優惠政策、電腦下鄉相關知識、交通安全知識等。我們的宣傳活動成為當天蟠龍鎮集市上的一道特別的`風景線,吸引了許許多多城鎮居民的目光,許多趕集的居民在我們宣傳展板前停下了腳步,貼近居民生活工作的知識和我們熱情的宣傳介紹贏得了當地居民對我們的宣傳活動一致好評。

      我們將從課堂上、課本中學來的知識宣傳給鄉鎮居民,促進鄉鎮新農村建設,我們在宣傳調研活動中發現,僅僅從書本上學來的知識不經過實踐是遠遠不能夠服務社會的,只有通過實踐,通過深入基層的調查試驗才能充分發揮知識的作用,而這次社會實踐活動給了我們很好鍛煉自我,運用知識的機會。

      思想深入交流 學校企業共提高

      在兩天的社會實踐活動中,我們共走訪參觀了華堅集團、嘉通材料有限公司等多家企業,并與企業負責人進行交流。

      華堅集團1996年成立于廣東東莞,以專業生產女性涼鞋、密鞋、馬靴、休閑鞋為主,是集研發、貿易、皮革制造、鞋材制造、鞋機配套、成品加工、物流配送于一體的全球規模最大的中高檔真皮女鞋制造企業之一,現擁有47條現代化制鞋流水線,員工XX0余人,年產成品鞋近XX萬雙。華堅集團半軍事化的企業管理制度,促進企業經濟快速發展,加速華堅優良的廠風建設,讓華堅干部、員工擁有優良的工作、生活環境。華堅集團擁有一個特殊的生產車間——“自強”車間。該車間是由百余位殘疾人組成的特殊車間。華堅集團用他們自強的思想模式幫助這批殘疾人實現自我價值,重拾自信。

      嘉通材料有限公司是國內稀土、冶金方面的領先企業。他有著先進的管理模式,一流的生產技術。近年來,企業一直穩固高速發展。嘉通材料有限公司董事長兼總經理陳久昌先生是我校97屆校友,他很高興與我們進行交流,他向我們介紹企業發展、如何對大學生生活學習合理安排甚至一些求職技巧。在交流中他以一位師長的身份激勵我們說:大學畢業生在企業發展中起到了中流砥柱的作用,你們一定會通過自身的努力實現自己的人生價值。

      企業管理與學校建設有很多共通之處,我們將學校的學風建設、學生會制度等與企業的獎懲激勵模式、企業管理經驗進行了交流。在建國六十周年以來,中國企業從小到大,發展到現代企業已有先進的管理模式,一流的技術,雄厚的資金。企業的發展壯大在促進社會發展,科學進步起到了很大作用。

      匯集點滴愛心 傾情鄉鎮困難群眾

      在兩天的實踐活動中,在蟠龍鎮領導組織下,我們走訪慰問了蟠龍鎮敬老院、孤兒所和一些困難家庭。聆聽他們的心酸故事,感受人間冷暖。

      蟠龍敬老院有著新蓋的高層樓房,能容納數百位老人,一流的設施與周到的服務讓老人們體會到家的溫暖。在敬老院里,我們與老人們聊天,老人們很關心我們的學習和生活。我們為老人們帶去了許多生活用品,帶去了許多精彩的節目。我們此次慰問走訪不僅送去了水果、生活日用品,同時送去了我們的愛心與牽掛。在經濟飛速發展的當代,青壯年外出打工,家中留下老人與小孩。老人的生活保障與農村留守兒童極易產生生活失助、學業失教、行為失控、道德失范、心理失衡等問題成為鄉鎮發展的重大問題。隨著社會制度的完善,農村留守老人、兒童的基本生活已經得到了政府的保障。但是,老人和孩子們的內心孤獨寂寞并不是用金錢能解決的,而這需要社會進步、社會意識的提高方能解決的。我們體會到我們肩上的那份社會責任,它不斷的激勵著我們進步。

      兩天的社會實踐活動時間雖短,但我們實踐隊員各個受益匪淺,建國六十周年以來在黨的領導下社會飛速發展,人民生活水平不斷提高。同時我們也認識到自己所處的社會位置,明確了自己肩上的使命,更進一步激發了我們的學習熱情。我們要在不斷的學習與實踐中不斷提高自我,社會實踐引導我們走出校門、步入社會,我們要抓住培養鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,樹立服務社會的思想與意識。我們明確了肩上的責任,更加努力的學習,為日后祖國建設貢獻自己的力量!

    暑期“三下鄉”心得5

      7月6日這一天,我滿懷激情滿懷希望地踏上了暑期社會實踐的旅途,親身體驗了一名幼師這一光榮而神圣的職業。當我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是大型游樂場地、室內有孩子們的小作品、吸引人眼球的墻面環保涂鴉,以及幼兒一天的食譜,還有小朋友們正在一片歡聲笑語中玩耍,看到眼前的一切我感覺頓時回到了童年時光,進入了童話的王國孩子們的世界。心情也一下子從緊張轉換為舒暢。

      幼兒園把我安排在了大二班進行為期十天的假期鍛煉,剛開始到幼兒園,由于對幼兒園的日常生活學習方面不熟悉,我只是協助兩位老師進行一些較常規的工作,比如在去食堂取餐、分發餐點、衛生清潔; 定時給帶藥小朋友吃藥。另一方面通過聽課初步了解陳老師的教學方式,大致掌握該年齡階段學生的受課特點。接下來的幾天,我在空余時間就主動找到幼兒園的老師們談心,虛心向他學習和小朋友們相處以及管理幼兒園的方法。

      不知不覺,我成了孩子們眼中的小夏老師,也成了他們的大姐姐,每天早上見到他們的第一眼,能從他們的臉上看到喜悅,能從他們的問候中感受到溫暖與關懷,有時候他們會跑過來告訴我很多他們心中的小秘密;有時候他們會拉著我讓我陪他們做游戲;又有時候他們會突然給你一個小小的驚喜——捧過你的.頭給你一個輕輕的吻……我想這就是快樂,這種快樂中夾雜這淡淡的幸福,讓人回味無窮。

      這次的暑假實踐我感受到了為人師,欣喜中有困惑,歡樂中有感悟,和孩子們在一起的喜怒哀樂,現在回想起來就像一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的。

      初等教育學院:這是一次值得銘記的告別

      7月19日上午,初教學院的志愿者們如往常一般早早的來到了自己的工作崗位,志愿服務在于用心,盡管睡眠不那么好,大家也都毫無怨言。

      志愿者每天的工作都很微不足道但卻也都是非常重要的,志愿者們在自己的工作崗位上發揮著自己小小的力量,大家都在為本次大賽而努力。一個上午很快就結束了,大家都累得吃完飯就跑到酒店的沙發上去休息,但也仍有志愿者餓著肚子堅守在自己的崗位上,志愿者們都是棒棒的!

      晚上才是真正的重頭戲,本次的“童學秀”活動也已經接近尾聲了,晚上志愿者們所要做的就是引導觀眾入場和維持頒獎晚會現場的秩序。雖然是短短幾天的志愿服務,大家卻已經對那些來自五湖四海的可愛的孩子們有了深厚的感情。有一首歌是這樣唱的:“離別沒說再見,你是否心酸”。我們初教人都對教育事業、對孩子們有一種發自內心的熱愛。這些天來,孩子們可愛的笑臉和家長們滿意的笑容是對我們最大的鼓勵。頒獎晚會的現場,志愿者們紛紛與孩子們合影留戀,也都迫切的想要用照片記錄這些美好的瞬間。晚會結束,大家都走上舞臺與童學館的李經理合影。這一張張的照片,全都儲存在冰冷的內存卡里,可是相互碰撞的一顆顆火熱的心,燦爛燈光下的一張張笑臉卻是永遠留在了回憶里。

      比賽其實早已不再那么重要,我們的友誼早已超越一切。本次童學秀的主要目的是宣揚國學,同時也讓家長們明確家庭教育的重要性。而我們學院的師范精神也正是“學高為師,身正為范”。祖國的明天靠的正是眼前這些可愛的孩子們,而他們身邊每個人都是他們的老師,一言一行之中教給他們做人的道理?鬃拥恼軐W不僅是一段段的長篇大論,它其實更應該是我們生活中的點點滴滴。

      離別雖是傷感,但離別也是為了我們下次更好的遇見,志愿者們都深深明白這一點,所以他們也會更加努力。

    暑期“三下鄉”心得6

      一、夢想的起航

      當正式成為信息技術系“三下鄉”社會實踐服務隊伍中一員時,我的夢想正式起航。于是我信心倍增地準備著如何為農村基層先進的文化意識,電腦知識,衛生知識,促進農村未成年人的健康快樂成長。思考著如何鍛煉我的社會實踐能力和教育科研能力,通過在基層中認真實踐進一步認識社會主義榮辱觀從而培養對教育事業的熱愛。沉思著如何加強農村精神文明建設,豐富農民的文化生活,為建設社會主義新型農村營造良好氛圍;同時也考慮著如何利用專業知識和科學文化實際解決農民一些具體困難以回報社會、服務人民的行動。

      二、精彩的歷程

      xx年的8月12日到8月20日的短短9天,是我值得回憶的9天,意義重大的9天。有著精彩的心路歷程般的9天,印記了我的喜惱哀樂,銘刻了我的酸甜苦辣。

      初初到達實踐地點時的新鮮好奇,躊躇滿志。接下來的幾分埋怨,幾分失落。適應后的隨遇而安,既來之,則安之;顒拥南嗬^展開,討論會上的各抒己見,發揮集體智慧。山重水復后的柳暗花明月明,充滿自信,充滿希望,忘不了的集體大餐,忘不了打球時的`團結合作,忘不了排練時的配合默契,還有那西瓜甜。可真是,歡笑聲、歌聲、掌聲,聲聲動情。衛生、電腦的宣傳工作的深入展開,送溫暖到五保戶,頗受好評,繼往開來。正是“一分付出,一分收獲”,成功舉辦,完美落幕后,實踐活動宣告一段落。

      三、深厚的反思

      通過這次活動為學生提供一個鍛煉、學習、實踐的平臺,升華了為人民服務的思想,也使我院師生更加了解我區農村的實際情況,能夠讓大家將理論與實踐相結合,取得了課堂教學難以獲得地教育效果。社會實踐是學校課堂教育的延伸和有益補充,當今在校大學生大多是獨生子女,成長過程相對比較順利,相當一部分學生從小嬌生慣養,而且從小學到大學大都是從課堂上獲取知識,他們往往因為沒有必要的社會知識和實踐鍛煉,對許多問題的認識常出現偏頗,動手能力相對較弱。要提高青年學生的全面素質,必須使學校教育地與社會實踐相結合,學以致用,在火熱的實踐中煉就真本領。尤其是我們理工科類的學生,只有多上舞臺表演,多接觸社會實際,方能一方面檢驗自己課堂所學,一方面發現和修正自身存在不足,達到提高自身思想素質和業務素質的目的。我們從實踐中發現,許多學生經過為基層廣大群眾服務,逐步發現了自身在思想政治理論、專業知識等方面的不足,深深體會到了“書到用時方恨少”的道理,認識到了理論與實際聯系的重要性。部分學生對當前社會人才需求的標準做了深刻的了解,并由此產生了危機感,紛紛表示要珍惜在校學習的機會,更加刻苦地學習專業文化知識,努力提高自身的綜合素質,為畢業后步入社會打下良好地基礎。

      總之,學生參加“三下鄉”社會實踐活動既能為社會主義精神文明建設服務,又能在實踐中得到鍛煉,提高自身素質,增強實際工作能力,培養堅強的意志和吃苦耐勞的精神品質,對進一步加強和改進大學生思想政治教育工作有著十分重要的意義。今后繼續認真開展好大學生“三下鄉”社會實踐活動這項工作, 充分利用大學生“三下鄉”社會實踐活動,將大學生的愛國熱情和成長成才。

    暑期“三下鄉”心得7

      每天清晨起來便是拿起相機,開始新的一天,記錄下隊里的有趣的故事。每當快門被按下,畫面定格在那一個瞬間時,總感覺自己好像找到了什么有趣的事情。所以總是相機不離手,總想隨時隨刻拍下那些瞬間。

      然而今天難得有放下相機的時候,當放下相機后,最開始好像總感覺少了點什么,后來慢慢習慣,開始與小孩子們嬉戲打鬧。漸漸發現自己不再是畫面外的人,而成為了畫中人。有時當你掌握著相機,你可以記錄回憶;但當你放下后融入孩子中,你則是創造回憶。小孩子們的`天真笑容總是笑得那么燦爛,會讓你不知不覺感覺自己變幼稚了,變開心了,變簡簡單單了。孩子們的世界本來就不復雜,只是后來他們長大了,開始把自己慢慢藏起來了,而成為了一個大人。

      這次三下鄉活動便讓我們難得能再次擁有一段簡單的幼稚生活。

    暑期“三下鄉”心得8

      社會實踐已經結束,我學到了很多東西,也給自己確立了新的目標。赤足走在水邊,歷史的潮汐蕩滌著歲月留下的痕跡。佛曰:一花一世界,一鳥一天堂。拾起一片花瓣,我相信那里有一個絕美的世界。

      潮起潮落,海水打在我的腳丫上,抬頭望去,一望無邊啊。我有時感想:人的一生豈不像這大海,有時風平浪靜,有時驚濤湃岸。只有他們相互交奏,才能演繹出人生美麗的樂章。沒有浪的海,失去活力。正如同沒有挑戰的人生。有挑戰,才有激情。二十歲的我們,就像是剛啟航的船。需要去經歷風浪的洗禮。只有他們才能讓我們的船更加堅固,才能為我們向大洋深處的探險奠定基礎。

      作為新時代的大學生,鐵飯碗不再是我們所追求的。為我們遮風避雨的`大樹,同時也讓我們無法汲取日月的精華。海灘上海鷗拖動著肥肥的身體,拍打著翅膀。慢慢地,他飛了起來越飛越高,最終消失在藍天中。

      我們社會實踐小組一起努力,一起為我們的社會實踐做前期準備,在炎炎夏日下采訪校醫,早晨乘車去采集素材,深入到社會中去;我們一起去參觀企業,在途中遇到的問題我們一起討論,遇到分歧有理者勝之,我們是快樂的;在結束之后我們一起慶祝,一切交流心得,大家互相分享自己的快樂。經過這次社會實踐每個人都有自己的收獲,或多或少。我們在這過程中懂得了團隊的力量是無窮的,一個人的力量是有限的;懂得了互相尊重是做人的根本;懂得了我們是社會大家庭的一份子,我們有義務為著社會做貢獻,有義務為國家做貢獻。然而我感受最深的一點是大學四年使我們打基礎的最佳時機啊。通過大學四年我們學習我們的專業知識,用充足的知識武裝我們的頭腦,為將來為國家為社會出力做鋪墊;我們學習逐步接觸社會、融入社會,學習做人的道理并領會做人的道理,這點事至關重要的。其實只要我們肯努力奮斗和擁有正確的方法,我相信我們一定會實現我們的理想,舞出我們瑰麗的人生。

      只要我們肯飛,只要我們為此努力過。相信我們一定可以飛出自己的一片藍天。望著海邊那些金色的沙子。我知道現在大學生如同沙子一樣多,但是我們甘于在貝殼中磨練自己,睿變成珍珠那是早晚的事。每一個成功的的背后都有自己的辛酸,但是只要我們努力去拼搏,我相信我們一定會化蛹成蝶,跳出我們自己的華爾茲。大學就是我們日人生新的起點,我們將在這里起航,駛向我們成功的彼岸。

    暑期“三下鄉”心得9

      經過4個多小時的長途跋涉,我們終于到達了阜陽市穎泉區周棚辦事處,在辦事處領導的極力幫助和配合下,我們于7月7日正式開始了活動,活動的內容主要有養殖類和種植類的農業生產現場技術指導和技術培訓講座、農業科技現場咨詢會和農村社會調查。在活動中,通過大量的走訪和調查,深入農戶,用我們所學習的專業知識盡我們所能去幫助他們;通過開展形式多樣的各類農業知識講座,由專家和教授向村民傳授農業生產知識,幫他們解決現實農業生產中所碰到的問題。

      三下鄉活動的第一天。我們一組人冒著雨前往魏莊的農戶家中,實地考察養豬場的生產情況。兩家養豬戶無論從養殖的環境、規模、品種都存在較大的差距。劉姓村民的養豬場環境比較糟糕,衛生狀況不好。教授說夏季往往是各種傳染病的高發季節,養豬戶每天都應清掃豬舍,可以大大降低豬染病的概率,從而減小養豬的風險。這點上袁雷養豬場做的較好。但是同時指出:袁雷養豬場僅限于出售豬仔,故要想真正通過養豬致富,就必須開拓業務范圍,增加業務內容,建議做到:產仔、售仔、育仔、育肥一體化。但其中由于育肥環節的生產周期較長,豬容易發病,個人無法承擔損失風險(輕則4萬元,重則7、8萬元),所以這方面政府可以考慮給予養豬戶適當的損失補貼、風險保障,以調動農民養豬的積極性,從而致富。另一方面也可以穩定豬肉的`市場價。

      短短的四天時間里,我們共組織了3場農業知識講座和一場現場咨詢會。每一場都可以說是人滿為患,村民們參與的積極性都很高,無論是刮風下雨,還是高溫酷暑,大家都熱情高漲的來參加。這份熱情感染了我們,我們每一個隊員都細致的組織好會場工作,盡量在有限的條件中,給村民們提供更好的環境去聽講座。通過這一系列的講座,我深刻地認識到農民都是十分淳樸的、實在的,他們需要的是能夠致富的、改善生活的東西,所以這就要求我們宣傳的知識必須要同廣大農民的切身利益關系起來,這樣才能做到是改革發展的好處歸人民共享!

      每天下午的農村社會調查是此行的一大重點工作,也是我們真正了解農村的有效途徑。通過大量的實地走訪當地居民,我對當地的情況有了大致的了解。正如中國的典型農村那樣:基礎設施差、衛生狀況不佳、集體經濟發展緩慢、人均收入少……,但周棚鎮也是幸運的,周棚辦事處位于阜陽市東北郊,公路202省道、京九、漯阜、青阜鐵路穿境而過,交通便利。耕地面積5.7萬畝,人口7.3萬人以種植小麥、大豆、玉米等農作物為主。作為一個典型的農業型辦事處,這對于農產品的運輸是一個絕佳的條件。但是,據我調查發現:當地家家戶戶基本上都靠農業生產為生,但由于本生缺乏資金和學識、能力,可以說當地的農業生產力的是不夠高的。當地村民們說,近幾年來上面有不少專家教授下來給他們宣傳科學的農業生產技術,但是專家教授們說完就走,農民們在運用新的技術時碰到問題,不知道如何解決,所以到現在,大多村民仍舊按照原先的技術生產,導致了農業生產效率的低下。再加上銷售途徑的單一,造成了農產品的大量積壓,給農民帶來了一定的損失。這也是導致當地經濟不能迅速發展的原因之一吧!

      這是我第一次參加“三下鄉”社會實踐活動,原本以為同高中的學農一樣,但是真正體驗之后才發現兩者有著很大的不同。學農的時候,我們只要按照農民的提示和方法去勞作,但是三下鄉讓我感受最多的是通過自己的大腦去思考一些看到的東西和事情,需要我們真正的去想、去思考發生的原因、解決的辦法。

      短短五天的“三下鄉”社會實踐活動畫上了圓滿的句號。雖然路途遙遠,雖然天氣變化異常,雖然有村民拒絕我們的采訪,但我的心里依舊還是很充實的,尤其組織農業講座時那一位位用微笑回應我們的樸實農民。從他們那信任的眼神和開心的微笑中,我感受到了作為一名大學生,一名青年志愿者為社會,為人民服務的光榮與榮耀。能參加這次暑假“三下鄉”社會實踐活動,我深感榮幸。大學生參與“三下鄉”活動,是當年五四青年開創的“走向社會,深入民眾”光榮傳統的延續,是我們知識分子同工農群眾相結合、教育同生產實踐相結合的一貫方針在新時期的集中體現,是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。把學習書本知識與投身于社會實踐統一起來,自覺走與實踐相結合、與人民群眾相結合的道路,努力縮短成長與社會需要之間的距離,提高解決實際問題的能力,在改革開放和現代化建設最需要的地方去見世面,長才干具有十分重要的意義。

      此次三下鄉,我始終保持了高度的熱情,吃苦耐勞,充分發揮互幫互助的精神,與隊友們圓滿完成調查問卷任務。在一天的活動后,還和其他隊員交流經驗。通過實踐,使我得到了真切的生活體驗,受到了當地先進黨員的感染,升華了思想,增強了社會責任感,進一步堅定了我到祖國最需要的地方磨練意志、砥礪品格,將所學知識用于實踐,在實踐中不斷提高的決心。

    暑期“三下鄉”心得10

      古往今來凡成大事者,無不經過社會實踐的歷練和艱苦環境的考驗。這次暑期“三下鄉”社會實踐給了我接受歷練和考驗的機會。“理論是灰色的,生活之樹常青”,將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值。實踐過程能鍛煉人的品質,彰顯人的意志,讓我們切切實實地“受教育、長才干、做貢獻”。

      這次“三下鄉”社會實踐活動開拓了我的視野,增強了我對社會的責任感,同時讓我對自己的理想和艱苦工作的客觀現實有了清楚的認識,這樣可貴的`機會和難忘的經歷也讓我有了很多收獲和感觸。

      從活動前期的成員選拔培訓,到付諸實施,再到完成總結,整個過程讓人經歷了一次蛻變。前期的準備工作是緊張的,中期的開展工作則是井然有序的。作為成功中標的團中央重點團隊,我們不僅要結合城口縣的具體情況,以旅游資源調研規劃和交通調研規劃為重點,還要開展黨史宣傳、唱讀講傳、關愛留守兒童、教育幫扶、科技支農等系列活動。在感到有壓力的同時也讓人充滿了期待。我們秉承著“向實踐學習,向人們學習”的態度,做好了充分的心理準備和前期的討論搜集信息等工作,為順利實施方案,完成此次調研任務打下了基礎。

      下鄉進山去,流連山水間

      在去往城口縣的路上,要經歷七個小時左右的車程?v然疲憊,但是一路有山水相伴,讓人賞心悅目,感覺更親近自然。當車駛進大山深處的時候,成片的青山綠樹風景畫般印入眼簾。這里是自然的“心靈牧場”“養生天堂”,原生態的氣息一下子吸引了很多人駐足和流連。“山路元無雨,空翠濕人衣”,七月的季節異常炎熱煩悶,但是車越往深處走,越是可以耳聞溪澗瀑布,眼觸青山翠柏,人仿佛都快被這片綠色打濕,心里一陣沁涼。遠處的高山重疊,峽谷起伏,車在狹窄的小路上行駛,在車里仰望著外面的風景。也許“山之妙在峰回路轉,水之妙在風起波生”,置身山水之間,才覺得自己對大自然有著與生俱來的向往和敬畏。只愿青山安詳寂靜,綠水長流不息。城市的繁雜和慌亂一掃而空,大好河山多秀麗,此山此水讓人看了更加心胸開闊,若谷虛懷。還未到達城口,旅游資源開發的環境優勢已經隱約可見,這讓我一開始就對城口旅游資源調研規劃充滿了興趣和信心。

      帶著激情上路,聆聽教誨成長

      調研活動的行程經過了帶隊老師們的深思熟慮和周密安排,在城口縣委縣府的支持和幫助下,每天的日程緊湊,雖然只有十天卻都過得很充實,可以說是累并快樂著。在協助老師們處事的過程中,我受益良多。自己不僅得到了很多鍛煉的機會,也深刻體會到踏實做事的同時要注重細節,勇于創新的同時也要懂得虛心求教的道理。我是懷揣著一份激情和一份熱忱來的,目的是想讓自己通過實踐成長起來,不斷磨礪和錘煉意志,為將來發展打基礎做鋪墊。調研過程中專業指導老師們經驗豐富、具備很多專業知識,他們有針對性的指示和引導,給了我們提供了很大的幫助。尤其是他們與大家同甘共苦的工作精神令我們敬佩和尊重,潛移默化中,起到了很大的勉勵和促進作用。老師的批評和指正是值得我們珍視的財富,要虛心接受,及時改正才能對自己有所幫助。而且,我認識到在交流中要敢于提出自己的想法和意見,給自己一份勇氣和自信,你會做得更好。不敢嘗試的人,永遠也走不出自己的圈子。

    暑期“三下鄉”心得11

      ——另一種學習方式,另一種成長

      回想起“三下鄉”社會實踐的一幕幕,自己頓時思緒萬千。我現在依然能夠很清晰的記得我和我的“戰友”是如何冒著炎炎烈日搞社會調查的;還記得自己是如何手拿遂平地圖,和戰友一起向農民朋友問路的;還記得自己是如何第一次做菜就被兄弟們吃得干干凈凈的;還記得我被孩子們簇擁著,大家快樂的在一起背唐詩的情景……

      依稀還記得當時自己是感覺吃苦的,可如今我感受更為深刻的是:三下鄉暑期社會實踐是向社會學習的一種方式,我收獲的是人生閱歷上的成長!

      三下鄉教會我要做一個有禮有貌的大學生

      之所以說“三下鄉教會我要做一個有禮有貌的大學生”,要歸因于三下鄉期間社交上的一個小細節。記得第一次和領隊一起到遂平仁安醫院,去和對方談合作的事。事情談得很順利,臨結束時,我看到領隊和仁安醫院的張主任在握手告別,看到房間很擁擠,怕領隊不好出門,我就急忙轉身替領隊開門,不想此時張主任卻把手朝我伸過來了,要和我握手。我因轉身的緣故竟不知道,辜負了張主任的一番熱情!

      回來后就自己不斷反思自己,為人處事一定要不慌不忙,相信有禮有貌的大學生,才更能把事情辦的更好!

      三下鄉讓我明白:只有不怕困難,才能克服困難!

      有兩件事情讓我記憶深刻!一個是做社會調查,一個是學做飯。

      我在我系三下鄉社會實踐中擔任的主要任務是搞問卷調查方面的工作,搞問卷調查有兩大困難,一個是對當地交通不熟悉,我們需要不停地問路,另一個就是容易吃閉門羹!不管跑再多少路,流再多汗,如果能把調查認真如實地完成,自己就會很高興?砷]門羹總讓自己很沮喪,而且往往既浪費了我們的經歷,又浪費了我們團隊的經費,覺得很不好意思!后來自己就痛下決心:即使電話那邊拒絕了,我也要找到學校(我們的任務是通過采訪遂平縣各中學團委書記,來調查各校的團建情況),找到相關負責人,完成任務!記得有一次我無法聯系到某中學團委書記,就和隊友直接來到該中學家屬院,很快就打聽到該書記的`夫人正在家屬院旁邊的小樹林下打麻將。我們很有禮貌的向其夫人介紹情況,并詢問如何才能聯系到書記。書記夫人說書記下地種田了,讓我們把材料放在牌桌上,明天再來取。我明白自己的調查任務打擾到她打牌了,可考慮到我們過來并不容易,而且明天還有其他任務,根本抽不出時間再過來了,就只好厚著臉皮跟她講我們的實際困難,并告訴自己她一定會回心轉意幫我們忙的。后來果然不出自己所料,可能是被我們的執著感動了,也可能是被我們弄得不耐煩了,總之,她把書記找了回來,我們完成了任務!

      另一件事就是學會做飯,而且在我們大廚的“堅強指導”下,第一次就給兄弟們做了一洗臉盆醋溜土豆、一臉盆超洋蔥、一臉盆炒茄子,最令自己自豪的是盆盆都達到了八成熟以上,結果很快就被餓極了的兄弟們瓜分完畢,連菜汁都沒剩下,呵呵!其實剛開始挺怕自己做不好的,大家都累了半天了,再吃我做的不好的飯,多影響大家的士氣!結果自己不僅做到了,而且也把它做好了!

      總之,從今以后,我會更加堅定我的信念,相信,即使我會不斷地遇到困難,只要自己努力了,就一定能夠戰勝困難,戰勝自我的!

      三下鄉生活結束了,可是自己追求進步的腳步不會停下,我會認真總結三下鄉中的點點滴滴,并將這些點點滴滴化作激勵我前進的不竭動力!

    暑期“三下鄉”心得12

      河南農業大學農學院暑期“三下鄉實踐”赴新鄉延津“450行動計劃”支農服務團一行六人來到了新鄉市延津縣,深入農村、深入農民、深入農業生產第一線,通過舉辦農業知識培訓班、推廣農業科技成果,為確保實現全年糧食產量超千億斤的目標做出貢獻,為河南糧食核心區建設和國家糧食安全提供強有力的支撐。

      活動為期7天,我們依次在朱寨村、魏莊、趙劉店、南、北班勝固5個村莊開展具體的活動。隊員們通過多媒體設備,圖文并茂地講解了國內外農業的發展狀況,針對各個村莊的實際情況講述了玉米,花生,棉花等的選種、育苗和病蟲害防治等問題,并將農大多年來的科研成果以圖片的形式展示給廣大農民。隊員們還向村民們發放了相關科技指導雜志和宣傳冊,希望為當地農民的作物栽培和種植帶來新的發展。

      實踐活動期間,隊員們一起深入田間地頭,農事活動間隙,農民朋友們認真聽取了隊員們講解的關于省委“450行動計劃”的精神,青年種糧競賽的細則。深入實地的實踐不僅給農民朋友們送去了科技知識,而且讓隊員們在實踐中學到了更多的知識和技術,實現了實踐活動“送科技下鄉,長自身才干”的主旨。

      在這次社會實踐活動中,隊員們向農民宣傳了科學知識、提供了科技材料,為農業的`發展獻了份力;宣講了國家惠農政策,為新農村的發展墊了基石;他們竭誠奉獻,為村民排憂解難,為和諧社會的構建做了貢獻。隊員們的組織能力、溝通能力也有了很大提高,把書本上學到的知識和實際問題結合起來,從中體會到了學習的樂趣。

    暑期“三下鄉”心得13

      xx年暑假xx市xx區xx小學的三下鄉活動,于我,是第一次,也可能將是人生中的唯一一次。感恩我們化學系的學生干部、上一屆三下鄉的全體隊員以及南僑小學的校領導們,學生干部的前期工作做得好、上一屆三下鄉的全體隊員們的認真工作得到了xx小學校方的認可,才有了這次三下鄉的成功舉行,xx化學系三下鄉服務隊才能繼續為xx小學服務。

      我們是幸運的。此三下鄉非彼下鄉,二者雖都有下鄉二字,但后者是六、七十年代知識青年非自愿的下鄉勞改活動,而我們是完全自愿的,自愿體驗農村生活,憶苦思甜,同時給貧困地區的孩子們帶去豐富的課外知識及課余活動,有唱歌、少兒舞蹈、健美操、毽球、模特、手工、模特等。希望孩子們能在眾多的課程中找到自己的興趣,培養自己的專長。

      我,xx玲和xx鋒三人是負責教書法的,我教的是歐陽詢的歐體,xx玲的是顏真卿的顏體,xx鋒則是柳公權的柳體。我們三個人一起上課,一個人教,另外兩個人在下面配合。三下鄉前我們準備了許多資料,比如中國書法史。顏柳歐三種字體的筆劃特點、字的結構特征等。上到講臺才發現,這些知識對小學生來講也許太深奧,他們都一臉茫然的樣子。于是我們及時調整教案,我想,簡單介紹一下三位大書法家的生平、他們身上的美好品質以及激勵學生的小故事,孩子們可能會更有興趣些,至于筆劃結構,在手把手教的時候順便講。實踐證明這樣的'教法,效果還不錯。我們都很開心。

      上課的過程中,我發現大部分學生對書法是很有興趣的,連六年級幾個平時很調皮的男生,上書法課都很認真,看了就覺得特感欣慰。書法是靜心之利器,學習書法,把我們祖先的優秀文化傳承下去,是我們新一代的責任。有句話說得好,沒有壞學生,只有不會教的老師。現在的學生生活和學習條件比起以前是好了不知道有多少倍,相對的,身邊的誘惑也更多了。做老師的,應知道如何激發學生的學習興趣,讓學生合理安排學習與玩耍的時間,從而使每個孩子都能全面發展。

      三下鄉期間,后勤組最辛苦了,他們每天要早起為我們煮粥做早飯,下午還特體貼地為我們煲綠豆糖水,有時候還會準備羅漢果水或涼茶,預防中暑。真的很感謝他們的辛勤工作,尤其是柯老師,為我們準備非常美味可口的飯菜,我們個個都吃得特心滿意足,工作干活什么的特有勁,他還和我們同吃同住同勞動,再也找不到這么好的老師了!真的很感恩!

      非常不幸的是,最后的三天,我中暑了,這么關鍵的時刻,我很難過;瘜W系三下鄉服務隊是一個團體,因為我,沒能幫上忙,還要隊友、老師照顧我。他們都很忙、很辛苦,我知道。感激之情難以言表,感謝柯老師,xx貝,xx玲,劉xx,xx麗,還有好多好多隊友,大恩不言謝。

      如果還有機會,我還是會毫不猶豫的選擇加入化學系三下鄉服務隊,這里有團隊的合作精神,有朋友之間互幫互助的情懷,有師生間真摯純真的感情,因為大家,所以圓滿!

    暑期“三下鄉”心得14

      我們不懂孩子的世界,就如他們不懂我們一樣。

      公園里、馬路邊、田野間處處可見的植物,對于我們來說就是一種普通的玩物。因為,小時候的我們沒有精致的玩具,沒有太多的課外作業,有的就是自然界賦予我們小精靈,那些綠油油的小草和鮮艷的花朵常常能吸引我們的好奇心。于是整個童年,我都與它們為伴。那些活在小鎮上的童年,那些與植物相伴的歲月帶給我對植物天堂的無限遐想。

      空閑時,和鄰居或者同學去采摘植物,編成花圈或集成花束。跟著父母去田間時,又可以認識各種植物,增加對自然的了解。這些陪伴了我整個童年的`伙伴,不管在我天真爛漫時,還是在我內心成熟后,都無法使我抵御它們的誘惑。

      放眼當下,孩子們已經不再孤單。擁有許許多多玩具的他們給了我一種對植物不屑的感覺?墒,今天他們用行動和向往證明了我的感覺是錯誤的。

      上午整整一節的植物鑒賞課,他們都非常活躍地回答問題,只是為了拿那么一棵微不足道的小植物,更令我想不到的是,他們居然連一棵小草都不放過。對于此,我只能很無奈嘆惜:原來是我不懂他們,但我也很高興我們原來都一樣。

      植物對于童年的我們到底有多大誘惑?今天,我得出了答案:盡管時代變遷,我們對于自然界賦予的瑰寶從來都是熱愛的。植物對于任何小孩一樣,都是一種無聲卻有著靈性的伙伴。

    暑期“三下鄉”心得15

      7月6日這天,是值得紀念的一天,因為我們班二十多位同學一起去到xx,開始了我們期待已久的暑期三下鄉之旅。

      我們的首站是xx花園老年社區。之所以把這里定位第一站是因為我們認為現今社會最容易被忽視的就是老年人,特別是住在的社區和福利院的孤寡老人。一大早我們分隊的成員們便到達了目的地,開始了今天的主題活動,“宣傳環保知識,幫助社區做清潔”。

      這里的老人十分和藹友善,在我們集體宣講環保常識的時候,也站到我們身邊,仔細聆聽,盡管有時候會聽不太清或是聽不太懂,但每一位老爺爺、老奶奶都十分配合,一聽我們是暑期三下鄉實踐的大學生們,就個個豎起大拇指夸獎我們是好孩子,大熱天還知道關心老人們,還來陪陪他們。

      那一句句的稱贊使我在高興之余也深刻反省了自己作為一名大二學生對待社會實踐的態度。以前也有過類似的機會,但我總是抱著完成任務的心態,走走形式,并沒有全身心投入到活動中去,沒有把它當做是一種責任,一項義務。但在今天,面對著這么多親切的面龐,我感受到了他們對生活的熱愛和對友情的珍惜。雖然年事已高,但他們那股努力融入這個社會的決心讓我不得不佩服。

      在宣傳完環保知識后,我們還自發為社區打掃了清潔衛生。其實這里挺干凈的,只有少許落葉和灰塵。在大家的齊心協力下,很快我們便完成了第一天的行程,并與社區的老人們合照留念。大家都覺得今天的活動十分充實又富有意義,很多同學還流下了不舍的眼淚。

      我想,通過今天的實踐活動,不僅鍛煉了我們與老年人的溝通能力,增強了幫助弱勢群體的意識,更讓我們認識到這個社會需要像我們一樣的大學生,在專注學習的同時,更要關注社會的弱小勢力,用實際行動來表達自己的關心和愛心。

      三下鄉第二天

      在第二天里,我們進行了“關愛留守兒童,共架愛心彩虹”的主題活動。活動形式主要是以走訪和口頭問答的方式,地點在xx區步行街和三通街一帶。

      這一地帶的居民告訴我們,xx的留守兒童不算太多,但要是走在街上,也能看見一些老人帶著還在呀呀學語的孩子。還有十多歲的留守兒童,父母在外打工,跟著爺爺奶奶過日子,得不到應有的教育,也享受不到應有的物質生活。

      隨后,我們小分隊又召開了一個緊急會議,就留守兒童教育面臨的難題進行了討論。我們總結了以下三個方面:

      1、沒錢,缺少關愛、親情缺失,因此大都表現出不快樂。

      2、留守兒童普遍缺少善良之心、回報社會之心。

      3、嚴重缺乏自信心,存在自卑心理。

      但面對這樣一些亟待解決的問題,社會的關注程度卻遠遠不相稱。當地人對留守兒童情況的了解有限,他們普遍認為留守兒童面臨的主要問題是家庭生活、環境問題以及心理問題。

      在活動結束之后,我們立即決定返校之后要為當地小朋友寄去禮物和書籍,并成立了愛心書屋。看著這些禮物,我們仿佛看到了孩子們臉上浮現出了燦爛的笑容,有了這些笑容,我們便覺得自己所做的是值得的,是幸福的。

      但這僅僅是冰山一角,我們所做的也只不過是稍稍緩解了他們的教育問題,并不能從根本上改善這一難題。我們還能做的,是透過自己的相機,把這一現象和事實告之大眾,讓這些留守兒童得到更多關注,除了國家的基本補助之外,會有更過的社會愛心人士來幫助他們渡過難關。

      三下鄉第三天

      今天,我們小分隊來到了xx區人民中醫院,開始了第三天的下鄉活動。醫院里的人不算太多,但可能因為都急著看病拿藥,秩序比較混亂,所以,我們決定幫助該醫院維護就診秩序,讓醫生們能更快看病,病人們也能更好地就診。

      由于醫院需要安靜的環境,因此我們的活動范圍不宜過大,便分成了兩組成員,第一小組負責樓下的掛號排隊,第二小組負責二樓的排隊取藥。

      通過我們的維護和時不時的幫助,果然,排隊和取藥的病人和家屬都有序了很多,整個醫院也少了很多爭執和喧嘩。還有同學看到有的病人行動不便,主動幫忙拿號取藥,這些都讓我十分感動。在家里,我們都是衣來伸手,飯來張口的小皇帝,但是在這里,這個沒有空調的醫院大廳,大家一心一意想的都是如何更好的維護好醫院秩序,讓病人們能高效看病,高校就診。

      然而,我也意識到,我們的這一舉動也只是治標不治本,要想讓更多的人遠離疾病的困擾,僅僅是維護醫院秩序是遠遠不夠的.,必須得大力宣傳這一現象,同時有關部門要提高醫療保障制度的有效性,確保病有所醫,國家也要進一步立定社會保障制度和醫保的相關法律法規,真正做到關心病人,為病人辦實事。

      在活動結束之前,我們還采訪了一位正在排隊取藥的病人家屬,據他告訴我們,這家中醫院每天的人流量很多,特別是周末和節假日,但大家都不注意排隊有效地掛號取藥,有時窗口那兒被圍得里三層外三層,導致醫務人員的辦事效率無形降低很多。他表示十分感謝我們組織的這一活動,是真正地為病人著想的,也很贊同大學生多搞一些類似的活動,既鍛煉了能力又看到了社會百態,不是“一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事”的書呆子。

      三下鄉第四天

      轉眼已到了三下鄉的最后一天,我們的活動也接近尾聲。經過了昨天在中醫院維護就診秩序,我們決定離自己所能幫助醫院的病人。

      我們雖然不能與專業的醫護人員相比,替病人打針、量血壓等等,但是我們可以陪伴他們,讓他們不感到孤單。

      我和另一位同學還到一樓的病房里陪一位阿姨打點滴。在短暫的交談中,我們知道阿姨患了流行性感冒,今天是第二天來打點滴。當阿姨得知我們是重慶師范大學三下鄉的學生時,并沒有感到驚訝或是路出欣賞的表情。可能是因為現在這種活動太多,活動的效果完全喪失,大多數人僅僅是抱著完成學校規定的任務而已。但通過進一步交流,我們表達了自己想為病人做些事情的想法,并且已在前一天在醫院進行了維護秩序的活動之后,阿姨開始相信我們,言語中也露出一絲關切。她告訴我們,這種實踐活動她見得多了,一般都是隨便逛逛,露個臉,再拉幾個人照照相就算完事。但向我們這種坐下來,花時間陪病人聊天的,還真的很少。我們隨后也表示,我們以后會舉行更多這樣的活動,深入基層,和老百姓們用心交流,不會拘于形式,把三下鄉的實踐意義發揮出來。

      最后,我們在醫院門前合影留念,圓滿完成了此次三下鄉社會實踐活動。大家的一張張笑臉,告訴我們這次活動是成功的,以后,我們需要更多這樣的活動,讓我們看到社會百態,關注社會焦點,為顯著的社會問題貢獻自己的力量。

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